桃花找朋友教案教學(xué)設(shè)計(jì)
活動(dòng)設(shè)計(jì):
在來園游戲活動(dòng)中幼兒們對(duì)于制作“桃花禮品”都很有興趣,在老師的指導(dǎo)和啟發(fā)下他們?cè)敢鈦磉M(jìn)行嘗試,有個(gè)別孩子表現(xiàn)出了良好的動(dòng)手能力和表現(xiàn)力。這些制作好的物品也很自然引起了孩子們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)行一些交往活動(dòng)。在分享活動(dòng)時(shí)孩子們對(duì)于“桃花禮品”的`制作和使用討論積極,這為今后的游戲又做了自然的鋪墊?磥碓谟螒蚧顒(dòng)中設(shè)立“禮品屋”根據(jù)孩子的需要和主題活動(dòng)的開展情況不斷引導(dǎo)他們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的創(chuàng)意制作不但可以提高孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造的積極性還能夠促進(jìn)游戲中的交往行為。
活動(dòng)目標(biāo):
1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)桃花的外形特點(diǎn)來想象它對(duì)于一些動(dòng)物的不同用處。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、語言表達(dá)能力和想象力。
材料準(zhǔn)備:
1.小動(dòng)物圖片(毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻)。
2.各種用途的桃花(桃花妹妹、桃花床、書簽、發(fā)夾、太陽帽、雨傘、小船)。
活動(dòng)流程:
一、美麗的桃花
1.出示桃花妹妹,請(qǐng)幼兒觀察后說出桃花長(zhǎng)得什么樣?
2.請(qǐng)幼兒說一說為什么喜歡桃花?
二、桃花找朋友
1.逐一出示小動(dòng)物(毛毛蟲、小貓、兔子、鴨子、蜜蜂、螞蟻)讓幼兒分別說出它們的名字。
2.請(qǐng)幼兒猜一猜為什么小動(dòng)物都愿意和桃花做朋友?
3.引導(dǎo)幼兒想象一下每個(gè)小動(dòng)物分別會(huì)用桃花當(dāng)成什么來使用?為什么?
毛毛蟲——床;小貓——書簽;兔子——發(fā)夾;
鴨子——太陽帽;螞蟻——小船。
4.桃花還能當(dāng)什么用?
三、小朋友是桃花的好朋友
1.幼兒說說在日;顒(dòng)中用制作好的桃花做了哪些事。
2.幼兒討論準(zhǔn)備用“紙?zhí)一ā痹僮鲂┰鯓蛹绕劣钟杏玫奈锲吩谟螒蚧顒?dòng)中使用。
延伸活動(dòng):
1.開展“桃花用品”設(shè)計(jì)圖的繪畫活動(dòng),將幼兒作品在專欄中進(jìn)行布置。
2.在來園游戲“禮品屋”中提供各種制作小材料鼓勵(lì)、幫助幼兒將所設(shè)計(jì)的關(guān)于桃花的物品制作出來,并且在游戲中進(jìn)行使用。
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