《科利亞的木匣》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-26 13:56:48 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)目標(biāo)】

《科利亞的木匣》第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　１、了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過，并從中獲得啟示，培養(yǎng)學(xué)生要多動(dòng)腦筋，勤于思考的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。初步學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看待問題，解決問題的方法。

　�。�、會(huì)認(rèn)３個(gè)生字，會(huì)寫１３個(gè)生字。能正確讀寫冰鞋，斧頭，手鋸，玩意，免得，搶走，難過，算術(shù)，當(dāng)初，隨便，仍然，敵人，臺(tái)階，所以，懂得等詞語。

　　３、正確流利地朗讀課文。

　�。�、學(xué)習(xí)通過生活中的一件事說明一個(gè)道理的表達(dá)方法。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　科利亞怎樣從挖木匣中得到啟發(fā)

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　指導(dǎo)學(xué)生明白科利亞認(rèn)真思考的過程，以及順利挖出木匣并悟出了其中所蘊(yùn)含的道理。

　　【教學(xué)時(shí)間】

　　兩課時(shí)

　　【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　第一課時(shí)

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　�。�、學(xué)會(huì)生字、新詞，理解意思。

　�。�、初讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

　　〖教學(xué)重點(diǎn)

　　識(shí)記生字

　　〖教學(xué)難點(diǎn)

　　培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字詞的能力。

　　〖教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　�。�、從課文的題目看，《科利亞的木匣》，這篇課文主要是圍繞著什么寫的？（木匣）這篇課文圍繞著木匣寫了一件什么事？都寫了哪些內(nèi)容？

　�。�、初讀課文，自學(xué)生字、詞。

　　⑴初讀課文，劃出生字詞。

　�、茖W(xué)生自學(xué)生字、新詞，，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

　�。�、檢查學(xué)生自學(xué)生字、新詞情況。

　�、胖该醋匀欢巫x課文（每人讀一自然段），注意學(xué)生生字詞的讀音。

　�、浦该x生字詞。

　�、钦簟�

　�、茸x準(zhǔn)多音字的字音。

　　本課有兩個(gè)多音字。量本課讀liáng（２聲），還有個(gè)讀音是liàng（４聲）；另一個(gè)多音字是數(shù)，它可以讀shǔ和shù，本課兩個(gè)讀音同時(shí)出現(xiàn)，科利亞剛學(xué)數(shù)數(shù)，第一個(gè)數(shù)讀shǔ，第二個(gè)數(shù)讀shù。

　�、煞治鲎中谓Y(jié)構(gòu)記住字形，理解字義：

　　在學(xué)生識(shí)記的過程中，可以引導(dǎo)學(xué)生，你還會(huì)用什么方法記住字形和理解字義？引導(dǎo)學(xué)生按漢字的.特點(diǎn)，記字形，理解字義，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力。

　　區(qū)別匣和箱的字義，匣比較小，箱一般比較大。它們的共同點(diǎn)，都是盛東西用的。

　　區(qū)分字形

　　斧和爺；鋸和據(jù)；免和兔；搶和槍；難和灘；階和價(jià)。

　�。�、初讀課文，了解主要內(nèi)容：

　�、艓е鴨栴}讀課文。本文寫了一件什么事？

　�、賹W(xué)生自己小聲讀課文，標(biāo)出自然段，并思考老師提出的問題。

　�、谛〗M討論，這課寫了一件什么事？

　�、壑该麉R報(bào)：本課寫的是科利亞埋木匣和挖木匣的事。

　　⑵再讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。

　�、翘岢鲎约翰欢膯栴}。在學(xué)生讀課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生提出自己不懂的問題。