幼兒園托班數(shù)學(xué)螞蟻寶寶的一家教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-14 14:55:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

幼兒園托班數(shù)學(xué)螞蟻寶寶的一家教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、通過看看、找找、講講等游戲活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，并初步嘗試按大小分類。

　　2、幼兒能愉快參加活動(dòng)，大膽的'講述。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小螞蟻頭飾；大小的餅干若干；大小籃子各一只；音樂磁帶

　　教學(xué)過程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，做準(zhǔn)備動(dòng)作。 教師扮演螞蟻媽媽，幼兒扮演螞蟻寶寶。

　　螞蟻媽媽：今天天氣真好，媽媽要帶寶寶們?nèi)グ狳c(diǎn)糧食。我們先活動(dòng)活動(dòng)，待會(huì)兒搬食物才有勁。引導(dǎo)幼兒跟兒歌做動(dòng)作。

　　二、游戲：找餅干

　　1、餅干要和我們躲貓貓，請(qǐng)你去看看、找找它們躲在了哪里？告訴我，你在哪里找到了餅干。

　　2、幼兒四散尋找，老師個(gè)別指導(dǎo)，引導(dǎo)幼兒學(xué)說方位詞，

　　3、和餅干一起跳舞（律動(dòng)）

　　4、找到好吃的餅干，心里真高興，我們來跳個(gè)舞吧。

　　三、游戲：根據(jù)大小送餅干

　　數(shù)數(shù)你找到幾塊餅干？它們一樣嗎？那里不一樣？你找到的是什么餅干？（區(qū)別大�。�

　　1、認(rèn)識(shí)大小標(biāo)記。

　　媽媽給你們準(zhǔn)備了兩個(gè)籃子，籃子上還有標(biāo)記呢。（初步接觸大小標(biāo)記）

　　2、按餅干的大小分類。

　　幼兒送餅干，老師個(gè)別指導(dǎo)。

　　3、看看餅干寶寶找對(duì)家了沒有。（大家一起驗(yàn)證）

　　4、體驗(yàn)成功的喜悅。

　　寶寶們把餅干都送到家了，我們一起念首兒歌慶祝一下吧！

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