五年級(jí)繪畫教學(xué)課件
導(dǎo)語(yǔ)：中國(guó)繪畫藝術(shù)歷史悠久，淵源流長(zhǎng)，下面是小編給大家整理的五年級(jí)繪畫教學(xué)課件的內(nèi)容，希望能給你帶來(lái)幫助!
五年級(jí)繪畫教學(xué)課件
教學(xué)思路：
欣賞一些有紋樣的生活用品，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)在欣賞中提高學(xué)生的審美能力。教師可采用多種方式進(jìn)行教學(xué)，通過(guò)學(xué)生對(duì)玫瑰花紋樣變化過(guò)程的了解，讓學(xué)生掌握紋樣的寫生變化過(guò)程。在欣賞中了解單獨(dú)紋樣的骨架結(jié)構(gòu)，感受他們的不同美感。通過(guò)教師的示范、學(xué)生體驗(yàn)等方法讓學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握紋樣變化的技法。在創(chuàng)作過(guò)程中，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)欣賞、感受和表現(xiàn)，提高他們的觀察能力和繪畫表現(xiàn)能力。
教學(xué)建議：
教學(xué)一
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課
欣賞生活中利用紋樣裝飾的生活用品。（初步感受紋樣的美感。）
學(xué)生交流，教師小結(jié)。
板書課題：美麗的紋樣。
�。ǘ┱n件欣賞，探究紋樣
1．課件展示大自然的花卉和圖案中的花卉，形成對(duì)比。
交流：花卉紋樣的變化過(guò)程。
教師小結(jié)：變化方法要經(jīng)過(guò)夸張變形來(lái)表現(xiàn)。
2．欣賞單獨(dú)紋樣，了解單獨(dú)紋樣的骨架結(jié)構(gòu)。
3．構(gòu)思、設(shè)計(jì)單獨(dú)紋樣。
�。ㄈ⿲W(xué)生作業(yè)
1．利用紋樣的繪制方法，設(shè)計(jì)單獨(dú)紋樣。
2．可以用繪畫、粘貼等形式制作。
�。ㄋ模┱故咀髌�
1.學(xué)生互相評(píng)價(jià)。
2.教師點(diǎn)評(píng)、小結(jié)。
（五）課堂延伸
課后請(qǐng)同學(xué)們嘗試用電腦畫圖軟件，制作單獨(dú)紋樣。
教學(xué)二
�。ㄒ唬┘と�(dǎo)入
分組欣賞和交流學(xué)生課前準(zhǔn)備的生活用品, 了解紋樣的`形狀、作用，感受紋樣的美。
（二）感知探究
1．課件欣賞，找一找單獨(dú)紋樣的技法有哪些？
2．小組間互相學(xué)習(xí)交流單獨(dú)紋樣的變化過(guò)程和骨架結(jié)構(gòu)。
�。ㄈ⿲W(xué)生實(shí)踐操作
設(shè)計(jì)一個(gè)單獨(dú)紋樣，表現(xiàn)形式不限。
（四）作業(yè)展評(píng)
選組內(nèi)優(yōu)秀的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。
評(píng)出“小小設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“小小創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
�。ㄎ澹┱n堂延伸
1．今天我們?cè)O(shè)計(jì)的紋樣你準(zhǔn)備把它用在哪兒?
2．學(xué)生欣賞連續(xù)紋樣，簡(jiǎn)單了解。
評(píng)價(jià)建議：
1．能否運(yùn)用點(diǎn)、線、面完成單獨(dú)紋樣的設(shè)計(jì)。
2．能否用不同的技法表現(xiàn)紋樣。
3．能否表達(dá)自己創(chuàng)作的紋樣所要運(yùn)用到的地方。
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