成語猜猜猜教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈懡虒W(xué)設(shè)計(jì)呢?下面是小編收集整理的成語猜猜猜教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。
一、教學(xué)目標(biāo):
1、在活動(dòng)中體驗(yàn)生活,學(xué)會(huì)觀察。
2、在活動(dòng)中交流收獲,學(xué)會(huì)分享。
3、在活動(dòng)中捕捉發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)表達(dá)。
重點(diǎn):1、抓住大家在活動(dòng)中的表現(xiàn),有序地記錄活動(dòng)的過程,并融入自己的感受。
2、掌握安陽相關(guān)成語。
難點(diǎn):有詳有略地記錄活動(dòng)過程,抓住人物的細(xì)節(jié)進(jìn)行刻畫,生動(dòng)地表達(dá)。
二、教學(xué)過程
今天,我們來玩一個(gè)游戲。
1、板書課題,安陽成語你演我猜
2、看到這個(gè)課題,你有什么疑問嗎?
。A(yù)設(shè),怎么演?誰來猜?)
3、宣布比賽規(guī)則。
1、賽前熱身
一人表演,大家猜成語。
2、賽中對(duì)峙
同桌對(duì)抗,一人演一人猜。
車輪戰(zhàn),一人演眾人猜。
三、賽后評(píng)比
班內(nèi)評(píng)議,進(jìn)行推薦。
陳述推薦理由。品評(píng)精彩表現(xiàn)。
。1)最佳表演獎(jiǎng)
(2)最佳競(jìng)猜獎(jiǎng)
四、自由寫作
1、回顧過程
2、寫前構(gòu)思
我準(zhǔn)備寫什么?我怎樣寫?
在活動(dòng)開展中,學(xué)生興味盎然。他們參與其中,表演者挖空心思,用肢體語言詮釋成語;競(jìng)猜者絞盡腦汁,用智慧頭腦揭示成語。最大限度地讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來了,每個(gè)學(xué)生都是活動(dòng)的參與者,他們的積極性與主動(dòng)性被最大限度地調(diào)動(dòng)和激發(fā)起來。興趣是最好的'老師,有了興趣的內(nèi)動(dòng)力,學(xué)生在交流中活躍起來。在活動(dòng)中,老師沒有過多的指導(dǎo),期待學(xué)生們體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)中捕捉精彩瞬間。正所謂“仁者見仁智者見智”,每個(gè)孩子有自己的視野,有個(gè)性的眼光,有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)。自由習(xí)作時(shí),孩子遇到了難題。這么多精彩的瞬間,難以取舍。同桌之間的交流成為一次智慧的碰撞,相互啟發(fā),給對(duì)方一些靈感,給自己一個(gè)思路。
【成語猜猜猜教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:
《成語故事》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)01-15
小學(xué)生謎語猜猜猜05-01
快樂猜猜猜作文3篇02-26
成語教學(xué)反思05-14
關(guān)于設(shè)計(jì)的成語及解釋09-09
《頭飾設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)04-02
絕句教學(xué)設(shè)計(jì)(《絕句》杜甫教學(xué)設(shè)計(jì))04-15