《尋隱者不遇》課堂設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、有表情的背誦古詩。

　　2、理解古詩的`含義，學(xué)會(huì)松童藥深4個(gè)生字。

　　教學(xué)重點(diǎn)：有表情的背誦古詩

　　教學(xué)難點(diǎn)：理解古詩的含義

　　教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

　　教學(xué)過程：

　　一、讀題、研題

　　1、尋？隱？遇？

　　2、想想題目的意思

　　3、引導(dǎo)質(zhì)疑

　　二、研讀課文

　　1、反復(fù)讀

　　讀準(zhǔn)音，讀通句。

　　2、哪些詞不懂？

　　3、議：什么意思？

　　回到句中讀讀。

　　4、背背

　　三、探究問句

　　1、出示答句

　　2、想問句

　　3、分組匯報(bào)

　　4、對(duì)話

　　5、體會(huì)古詩用詞的精煉：言、此、云深、處

　　四、書寫指導(dǎo)

　　重點(diǎn)指導(dǎo)藥、深

　　五、填詩，練字。

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　　言師采（

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　　六、課外作業(yè)

　　給古詩題畫

　　板書：

　　19、尋隱者不遇

　　松下問童子，

　　言師采藥去。

　　只在此山中，

　　云深不知處。

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