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《懷念母親》兩課時教學(xué)設(shè)計

時間:2021-01-31 14:13:05 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

《懷念母親》兩課時教學(xué)設(shè)計

  【教學(xué)目標】

《懷念母親》兩課時教學(xué)設(shè)計

 。、會寫8個生字,學(xué)寫“真摯、避免、朦朧、凄涼、引用、強烈、思潮起伏、可見一斑”等詞語。

 。、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容。

 。场⒋χ攸c語句,感受作者對兩個母親同樣崇高的敬意和真摯的愛慕之情。

  【課前準備】

  季羨林生的相關(guān)資料。

  【教學(xué)過程】

  第一課時

  一、談話導(dǎo)入

 。薄⒒仡櫼郧皩W(xué)過的課文《小苗和大樹的對話》《自己的花是讓別人看的》是誰?他就是在北京大學(xué)九十多歲的老人,被人稱為“國寶”季羨林。

  2、呈現(xiàn)季羨林作品《永久的悔》片段:

 、耪n件出示:“當我從北京趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我真想一頭撞在棺材上,隨母親于地下。我后悔,我真不該,我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上呆在母親身邊……”

 、茖W(xué)生默讀,交流感受。

 、浅鍪菊n題。(讀出“懷念”的情感)

 、茸髡撸瑧涯畹膬H僅是生他養(yǎng)他的母親嗎?讓我們一起走進《懷念母親》。

  二、初讀課文

 。薄⒆詫W(xué)課文。

 。ㄗx準字音,讀通句子,邊讀邊感悟,文章哪些內(nèi)容給你留下了較深的印象?)

  2、自學(xué)反饋:讀讀自己印象最深的內(nèi)容,說說讀懂了什么。

  如:題目的雙重含義。

  “我一生有兩個母親:一個是生我的那個母親;一個是我的祖國母親!

  “我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。”

  三、品讀思母之情

  重點讀第二自然段,感受對生母的懷念。

  1、談感受。質(zhì)疑。

 。病⒅攸c研讀以下幾句:

 、盼彝纯蘖藥滋欤巢幌卵,寢不安席。

 、倮斫狻皩嫴话蚕钡囊馑。

  ②聯(lián)系上下文,說說為什么作者會食不下咽,寢不安席?是不是僅僅因為母親的逝世?

 、莆业脑竿麤]能實現(xiàn),從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子,是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂,抱終天之恨。

  ①聯(lián)系上下文理解:“我的愿望”(隨母親于地下)“終天之恨”。

  交流自己的理解。

 、谡嬲屪髡哌z憾和痛恨的是什么?(無法盡孝,心存自責(zé)、愧疚之情。)

 、垩a充資料,談感受:

  我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況,一想到,我就會心肝俱裂,眼淚盈眶。當我從北平趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我真想一頭撞在棺材上,隨母親于地下。我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上呆在母親身邊,即使她一字也不識,即使整天吃“紅的”。

  3、朗讀文中的佳句,回想母親。

  四、作業(yè)

 。薄⒄~語。

 。、朗讀課文,感受作者對母親的愛。

  第二課時

  一、回顧“親生母親”,感受敬慕

 。、聽寫詞語:真摯、寢不安席、思潮起伏。

  2、用上面的詞語,說說我對生身母親的愛。

  二、品讀思國之情

  母親給了我多少的愛,給了我多少的溫暖,遠在異國他鄉(xiāng),孤寂時時涌上心頭,母親怎不頻來入夢呢?此時此刻,季老懷念的不僅僅是自己的生母,還有那──(祖國母親。)

  1、動情地讀一讀季老的幾段日記。

 。、說說祖國母親頻來入夢的原因。

 。、讀讀最讓你感動的一則日記,說說讀懂了什么,還有什么不懂的地方?

  第一則日記(1935年11月16日)

 、耪?wù)勼w會,或是質(zhì)疑。

 、瞥H擞X得凄涼,可能是因為什么事?

 、羌纠细械狡鄾鍪且驗槭裁词?再次細讀下文,從字里行間尋找答案。

  想象說話:如,因為季老__________________,所以覺得有點凄涼。

 、燃热贿@思念是“凄涼”的,季為什么又說這凄涼是“甜蜜”的呢?

  學(xué)生交流。

  想象說話:如,他想到___________,仿佛覺得__________,所以覺得這凄涼是甜蜜的。

 、衫首x其他相關(guān)內(nèi)容:

  從交流中,我們體會到了游子那誠摯的愛國心,請同學(xué)們深情朗讀,再次走進老人的心田。

 。ㄗx中評議,評議后再讀。)

  這種思念是多么深切啊,他在異國他鄉(xiāng)想到故國的一切,讀:──11月20日……

  時間愈久,思國的神經(jīng)愈發(fā)敏銳,即便是一絲絲輕輕的驚動,也能勾起游子對故國的無限眷戀,讀:──11月28日……

  想象說話:如,他想到__________,仿佛覺得__________,所以覺得這凄涼是甜蜜的。

  三、抒發(fā)情感

  這樣的思緒可以在日記中找到許多許多,這樣的情懷在心中很濃很濃。母親成了游子夢中一個重要的內(nèi)容。讓我們縱情讀一讀《尋夢》的開頭與結(jié)尾)。

 。薄⒆x著讀著,你仿佛聽到了什么?

  2、讀著讀著,你又仿佛看到了什么?你看到了生母怎樣的面影?你又見到了祖國母親怎樣的面影?

  3、這是何等的魂系夢縈。∧銖倪@“開頭”“結(jié)尾”中感受到了什么樣的情感?

  4、從文中找出描寫這種情感的句子讀給大家好嗎?

  四、拓展升華

 。薄①p讀季老的其它作品中懷念“母親”的有關(guān)語句:

  “在夢里向我走來的就是這面影,我只記得,這面影才出現(xiàn)的時候,四周灰蒙蒙的.,母親仿佛從云堆里走下來。臉上的表情有點同平常不一樣,像笑,又像哭。但終于向我走來了!

  驚心動魄的世界大戰(zhàn),持續(xù)了6年,現(xiàn)在終于閉幕了。在我驚魂甫定之余,我頓時想到了祖國,想到了家庭。我離開祖國已經(jīng)10年了,我內(nèi)心深處感到了祖國對我這個海外游子的召喚。離開時,我頭也沒有敢回,登上美國的吉普。我在心里套一首舊詩想成了一首詩:

  留學(xué)德國已十霜;歸心日夜憶舊邦,無端越境入瑞士,客樹回望成故鄉(xiāng)。

 。、小結(jié):

  是母親養(yǎng)育了作者,作者也與母親的命運息息相連。這樣一個時刻將母親裝在心中的讓人起敬的學(xué)者、作家,在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi),取得了崇高的地位,為祖國母親贏得了巨大的榮譽。祖國母親怎么能不稱之為“寶”呢?

  五、閱讀資料補充

  季羨林我這永久的悔就是:不該離開故鄉(xiāng),離開母親。

  我出生在魯西北一個極端貧困的村莊里。家里日子是怎樣過的,我年齡太小,說不清楚,反正吃得極壞。

  我在母親身邊只呆到六歲,以后兩次奔喪回家,呆的時間也很短,F(xiàn)在我回憶起來,連母親的面影都是迷離模糊的,沒有一個清晰的輪廓。特別有一點,讓我難解而又易解:我無論如何也回憶不起母親的笑容來,她好像是一輩子都沒有笑過。家境貧困,兒子遠離,她受盡了苦難,笑容從何而來呢?

  有一次我回家聽對面的寧大嬸子告訴我說:“你娘經(jīng)常說:‘早知道送出去回不來,我怎么也不會放他走的!’”簡短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷!母親不知有多少日日夜夜,眼望遠方,盼望自己的兒子回來呵!然而這個兒子卻始終沒有歸來,一直到母親離開這個世界。

  對于這個情況,我最初懵懵懂懂,理解得并不深刻。到上了高中的時候,自己大了幾歲,逐漸理解了。但是自己寄人籬下,經(jīng)濟不能獨立,空有雄心壯志,怎奈無法實現(xiàn)。我暗暗地下定了決心,立下了誓愿:一旦大學(xué)畢業(yè),自己找到工作,立即迎養(yǎng)母親。然而沒有等到我大學(xué)畢業(yè),母親就離開我走了,永永遠遠地走了。古人說“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這話正應(yīng)到我身上。我不忍想象母親臨終時思念愛子的情況,一想到,我就會心肝俱裂,熱淚盈眶。當我從北平趕回濟南,又從濟南趕回清平奔喪的時候,看到了母親的棺材,看到那簡陋的屋子,我真想一頭撞在棺材上,隨母親于地下。我后悔,我真后悔,我千不該萬不該離開了母親。世界上無論什么名譽,什么地位,什么幸福,什么尊榮,都比不上呆在母親身邊,即使她一字也不識,即使整天吃“紅的”。

  這就是我的“永久的悔”。

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