關于吃水不忘挖井人的教學設計范文
教學目標：
一、學習忘、挖、井12個生字，會寫井、鄉(xiāng)等六個字。
二、能有感情地朗讀課文，理解吃水不忘挖井人的意思。
三、通過學習課文，體會毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
教學重點和難點：
理解吃水不忘挖井人的'含義。
教學準備：實物投影、毛主席的圖片
教學時間：2課時
教學過程：
一、導入
我們偉大領袖毛主席在江西領導革命的時候，發(fā)生了很多感人的故事。
1、揭題
2、齊讀
3、這句話從哪兒得來的呢?
二、初讀感知
1、用自己喜歡的方式朗讀課文，注意讀準字音，把課文讀通順，遇到不懂的地方打上?。
2、小組合作，組長組織學習生字和檢查小組成員掌握的情況。
3、匯報：
�、�(出示卡片)派代表讀，正音，說說記住字形的方法。
②指名讀，給生字找找朋友。
4、說說這句話是怎么得來的?
三、品讀感悟
1、指名讀第一段，簡介當時毛主席是在農村生活，指揮八路軍作戰(zhàn)的。
2、自由讀第二段，想想這段主要講了什么?
�、賲R報，師板書：挖井的原因
�、诔鍪揪渥樱好飨蛶ьI戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。
體會毛主席事事為百姓著想、和鄉(xiāng)親們同甘共苦、齊心協(xié)力的崇高思想。
3、齊讀第三段，理解最后一句話。
4、從這句話中你知道了什么?
四、指導書寫
1、觀察字寶寶在田字格中的位置
2、范寫忘、想、念三個心字底的字，講解要領
3、學生嘗試寫，師巡回指導
五、鞏固字詞
1、出示詞語，開火車讀，理解意思。
2、出示卡片，開火車讀
3、有感情地朗讀課文
六、延伸
1、收集更多的關于毛主席的故事
2、開展講故事比賽
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