初二《投擲羽毛球》教學(xué)設(shè)計
作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計呢？以下是小編精心整理的初二《投擲羽毛球》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)內(nèi)容：
一、投擲：投擲羽毛球——上下肢協(xié)調(diào)用力。
二、游戲：
團體羽毛球比賽
課時：第4課時
教學(xué)重點：體會利用下肢的蹬地動作將球投擲出去。
教學(xué)難點：運用上下肢的協(xié)調(diào)用力將球投擲出去。
教學(xué)目標(biāo)：
1、認知目標(biāo)：學(xué)生了解投擲輕物的正確方法，體會快速揮臂的動作要領(lǐng)，明確投擲不僅僅是用手臂力量，更要全身協(xié)調(diào)用力。
2、技能目標(biāo)：學(xué)生掌握肩上屈肘投擲動作，掌握運用下肢蹬地動作完成，發(fā)展學(xué)生上下肢力量和投擲能力。
3、情感目標(biāo)：體驗運動帶來的樂趣，團結(jié)協(xié)作能在練習(xí)與游戲中與同伴友好合作。
教學(xué)環(huán)節(jié)
激發(fā)興趣
1．整隊，師生問好。
2．宣布課的內(nèi)容，講解注意事項。
3．帶領(lǐng)學(xué)生做熱身活動。
打尾巴→熱身操
1．成四列橫隊站立，認真傾聽，注意力集中。
2．積極參與，認真做活動。
1．隊伍整齊，精神飽滿，明確上課要求。
2．激發(fā)學(xué)生活動興趣，充分伸展身體各關(guān)節(jié)，避免活動時受傷。
一、復(fù)習(xí)投擲方法
1．引導(dǎo)學(xué)生回答如何才能將球擲的更遠，前幾次課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何投擲能將羽毛球擲的更遠，引導(dǎo)生回答，出手的角度既球運行的高度影響距離的遠度。
2．如果不用腿會出現(xiàn)怎樣的情況？提出投擲過程中上下肢協(xié)調(diào)性的重要作用。
1）組織學(xué)生投擲壘球練習(xí)（復(fù)習(xí)）
2）采用單膝跪地或蹲著或直立投擲（2—4次）
3）站起來投擲（2—4次）
4）比較哪種方法擲的遠，為什么？請擲得好的學(xué)生展示，點評。
3．全身協(xié)調(diào)用力進行過關(guān)練習(xí)，提醒各關(guān)的位置，設(shè)置三關(guān)，拓展四到五關(guān)，自由發(fā)揮練習(xí)。自我檢驗學(xué)習(xí)成果。
四人小組分散練習(xí)，檢驗學(xué)習(xí)成果。
二、游戲：
團體羽毛球比賽
1）規(guī)則：在規(guī)定時間內(nèi)，雙方盡可能多的將自己場地區(qū)域內(nèi)的球擲過網(wǎng)，游戲結(jié)束，以場地內(nèi)留下羽毛球最少的組獲勝。
不許從網(wǎng)下將球扔過對方區(qū)域，否則，發(fā)現(xiàn)一次一個球給最后的'成績加一個球。
2）組織比賽兩塊場地。
3）強調(diào)游戲時注意安全，小心不要與別的同學(xué)撞在一起。
1．學(xué)生認真練習(xí)徒手投擲動作。
2．認真傾聽教師的講解。
3．學(xué)生相距15米，面對面，統(tǒng)一指揮進行投擲羽毛球練習(xí)。
4．比比看，看誰能擲過第一條線、中間線（四人小組）
5．請擲得好的學(xué)生展示點評
6．四人小組分開練習(xí)，可運用兩種方法對比展示或采用你認為可以投的更遠的方法進行投擲，組內(nèi)自測過關(guān)情況。
游戲：站位組織，依靠團體的力量贏得比賽，三局兩勝：
1．通過嘗試體驗、觀察比較，模仿練習(xí)，掌握正確的投擲方法。
2．通過小組合作練習(xí)。在互幫互學(xué)中進一步提高對投擲正確動作的認識，并能掌握動作。
3．通過展示、交流，能看到自己的進步，體驗成功的快樂。
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