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安全教育《這樣安全嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-13 14:10:20 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

安全教育《這樣安全嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

安全教育《這樣安全嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)

  1.懂得要自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

  2.能明辨是非,看懂每幅圖的意思,在此基礎(chǔ)上說一段連貫的話,再寫幾句話。

  教學(xué)重點(diǎn):第1部分圖,要引導(dǎo)學(xué)生把不安全因素說清楚;第2部分圖要把怎樣走路才安全說清楚。

  教學(xué)難點(diǎn):把怎樣走路才安全寫成幾句話。

  教學(xué)準(zhǔn)備:課文掛圖,兒歌小黑板。

  教學(xué)過程:

  1.啟發(fā)談話,揭示課題。

  (1)小朋友,我們每天上學(xué)和放學(xué)回家都要經(jīng)過馬路,馬路上人來車往很熱鬧,我們走路時(shí)要注意遵守交通規(guī)則。到底該怎么走呢?今天這節(jié)聽說訓(xùn)練課,就要讓大家看圖說說,在馬路上這樣安全嗎?

  (2)揭示課題,齊讀課題。

  (3)我們要仔細(xì)看圖,把話說清楚,說連貫,還要能寫幾句話。

  2.看圖1、2說說這樣走路安全嗎?

  (1)出示圖1。

  a.這是什么地方?兩個(gè)女同學(xué)在干什么?后面一輛汽車上的'叔叔在大聲喊些什么?(同桌討論一下)

  b.指名口述圖意。

  c.這兩位女同學(xué)這樣做安全嗎?為什么?

  (2)出示圖2。

  a.3個(gè)男同學(xué)在馬路上干什么?

  b.指名口述圖意。

  c.他們這樣做安全嗎?為什么?

  (3)除了在馬路上看書、打羽毛球以外,還有哪些行為也是不安全的?

  (4)小結(jié):有的小朋友不遵守交通規(guī)則,在馬路上看書、打球、做游戲等,這樣不安全,因?yàn)楫?dāng)汽車開來時(shí),小朋友們不注意,躲避不及,就會(huì)出交通事故,生命就會(huì)有危險(xiǎn),這樣走路不安全。到底怎樣走路才安全呢?我們來看看99頁(yè)上的兩幅圖。

  3.看圖3、4明白怎樣走路才安全。

  (1)出示圖3、4。

  a.看圖3,說說圖上的小朋友放學(xué)回家路上是怎樣做的?

  b.看圖4,過馬路了,圖上的小朋友又是怎么做的?

  (2)連起來說說3、4兩幅圖的圖意。

  (3)除了圖上講的這些外,我們?cè)隈R路上走,還應(yīng)該注意什么?

  (4)到底怎樣走路才安全?

  (5)小結(jié):小朋友要自覺遵守交通規(guī)則,放學(xué)路上靠邊好好走,過馬路要走人行橫道線,有紅綠燈的叉路口,要注意紅綠燈,紅燈停、綠燈行。

  4.學(xué)念兒歌。

  過馬路,左右看,要走人行橫道線。

  紅燈停,綠燈行,不在路上跑和玩。

  5.連起來說圖3、4圖意,再寫幾句話。

  (1)指名說圖意,隨機(jī)糾正錯(cuò)誤。

  (2)根據(jù)圖意寫幾句話。

  放學(xué)了,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍走出校門。我們?cè)诼愤叺娜诵械郎献。守紀(jì)律、又安全。

  過馬路了,我們聽從紅綠燈的指揮,紅燈停、綠燈行,從人行道線上走。這樣走路才安全。開車的叔叔笑瞇瞇地向我們招手,像在夸獎(jiǎng)我們是一群遵守交通規(guī)則的好孩子。

  6、板書設(shè)計(jì):

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