- 相關(guān)推薦
《提的寫法》教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標
1、知識目標:學(xué)習(xí)提畫的寫法以及斜提與豎提的關(guān)系;理解用筆輕重和筆畫粗細的關(guān)系。
2、德育目標:學(xué)習(xí)書法藝術(shù),感知優(yōu)秀傳統(tǒng);養(yǎng)細心認真的良好習(xí)慣。
3、能力目標:明確漢字的筆畫均有起筆、行筆、收筆三個部分組成;掌握斜提與豎提的寫法。
二、重點難點
1、重點分析:
(1)書寫每一筆畫,都分為起、行、收三個部分。
。2)提的形態(tài)及寫法。
。3)筆順規(guī)則:從左到右、從上到下
2、難點分析:
寫生開始寫字,握筆過死,過于用力,用筆的提按變化是難點。
三、教法與學(xué)法
1、學(xué)生的理解能力較差,在教學(xué)中,少講或者不講抽象的理論,多講怎樣寫,在什么地方寫。使學(xué)生通過記憶、模仿,逐步形成定型動作(即習(xí)慣動作)。
2、教學(xué)中把知識分散,邊講邊練,各個突破。
3、通過“功、食”教學(xué),解決提的寫法
四、教具準備:
多媒體課件
五、教學(xué)過程
(一) 直接導(dǎo)入
同學(xué)們好,今天的寫字課我們來學(xué)習(xí)提的寫法。
(二)出示斜提范字,說明斜提的寫法。
1、起筆——逆時針方向,向右下重按。
2、行筆——轉(zhuǎn)向右,向右上中鋒行筆,邊行邊提,筆畫由粗變細。
3、收筆——緊接行筆,順勢出鋒,宜尖。
學(xué)生練習(xí):
教師指導(dǎo):運指和運腕的幅度,指和腕的運動是互相配合、互相聯(lián)系的。運指中含著運腕,運腕含著運指,不能截然分開。然后教師糾正發(fā)現(xiàn)的問題。
。ㄈ┏鍪矩Q提范字,說明斜提的寫法。
1、豎的末端連挑。
2、豎畫正直,由粗漸細。
3、挑畫出頭,可另起筆,行筆斜向右上,勁直。
學(xué)生練習(xí):
教師指導(dǎo):檢查學(xué)生作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題,找出原因,及時糾正。
。ㄋ模┳髌沸蕾p:扇面、對聯(lián)、條幅、中堂、斗方、橫幅。
。ㄎ澹┡R創(chuàng)作前準備:
1、書寫的主要內(nèi)容。(可以是文章詩詞,格言警句等等健康向上,吉利祥和的文字等,都可作為書法作品的內(nèi)容。)
2、顏體楷書集字、拼字練習(xí)
3、生宣紙。結(jié)合書寫內(nèi)容設(shè)計書寫形式
4、印章和印泥。
。┏鍪痉蹲鳎
(七)要求: 實踐創(chuàng)作:(在一下的兩題中任選一題完成。)
1、臨摹上邊的一幅作品,也可改變布局。(只能選擇中堂、條幅、斗方)
2、創(chuàng)作一幅書法作品,題目自定。
。ò耍┛偨Y(jié)課堂:
、俦頁P好的作品和學(xué)生;對優(yōu)秀的要出示全班同學(xué)觀看。
。ň牛┙Y(jié)束語
同學(xué)們,剛才我們學(xué)習(xí)了提的寫法。你們發(fā)現(xiàn)了么?同學(xué)們在書寫的時候注意變化,好,現(xiàn)在請大家開始寫字。
握筆姿勢兒歌:
小朋友,要注意,跟我一起這樣做: 老大、老二對對齊, 手指之間留縫隙, 指離筆尖一寸遠, 一拳、一尺記心間。
書寫姿勢兒歌:
小朋友,要注意,學(xué)寫字,先坐正,頭正、身直、臂開、足安。
【《提的寫法》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:
《億以內(nèi)數(shù)的寫法》教學(xué)設(shè)計07-04
《11-20各數(shù)的寫法》教學(xué)設(shè)計11-21
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計——億以內(nèi)數(shù)的寫法09-01
《點的寫法》教學(xué)設(shè)計(通用10篇)11-18
《11—20各數(shù)的寫法》教學(xué)設(shè)計(精選11篇)11-15
《百分數(shù)的意義和寫法》教學(xué)設(shè)計04-16
《百分數(shù)的意義和寫法》教學(xué)設(shè)計03-01