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高一學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-05-11 07:43:18 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

高一學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通用

  日子如同白駒過隙,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的高一學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

高一學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通用

高一學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通用1

  高一政治備課小組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念為指導(dǎo),以思想政治教育為根本任務(wù),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,指導(dǎo)全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,重視課堂情感熏陶,落實(shí)“和諧教學(xué)”理念,深入開展課題研究活動,積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍,穩(wěn)步提高我校政治教學(xué)質(zhì)量。這學(xué)期,高一政治備考組全體成員將本著“合作、交流、分享、提高”的原則和積極的工作態(tài)度,繼續(xù)高效務(wù)實(shí)地工作。

  一、指導(dǎo)思想

  立足《普通高中課程方案》和《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,將馬克思主義基本觀點(diǎn)與時(shí)代特征相統(tǒng)一,全面提高學(xué)生政治素養(yǎng),充分發(fā)揮政治課的教育功能,有效提高學(xué)生分析問題、探索問題、解決問題和參與現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)生活的能力,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),為終身學(xué)習(xí)和人格發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的思想政治素質(zhì)基礎(chǔ)。

  二、形勢分析

  這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《經(jīng)濟(jì)生活》,用的是人教版政治課本。這本教材內(nèi)容比較新穎,學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間大,教師單獨(dú)處理教材的空間也大。然而,如何扣好課程標(biāo)準(zhǔn)和課文,培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)將是一個(gè)難題。本學(xué)期,兩個(gè)部分完成一個(gè)模塊的必修課,由四個(gè)教學(xué)任務(wù)組成。因?yàn)楦咭皇情_始上課,學(xué)生有一個(gè)適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的過程,課時(shí)緊張。如何快速培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量也是一個(gè)難題。

  三,教學(xué)目標(biāo)

  高一,加強(qiáng)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重學(xué)習(xí)方法的.指導(dǎo),加強(qiáng)對基本概念和原理的準(zhǔn)確、全面、深刻的理解和掌握,提高應(yīng)用基本原理和分析實(shí)際問題的能力;基于此,我們可以構(gòu)建學(xué)科內(nèi)部的知識體系,增強(qiáng)對知識及其關(guān)系的理解,提高學(xué)生的綜合能力。緊密聯(lián)系學(xué)生的思想現(xiàn)實(shí)、生活現(xiàn)實(shí)、社會現(xiàn)實(shí)和水平考試、高考現(xiàn)實(shí),努力增強(qiáng)政治課的科學(xué)性、實(shí)用性、探索性、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,注重跨學(xué)科知識的整合。

  四、工作假設(shè)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持集體備課,開展教研活動,研究探索新課程實(shí)施的理論基礎(chǔ)和有效方法。密切關(guān)注20xx年高考計(jì)劃,通過各種渠道了解相關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施(定人、定時(shí)間、定內(nèi)容;準(zhǔn)備教材,準(zhǔn)備學(xué)生,準(zhǔn)備社會生活的現(xiàn)實(shí);統(tǒng)一教材、教具、備課、進(jìn)度、測試。)明確每個(gè)老師負(fù)責(zé)分析教材的重點(diǎn)難點(diǎn)和突破方法,廣泛收集信息,提高備課效率和質(zhì)量,努力共享資源,保證備課小組活動的正常開展。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材,掌握教材的深度、難度和進(jìn)度,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。

  3、特別注重研究性學(xué)習(xí)的開展,與政治學(xué)科緊密結(jié)合,關(guān)注社會生活中的實(shí)際問題和自身成長,提高對時(shí)事政治的敏感度。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,瀏覽與政治學(xué)科相關(guān)的網(wǎng)頁,了解最新的教學(xué)科研動態(tài),觀看與政治學(xué)科密切相關(guān)的節(jié)目,如央視的《新聞聯(lián)播》,讓學(xué)生及時(shí)接受教育。

  4、做好教學(xué)常規(guī)檢查,根據(jù)教學(xué)情況調(diào)查及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。同時(shí)及時(shí)總結(jié)交流,寫教學(xué)論文,積累經(jīng)驗(yàn)。

高一學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃通用2

  為了保證教學(xué)活動有目的有計(jì)劃地進(jìn)行,使教學(xué)活動有針對性、時(shí)效性,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點(diǎn)、特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、本期總體教學(xué)目標(biāo)。

  本期高一思想政治課教學(xué)活動,根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱,做到教學(xué)要有針對性,積極貫徹黨的教育方針,以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點(diǎn),提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,全面落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo),積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

  二、本期教學(xué)的進(jìn)度

  本學(xué)期高一政治教學(xué)計(jì)劃高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,本學(xué)期教學(xué)周21周,其中教學(xué)時(shí)間19周,復(fù)習(xí)兩周的工作計(jì)劃,分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計(jì)劃1—3課;10月份完成積極哦啊小計(jì)劃4—6課;期中考試完成后,11月份完成7—8課;12月份完成9—11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試。

  三、教學(xué)設(shè)想及措施

  高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),每課每個(gè)單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混點(diǎn)的梳理工作,對重點(diǎn)難點(diǎn)、易混點(diǎn)講解清晰,備課要充分,講練要結(jié)合,多啟發(fā),多誘導(dǎo),使學(xué)生能學(xué)以致用,能用學(xué)習(xí)的理論解決時(shí)政問題;其次要加強(qiáng)思想政治教育工作。加強(qiáng)育人工作,是思想政治課的基本任務(wù),要用基本理論解決心理問題,為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,為此,在教學(xué)過程中,采取以下措施:

  1、備好每堂課。備課是上課的重要前提,只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),領(lǐng)會教材編寫意圖,才能上好課,講好課。

  2、積極參加教研活動,參加互聽課活動,教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補(bǔ)自己不足的`最有效的方法,只有堅(jiān)持才能修正自己。

  3、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,閱讀的時(shí)政新聞,提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,給人一碗水,自己就應(yīng)有一桶水,只有博覽群書,才能提高自己的理論素養(yǎng),才能給學(xué)生解答、釋疑,才能真正做到學(xué)深為師。另一方面,政治課的時(shí)政性和時(shí)效性很強(qiáng),所以,每天要閱讀、收聽、收看大量的時(shí)政新聞,用新鮮的時(shí)政知識輔佐理論,用理論解決時(shí)政問題,只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的。

  4、采取多種教學(xué)方法,在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫。授之以魚不如授之以漁,良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑,在教學(xué)過程中,要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,采用啟發(fā)法、情境法、漫談法等多種方法,提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

  5、改善師生關(guān)系,化解學(xué)生厭學(xué)情緒,興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,除了學(xué)科本身的吸引力外,師生關(guān)系的好壞,也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,所以,要轉(zhuǎn)變觀念,變師生關(guān)系為朋友關(guān)系,多關(guān)心、多關(guān)懷學(xué)生,以自己的愛心感動學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的心靈,讓學(xué)生喜歡你,他才會喜歡你的課,學(xué)習(xí)你的課,使課堂產(chǎn)生良好的效果。

  6、因材施教,分類指導(dǎo)。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),因材施教,才能取得最佳的效果,尤其是對學(xué)生,要分析成因,透析病理,這樣才能對癥下藥,克服學(xué)生厭學(xué)情緒,提高教學(xué)效率。

  7、多考、多練。多考多練雖然是老生常談的方法,但仍不失為一種有效的方法,多考多練,才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,才能找出病因,對癥下藥,起成效。

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