幼兒園假期舞蹈教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2020-11-10 11:15:05 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

　　日子如同白駒過隙，我們的教學(xué)工作又將抒寫新的篇章，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園假期舞蹈教學(xué)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園假期舞蹈教學(xué)計(jì)劃

　　教學(xué)意義：

　　一、通過舞蹈教學(xué)塑造兒童的體型

　　幼兒年齡段的兒童剛剛開始骨骼的.生長，其身體若任其自由發(fā)展，有很大的概率會形成一些不良的體態(tài)，如駝背，內(nèi)八字腳等等。相反，如果在兒童時(shí)期就對其進(jìn)行舞蹈形體訓(xùn)練，可促進(jìn)兒童的良好體態(tài)。通過舞蹈訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒骨胳發(fā)育，提高她們的身體素質(zhì)。

　　幼兒年齡段的兒童的骨胳、肌肉、肌腱非常嫩，可塑性非常強(qiáng)，故而從幼兒開始訓(xùn)練舞蹈，可以糾正一些不良習(xí)慣導(dǎo)致的形體毛病。比如，有的孩子由于習(xí)慣于內(nèi)八字腳形走路導(dǎo)致的小腿內(nèi)側(cè)彎曲，有的孩子凹胸，有的習(xí)慣于端肩，還有的輕微駝背等不良形態(tài)。有的孩子體質(zhì)虛弱，經(jīng)常生病。還有的孩子有“X型”腿型，有的肥胖，腿短等等。這些形體毛病在經(jīng)過一段時(shí)間的舞蹈訓(xùn)練后能得到矯正和改善。實(shí)踐證明，從幼兒開始進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練，可以改善形體，提高身體素質(zhì)增強(qiáng)她們的體質(zhì)。

　　二、通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒奮發(fā)向上的心理素質(zhì)

　　舞蹈訓(xùn)練是很艱苦的.。很多孩子剛開始練功時(shí)，因?yàn)榭�，因�(yàn)橥炊鳒I。我們要引導(dǎo)吃苦才能成為人上人的道理。只要努力拼博，汗水，淚水都不會白流，汗水、淚水會變成獎(jiǎng)牌、掌聲和鮮花的。由于舞蹈中心的每堂課，都時(shí)刻貫穿著競爭意識和挑戰(zhàn)的風(fēng)氣，不允許消極懶惰和漫不驚心，需要每個(gè)同學(xué)的刻苦努力，持之以恒。所以中心的每個(gè)同學(xué)不管風(fēng)吹雨打都很少缺席。在長期的實(shí)踐教學(xué)中充分證明：舞蹈啟蒙教學(xué)對少年兒童成長發(fā)育階段的身心健康具有中要意義，此年齡段是舞蹈啟蒙教學(xué)效果最佳時(shí)期。為了培養(yǎng)健康向上的一代，啟蒙教學(xué)應(yīng)從小抓起，從現(xiàn)在抓起。

　　教學(xué)內(nèi)容：以中國舞蹈等級考試教材為主，授課內(nèi)容分為：形體訓(xùn)練、基本功、小組合、技巧、成品舞蹈。

　　教學(xué)過程：

　　一、課前要求：

　　為了提高學(xué)生的紀(jì)律性，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從一些小的細(xì)節(jié)培養(yǎng)他們。因此，以后上課學(xué)生要做到以下幾點(diǎn)：

　　1、著裝整齊大方，統(tǒng)一服裝，不允許穿牛仔褲、裙子，上衣不允許太寬松，不能超過臀部，軟底練功鞋，鞋帶不允許留在外面。頭發(fā)盤鬏，不允許留劉海，全部梳干凈。不允許配戴首飾耳環(huán)，換好的衣服和鞋子需要整齊的擺放好。

　　2、上課集中注意力。（不允許打哈欠，不允許看外面。）

　　3、下課后不允許隨便亂跑，要等家長來接以后才能回家。

　　二、課前身體活動(dòng)準(zhǔn)備練習(xí)：

　　1、首先，全體學(xué)生集合，老師進(jìn)行點(diǎn)名。

　　2、其次，上課小舞姿。（老師好�。�

　　3、最后，進(jìn)行基本功訓(xùn)練。

　�。�1）兩個(gè)小朋友一組做前、后、旁腹背肌各二十個(gè)