最新的高一地理上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)課題：高中生地理素養(yǎng)教育。地理學(xué)既是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科學(xué)，又是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的科學(xué)。地理知識(shí)涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通運(yùn)輸、商業(yè)、旅游業(yè)等各行各業(yè)；涉及人口、資源、環(huán)境等方方面面的人地關(guān)系；地理學(xué)科與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史等知識(shí)密切相關(guān)。
教學(xué)目的：構(gòu)建有效課堂，做好初、高中地理學(xué)習(xí)的銜接。學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理、學(xué)習(xí)對(duì)終生發(fā)展有用的地理、提高學(xué)生的地理素養(yǎng)。使即將上理科的高一學(xué)生初步形成對(duì)地理學(xué)科的興趣，了解一定的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，擴(kuò)大學(xué)生的地理視野；使即將上文科的高一學(xué)生，產(chǎn)生對(duì)地理學(xué)科的熱愛(ài)，掌握一定的地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，從情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等方面為高考打下較好的基礎(chǔ)，提高地理學(xué)習(xí)能力。
問(wèn)題的提出：①社會(huì)發(fā)展的需要
②社會(huì)生活的需要
�、壅n改的需要
�、芨呖嫉男枰�
�、萁虒W(xué)課時(shí)限制
�、藁趯�(duì)學(xué)生現(xiàn)狀分析（理科生：無(wú)興趣，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，無(wú)所事事或做其他課作業(yè)，浪費(fèi)地理課堂時(shí)間；文科生：高一上冊(cè)教材難度大，初中基礎(chǔ)知識(shí)欠缺，教學(xué)課時(shí)有限，教師知識(shí)點(diǎn)不能講深講透，學(xué)生囫圇吞棗，消化不良，分文理課后，打擊學(xué)習(xí)的積極性。）
教學(xué)課時(shí)：共20節(jié)課（5×4）
教學(xué)內(nèi)容：初、高中地理教材中有關(guān)地理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、有關(guān)地理的人口觀、資源觀、價(jià)值觀、環(huán)境觀等地理素養(yǎng)。
教學(xué)用具：掛圖、地理模型、多媒體課件等
教學(xué)方式：以“講座形式”，教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體。以“范例教學(xué)”和“活動(dòng)課教學(xué)”為主要模式，師生互動(dòng)，著力提高學(xué)生對(duì)地理學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建有效課堂。
教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)資料的收集和整理、教學(xué)課件的`制作、學(xué)生活動(dòng)的組織等。
作業(yè)布置：有關(guān)的讀圖、填圖、繪圖作業(yè)；課堂地理知識(shí)競(jìng)賽；辦一期報(bào)紙（學(xué)校展示）；制作PPT幻燈片（課堂或上傳一中貼吧、網(wǎng)上展示）；撰寫(xiě)地理小論文（參加全國(guó)地理小博士競(jìng)賽）等。
備注：⑴每位老師負(fù)責(zé)5--6個(gè)專(zhuān)題（見(jiàn)附錄）
⑵做到組內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教案、統(tǒng)一作業(yè)。
�、敲恐芗w備課時(shí)間，提前一周研究下周內(nèi)容（星期三：討論初稿，星期五：定稿）
附：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)課時(shí)及負(fù)責(zé)人
內(nèi) 容
負(fù)責(zé)人及主要內(nèi)容
第1周
高一新生入學(xué)地理摸底測(cè)試
陶 梅（準(zhǔn)備測(cè)試題，主要是初中基礎(chǔ)知識(shí)）
第2周
如何上好高中第一課
陶 梅（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件）
第3周
放
眼
世
界
人類(lèi)認(rèn)識(shí)的宇宙 基礎(chǔ)知識(shí)（一）
雷衛(wèi)偉（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件）
第4周
人類(lèi)認(rèn)識(shí)的宇宙 有關(guān)視頻（二）
陶 梅、雷衛(wèi)偉、余小云（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件）
第5周
地球的圈層結(jié)構(gòu)、世界地圖基礎(chǔ)知識(shí)
陶 梅（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件、世界地理填充圖、主要國(guó)家輪廓圖）
第6周
地球面貌的形成與地質(zhì)作用
陶 梅（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件）
第7周
地理環(huán)境的整體性與地域分異
余小云（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件）
第8周
傳遞圣火 了解世界（一）
課件：美國(guó)（陶）、英國(guó)（余）、埃及（雷）
第9周
傳遞圣火 了解世界（二）
7個(gè)學(xué)生在課堂展示（每組推薦1個(gè)代表講1個(gè)國(guó)家），其他學(xué)生辦報(bào)或做ppt在櫥窗或網(wǎng)上交流
第10周
期中考試
陶 梅（準(zhǔn)備測(cè)試題）
第11周
胸
懷
祖
國(guó)
中國(guó)地理基礎(chǔ)知識(shí)
陶 梅（中國(guó)政區(qū)填充圖、中國(guó)地形填充圖等）
第12周
中國(guó)政區(qū)圖
拼圖競(jìng)賽（剪圖、多媒體課件游戲等）
第13周
傳遞圣火 了解中國(guó)（一）
余小云（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件：中國(guó)或北京、湖北概況等）
第14周
傳遞圣火 了解中國(guó)（二）
課件：7個(gè)學(xué)生在課堂展示（每組推薦1個(gè)代表綜合講1個(gè)省區(qū)或某1方面與地理有關(guān)的知識(shí)，其他學(xué)生辦報(bào)或做ppt在櫥窗和網(wǎng)上交流）
第15周
我愛(ài)
我家
“汽車(chē)城”——十堰市基本概況
雷衛(wèi)偉（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件）
第16周
生
活
中
的
地
理
地球地圖基礎(chǔ)知識(shí)
余小云（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件：時(shí)區(qū)、日界線(xiàn)、方向的判斷等）
第17周
衣、食、住、行與地理
雷衛(wèi)偉（衣、食、�。�、陶梅（旅游）
第18周
自然資源（能源）的開(kāi)發(fā)利用
余小云（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件：資源分類(lèi)及各類(lèi)資源的開(kāi)發(fā)利用與生產(chǎn)生活的關(guān)系等）
第19周
自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題
雷衛(wèi)偉（知識(shí)結(jié)構(gòu)及課件：自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生、分布及防御等。氣象災(zāi)害如臺(tái)風(fēng)等，地質(zhì)災(zāi)害如地震等，環(huán)境問(wèn)題如“ 溫室效應(yīng)”、水污染、生物入侵、物種滅絕等）
第20周
地理知識(shí)競(jìng)賽
世界真奇妙
世界、中國(guó)地理知識(shí)
陶 梅、雷衛(wèi)偉、余小云 （競(jìng)賽試題--包括必答、搶答、連問(wèn)、風(fēng)險(xiǎn)4種題型）、主持人(學(xué)生)、分組若干
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