思想品德《時間老人的禮物》教學(xué)設(shè)計

時間：2021-06-12 12:26:37 教學(xué)設(shè)計我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)

思想品德《時間老人的禮物》教學(xué)設(shè)計

　　認(rèn)知： 1．記住一些有關(guān)惜時的格言、諺語。 2．懂得時間是寶貴的，一去不復(fù)返。時間也是公平的，每人每天都有24小時。 3．知道現(xiàn)實生活中，時間意味著勝利，時間意味著財富。 4．知道珍惜時間、努力學(xué)習(xí)，才能成為有用的人。浪費時間的人將一事無成，最終后悔莫及。情感： 1．感受到時間的寶貴。 2．為浪費時間而惋惜。行為： 1．抓緊時間學(xué)習(xí)，不隨便浪費時間。 2．珍惜時間，學(xué)習(xí)、做事不拖沓、不磨蹭。

　　教學(xué)建議

　　教材分析：本課是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級“勤奮學(xué)習(xí)”中的有關(guān)珍惜時間的教學(xué)內(nèi)容和基本要求編寫的。本課側(cè)重說明時間是寶貴的，要珍惜時間。課文采用了小學(xué)生喜愛的童話的形式，把抽象的時間擬人化，更符合小學(xué)生的年齡特點，更易于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時運用對比的方法，說明惜時的意義和浪費時間就是浪費生命的道理。

　　教法建議：1．由于小學(xué)生缺乏時間觀念，教學(xué)時必須強化學(xué)生對時間的認(rèn)識。除了看鐘，聽時鐘的腳步聲外，還可創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生體會時間的長與短，平凡與珍貴。 2．本課是采用童話體裁編寫的，教學(xué)中，有條件的學(xué)�？蛇\用童話特點，配上美麗的畫面、悅耳的音樂，通過聲、形激情，創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍。 3．教學(xué)中要把握好兩點。一是要避免與下一節(jié)課“講效率”內(nèi)容重復(fù)，二是要注意防止將學(xué)生引導(dǎo)到死讀書上去。4．教學(xué)中應(yīng)結(jié)合班級學(xué)生的思想實際，抓住一兩個突出問題加以解決，使教學(xué)落到實處。還應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生做到“今日事今日畢”，今天應(yīng)該完成的事情絕不拖到明天。

　　教學(xué)設(shè)計示例

　　教學(xué)重點：

　　1．時間是寶貴的，它是留不住的，一去不復(fù)返，是用金錢買不到的。

　　2．時間是公平的，它對于每個人都完全一樣。

　　3．現(xiàn)代社會，時間意味著勝利和財富。

　　4．要珍惜時間，抓緊時間不浪費，學(xué)習(xí)、做事不拖拉。教學(xué)難點；由于學(xué)生時間概念差，對時間的存在缺乏感覺，對于時間的長短、多少不能直觀認(rèn)識，因此會給教學(xué)帶來一定的難度。

　　教育過程:

　　一、猜一猜。（謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣。）師：老師知道同學(xué)們都非常喜歡猜謎語，下面老師就說一個，你們來猜，好嗎？沒有腳，快步走，無人能夠把它留，沒有手，本領(lǐng)大，能讓青絲變白發(fā)。

　　同學(xué)猜謎語

　　板書：時間

　　二、說一說。（了解學(xué)生對時間的原有理解程度。）

　　1．讓同學(xué)說說表示時間的詞都有哪些? (年、月、日、時、分、秒。) 2．請同學(xué)試著用時間一詞說一句話。

　　三、看一看、聽一聽、做一做。（使學(xué)生初步感受時間的重要性）

　　1．看一看出示日歷提問：今天是幾月幾日？請同學(xué)用紅筆圈出今天的日期。出示鬧鐘觀察鬧鐘提問：現(xiàn)在是幾點？請同學(xué)在日期旁邊記下此時此刻的時間 2．聽一聽師：現(xiàn)在讓我們一起來聽一聽時鐘的腳步聲。同學(xué)聽 3．做一做師：讓我們用一分鐘的時間來做一些事情。分組讓學(xué)生分別寫字、做算術(shù)題、畫畫、讀課文等。提問：說一說，在一分鐘里，你都做了哪些事情？

　　小結(jié)：時間對于我們來說十分重要。那么，我們應(yīng)該怎樣珍惜時間呢？對待時間的態(tài)度不同，會有什么不同的結(jié)果呢？

　　四、分析課文，講明道理。（使學(xué)生知道時間的.寶貴。）

　　1．出示課件。（根據(jù)課文內(nèi)容改編）思考：（1）時間老人送給兄弟倆的禮物是什么？一樣不一樣？（2）兄弟倆對待時間的態(tài)度分別是怎樣的？結(jié)果如何？板書：老人的禮物（3）今今和明明是同年同月同日生，時間老人給了他們同樣的禮物，為什么他們的結(jié)果完全不同呢？

　　2、小組交流：明明在老年時看到哥哥成就卓著，而自己卻是一事無成。他會想些什么呢？他還能把丟失的時間找回來嗎？還有沒有補救的措施？

　　3、小結(jié)：時間是非常公平的：它對于每一個人都是完全一樣的，一天24小時；對它的態(tài)度不同，它就會給人們帶來不同的結(jié)果。它給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。時間又像流水一樣，流過去就再也不會頭，再也不復(fù)返了。

　　五、舉實例進一步說明時間的寶貴。

　　1．小組交流：在競爭日益激烈的今天，時間意味著什么？時間在國家建設(shè)、人民生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中起到了哪些重要作用？

　　2．放視頻：（議一議中的內(nèi)容），讓學(xué)生說出時間的重要性。板書：意味著生命、財富、勝利

　　3．有一句話一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。誰來說一說，你現(xiàn)在是怎樣理解這句話的含義的？

　　4．小結(jié)：時間真是太寶貴了，珍惜時間就是珍惜生命、勝利和財富；浪費時間就是在浪費最寶貴的生命。時間真是無價之寶呀！

　　六、聯(lián)系實際，提高認(rèn)識，指導(dǎo)行為。

　　1．分析議一議中的格言1。出示鬧鐘提問：現(xiàn)在幾點了？從開始上課到現(xiàn)在已經(jīng)過去了×分鐘了，剛才畫在日歷上的時間還能回來嗎？為什么？出示格言：光陰好比河中水，只能流去不流回。請同學(xué)談一談對這句話的理解和感受？