男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-29 19:15:25 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)要求:

《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。

  2、學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字和1個(gè)二類字。

  3、知道我國(guó)青海湖西部有一個(gè)鳥島,初步認(rèn)識(shí)鳥是人類的朋友,從而愛鳥護(hù)鳥。

  教學(xué)重點(diǎn):

  背誦課文,了解鳥島鳥多、窩多、蛋多的特征。

  教學(xué)過程:

  一. 導(dǎo)入。

  小朋友,喜歡旅游嗎?都去過什么地方?今天老師要帶你們?nèi)ヒ粋(gè)美麗的地方。你看,在蔚藍(lán)色的大海上,有這么一塊陸地,因?yàn)樗乃拿娑际呛K,(?jiǎn)筆畫)所以稱它為“島”(板書),這個(gè)島上生活著很多的鳥兒(再板書:“鳥”),我們今天的目的地就是——齊讀課題“鳥島”,(點(diǎn):看了這圖,是不是恨不得馬上就去?)別急,在出發(fā)之前,你想了解點(diǎn)什么?

  二. 初讀課文。

 。▽W(xué)生發(fā)言交流,教師及時(shí)梳理主要問題。)看來(lái)大家真是好奇的小游客,我們呢,不乘火車,也不乘飛機(jī)去,而是通過讀書來(lái)一次想象旅行。讓我們到課本里去找答案吧。

  1. 讀課后生字表,讀準(zhǔn)字音,看清字形。

  2. 把你剛認(rèn)識(shí)的字讀寶寶放進(jìn)課文,把課文讀正確,注意不要多字少字。

  3. 檢查生字讀音。

  4. 指名分節(jié)朗讀課文。教師及時(shí)請(qǐng)學(xué)生評(píng)議,要發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

  5. 如果不是很熟,再請(qǐng)學(xué)生自由朗讀一遍。

  三. 精讀課文第三自然段。

  1. 示插圖,課文哪個(gè)自然段是寫這幅圖的`內(nèi)容?

  2. 自己輕輕地讀讀這段。

  3. 示:“六月是鳥島最熱鬧 的時(shí)候,各種各樣的鳥兒聚在一起,小島成了鳥的世界!

  讀讀這句話,你知道了什么?

  ,從哪看出來(lái)的?(各種各樣)讀詞。在你想象中,島上會(huì)有什么樣的鳥?(如果學(xué)生冷場(chǎng),繼續(xù))雖然你可能說(shuō)不上它的名字,但你可以把想象中鳥兒的樣子告訴小朋友;蛘吣阆M姷绞裁礃拥镍B兒(學(xué)生展開想象說(shuō)話。)小朋友說(shuō)的多不多?讀好“各種各樣”這個(gè)詞。老師告訴你,島上的鳥兒有一百多種呢,我們來(lái)看看其中的幾種。(示各種鳥兒并做簡(jiǎn)單介紹)

  4.還從哪兒看出鳥的多?“聚”是什么意思?這些鳥聚在島上干什么呀?(示圖)并口頭填空:各種各樣的鳥兒聚在一起,它們有的(

 。械模 ),還有的(

  ),小島成了鳥的世界。

  [如果學(xué)生說(shuō)的比較單一,可以激發(fā)想象:如果你們現(xiàn)在也是這島上的鳥兒,想想看,會(huì)做些什么呢?]

  聽。ǚ砒B鳴聲),你感覺這時(shí)的鳥島怎樣?(熱鬧)為什么會(huì)這么熱鬧?(鳥太多了)也難怪,有十萬(wàn)多只鳥呢,如果我們現(xiàn)在真登上鳥島的話,可能連腳都不知道踩哪兒了,所以說(shuō),六月是鳥島最熱鬧的時(shí)候,小島成了鳥兒的樂園,小島成了名副其實(shí)的小島。

  4. 這么多的鳥,你能用你

  的朗讀把這么多的鳥讀出來(lái)嗎?(不到位再讀)讀的真好,我想你的眼前一定出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的鳥兒,看到這么多鳥兒,你的心情怎樣?帶著高興的心情來(lái)讀一讀,好嗎?

  指名讀,齊讀。

  過渡:因?yàn)閸u上的鳥多,所以什么也多?

  1. 示第二句話,讀讀這句,你知道了什么?哪里看出窩多?(密密麻麻,一個(gè)挨著一個(gè))

  2.再讀讀,老師這有好多鳥窩,等會(huì)請(qǐng)你貼在島上,看你讀懂了沒有?(請(qǐng)數(shù)名學(xué)生上臺(tái)貼鳥窩)。

  3.你們布置的鳥窩太擠了,不好看,老師還是來(lái)拿掉點(diǎn)吧,同意嗎?(伸手欲。⿲W(xué)生不同意,請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)原因。(因?yàn)槭敲苊苈槁,一個(gè)挨著一個(gè)的)

  4. 你們真會(huì)讀書,(相機(jī)獎(jiǎng)小紅星)圖都能貼那么好,一定也能讀的不錯(cuò)。

  5. 指導(dǎo)朗讀,指名讀,齊讀。

  學(xué)習(xí)第三句。

  過渡:(指黑板)鳥窩里面一定會(huì)有鳥蛋,老師幫它畫上去。畫這兩個(gè)行不行?你有什么理由來(lái)說(shuō)服老師。(到處)

  1. 示第三句。你能讀一讀嗎?從你的朗讀中,我聽出了鳥蛋很多。(生邊讀師邊畫)

  2.這些夠多嗎?(還不夠)誰(shuí)再來(lái)讀?誰(shuí)還想再讀?你們邊加上一些動(dòng)作邊讀,鳥蛋可真多呀,老師都來(lái)不及畫了,誰(shuí)來(lái)幫老師畫。

  3.看,島上到處是五彩的鳥蛋,多美啊!其實(shí),島上的蛋是什么顏色的?(玉白色,青綠色)示實(shí)物讓學(xué)生區(qū)分

  4.過渡:看著眼前這么美的情景,你有什么話要說(shuō)?(學(xué)生暢所欲言)千言萬(wàn)語(yǔ),匯成一句:鳥島真美!讓我們?cè)倜烂赖匕训谌匀欢巫x一讀。齊讀第三自然段。

  5. 指導(dǎo)背誦:

  六月是( ),各種各樣的( ),小島成了( )。一眼望去(

 。。窩里窩外( )。

  過渡:這么美的景色,別看呆了呀,趕快拿出照相機(jī)來(lái),把它拍下來(lái)吧。照片拍好了,你準(zhǔn)備怎么向人家介紹這張照片呢?

  學(xué)到這,小朋友們一定在想:這些鳥是什么時(shí)候飛來(lái)的?游人看到這么多的鳥蛋,會(huì)不會(huì)帶回去做個(gè)留念?我們留在下堂課學(xué)。

  四. 學(xué)習(xí)生字。

  玉 密

【《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)01-29

《鳥島》的教學(xué)設(shè)計(jì)05-29

《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)06-22

《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)07-06

鳥島教學(xué)設(shè)計(jì)05-26

鳥島教學(xué)設(shè)計(jì)10-28

《鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)模板07-20

《神奇的鳥島》教學(xué)設(shè)計(jì)06-26

《鳥島》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-13