高中《體育與健康》排球模塊教學(xué)設(shè)計
高中《體育與健康》排球模塊教學(xué)設(shè)計
一、指導(dǎo)思想及思路
本課以新課標(biāo)的教育理念——堅持“健康第一”為依據(jù),通過了解排球運(yùn)動的文化,學(xué)習(xí)排球基本理論知識和基本技術(shù),以最終使學(xué)生終身受益為宗旨。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的愛好和興趣,讓學(xué)生掌握從事終身體育運(yùn)動所需要的體育知識和技能,提高自我鍛煉的能力,養(yǎng)成終身體育態(tài)度和習(xí)慣。以學(xué)生發(fā)展為中心,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使學(xué)生都能體驗(yàn)到排球運(yùn)動的樂趣和價值,不斷的提高排球運(yùn)動技術(shù)和參與比賽的能力,同時在練習(xí)中滲透培養(yǎng)勇于競爭,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)合作等精神。
二、教材分析
排球運(yùn)動具有很強(qiáng)的娛樂性、趣味性,強(qiáng)調(diào)集體的配合。墊球技術(shù)是排球運(yùn)動中最主要的基本技術(shù)之一,是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊相互配合的重要橋梁作用,是排球教學(xué)重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),防守也是進(jìn)攻的開始,墊球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量。而本課的教學(xué)內(nèi)容——正面雙手墊球技術(shù)是排球運(yùn)動的一種基本動作,只有良好的墊球技術(shù)才能保證排球比賽的'流暢,無論是比賽還是鍛煉身體的需要,都應(yīng)該掌握此技術(shù)。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)練中探究、合作,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,為快樂體育、終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
三、學(xué)情分析
本次課的授課對象為高二年學(xué)生,心理意識趨向于成人化,有一定的自我約束能力,喜歡合作探究和展示自我,具備了獨(dú)立思考、判斷、概括等能力。經(jīng)了解大部分學(xué)生對排球有所了解但是真正有實(shí)踐的并不多,都屬于新學(xué)者,但他們所具備的能力有利于開展和學(xué)習(xí)排球這項(xiàng)運(yùn)動。本課根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)及上節(jié)課的學(xué)習(xí)情況,安排這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力,更好地促進(jìn)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo)。
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn):墊球的動作要領(lǐng): 一插、二夾、三抬。
2、教學(xué)難點(diǎn):用力順序及全身協(xié)調(diào)配合。
五、教學(xué)目標(biāo)
1、通過對排球墊球的鞏固學(xué)習(xí)與練習(xí),使90%以上的學(xué)生能學(xué)會排球墊球技術(shù)。
2、發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力,能自主學(xué)習(xí)與鍛煉,提升與他人合作的能力。
3、通過游戲比賽,培養(yǎng)動作技術(shù)的鞏固與提升,建立團(tuán)隊合作意識。
六、組織教法與學(xué)法
1、教法
講解示范法、分解法、問題法、游戲競賽法、糾正錯誤法、團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)法等。
2、學(xué)法
觀察法、嘗試法、問題法、游戲競賽法、團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)法、相互評價法等。
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