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識字學(xué)詞學(xué)句課程教學(xué)設(shè)計

時間:2021-06-20 19:57:33 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

識字學(xué)詞學(xué)句課程教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)目標(biāo):

識字學(xué)詞學(xué)句課程教學(xué)設(shè)計

  1.學(xué)會本課12個生字,掌握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語。認(rèn)識“威、武、兇、猛、頑”5個字。

  2.正確、流利地朗讀短文。

  3.知道動物是人類的朋友,要保護(hù)動物。

  4.認(rèn)識頓號。了解“有……有……還有……”的用法。

  教學(xué)過程:

  第一課時

  一、情境導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們喜歡動物嗎?今天老師帶你們到動物園去看一看,看看這個動物園里有哪些動物?(可以播放錄像帶)

  二、初讀課文

  1.自讀。

 。1)看看圖上的動物,讀出每個動物的名字。

 。2)借助拼音讀詞語和短文,要求讀正確、讀流利。

  2.檢查自讀情況。

 。1)指名讀短文。

  (2)看圖說說短文中講了哪些動物?

 。3)出示卡片,認(rèn)讀生字詞。

  三、學(xué)習(xí)短文

  1.讀第一段,說說動物園里有哪些動物?有什么不懂的地方?

  2.質(zhì)疑解疑。

  重點理解“威武”、“兇猛”、“頑皮”(可讓學(xué)生看圖,通過說說獅子、老虎、猴子等這些動物的習(xí)性來理解詞語。)

  3.再讀第一段,說說這段是怎么用一句話表達(dá)的。

  用“有……有……還有……”練習(xí)說話。

  4.認(rèn)識“、”。

  5.讀第二段,討論:為什么說動物是人類的好朋友?我們應(yīng)該怎樣保護(hù)動物?

  四、指導(dǎo)朗讀。

  帶著喜愛的語氣讀,注意頓號、逗號停頓時間的'差別,讀出句子的層次。

  第二課時

  一、檢查復(fù)習(xí)

  認(rèn)讀生詞卡片。

  二、分析字形。

  1.讀課后方格中的生字,找出偏旁相同的字。

  2.同桌互相說說怎樣記住這些字。

  3.重點指導(dǎo):

  獅、狐、貍、貓:部首是“犭”(反犬旁)與野獸有關(guān)。

  雞、鴨、鵝:鳥字旁,與鳥類有關(guān)。

  4.指導(dǎo)書寫。

  附:板書設(shè)計

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