《爺爺和小樹》精品教學(xué)設(shè)計(jì)
【教學(xué)目標(biāo)】
。薄⒄J(rèn)識(shí)15個(gè)生字,會(huì)寫4個(gè)字,認(rèn)識(shí)新筆畫。
。病⒄_、流利地朗讀課文。
3、懂得樹木是人類的朋友,人人都要愛護(hù)它。
【教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】
識(shí)字、寫字,理解重點(diǎn)詞語和練習(xí)朗讀。
【教具準(zhǔn)備】
課件
【設(shè)計(jì)特色】
以學(xué)生發(fā)展為主,注重學(xué)生的參與意識(shí)。
【教學(xué)時(shí)間】
兩課時(shí)
【過程設(shè)計(jì)】
一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入
1、學(xué)生朗讀表演《輕輕地》。
同學(xué)們還記得小兔、小狗是怎樣愛護(hù)小草嗎?讓我們一起來朗讀表演《輕輕地》吧!
2、出示課題。
二、自讀課文,學(xué)習(xí)字詞
三、學(xué)習(xí)課文,朗讀感悟
。、出示課件,畫面為我家門口有一棵小樹,北風(fēng)一陣陣刮過,地上有許多樹木。
小樹在寒風(fēng)里會(huì)說些什么呢?
2、課件畫面:課文第一幅插圖。
說說爺爺在做什么。結(jié)合說話朗讀課文,理解暖和的.衣裳。
。、課件畫面:夏天到了,小樹長得很茂盛。
。、課件畫面:課文第二幅插圖。
你想夸夸小樹嗎?
。、討論:小樹為什么長得那么好?
四、檢查朗讀
。、認(rèn)識(shí)自然段。
。、指名分段朗讀課文,相機(jī)指導(dǎo)。
五、擴(kuò)展活動(dòng),宣傳環(huán)保
。、課件出示小樹遇到害蟲、干旱、缺乏養(yǎng)料、有人傷害等畫面,我們應(yīng)該怎樣幫助小樹
。、讓學(xué)生交流課前收集的有關(guān)樹木為人類做貢獻(xiàn)的資料使學(xué)生明白:人類愛護(hù)樹木,樹木回報(bào)人類。
六、指導(dǎo)寫字
完成課后練習(xí)讀讀說說。
七、用游戲法鞏固本課生字
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