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小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃(精選5篇)
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的教學(xué)工作又將翻開新的一頁,該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了!那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃1
基本思路:
本學(xué)期我們初中數(shù)學(xué)教研組堅持育人為本,因材施教,揚(yáng)長教育,和諧發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化教育教學(xué)科研管理,結(jié)合學(xué)校提出的工作思路組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論,在教育工作中將德育工作融入學(xué)校整體教育中,主動納入新課改之中,做到與時俱進(jìn),努力創(chuàng)造和諧生動的辦學(xué)局面,從而提高數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期主要工作:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)素養(yǎng)
教師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課改精神;認(rèn)真研究新教材新教法。全組都要注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。明確初中課程改革的方向;結(jié)合課程改革、中考改革,用好新教材,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式,提高教學(xué)效益,做好中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。
二、抓好教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)與實施,深化教學(xué)改革
組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī),使我校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)能按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行。
1、重點抓好各年級新課改的集體備課,組織研究課以及教學(xué)方法的研究活動;
2、初二年級要研究個別差異,防止兩極分化,努力抓好初二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量;
3、組織各年級教師研究教材,開公開課,探討提高課堂教學(xué)效益的方法。
三、利用數(shù)學(xué)興趣小組,開展教學(xué)活動
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,以年級為單位建立數(shù)學(xué)興趣小組,由專人負(fù)責(zé);顒訒r間為每周抽一個第八節(jié),活動做到有計劃、有準(zhǔn)備、有記錄,利用數(shù)學(xué)興趣小組為各年級的數(shù)學(xué)競賽作充分的準(zhǔn)備。
總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。
九月份
做好學(xué)期初的.準(zhǔn)備工作
十月份:
1、開展集體備課。
2、組織初三教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》。初三教學(xué)情況調(diào)研。
3、認(rèn)真落實“誰聰明”的活動達(dá)到8次
十一月份:
。薄⒆龊闷谥锌荚囶},使復(fù)習(xí)有的放矢。
2、二年級的一位數(shù)學(xué)老師參加公開課。
3、一年級舉行數(shù)學(xué)解題競賽。
十一月份:
1、期中考試。
2、教師交流教學(xué)經(jīng)驗,討論下階段教計劃。
十二月份:
1、通過實驗研究,總結(jié)教材中的開放題,總結(jié)開放題的教學(xué)方法、
2、認(rèn)真對待中考,并做好各種臺帳材料。
3,一位教師多媒體公開課。
一月份:
期末考試,做好工作,完成材料。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃2
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新觀念,提高素質(zhì)
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),適應(yīng)課程改革需求,根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,強(qiáng)化學(xué)習(xí)時間。鼓勵教師以自學(xué)為主,堅持每周四為教研組教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動、每周三為教研組集體備課活動時間,確保教研活動有成效,每次活動重點解決一、兩個問題。本學(xué)期將重點組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、觀看教學(xué)觀摩課錄相,學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章,不斷更新教育教學(xué)理念,以適應(yīng)課程改革的需求,指導(dǎo)教學(xué)實踐。
二、做好學(xué)校的常規(guī)管理,扎實各項工作
課堂教學(xué)是落實教學(xué)改革的主渠道、主陣地,扎實而有效地課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實踐基地。每位教師要認(rèn)真地備好、上好每一堂課,向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展課題研究,要把課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)的整合起來;以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的'效率。使學(xué)生們能人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的一篇數(shù)學(xué);不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。不斷總結(jié)反思,堅持記錄教學(xué)隨筆,每月三篇教學(xué)反思,每學(xué)期兩篇優(yōu)秀教學(xué)案例,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。
教師要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃,精心設(shè)計作業(yè),要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范,學(xué)生作業(yè)要整潔。教師要及時地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè),監(jiān)督學(xué)生及時地訂正作業(yè),對學(xué)困要及時地輔導(dǎo),及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏;作業(yè)及時評講。評選優(yōu)秀作業(yè);合理地評價學(xué)習(xí),做到培優(yōu)補(bǔ)差,使每個學(xué)生得到不同程度的發(fā)展,注意激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開展豐富多彩的教學(xué)活動,活躍校園氣氛
老師要積極參加各級組織的教研活動,為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)效益。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)的作用,教研組有計劃安排公開課。開展青年教師比學(xué)趕幫活動和優(yōu)質(zhì)課評比。開展13年級的口算達(dá)標(biāo)比賽,46年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展評及進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)展評。堅持以教研組為單位每月出一期學(xué)校黑板,豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)生活。
二月份:
1、制定并通過教研組工作計劃。
2、制定各年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。
3、學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。
4、數(shù)學(xué)研討課。
三月份:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新教材。
2、作業(yè)檢查。
3、數(shù)學(xué)公開課。
四月份:
1、期中考試,質(zhì)量分析。
2、教學(xué)研討教學(xué)過程中的困惑。
3、優(yōu)秀作業(yè)展覽。
4、12年級數(shù)學(xué)繪畫展評,36年級數(shù)學(xué)手抄報展評。
五月份:
1、13年級口算達(dá)標(biāo)測試,46年級優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記展評。
2、作業(yè)檢查。
3、學(xué)習(xí)名師教學(xué)經(jīng)驗。
4、46年級解問題能力測試。
六月份:
1、期末復(fù)習(xí)研討活動。
2、期末考試,質(zhì)量分析。
3、教案檢查。
4、案例、課后反思等收集、交流。
5、教研組工作總結(jié)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期六年級數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)教學(xué)計劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,更新教學(xué)方式,提高自身的教育科研能力,提高課堂教學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范,探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式,提高課堂教學(xué)水平,使得教研組在課題研究和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍,全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)目標(biāo)
1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。
2、進(jìn)一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力,提升教師素養(yǎng),提高教學(xué)水平。
3、注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),提高學(xué)生的積極性,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的教學(xué),確保學(xué)生安全健康的發(fā)展。
三、主要教學(xué)
1、加大口算訓(xùn)練力度,努力提高學(xué)生計算水平。
口算是一切計算的基礎(chǔ),本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練體現(xiàn)在時時練天天練中,每節(jié)數(shù)學(xué)課(包括晚自習(xí))都訓(xùn)練一定數(shù)量的口算題,每次作業(yè)也要做幾道口算,并在訓(xùn)練過程中逐步提高要求。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實有效的學(xué)習(xí)和討論活動,用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
3、精心備好每一節(jié)課
本學(xué)期我們組將備課力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間,討論交流一周教學(xué)的得與失,并對下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過程的'反思,每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時寫好教學(xué)反思。
4、認(rèn)真上好每一節(jié)課
本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求,上好示范課、教研課和匯報課,做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認(rèn)真總結(jié),積極寫好案例,加大隨堂聽課的力度,爭取較高數(shù)量的好課率。
5、做好培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,作為一名教師,要堅持不放棄每一個后進(jìn)生,要以良好的心態(tài)接納他們,給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué),讓他們在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高的數(shù)學(xué)成績合格率。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃4
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)區(qū)、校的整體工作安排,尊重教育規(guī)律,堅持以人為本,以“有效開展學(xué)習(xí)活動”為主題,以“學(xué)本課堂”建設(shè)為重點,深化教學(xué)研究,優(yōu)化教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化教學(xué)管理,努力提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),同時凝聚整個教研組的力量,促進(jìn)每個教師的專業(yè)成長。
二、組內(nèi)成員情況分析:
數(shù)學(xué)組共有7位數(shù)學(xué)老師,其中張海丹老師是龍灣區(qū)數(shù)學(xué)骨干教師;劉溫飛和張艾蔓兩位老師是合作校教壇新秀;林鈴、周舒老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);游曉丹老師與侯淑貞老師在教學(xué)與教研方面有突出的表現(xiàn)。
我們數(shù)學(xué)組有各年齡層的教師,各有優(yōu)勢,各有特色。工作負(fù)責(zé),態(tài)度認(rèn)真,且對教學(xué)有著極大的熱情與新理念。因為學(xué)校周邊的拆遷改建,學(xué)生人數(shù)的減少,所以學(xué)校老師的編制也隨之降低。每個學(xué)期數(shù)學(xué)組老師的任務(wù)量都是很重的,中高段的老師要面臨一人教三個班的困境,優(yōu)秀學(xué)生的流失,老師人數(shù)的減少,再加上這學(xué)期的六年級面臨全市四門統(tǒng)測,所以本學(xué)期更需要組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,排除萬難。
三、工作目標(biāo):
1、開展專題學(xué)習(xí),組織新教材培訓(xùn),更新教師教學(xué)理念。
2、立足于課堂,提高全組教師的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)水平。學(xué)習(xí)并積極實踐“學(xué)本課堂”的新理念,探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新模式,提高課堂教學(xué)效率。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、改進(jìn),形成質(zhì)量監(jiān)控制度。
4、積極開展教學(xué)研討,營造研討氛圍,提升數(shù)學(xué)教師教研水平。
四、主要工作
(一)深入學(xué)習(xí)“學(xué)本課堂”新理念,引導(dǎo)教師積極實踐與自主反思。
參考理論材料:
1、龍灣教育局關(guān)于建構(gòu)“學(xué)本課堂”促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實施意見;
2、龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂教學(xué)改革建設(shè)年”活動實施方案;
3、龍灣區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于印發(fā)《龍灣區(qū)中小學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)評價表(實行)》的通知;
4、“學(xué)本課堂”教學(xué)評價指標(biāo)的構(gòu)建;
5、小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)本課堂”優(yōu)秀教學(xué)案例等。
(二)基于“學(xué)本課堂”新理念的學(xué)習(xí),深化課堂教學(xué)研究。
1、解讀新教材,梳理教學(xué)中疑難問題,理清新舊教材的銜接知識點,領(lǐng)悟新課標(biāo)內(nèi)涵,探索基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的`教學(xué)。
2、每位教師都要立足課堂,用新課標(biāo)的理念、“學(xué)本課堂”的理念改進(jìn)教學(xué)方法、方式,樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,沒有統(tǒng)一的教法模式,要主動構(gòu)建充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的具有自我特色的個性化教學(xué)模式,在課堂這個舞臺上展示自己的風(fēng)采,讓課堂煥發(fā)出生命的活力。
3、重視教學(xué)過程的反思,及時地把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,重視備課和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。
4、一學(xué)期至少讀一本教育名著,做好讀書摘記,寫好讀書心得。
。ㄈ┒〞r開展教研活動,提高活動質(zhì)量和教學(xué)效益。
1、轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,力爭形成濃厚的教學(xué)研究氛圍,積極探索在新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。
2、組織教師的聽評課活動,落實好教學(xué)研討課。教研組內(nèi)發(fā)揮合作精神,開展教研組活動,課的內(nèi)容、設(shè)計都要與科研工作相結(jié)合,并及時形成一些案例分析和教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)。關(guān)注對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的研究,重視對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),落實減負(fù)增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務(wù)水平。一學(xué)期至少聽15節(jié)課。做到課課有點評。
3、試題命卷一學(xué)期設(shè)計一份,編制的試卷要有效度、信度與區(qū)分度。加強(qiáng)各年級數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,監(jiān)控后及時進(jìn)行質(zhì)量分析,并在教學(xué)中及時改進(jìn)。
(四)抓住平時,認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生與后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作。
1、要抓好后20%學(xué)生的輔導(dǎo)工作,補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時的點點滴滴,提高合格率,有針對性的全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、抓好課堂拓展,在學(xué)生流動較多的同時要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。為培養(yǎng)“小數(shù)學(xué)家”提供人才。
(五)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作,形成強(qiáng)大的數(shù)學(xué)教師隊伍。
1、加強(qiáng)對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路,促進(jìn)教師在課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學(xué)方法。關(guān)心青年教師的成長,在業(yè)務(wù)上對青年教師進(jìn)行指導(dǎo),做到有目的,有成效,幫助他們盡快適應(yīng)教學(xué)。
2、組內(nèi)要創(chuàng)造更多的機(jī)會讓新教師展現(xiàn),給教學(xué)帶來新的思想。教師之間多交流教學(xué)的經(jīng)驗,共同提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
五、活動安排
數(shù)學(xué)教研組活動安排表
培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)學(xué)時參加對象負(fù)責(zé)人初定周次初定地點
主題系列化內(nèi)容
以學(xué)習(xí)活動為載體,促學(xué)本課堂真落實制定教研組計劃全體數(shù)學(xué)老師周舒第2周研訓(xùn)室
集體備課(一)——新常規(guī)設(shè)計活動第3周研訓(xùn)室
讀書沙龍第5周書吧
集體備課(二)——課堂活動設(shè)計第7周研訓(xùn)室
學(xué)本課堂研討課(一)執(zhí)教者:z第8周教室研訓(xùn)室
學(xué)本課堂研討課(二)執(zhí)教者:z第10周研訓(xùn)室
學(xué)本課堂研討課(三)執(zhí)教者:z第11周教室研訓(xùn)室
家長開放日活動執(zhí)教者:z第13周教室研訓(xùn)室
讀書交流第14周研訓(xùn)室
集體備課(三)——命題設(shè)計第15周研訓(xùn)室
數(shù)學(xué)教研組研訓(xùn)活動總結(jié)第17周研訓(xùn)室
小學(xué)數(shù)學(xué)教研組教學(xué)計劃5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動,提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。
2、深入課堂教學(xué)研究,確保課堂教學(xué)學(xué)生知識鞏固率100%。
3、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。
4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗,促進(jìn)學(xué)生個性和諧發(fā)展。
5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級95%以上,三、四年級90%以上,五、六年級90%以上,全校優(yōu)生率高于40%。
三、工作重點
1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。
3、切實作好培優(yōu)補(bǔ)差工作,建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。
4、通過城區(qū)小教辦和學(xué)校教研等活動,促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。
四、工作措施
(一)落實新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會理解新教材、處理新教材、教好新教材為研究目標(biāo),落實新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。
2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕只帶一本書進(jìn)教室,重視個人的二次備課,完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。
2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識點,訓(xùn)練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配,要及時檢測教學(xué)效果。
3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時,字跡要端正,符號要規(guī)范,并有批改記錄。
4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的'輔導(dǎo)工作,注重情商的教育,做到措施得力,成果顯著。
5、考核:改進(jìn)評估方法,對學(xué)生進(jìn)行多方位評價。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù),評估的方法和手段要多樣化。除筆試外,還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評價學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息,適時調(diào)整和改善教學(xué)過程。
6、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié),要邊聽邊思,及時評注。
(三)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測,及時反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。
1、單元檢測。抓好單元知識檢測,嚴(yán)格考核,及時做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。
2、數(shù)學(xué)競賽。以年級為單位開展數(shù)學(xué)知識單項競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。
3、期末檢測。組織期末考試,期中考試,嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
(四)通過多種渠道,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。
1、本學(xué)期,結(jié)合各級教研活動,35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開教學(xué)。
2、組織教師外出聽課,并作好反饋工作。
3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流,提升學(xué)校知名度。
五、具體安排
九月份:
1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計劃及教研計劃。
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。
3、期初工作檢查。(重點:備課)
4、開展教師幫扶結(jié)對子。
5、第一階段教學(xué)檢測。
十月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。
3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。
十一月份:
1、與燈塔小學(xué)開展教學(xué)研討活動。
2、教學(xué)效果檢測。
3、教學(xué)開放周。
4、座談開放周課堂教學(xué)實例。
5、常規(guī)教學(xué)檢查。
十二月份:
1、中高年級數(shù)學(xué)競賽。
2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。
3、迎接教學(xué)常規(guī)考評檢查。
4、教學(xué)效果檢測。
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