《西游記》的教學(xué)課件
為了讓各位老師更好地制作《西游記》的教學(xué)課件，下面搜集了《西游記》的教學(xué)課件示例，歡迎閱覽!
設(shè)計理念
名著導(dǎo)讀課關(guān)鍵就在老師的“導(dǎo)”，所以我們應(yīng)該在“導(dǎo)”上下功夫，在“導(dǎo)”上做文章，課堂上應(yīng)尊重每一個學(xué)生，讓他們充分說出自己的獨特體驗，教師只起組織、幫助、引導(dǎo)、監(jiān)督的作用。這樣才能使學(xué)生真正喜歡閱讀名著，并終生受益。
教學(xué)創(chuàng)意
本教學(xué)設(shè)計以以重要人物的解讀和片段的賞析帶動學(xué)生對整部小說的閱讀;通過問題的設(shè)計，鼓勵學(xué)生提出自己的閱讀感受，結(jié)合其他文學(xué)作品的閱讀提出批判性意見，并以此引發(fā)辯論和思考，從而激發(fā)閱讀興趣。為此，本導(dǎo)讀教案設(shè)計了六個環(huán)節(jié)。
學(xué)生分析
初一學(xué)生對《西游記》應(yīng)該非常熟悉�？墒撬麄兇蠖嘀皇菍θ宋锘玖私�，對故事情節(jié)大體熟悉，而對《西游記》的思想內(nèi)涵等認(rèn)識不夠深刻、全面，因此必須引導(dǎo)他們學(xué)會閱讀和欣賞，提高其文學(xué)修養(yǎng)。
教學(xué)目標(biāo)
初步了解《西游記》這部名著的思想內(nèi)容和藝術(shù)成就;解讀主要人物;通過人物的解讀、片段的學(xué)習(xí)，掌握小說閱讀賞析的方法;激發(fā)學(xué)生閱讀《西游記》及其他文學(xué)名著的興趣，體驗文學(xué)作品的魅力，逐步培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞力。
教學(xué)重點、難點
激發(fā)學(xué)生閱讀文學(xué)名著的興趣;了解《西游記》這部名著的主要內(nèi)容和現(xiàn)實意義;通過人物的解讀和片段的學(xué)習(xí)，掌握小說閱讀賞析的方法。
教學(xué)課時
一課時
教學(xué)準(zhǔn)備
教師方面：重讀《西游記》，收集評論《西游記》人物形象的資料，以便啟發(fā)學(xué)生有效地閱讀和欣賞;印發(fā)《西游記》中《三打白骨精》片段。學(xué)生方面：利用課余時間搜集關(guān)于作者吳承恩及《西游記》的相關(guān)資料;到閱覽室閱讀《西游記》這本書，并做讀書筆記卡及名著欣賞記錄卡。
練習(xí)題：
一.填空.
1.《西游記》，長篇_______小說，是_______中成就最高、最受喜愛的小說，但這部作品并非全無依傍，它有著歷史真實的影子，即唐貞觀年間_____________的事件。有《大唐西域記》和《大唐慈恩寺法師傳》，對此事有詳細(xì)的記載。_______________的故事、經(jīng)民間文藝演出，成為以后小說的素材來源�，F(xiàn)在《西游記》是根據(jù)明代萬歷年間的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2.《西游記》的作者是_________，字________，號__________，________代人。
3.全書_______回，基本由兩個故事組成，第1至7回，寫孫悟空出世至_______，表現(xiàn)的是孫悟空對自由的無限追求和斗爭最終失敗的悲劇，體現(xiàn)出了人性的自由本質(zhì)與現(xiàn)實生活的約束的矛盾處境。第8至________回總寫唐僧師徒歷經(jīng)______難，去西天大雷音寺取經(jīng)，蘊含著_______________________的人生真諦。
4.全書共分三大部分：前7回寫________的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神;8----12回寫_________的來歷、魏征斬蛇、唐太宗入冥府，交待取經(jīng)的緣起;第13回-----100回寫___________________________________.
5.《西游記》中所寫天下所分的四大洲分別是：____________,_____________,_____________,______________.
6.孫悟空的第一個師傅是___________,它的兵器原是大禹治水的____________,又喚______________,大鬧天宮后被如來佛祖壓在__________.后皈依佛門,唐僧為他取名___________。為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為____________。
7.豬八戒又叫_________，原為管理天河水兵的__________，獲罪下凡，誤投豬胎，曾占_________為妖，后經(jīng)菩薩點化，保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為_________。
8.沙僧也叫________，原為天宮中的___________，被貶下界，在_________為妖，后保唐僧取經(jīng)，得成正果，封為______________。
9.白龍馬原是___________之三太子小白龍，因違逆父命被囚鷹愁澗，后化作白馬馱負(fù)唐僧取經(jīng)，被封為___________。后在化龍池中得復(fù)原身，盤繞在大雷音寺的_____________上。
10.“東勝神州海外有一國土，名曰傲來國。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精華，遂有靈通之意。內(nèi)遇仙胎，一日迸裂，……”這段名著出自四大名著之一的<>，本書中你最喜歡的一具情節(jié)是：_______________。
11.《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到______、______等神通，又從龍宮索取______作為兵器，因大鬧天宮被______壓在五行山下，受苦五百年，后受______規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名______。
12.在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、疾惡如仇的是______;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是______，法名是______;忠誠老實、勤勤懇懇的是______。
13.《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打______、大鬧______、真假______、三借_____。
14.古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是：______
15.《西游記》全書共______回，孫悟空自號______
16.請寫出《西游記》中你印象最深的'一個回目的題目：第______回________________________
二.列舉簡述
1.唐僧分別在哪些地方收了徒弟和馬?分別給他們?nèi)×耸裁疵?觀音所賜的名分別是什么?
2.列舉師徒四人取經(jīng)路上經(jīng)歷的磨難，舉四個即可。
3.列舉師徒四人所遇的妖怪，四個即可。
4.<西游記>中的人物刻畫得各有特點，請各寫出一個以沙僧和豬八戒為核心展開的故事情節(jié)。___________________、_________________________。
5.唐僧師徒四人中，你最喜歡和最不喜歡的人物是誰?說說理由。
最喜歡：____________理由：
最不喜歡：___________ 理由：
6.列舉兩個<西游記>中你喜歡的情節(jié)，并說說理由。
情節(jié)：_______________________理由：
情節(jié)：_______________________理由：
7.最能體現(xiàn)孫悟空反抗精神的情節(jié)是哪個?
8.列舉唐僧師徒西行路過的國名(四個即可)。
9.小說除塑造唐僧師徒四個形象外，還寫到許多神仙，請列興幾個。
10.悟空、八戒、沙僧使用的兵器分別是：
11.《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時意志并不是很堅定，請問他曾經(jīng)幾次返回花果山?都是哪幾次?
12.《西游記》中白龍馬、豬八戒和沙僧在做唐僧之前分別都是做什么的?
13.《西游記》中，成為唐僧師徒取經(jīng)路上最大的障礙是哪一家族的刁難?這些刁難分別是什么?
14.《西游記》中，唐僧師徒西天取經(jīng)一共經(jīng)歷了多少難?其中大徒弟孫悟空的筋斗云一翻是多少里?他會多少般變化?
15.《西游記》中，孫悟空原為東盛神州花果山上的一塊仙石，他拜誰為師?他的武器是在哪兒得到的?這個武器原來是做什么用的?經(jīng)孫悟空變化，名字叫什么?
16.《西游記》中的唐僧是如來佛的第二個徒弟誰投胎轉(zhuǎn)世的?做了狀元誰的兒子?因父親遇難，自幼出家，法名是什么?
17.《西游記》中，師徒一行經(jīng)過千難萬險，終于終得正果，請問：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧和白龍馬分別被如來佛封為什么稱號?
18.你能寫出幾句出自《西游記》中的經(jīng)典語句嗎?
19.寫出幾個《西游記》中具有神妙奇幻的想象，緊張曲折的情節(jié)?
20.《西游記》中化作妖精的白骨精先后三次分別變?yōu)槟娜蝗宋飦砗弪_唐僧，但都被孫悟空一一識破?
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