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神奇的微生物教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-27 16:42:40 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

神奇的微生物教學(xué)設(shè)計(jì)

  作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時(shí)常需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編幫大家整理的神奇的微生物教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

神奇的微生物教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo):

  1、描繪病毒和細(xì)菌的主要特征。

  2、描述真菌的主要特征。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1、描繪病毒和細(xì)菌的主要特征。

  2、描述真菌的主要特征。

  教學(xué)重難點(diǎn):

  舉例說出病毒、細(xì)菌以及真菌與人類生活的關(guān)系。

  教學(xué)過程:

 。2課時(shí))

  導(dǎo)入新課

  微生物是一類特殊的'生物,有些微生物用肉眼直接看不到,需要借助于顯微鏡才能看到它們。微生物同人類的關(guān)系也密切,在醫(yī)藥、食品、環(huán)境保護(hù)等方面都發(fā)揮著重要的作用,今天讓我們來共同了解這類特殊的生物。

  CAI展示微生物的共同特征。

  指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,討論并總結(jié)病毒的形態(tài)特征和生活習(xí)性。

  一、病毒

  CAI展示流感、乙肝、艾滋病、非典病毒。

  師生總結(jié):病毒的種類及組成。

  依據(jù)寄生種類、病毒形態(tài)區(qū)分

  病毒是一類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的生物,它們沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般只具有蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)核酸。

  病毒不能獨(dú)立生活,必須寄生在其他生物的細(xì)胞里,離開寄主細(xì)胞的病毒,可通過水、空氣、食物、傷口、蚊蟲叮咬等再侵入適合的寄主細(xì)胞,重新進(jìn)行生命活動(dòng)。

  小組討論:為什么說病毒是一類特殊的生物?

  思考:病毒與人類的關(guān)系

  二、細(xì)菌

  1、個(gè)體大。簜(gè)體比病毒略大些,用高倍顯微鏡可以看到

  2、形狀分三種:球菌、桿菌和螺旋菌。

  CAI展示細(xì)菌形態(tài)圖

  細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但是沒有成形的細(xì)胞核。細(xì)菌的細(xì)胞一般由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)組成。有些細(xì)胞還有莢膜和鞭毛等結(jié)構(gòu)。(CAI展示)

  3、細(xì)菌的生殖

  無性分裂生殖:生殖時(shí)一個(gè)細(xì)菌分裂為兩個(gè)(CAI展示)

  4、細(xì)菌的生存

  多數(shù)細(xì)菌都需在依賴現(xiàn)成的有機(jī)物生活。從活的生物體內(nèi)吸取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式叫做寄生。依靠分解動(dòng)植物的遺體來獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)方式叫做腐生。細(xì)菌有的營(yíng)寄生生活;有的營(yíng)腐生生活。

  5、細(xì)菌的呼吸方式

  習(xí)題鞏固(CAI)

  三、病毒和細(xì)菌與人類生活的關(guān)系

  教師提問:是不是病毒和細(xì)菌對(duì)人類都是有害的?它們與人類生活有哪些密切的關(guān)系?

  學(xué)生閱讀教材。

  師生總結(jié):病毒、細(xì)菌與人類生活的關(guān)系

  四、真菌

  自然界中,真菌的種類很多,約有10萬(wàn)種以上。比如有單細(xì)胞的酵母菌、多細(xì)胞的霉菌與食用菌等。

  指導(dǎo)學(xué)生開展探究:霉菌生長(zhǎng)的環(huán)境條件

  讓學(xué)生針對(duì)現(xiàn)象,提出問題,作出假設(shè),設(shè)計(jì)并實(shí)施實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論。(此探究實(shí)驗(yàn)作為課外作業(yè),各組實(shí)施,下節(jié)課交流)

  CAI展示一些食用菌的種類,擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)。

  真菌共同特征是細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體,一般營(yíng)腐生或寄生生活。通過無性生殖或有性生殖的方式繁衍后代。

  五、真菌與人類生活的關(guān)系如何?

  學(xué)生閱讀教材相關(guān)內(nèi)容。

  小組合作完成討論,互相交流。

  學(xué)生總結(jié)本節(jié)課,提出問題。

  教師總結(jié)。

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