寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿（通用21篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到講話(huà)稿，講話(huà)稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話(huà)的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的講話(huà)稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
首先，我代表學(xué)校，對(duì)各位在百忙中能抽出時(shí)間到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎！對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝！
轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期已過(guò)大半，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺(tái)，我校安排在今天上午召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。下面，我從四個(gè)方面和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
第一個(gè)方面：學(xué)校基本情況——尚雅育人，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展。
近年來(lái)，有目共睹的一個(gè)事實(shí)是，xx三十九中在校生人數(shù)快速增加，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)校應(yīng)有的容生率，但是我們沒(méi)有理由、也不能拒絕任何一個(gè)需要受教育的孩子，所以，本著從學(xué)校實(shí)際出發(fā)的原則和為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展負(fù)責(zé)的理念，在不斷完善內(nèi)部設(shè)施建設(shè)的同時(shí)，我們制定了堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、文化引領(lǐng)的辦學(xué)思路，堅(jiān)持把“對(duì)學(xué)生進(jìn)行高尚的精神引領(lǐng)，幫助他們樹(shù)立高雅的品德追求和人格品位”作為學(xué)校育人的核心追求，并形成了具有校本特色的育人文化品牌——尚雅。以品牌建設(shè)和品牌文化構(gòu)建為抓手，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生身心健康與行為習(xí)慣的養(yǎng)成。打造書(shū)香校園，營(yíng)造育人氛圍，構(gòu)建清雅課堂，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)，取得了卓有成效的育人成果。20xx年以來(lái)，我校被評(píng)為“xx省科技教育創(chuàng)新發(fā)展實(shí)踐基地”“xx省閱讀與寫(xiě)作基地”“20xx年度生態(tài)校園”，在xx市歷次質(zhì)量檢測(cè)中均居于全市前兩名，已經(jīng)躋身于xx市初中名校行列的第一梯隊(duì)。20xx年參加全省教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)，是全市唯一的一所初中學(xué)校。
第二個(gè)方面：教師隊(duì)伍建設(shè)——整體推進(jìn)，提高內(nèi)驅(qū)動(dòng)力。
隨著學(xué)校的發(fā)展壯大，我們也面臨著師資隊(duì)伍建設(shè)和青年教師培養(yǎng)的問(wèn)題。近年來(lái)，新入編教師人數(shù)較多，不少家長(zhǎng)擔(dān)心教學(xué)質(zhì)量和育人水平。這一點(diǎn)請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，早在三年前，我們就未雨綢繆，制定了教師發(fā)展與成長(zhǎng)的一系列方案。
一是實(shí)施以老帶新的“青藍(lán)工程”。這一直是三十九中的`優(yōu)良傳統(tǒng)，一對(duì)一、手把手的新老師生結(jié)對(duì)，不僅幫助青年教師快速成長(zhǎng)為行家里手，也促使老教師不斷進(jìn)行知識(shí)更新、能力提升，這是我們學(xué)校近年來(lái)良性發(fā)展的不竭動(dòng)力。
二是堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的培養(yǎng)策略，定期邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名教育專(zhuān)家來(lái)校講座、上示范課，讓老師們不出校門(mén)就可以親近大師，砥勵(lì)自我，獲得提高；有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)，參與區(qū)內(nèi)外、市內(nèi)外和省內(nèi)外的教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)中青年教師開(kāi)闊眼界，尋找榜樣，發(fā)現(xiàn)自我，努力提升。
三是開(kāi)展“以研促教”的教研活動(dòng)。本學(xué)期以來(lái)，我們開(kāi)展了骨干教師立標(biāo)課、新教師學(xué)標(biāo)課、新教師展示課、新教師教案展評(píng)、新教師論文評(píng)選等一系列的教育教研活動(dòng)，使新教師從開(kāi)學(xué)第一天就進(jìn)入業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的快車(chē)道。
四是開(kāi)展豐富多彩的教育培訓(xùn)活動(dòng)，入職前的上崗培訓(xùn)，入職后的拜師儀式，每周一次的交流座談、集體備課研討等活動(dòng)，幫助青年教師快速投入工作、融入工作、學(xué)會(huì)工作。我們感到特別的欣慰，年輕教師熱情高、充滿(mǎn)激情干勁足，接受快，容易和學(xué)生打成一片，較快地融入到教學(xué)和班級(jí)管理中去，成長(zhǎng)速度超過(guò)學(xué)校的預(yù)期。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，一大批青年教師在教學(xué)成績(jī)和育人水平上已經(jīng)嶄露頭角，表現(xiàn)出較高的水平和能力。不久的將來(lái)，他們也必將成長(zhǎng)為三十九中的頂梁柱。
第三個(gè)方面：學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)——關(guān)注成長(zhǎng)，做好活動(dòng)育人。
家長(zhǎng)朋友們，教育的本質(zhì)就是幫孩子成長(zhǎng)、成人、成才。您可能更關(guān)注孩子們的成績(jī)，但是，我想與大家交流的是，學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要，而成長(zhǎng)，也就是學(xué)生的基本素質(zhì)和行為習(xí)慣，關(guān)系到孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，因此也就更為重要！可能與別的學(xué)校不同，三十九中的育人活動(dòng)比較多，讀書(shū)、聊書(shū)、演講、朗誦、歌唱、籃球、足球、遠(yuǎn)足、研學(xué)旅行等等，為什么要做這些，而不是像有些學(xué)校只專(zhuān)注于文化課的教學(xué)？因?yàn)槲覀兏P(guān)注的是學(xué)生未來(lái)的發(fā)展，關(guān)注的是讓學(xué)生成為一個(gè)融入于社會(huì)生活的優(yōu)秀的公民。在育人活動(dòng)中提升學(xué)生的素質(zhì)和能力，這是黨和國(guó)家教育方針的要求，也是長(zhǎng)期以來(lái)的教育實(shí)踐證明了的真理。真正的教育是什么？不是公式定理，也不是單詞語(yǔ)段，而是學(xué)生從學(xué)校走出去后，忘掉了課堂上的知識(shí)剩下的東西，是他們?cè)趯W(xué)校組織的育人活動(dòng)中真實(shí)的體驗(yàn)！真正的教育是藝術(shù)和體育！藝術(shù)，完善的是心靈，體育強(qiáng)健的是體魄，只要身體健康、精神豐滿(mǎn)，無(wú)論將來(lái)你的孩子社會(huì)成就如何，他都將是一個(gè)優(yōu)秀的人。引導(dǎo)孩子閱讀、鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)才是真正關(guān)注孩子們的未來(lái)。有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的家里有沒(méi)有書(shū)柜、書(shū)柜有多大，可以看出這個(gè)人的品位。同樣道理，你的家里案幾床頭，書(shū)本是否隨手可取，也可以看出你的孩子能夠受到多少書(shū)香的浸染。鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng)，特別是體育活動(dòng)才是一切活動(dòng)的關(guān)鍵，因?yàn)橐粋�(gè)健康快樂(lè)的孩子才是我們最想要的。
第四個(gè)方面：送給您的建議——關(guān)心現(xiàn)狀，更要關(guān)注未來(lái)。
這次家長(zhǎng)會(huì)，正好趕在期中考試之后，各位家長(zhǎng)可能更關(guān)心孩子的考試的分?jǐn)?shù)、考試的名次。我想和大家交流的是：關(guān)注結(jié)果，不如反思過(guò)程。要知道，好成績(jī)只是優(yōu)秀的副產(chǎn)品。有一句話(huà)說(shuō)得很有道理：習(xí)慣養(yǎng)成性格、性格決定命運(yùn)！您了解自己的孩子嗎，你仔細(xì)觀(guān)察過(guò)孩子有哪些好習(xí)慣和壞習(xí)慣嗎，你仔細(xì)思考過(guò)如何幫助他改掉自己的不良習(xí)慣嗎，你真正地知道他的愛(ài)好和興趣嗎，你清楚地知道他的優(yōu)點(diǎn)和不足嗎，你能走近他的內(nèi)心深處嗎，你能和孩子平心靜氣地交流嗎，你陪孩子一起認(rèn)真地讀過(guò)一本書(shū)并進(jìn)行平等地探討和交流過(guò)嗎，你陪孩子一起鍛煉過(guò)身體嗎……這一切，才是他今天所取得的成績(jī)的關(guān)鍵之處。
各位家長(zhǎng)，關(guān)于教育的話(huà)題是紛繁復(fù)雜的，恕我不能一一談及�？傊�(qǐng)各位放心，我們學(xué)校會(huì)盡最大努力把教育教學(xué)工作做好、做細(xì)，將尚雅文化做大做強(qiáng)。同時(shí)也希望各位家長(zhǎng)與孩子的科任老師、班主任老師多聯(lián)系、多溝通、多交流。希望大家對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見(jiàn)，讓我們家校攜手，共同把孩子推向更高遠(yuǎn)的未來(lái)！
謝謝大家！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 2
各位家長(zhǎng)：
上午好!
很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也很感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作支持與配合，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位家匯報(bào)這半學(xué)期我們中班教學(xué)工作及每個(gè)孩子這半學(xué)期的成長(zhǎng)情況。
下面我對(duì)我們班的情況做一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹：首先我自我介紹一下，我姓毛，從事幼教工作3年喜歡幼兒園工作，喜歡小朋友，在我從事幼教的3年里，我對(duì)每個(gè)小朋友充滿(mǎn)了愛(ài)心，憑自己熱心對(duì)待幼教工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。藍(lán)天藝術(shù)幼兒園建園多年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，做為幼兒園上班多年的老師，我深深知道孩子的健康成長(zhǎng)關(guān)系到一個(gè)家庭的未來(lái)，所以照顧好每一個(gè)小朋友是我的榮幸，再向大家介紹我們班另外一位老師，我們的配班老師，楊老師對(duì)我們班每個(gè)小朋友都很耐心，在這半年里盡職盡責(zé)照顧每個(gè)小朋友，不管吃飯還是午睡穿衣都做的非常細(xì)致周到，我們班幼兒有36人，幼兒園是中班幼兒四年學(xué)前教育承上啟下的階段，也是幼兒身心，發(fā)展重要時(shí)期有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們下學(xué)期更好的開(kāi)展教育工作，為了孩子的健康成長(zhǎng)，現(xiàn)在我把本學(xué)期的教育做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。
下面我來(lái)介紹一下，我們中班幼兒的年齡特點(diǎn)，及生活衛(wèi)生習(xí)慣!
1、中班的小朋友注意力比較集中，能集中精力從事某種活動(dòng)也較中班長(zhǎng)，一般為20分鐘到25分鐘，能動(dòng)能靜、反應(yīng)快、動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)的特點(diǎn)在中班孩子身上尤為突出，他們說(shuō)是在那里不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做些小動(dòng)作，比如他們自由的奔跑等，不能很好的控制自己、掌握自己的行動(dòng)，顯得比較活潑，這里面有個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子之間很容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或是下課的時(shí)候，你碰碰我，我摸摸你，這是在中班身上一個(gè)比較普遍的特點(diǎn)，所以在本學(xué)期教室里適度安靜活動(dòng)比較多老師會(huì)不停的提醒孩子接下去該做什么了？幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活及學(xué)習(xí)的規(guī)律。
2、進(jìn)入中班以來(lái)，我們一直重視培養(yǎng)自理能力，在中班時(shí)孩子吃喝拉撒都由我們老師包辦，特別孩子畏飯，幾乎每個(gè)孩子需要老師畏，上了中班后，大部分孩子能在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立進(jìn)餐，不挑食，并且吃飯的速度比以前快了很多，但還有個(gè)別的孩子進(jìn)食度，速度還是慢比如劉佳祺、許沛這些小朋友我和楊老師盡量每頓都畏他們吃飯，避免孩子吃涼飯。在這里我要表?yè)P(yáng)一些特別棒的小朋友：胡嘉勛、胡金偉、鄧博文、隆湘、劉夢(mèng)娜、劉淑鈺、溫正好、陳夢(mèng)瑩、吳賓濤、梁永陽(yáng)、熊湘雨、萬(wàn)昱杏、徐美林、嚴(yán)彬彬、朱嚴(yán)彬、楊嚴(yán)州、劉漢鑫、焦光輝、范淑雅。
3、吃完午餐，我們小朋友就要進(jìn)入午睡時(shí)間了，在午睡前，我們的'小朋友都要排尿，排完尿我們的小朋友都能夠進(jìn)入寢室找自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒睡較慢，同樣希望家長(zhǎng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
在這里我要表?yè)P(yáng)睡比較乖的小朋友，王宗宇、葉笑薇、范曾博、高雅興、劉來(lái)福、趙曉兵接下來(lái)我給各位家長(zhǎng)會(huì)匯報(bào)這半學(xué)期中班小朋友的學(xué)習(xí)情況。
我們班的小朋友年齡都比較小，我們老師就從簡(jiǎn)單的數(shù)字教起，在這半年里我學(xué)習(xí)了1—10的簡(jiǎn)單數(shù)字，了解了10以?xún)?nèi)的數(shù)字意義，并達(dá)到會(huì)讀會(huì)寫(xiě)的目的，孩子剛開(kāi)始寫(xiě)字，為了培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，我們本學(xué)期特別注重糾正孩子正確的握筆姿勢(shì)，及正確的坐資，小朋友剛會(huì)寫(xiě)字，我們教孩子寫(xiě)字時(shí)一定不要著急，要有耐心，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手寫(xiě)。
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 3
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：
您好！
隨著春節(jié)的臨近，xx幼兒園本學(xué)期工作也已圓滿(mǎn)結(jié)束，首先向每一位關(guān)心和支持我園工作的家長(zhǎng)表示衷心的感謝，感謝您和孩子一起感受了幼兒園的學(xué)習(xí)生活，也和我們一起見(jiàn)證了寶寶成長(zhǎng)路上的每一個(gè)“閃光點(diǎn)”，并對(duì)我們各項(xiàng)工作的開(kāi)展給予了很大的支持！
一、寒假時(shí)間
20xx年寒假放假時(shí)間為：20xx年1月11日—2月12日
新學(xué)期報(bào)名時(shí)間為：20xx年2月12日（正月十六）。
二、注意事項(xiàng)
在即將到來(lái)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，正是爸爸媽媽和寶寶們進(jìn)行親子教育的最好時(shí)機(jī)。為了寶寶們度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、實(shí)踐”的假期，我們特為您準(zhǔn)備一些了小建議，供各位家長(zhǎng)參考：
（一）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣
1、在家中要讓幼兒定時(shí)進(jìn)餐，特別是不能讓孩子暴飲暴食。飲食要有規(guī)律，以防造成對(duì)幼兒腸胃道的傷害。
2、家長(zhǎng)配餐時(shí)要為幼兒提供合理的膳食，科學(xué)配制食物，以供給孩子全面而充足的營(yíng)養(yǎng)，千萬(wàn)不能以零食代替主食。
（二）、預(yù)防呼吸道和傳染病的.發(fā)生
冬季是感冒和呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，減少感冒應(yīng)以“預(yù)防為主”。不長(zhǎng)時(shí)間呆在空調(diào)房里，家長(zhǎng)要根據(jù)天氣冷暖為幼兒及時(shí)增減衣服。同時(shí)，可適當(dāng)安排孩子進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境的能力和身體的免疫力。采購(gòu)食物要新鮮，每餐要燒熟煮透。
�。ㄈ�、保持幼兒良好的生活習(xí)慣
1、充足的睡眠對(duì)幼兒十分重要，是保證健康的必要條件。睡眠時(shí)全身得到休息，新陳代謝率低，耗費(fèi)能量及氧氣也最少，對(duì)促進(jìn)小兒生長(zhǎng)發(fā)育十分有益。所以假期中要讓孩子養(yǎng)成每天早睡早起和按時(shí)午睡的好習(xí)慣。
2、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間的觀(guān)看電視或打游戲機(jī)，以免眼睛過(guò)度疲勞而影響視力。
3、節(jié)日期間為了孩子的健康請(qǐng)盡量少去人口稠密的地方，并做到經(jīng)常洗手。
（四）、做好幼兒的安全保護(hù)
1、盡量不讓孩子獨(dú)自在家，不讓孩子攀爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處；教育孩子不玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞的物品；家中的藥品要妥善保管，煤氣閥門(mén)要及時(shí)關(guān)閉，熱水瓶要放在孩子不易碰到的地方；
2、孩子外出要有家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人陪同，不離開(kāi)成人的視線(xiàn)，教育幼兒乘坐公交或私家車(chē)時(shí)，尤其上下車(chē)時(shí)注意交通安全。
3、教育幼兒不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃區(qū)。
最后祝您：新春愉快！闔家幸福！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
首先我代表學(xué)校，向各位家長(zhǎng)的如期到來(lái)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。你們的到來(lái)，讓嚴(yán)寒時(shí)節(jié)的校園彌漫著溫暖。我相信，你們的行動(dòng)是對(duì)學(xué)校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎(jiǎng)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問(wèn)題。然后，以班級(jí)分會(huì)的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績(jī)等具體情況進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流。同時(shí)，借此機(jī)會(huì)。誠(chéng)請(qǐng)大家暢所欲言，給學(xué)校提出意見(jiàn)或建議，為我們共同做好學(xué)生的教育工作集思廣益，諫言獻(xiàn)策。
家長(zhǎng)朋友們，今天想利用這個(gè)時(shí)間，咱們共同探討一下，作為家長(zhǎng)，怎樣做才能為孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育呢？下面把一些思考與大家交流：
一、重視家長(zhǎng)對(duì)子女的教育與影響
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里，就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母，父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。父母對(duì)孩子既不溺愛(ài)放任，也不粗暴專(zhuān)橫，在思想上和生活上予以關(guān)懷、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)、誘導(dǎo)，這樣的孩子一定是一個(gè)不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的新一代兒童。
家長(zhǎng)從孩子是一名小學(xué)生開(kāi)始，就應(yīng)對(duì)孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如，擺放碗筷有順序，桌椅擺放能整齊，手帕、襪子洗干凈。這些對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)是積有幫助的。家長(zhǎng)不能用正確的觀(guān)念、采用科學(xué)有效的'育人方法培養(yǎng)、教育子女，其結(jié)果是相反的，不僅不能把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生。家長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì)對(duì)人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ)。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績(jī)，什么要求都答應(yīng)，什么愿望都滿(mǎn)足。品德低下卻不被關(guān)注，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西，以自我為中心，不考慮別人感受。這樣的教育觀(guān)念、方式令人憂(yōu)慮。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，家庭教育的重點(diǎn)是應(yīng)是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。
二、創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
孩子的言行舉止在家里來(lái)自父母的影響最多。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹(shù)易直也易彎”，家長(zhǎng)們，父母善待老人、關(guān)心他人，孩子看在眼里，記在心里。一個(gè)收拾得井井有條、充滿(mǎn)溫馨的家庭，孩子在學(xué)校里也一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的家，用笑臉去裝扮，用心靈去澆灌，用雙手去美化。孩子在學(xué)校里掃掃地、擦擦黑板，這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能說(shuō)，哎呀，我的孩子太苦了，以后你不要再干這些活了。你們應(yīng)該用贊揚(yáng)的語(yǔ)氣說(shuō)，孩子你太棒了，爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，這對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是非常有利的。
另外父母爭(zhēng)吵最好避開(kāi)子女。還有在子女面前最好別說(shuō)那個(gè)老師上課好那個(gè)老師上課不好，這樣你的孩子對(duì)這位老師的課就不感興趣了，由此會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄�，�?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
作為稱(chēng)職的家長(zhǎng)，應(yīng)該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師。有個(gè)別的家長(zhǎng)同志對(duì)我們的老師缺乏起碼的理解與尊重，甚至個(gè)別人還蠻橫的對(duì)待我們的老師，這樣做會(huì)對(duì)孩子帶來(lái)一定負(fù)面的影響。如果對(duì)學(xué)校、老師的教學(xué)或者教育過(guò)程中出現(xiàn)的一些不滿(mǎn)意的地方，要按程序走，先與老師溝通反映或與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通反映。因?yàn)楹⒆咏逃械膯?wèn)題最終還要教師和家長(zhǎng)來(lái)共同面對(duì)，共同解決，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩，感謝父母的同時(shí)更應(yīng)該感謝老師。應(yīng)該和教師一起來(lái)維護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的這片天空。孩子的教育是家長(zhǎng)和教師的共同的責(zé)任。
各位家長(zhǎng)，孩子的成長(zhǎng)只有一次，為人父母與孩子一起成長(zhǎng)，是責(zé)任，是幸福，也是一門(mén)藝術(shù)。愿每一位家長(zhǎng)牽起孩子的手，讓孩子的人生陽(yáng)光燦爛。
現(xiàn)在，學(xué)生的寒假生活已經(jīng)開(kāi)始了。應(yīng)該說(shuō)，假期是一個(gè)大課堂。孩子們?cè)谶@個(gè)大課堂里獲取許多在小課堂內(nèi)獲取不到的知識(shí)，他們的心理、意志和品質(zhì)將得到更好的鍛煉，對(duì)于好習(xí)慣的養(yǎng)成也是一個(gè)良好的契機(jī)，因此，我們覺(jué)得十分必要在假期開(kāi)始的時(shí)候，向全校的學(xué)生家長(zhǎng)提出一些建議，以便讓孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)而又受益的假期。
一是幫助孩子制定一個(gè)假期計(jì)劃
假期時(shí)間比較長(zhǎng)，家長(zhǎng)要抽出時(shí)間幫助孩子制定一個(gè)可行的計(jì)劃，注意讓孩子勞逸結(jié)合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的多方面的能力，鼓勵(lì)孩子積極參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。計(jì)劃貴在堅(jiān)持。
二是為孩子上一節(jié)安全教育課
這里強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
第一是交通安全寒假期間，走親訪(fǎng)友的很多，車(chē)輛穿梭，道路堵塞，再加上酗酒的很多，這都存在著交通隱患，希望各位家長(zhǎng)，一定要時(shí)刻提醒孩子不要在道路上玩耍，過(guò)路時(shí)要左右觀(guān)看，等沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)，避免發(fā)生意外；
第二是嚴(yán)禁孩子危險(xiǎn)地方滑冰，外出要告訴父母：到哪里去、和誰(shuí)一起、什么時(shí)間回來(lái)；
第三是，嚴(yán)禁不在父母監(jiān)護(hù)下，燃放煙花爆竹。每年，被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點(diǎn)應(yīng)引起家長(zhǎng)們的足夠重視。
三是激發(fā)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)
只有大量的閱讀，才能夠豐富孩子的頭腦，開(kāi)闊孩子的視野，增長(zhǎng)孩子的心智，提高孩子的見(jiàn)解。假期，是孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)的大好時(shí)期，家長(zhǎng)要以自己模范的行動(dòng)引導(dǎo)孩子親近書(shū)籍，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。愛(ài)書(shū)的孩子其人格特征是溫柔、善良、開(kāi)朗、快樂(lè)、幽默、自信、有同情心、語(yǔ)匯豐富、人際關(guān)系良好，在學(xué)業(yè)上的表現(xiàn)也比較好。所以父母除了要循循善誘，還要身體力行，包括親子共讀，以便讓孩子盡早養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
四是注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
其實(shí)，兒童教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣。而習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的工作，需要學(xué)校、家庭教育協(xié)同配合，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈。假期里，各位家長(zhǎng)朋友要注重培養(yǎng)孩子形成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如，做事情有計(jì)劃有條理的習(xí)慣，學(xué)習(xí)結(jié)束及時(shí)整理桌面的習(xí)慣，睡覺(jué)前整理好明天要用物品的習(xí)慣，專(zhuān)心致志完成一件事情的習(xí)慣，交流時(shí)耐心傾聽(tīng)的習(xí)慣，持之以恒培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，尊重學(xué)習(xí)時(shí)間的習(xí)慣，積極休息的習(xí)慣，獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，使用工具書(shū)的習(xí)慣，保護(hù)視力的習(xí)慣等等。
我相信，有各位家長(zhǎng)的傾心關(guān)愛(ài)，有我們老師的不懈努力，孩子們一定會(huì)快樂(lè)、充實(shí)、幸福的度過(guò)整個(gè)假期。
最后，在新春佳節(jié)到來(lái)之際，我代表全體老師向全校的學(xué)生家長(zhǎng)拜年，祝大家新春愉快，闔家幸福，健康平安，事業(yè)有成!
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)：
孩子們?nèi)雽W(xué)半個(gè)學(xué)期，并剛剛經(jīng)歷了期中考試，最近家長(zhǎng)們也特別關(guān)注孩子們的期中考試成績(jī)，從考試結(jié)束到現(xiàn)在，我接待了很多咨詢(xún)孩子情況的家長(zhǎng)，每次家長(zhǎng)會(huì)之前，我也愿意多多接觸家長(zhǎng)，傾聽(tīng)大家的想法。為了準(zhǔn)備這次家長(zhǎng)會(huì)，我們還做了很多調(diào)查，例如對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了不記名問(wèn)卷調(diào)查，以便于更有針對(duì)性地了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中所存在的問(wèn)題、面臨的困難。前天晚上我和許多同學(xué)在這里進(jìn)行了一次坦誠(chéng)的對(duì)話(huà)，他們暢所欲言，提出了很多值得我們思考與討論的問(wèn)題，這為我們今天的家長(zhǎng)會(huì)積攢了寶貴的一手資料。
作為教育工作者，我們每年都要迎接新一級(jí)的孩子，在我們眼中，孩子是在不斷變化的，我們深切地感覺(jué)到年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。所以我們?cè)絹?lái)越覺(jué)得，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題，單憑經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還得跟上社會(huì)的發(fā)展，跟上孩子的發(fā)展，跟上課程改革的發(fā)展，跟上高考形勢(shì)的變化。
召開(kāi)此次家長(zhǎng)會(huì)的目的只有一個(gè)，那就是家校配合，形成教育的最大正向合力。家長(zhǎng)與學(xué)校各有分工，但必須密切協(xié)作，力爭(zhēng)形成教育合力的正向最大化，否則雙方都在使勁兒，但一加一的結(jié)果未必會(huì)等于二。家校協(xié)作必須與孩子發(fā)展的方向、動(dòng)力相契合，才能助力孩子健康和諧地成長(zhǎng)。那么，我們進(jìn)一步地要問(wèn)，如何才能形成這樣的一種正向合力，并使之最大化？或者說(shuō)如何才能達(dá)到剛才這個(gè)目的？
首先，我們要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。統(tǒng)一對(duì)教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子成長(zhǎng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)。教育一定有它自身的規(guī)律，絕不是公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。不按規(guī)律辦事，就很難達(dá)到理想的效果。孩子自有孩子成長(zhǎng)的規(guī)律，沒(méi)有一個(gè)公式，沒(méi)有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，能夠復(fù)制到所有孩子身上。我常常和孩子們講，這個(gè)世界上沒(méi)有兩片相同的樹(shù)葉，也就沒(méi)有兩個(gè)相同的人。人與人之間存在著個(gè)體差異，因此教育也必定是個(gè)性化的、復(fù)雜的、玄妙的。許多家焦慮于孩子沒(méi)有達(dá)到自己的理想預(yù)期，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有把中心放到孩子身上，孩子是在不斷成長(zhǎng)變化著的，我們常常會(huì)跟不上孩子的變化，倘若只用自己的求學(xué)經(jīng)歷，用其他孩子成功經(jīng)驗(yàn)，用某個(gè)專(zhuān)家的所謂育兒秘笈，去要求孩子，指導(dǎo)孩子，只能產(chǎn)生無(wú)謂的焦慮，導(dǎo)致事與愿違。因此，我們要真正了解孩子，這是我們因材施教的前提。每位家長(zhǎng)都認(rèn)為自己非常了解孩子，知子莫若父知女莫若母，可是我們老師了解孩子后得出的結(jié)論卻與家長(zhǎng)的看法大不一樣。不要忘記，孩子在成長(zhǎng)在變化，我們要理解孩子，走進(jìn)孩子的心里。只有走進(jìn)孩子心里，才能真正懂得孩子的努力，才能站在孩子角度理解問(wèn)題。家長(zhǎng)要把自己身段放低清空，把眼前的孩子當(dāng)成一個(gè)不斷成長(zhǎng)變化的孩子，一個(gè)有能力、有潛力、有想法、有個(gè)性、有缺點(diǎn)的孩子，不要與初中甚至小學(xué)時(shí)期相比，更不能以偏概全，只以一個(gè)學(xué)習(xí)的尺度來(lái)衡量孩子。
其次，要明白初中與高中的學(xué)習(xí)的差異。初高中學(xué)校性質(zhì)的不同及課程要求的差異決定了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的差異。從性質(zhì)來(lái)看，初中屬于義務(wù)教育階段，面向所有適齡孩子，門(mén)檻較低。高中則是人才選拔教育，要拉開(kāi)距離供高校選拔。從內(nèi)容來(lái)看，小學(xué)初中內(nèi)容少，難度小，所以有補(bǔ)課的時(shí)間，也有休閑的時(shí)間，可是高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容增加了，要求也提高了，如果說(shuō)小學(xué)初中范圍非常明確，那么高中對(duì)能力的要求是沒(méi)有上限的。更有甚者，自主招生不僅看孩子的成績(jī)，還要看孩子的各方面的素質(zhì)，這種素質(zhì)和能力不是輔導(dǎo)得來(lái)的。有些家長(zhǎng)一味要求孩子得滿(mǎn)分，理由是孩子小學(xué)初中就經(jīng)常得滿(mǎn)分，得雙百�？墒菨M(mǎn)分不是高中的教學(xué)要求，這個(gè)要求不合理，更沒(méi)意義。高中除了理解基礎(chǔ)上的記憶，關(guān)鍵是對(duì)掌握知識(shí)的運(yùn)用，閱讀能力，篩選信息，解決問(wèn)題等等，這也不是補(bǔ)課能得來(lái)的。在一次高考論壇上，有一位歷史學(xué)科專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，歷史教材即使是從頭到尾背誦下來(lái)，也得不了40%的分。如果說(shuō)初中階段是老師灌輸給學(xué)生知識(shí)，那么高中階段則是老師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)生要自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)思考，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。“會(huì)學(xué)”比“學(xué)會(huì)”重要，“怎么學(xué)”比“學(xué)什么”重要，不能再用以前初中的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣應(yīng)對(duì)高中的學(xué)習(xí)。
再次，要客觀(guān)看待學(xué)生成績(jī)，不能唯分?jǐn)?shù)論。我們和家長(zhǎng)交流過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多都家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)不甚滿(mǎn)意。有的孩子家長(zhǎng)疑惑自己的孩子在初中從來(lái)都是班級(jí)前三名，為何進(jìn)入高中后成績(jī)卻退步了呢？讓我們?cè)囅�，即使是把各班的第一名放一起考試，也一定�?huì)有第一名和倒數(shù)第一名，而臨沂一中匯聚了各個(gè)初中的優(yōu)秀生源，勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，孩子們面臨的比較對(duì)象與初中大不相同，因此家長(zhǎng)也要轉(zhuǎn)變思路，與孩子共同面對(duì)新的挑戰(zhàn)。再者，分?jǐn)?shù)高低只能代表孩子學(xué)習(xí)能力的一個(gè)維度，但個(gè)人的成敗、幸福指數(shù)的高低卻不是由分?jǐn)?shù)決定的。多元智能告訴我們，人的能力各有不同。因此，只憑成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)孩子是不可行的，我們要以多把尺子衡量學(xué)生，君子愛(ài)分，但也要取之有道。身心健康的孩子才有可能取得高分，才能走得更遠(yuǎn)飛得更高。現(xiàn)在的`高考是不會(huì)歡迎書(shū)呆子的，只會(huì)死讀書(shū)讀死書(shū)的人，絕對(duì)沒(méi)有能力應(yīng)付對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高的高考。前天晚上我和部分同學(xué)交流，他們給我提了一個(gè)問(wèn)題，是做最好的自己，還是做別人眼里的自己，還是做自己心里的自己？我告訴他們，首先問(wèn)問(wèn)自己我有什么能力，我有什么特點(diǎn)，我有什么缺點(diǎn)，我怎樣改正我的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點(diǎn)，我怎樣借鑒別人的長(zhǎng)處，怎樣把我的潛能發(fā)揮出來(lái)，這不就是成功，這不就是成長(zhǎng)嗎？
我想再給家長(zhǎng)們幾條建議。我最想給的第一個(gè)建議就是要用心去了解、理解咱們不斷成長(zhǎng)變化著的孩子。在今天的信息社會(huì)，孩子們物質(zhì)條件豐足，信息來(lái)源豐富，通過(guò)各種你我無(wú)法控制的媒體渠道，獲得大量良莠不齊、魚(yú)龍混雜的信息，但他們還沒(méi)有養(yǎng)成很強(qiáng)的分辨能力。根據(jù)調(diào)查顯示，現(xiàn)在孩子的生理與心理成熟程度與十年前相比提升了將近兩年，這也帶來(lái)了更多的問(wèn)題，因?yàn)楹⒆觽冞�沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷來(lái)消化這些東西，所以一方面他們產(chǎn)生了更多的困惑，另一方面又覺(jué)得自己是個(gè)小大人，覺(jué)得自己什么都能明白，開(kāi)始產(chǎn)生隱私意識(shí)，不再像小時(shí)候那么坦誠(chéng)地告訴家長(zhǎng)自己的想法，這并不說(shuō)明孩子們不尊重父母，只是他們成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)必然階段。在這個(gè)特殊階段，家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子，學(xué)著和孩子做朋友。
第二，要愛(ài)之有方，不要簡(jiǎn)單比較孩子。實(shí)事求是地講，根據(jù)多元智能理論，孩子的特長(zhǎng)表現(xiàn)在多個(gè)方面，咱們不能拿著一個(gè)簡(jiǎn)單的維度來(lái)去比，更不要拿自己的孩子和別人家的孩子比較，人和人是不一樣的，將心比心，當(dāng)孩子拿你和別人的家長(zhǎng)比較的時(shí)候，你作何感想？家長(zhǎng)要懂得換位思考，站在孩子的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，有的孩子需要找優(yōu)點(diǎn)，有的孩子需要找缺點(diǎn)，有的孩子需要鼓勵(lì)，有的孩子需要刺激，有的孩子需要安慰。
第三個(gè)建議，家長(zhǎng)朋友們一定記住最近很流行的一句話(huà)，也是我多年從當(dāng)老師到現(xiàn)在一直在堅(jiān)持的——家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。反思一下咱們自己是否在理念上、在認(rèn)知上、在境界上、在做人上、在理想上、在睦鄰友好上、孝敬父母上，是否能給孩子做個(gè)榜樣？你想叫孩子心態(tài)平和，你的心態(tài)先要平和起來(lái)；你想讓孩子成為一個(gè)充滿(mǎn)正能量的人，就不要在孩子面前發(fā)泄自己的負(fù)能量；你想讓孩子好好學(xué)習(xí)，就不要自己沉迷于手機(jī)。所以我們說(shuō)家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，你越是老盯著孩子，效果不一定達(dá)到，你做好你自己，孩子就能做好他自己，各位家長(zhǎng)可以試試看。
最后一個(gè)建議，家校要分工合作、密切配合，我們無(wú)法相互代替，咱們就要好好的合作。大家之所以把孩子送到臨沂一中，相信你也有一定的了解。從一中的傳統(tǒng)到這支隊(duì)伍建設(shè)，從高考成績(jī)到課程改革，咱們是出經(jīng)驗(yàn)出典型的地方。我們的師資隊(duì)伍請(qǐng)大家放心，不論是年輕的還是有經(jīng)驗(yàn)的，都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和精心培養(yǎng)的。所以大家不用擔(dān)心，我們要做好的就是做好家長(zhǎng)的事情，先做好自己，給孩子一個(gè)平靜的家，一個(gè)和諧的家、溫暖的家。不論是家庭的困難，還是單位的事情，工作當(dāng)中的不順，現(xiàn)在孩子還沒(méi)有那么大的承受能力，這些東西不要一味地向孩子埋怨牢騷。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我就不跟大家多講了，有時(shí)間我們?cè)俳涣�。希望通過(guò)這次交流，咱們能夠真正做到有效的家校溝通，形成教育合力，真正地幫助到孩子，助力孩子的發(fā)展。謝謝大家！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 6
家長(zhǎng)們、同學(xué)們：
上午好！
這一學(xué)期，家長(zhǎng)們努力工作，默默奉獻(xiàn)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。我為家長(zhǎng)們、同學(xué)們感到高興，學(xué)校因我們的努力而充滿(mǎn)活力，我們用自己的心血和汗水譜寫(xiě)著xx中心小學(xué)的輝煌篇章——
一年級(jí)的小朋友，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力；六年級(jí)的同學(xué)，在磨練中成長(zhǎng)，為大家樹(shù)立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣有了良好的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，例如有的同學(xué)期末考試名列前茅，有的同學(xué)被評(píng)為三好學(xué)生，有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)員，有的同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀班干部。在此，我特別提出表?yè)P(yáng)。我們還有10位教師被評(píng)為“模范教師”，3位家長(zhǎng)被評(píng)為“安全衛(wèi)士”。這些家長(zhǎng)富有愛(ài)心和責(zé)任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業(yè)愛(ài)崗，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)。在這里，我特向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們表示熱烈的祝賀！
馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們?cè)诩倨谧龅剑?/p>
1、 認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開(kāi)學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成家長(zhǎng)布置的各項(xiàng)作業(yè)。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧，不打牌，不賭博，不玩危險(xiǎn)游戲，不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長(zhǎng)的同意，同時(shí)要注意交通安全。
春季開(kāi)學(xué)報(bào)名時(shí)間為：正月十二、十三報(bào)名，十六正式上課。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫?bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及家長(zhǎng)布置的相關(guān)作業(yè)。
家長(zhǎng)們，同學(xué)們，我們學(xué)校的'發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx中心小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
我們學(xué)校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)，希望同學(xué)們無(wú)論走到哪里，都要記住自己是xx中心小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)一個(gè)中心小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺(jué)學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿家長(zhǎng)們、同學(xué)們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我們演講的主題是“假期安全不放松”。
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，當(dāng)我們還沉浸在緊張的期末復(fù)習(xí)氛圍中，我們也在殷切地期待寒假的到來(lái)。假期是一片自由的天空，是一塊快樂(lè)的園地，是一方波動(dòng)的漣漪。假期到了，我們像小鳥(niǎo)飛向湛藍(lán)的天空，像小鹿競(jìng)逐于原野，像小魚(yú)歡快地?fù)湎虼蠛�。然而，你可曾知曉，明亮的天空有烏云，有雷電；空曠的野地有陷阱，有泥沼；平靜的'河水有漩渦，有暗流。那么，我們?nèi)绾尾拍苓^(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè)、祥和的假期呢？
一、遵守交通法規(guī)，注意交通安全
走親訪(fǎng)友在春節(jié)，交通事故多發(fā)期。紅燈停來(lái)綠燈行，行走必須靠右邊。馬路騎車(chē)別亂竄，你追我趕藏隱患。擁擠上車(chē)不文明，坐車(chē)抓牢防護(hù)桿。超載車(chē)輛不能上，危險(xiǎn)往往出上邊。交通法規(guī)要牢記，遵章守法樂(lè)無(wú)邊。
二、正確燃放煙花爆竹
年關(guān)將至，大量煙花爆竹上市，同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)時(shí)一定要在家長(zhǎng)的陪同下到正規(guī)的經(jīng)銷(xiāo)處購(gòu)買(mǎi)；燃放時(shí)要有大人陪同，找個(gè)寬闊的場(chǎng)地，不對(duì)準(zhǔn)人放，避免傷害事故的發(fā)生。
三、防火、防電、防煤氣
寒假期間，我們要做到不玩火，遇到火情及時(shí)撥打119火警電話(huà)；不私自拆裝電器；注意取暖安全，防止煤氣中毒；不在野外燒火，避免森林火災(zāi)。
四、注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
春節(jié)期間桌上的美食十分豐富，切記不要暴飲暴食，增加腸胃負(fù)擔(dān)，飲食注意細(xì)嚼慢咽，有利于食物更好地被消化和吸收；不買(mǎi)“三無(wú)”食品，防止病從口入；不貪吃野味，降低食品安全隱患；膳食合理搭配，做到營(yíng)養(yǎng)均衡。
五、心理健康安全
不參加不健康的娛樂(lè)活動(dòng)；不參加封建迷信活動(dòng)；不登錄不健康的網(wǎng)站瀏覽；不進(jìn)網(wǎng)吧。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，防范在先，警惕在前，做到“假期安全不放松，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)春節(jié)�！蔽覀兊难葜v到此結(jié)束，謝謝大家！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 8
老師們，同學(xué)們：
上午好!
時(shí)光飛逝如流水，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，我們收獲著一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)碩果，我們又將迎來(lái)豬年的新春佳節(jié)�！�20xx年秋季學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，在全體教師的辛勤努力下，在全體學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)下，今天在這里順利地結(jié)束了。
回顧一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們倍感自豪�；匚哆@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我感慨萬(wàn)千；學(xué)校里每一天都有我們的奮斗、都有我們的思索、都有我們的收獲、都有我們的成長(zhǎng)!清晨，教室里書(shū)聲朗朗；課間，校園里的每處有游戲；課堂上，同學(xué)專(zhuān)注傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦；課堂下，每位同學(xué)認(rèn)真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整；校園外，我們同學(xué)誠(chéng)實(shí)守信，文明禮貌，愛(ài)護(hù)公物全校師生積極進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，從自己做起，從細(xì)節(jié)做起，從當(dāng)前做起，認(rèn)真履行教師的神圣職責(zé)，切實(shí)踐行學(xué)生的行為規(guī)范，老師們以?xún)?yōu)秀的業(yè)績(jī)，同學(xué)們以?xún)?yōu)秀的成績(jī)，維護(hù)了教師的尊嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任。在這里，我代表全體學(xué)生向辛勤勞作，無(wú)私奉獻(xiàn)的'教師們表示衷心的感謝；同時(shí)，我也代表全體教師，向奮發(fā)進(jìn)取，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀!
同學(xué)們，相信你們不會(huì)忘記：為了讓你們?cè)趯W(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo)，多少次老師和你們交談，幫你樹(shù)立信心；為了讓你們會(huì)背課文，多少次老師延誤了回家吃飯的時(shí)間；為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，多少次老師諄諄教導(dǎo)，有的甚至因此嗓音沙��；為了讓你們打牢基礎(chǔ)，快速進(jìn)步，多少次老師犧牲了休息為你們補(bǔ)習(xí)……這一切都是為了你們的將來(lái)，都是為了讓你們能在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)、靠知識(shí)立業(yè)的社會(huì)里獲得更好的發(fā)展。
在這一個(gè)充滿(mǎn)激情的學(xué)期里，學(xué)校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教育教學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)并踐行小學(xué)生一日常規(guī)、禮儀常規(guī)，落實(shí)班級(jí)安全和衛(wèi)生職任制，少先隊(duì)干部輪流執(zhí)周，較為有效的抵制了零食進(jìn)校園；開(kāi)展了系列主題班隊(duì)會(huì)：成長(zhǎng)在奧運(yùn)年里日記展評(píng)、手抄報(bào)展覽；“作業(yè)教案”檢查評(píng)比，經(jīng)典誦讀堅(jiān)持不懈；英語(yǔ)情境劇表演活躍了課余生活，激發(fā)了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；舉行了“冬季師生運(yùn)動(dòng)會(huì)”，開(kāi)辦了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì)；堅(jiān)持了一星期一升旗一國(guó)旗下講話(huà)的制度，落實(shí)了每周班會(huì)課上“安全教育”和“生存教育”環(huán)保教育、防近視教育的教學(xué)和宣傳；迎接了中心校和教體局對(duì)我校幾項(xiàng)工作的檢查；各班的校信通發(fā)揮了前所未有的作用，加強(qiáng)了教師學(xué)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的交流與溝通……
本學(xué)期，學(xué)校的校園環(huán)境更加優(yōu)美了，校園文化氛圍更濃了，校風(fēng)更加優(yōu)良了，辦學(xué)成績(jī)更加得到家長(zhǎng)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，同時(shí)，我校又有25名學(xué)生加入了少先隊(duì)組織，成了光榮的少先隊(duì)員，今天我們又評(píng)出了31名新三好生，他們他們以自己的良好習(xí)慣、端正品質(zhì)；他們以自己的踏實(shí)沉穩(wěn)、堅(jiān)持不懈；他們以自己的優(yōu)秀成績(jī)、強(qiáng)健體魄贏(yíng)得了同學(xué)和老師的認(rèn)可，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好少年。在這幾方面是全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。期末考試成績(jī)揭曉，有30名學(xué)生獲成績(jī)優(yōu)異獎(jiǎng)，還有xx名同學(xué)獲得了成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)，我們也應(yīng)該向這些取得進(jìn)步的同學(xué)學(xué)習(xí)和祝賀，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該記住這樣的一句話(huà)：“進(jìn)步就是好學(xué)生，提高就是一百分，不求完美無(wú)缺憾，只求日日奮進(jìn)�！蔽覀�?cè)u(píng)出了10名名副其實(shí)的優(yōu)秀干部。
縱觀(guān)這個(gè)學(xué)期，我們的少數(shù)同學(xué)在某些方面還是做得不夠好，學(xué)校里還是存在粗言穢語(yǔ)和亂丟垃圾的現(xiàn)象。這與我們學(xué)�！拔拿�、優(yōu)美、和諧、奮進(jìn)”的環(huán)境是格格不入的，我也為我們學(xué)校里還存在著不和諧的音符而感到不安和著急。所以，下學(xué)期我們將大力加強(qiáng)對(duì)校園不文明行為的檢查和衛(wèi)生的檢查。
回顧，是為了總結(jié)；總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以本學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：我無(wú)愧于我的父母，我無(wú)愧于我的老師，我無(wú)愧于我的祖國(guó)和人民。
同學(xué)們，新春佳節(jié)即將來(lái)臨，愉快而有意義的寒假已經(jīng)來(lái)臨。考試結(jié)束在家休閑的這幾天里，有不少學(xué)生都已經(jīng)給自己的寒假做了計(jì)劃和打算，爭(zhēng)取讓寒假過(guò)得更有意義，有更大的收獲。我要特別向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)假期安全問(wèn)題，希望同學(xué)們高高興興放寒假，平平安安回學(xué)校。
關(guān)于安全問(wèn)題，一會(huì)李主任還要進(jìn)行細(xì)講，希望同學(xué)們牢記在心，嚴(yán)格按要求去做。
最后，祝全體教師和全體同學(xué)們，過(guò)一個(gè)平平安安的寒假，有一個(gè)高高興興的春節(jié)。在此，恭祝全校師生新春愉快、歡樂(lè)、安康!
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 9
各位家長(zhǎng)朋友：
大家好！非常感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行交流和溝通。在此，我就本人分管的工作向各位家長(zhǎng)朋友們進(jìn)行簡(jiǎn)要匯報(bào)：
我是李xx，擔(dān)任學(xué)校政教主任，具體負(fù)責(zé)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、德育教育等多方面事務(wù)。
一、做好學(xué)校常規(guī)管理
學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，依賴(lài)于班級(jí)管理的每天強(qiáng)化，堅(jiān)持做、每天做，讓班級(jí)乃至全校形成一個(gè)樂(lè)觀(guān)積極、人人遵守規(guī)則、人人擁有夢(mèng)想、團(tuán)結(jié)協(xié)作拼搏向上的良好氛圍。讓孩子們?cè)谧龅倪^(guò)程中體會(huì)到良好習(xí)慣的意義，最后能覺(jué)悟形成內(nèi)心的需求，從而達(dá)到自覺(jué)。而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)則需要用紀(jì)律約束，規(guī)范學(xué)生的行為，在規(guī)范的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)領(lǐng)悟、覺(jué)醒、滋生需要，基于這種內(nèi)化的規(guī)則意識(shí)，本學(xué)期主要抓了以下幾件事情：
1、堅(jiān)持抓好主題班會(huì)、升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)的重要德育主陣地，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、法制教育、理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、心理教育、誠(chéng)信教育、安全教育、健康教育及世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育等。本學(xué)期第二周舉行了消防和急救知識(shí)講座，第三周傳染病防控知識(shí)講座、第四周網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會(huì)，第五周結(jié)核病篩查、預(yù)防校園欺凌主題教育班會(huì)，第七周交通安全主題教育班會(huì)，第九周法制教育報(bào)告會(huì)，第十周消防疏散演練，第十一周文明謙讓主題教育班會(huì)，這些活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生學(xué)法、懂法，增強(qiáng)法制觀(guān)念，讓學(xué)生掌握安全急救知識(shí)，提高自我保護(hù)和防災(zāi)避險(xiǎn)意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)，擁有正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
作為中國(guó)人，我們擁有五千年光輝燦爛的歷史，我們有強(qiáng)烈的自豪感和歸屬感，讓學(xué)生知道吃苦耐勞是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓學(xué)生懂得成功的前提是每天積極向上的心態(tài)和持之以恒的付出，讓孩子們體會(huì)到規(guī)律生活是不竭動(dòng)力的來(lái)源，不問(wèn)收獲只求耕耘，那么收獲自來(lái)。
2、完善出入管理制度，加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、宿舍、班主任和學(xué)校的時(shí)時(shí)值勤網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)查強(qiáng)管，層級(jí)負(fù)責(zé)，保證管理不疏漏。由于我們是住宿制學(xué)校，嚴(yán)格管理制度實(shí)行全方位無(wú)縫對(duì)接。
3、協(xié)同各年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織召開(kāi)學(xué)生會(huì)，針對(duì)不同年級(jí)所表現(xiàn)的不同特點(diǎn)，肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策激勵(lì)，指出不足并提出改進(jìn)要求，在堅(jiān)持正面教育的同時(shí)，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的查處，本學(xué)期有八名學(xué)生因攜帶手機(jī)和吸煙而受到紀(jì)律處分。
4、對(duì)高一新生進(jìn)行了“軍訓(xùn)、消防急救和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實(shí)施，總結(jié)匯報(bào)表演都做到了精心、細(xì)心、系統(tǒng)。軍訓(xùn)期間進(jìn)行了消防急救知識(shí)專(zhuān)題講座等，強(qiáng)化過(guò)程、注重實(shí)效，合理利用時(shí)間有針對(duì)性地開(kāi)展對(duì)學(xué)生的教育。
5、關(guān)心、關(guān)注后進(jìn)生，時(shí)時(shí)監(jiān)控后續(xù)跟進(jìn)，對(duì)教育收效不明顯的少數(shù)后進(jìn)生，依然懷有同情心和教育情懷，積極聯(lián)系家長(zhǎng)配合，想方設(shè)法引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)變思想走上正軌。
二、打造優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)和德育教育網(wǎng)絡(luò)
1、本學(xué)期調(diào)整、充實(shí)班主任隊(duì)伍，通過(guò)組織學(xué)習(xí)、自身學(xué)習(xí)和選派外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相結(jié)合、“以老帶新”、強(qiáng)化績(jī)效考評(píng)等形式，從組織上、思想上、生活上關(guān)心班主任。全體班主任樂(lè)于吃苦，奉獻(xiàn)崗位，跟班緊、盯生嚴(yán)，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻(xiàn)。
2、實(shí)施全員德育，每位教職工都是德育工作者，實(shí)行以班主任為主導(dǎo)，人人參與的德育教育模式，不論是哪個(gè)班或哪個(gè)人，遇到問(wèn)題學(xué)生及時(shí)解決，本人解決不了的上報(bào)班主任，班主任解決不了的上報(bào)年級(jí)組，年級(jí)組解決不了的上報(bào)政教處。
3、通過(guò)改選，選出新一屆學(xué)生會(huì)和愛(ài)衛(wèi)會(huì)，更新血液，增強(qiáng)主體造血機(jī)能，極大地發(fā)揮了學(xué)生組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實(shí)在的效果，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高。
4、通過(guò)調(diào)整值勤隊(duì)伍，增強(qiáng)了值勤人員的責(zé)任意識(shí)、安全意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，采用學(xué)生輪值制，調(diào)動(dòng)了勤查的積極性，老師與學(xué)生聯(lián)合輪值，為良好的值勤效果和正常的教育教學(xué)秩序、休息秩序提供了可靠的保障。
三、豐富校園文化生活
本著環(huán)境育人的原則，讓同學(xué)們?cè)诩w的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自我、展現(xiàn)自我，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神，同時(shí)也為孩子們的個(gè)性發(fā)展搭建平臺(tái)。第六周進(jìn)行的“紀(jì)念改革開(kāi)放四十周年暨迎國(guó)慶”歌詠比賽、第八周舉行的“做生活的強(qiáng)者”主題演講賽等活動(dòng)，后半學(xué)期還將舉行師生書(shū)畫(huà)展、漫畫(huà)創(chuàng)意大賽、拔河比賽等活動(dòng)，這些活動(dòng)的舉行，極大的激發(fā)了學(xué)生的斗志、培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了他們的`團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，對(duì)學(xué)生形成良好的心理品質(zhì)和積極向上、團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神具有重要意義，豐富校園文化生活，也為學(xué)生個(gè)性發(fā)展搭建了平臺(tái)。
四、安全工作
大家知道，安全工作是學(xué)校一項(xiàng)非常重要的工作，安全第一已經(jīng)成了每個(gè)人的一個(gè)自覺(jué)行動(dòng)，所以，我校的安全工作一直抓得很緊。我們按照教體局的統(tǒng)一布置，積極開(kāi)展了“平安校園”創(chuàng)建工作，在安全管理方面，我們的工作得到了全體家長(zhǎng)朋友們的理解、配合和幫助，每學(xué)期我們除了與所有教師簽訂不同崗位的《安全工作責(zé)任書(shū)》外，還按照規(guī)定與全體學(xué)生家長(zhǎng)分別簽訂了《交通安全責(zé)任書(shū)》《校外通宿生安全管理責(zé)任書(shū)》以及《特異體質(zhì)學(xué)生的安全協(xié)議書(shū)》《學(xué)生校外租房住宿安全管理協(xié)議書(shū)》等。每周星期五放學(xué)和長(zhǎng)假放學(xué)前，都召開(kāi)全體學(xué)生大會(huì)，集中進(jìn)行交通安全教育，這些責(zé)任書(shū)的簽訂和集中教育，從各方面堵死了安全工作的漏洞。在校內(nèi)平時(shí)的安全管理工作上，我們采取了分段管理，責(zé)任到人的做法，即誰(shuí)當(dāng)班，誰(shuí)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行了交接班制度，交接中務(wù)必做好交接記錄的填寫(xiě)，保證了我校沒(méi)有任何嚴(yán)重安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了安全生活、安心學(xué)習(xí)，安全零事故的工作目標(biāo)。
五、德育教育
這主要是對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，在注意搞好教學(xué)工作的同時(shí)，我們還注意了學(xué)生的德育教育工作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)如何做一個(gè)有用的人。本期以來(lái)來(lái)我們著重從以下幾方面著手抓學(xué)生德育教育工作：
�。�1）熱愛(ài)勞動(dòng)。我校的勞動(dòng)內(nèi)容不多，主要表現(xiàn)在打掃清潔區(qū)、教室、廁所以及宿舍整理等方面，為了使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，每天我們都堅(jiān)持做好上午上課前和下午上課前的打掃及整理工作�，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，都能自覺(jué)的去做好這項(xiàng)事情，通過(guò)這些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)養(yǎng)成了較好的勞動(dòng)習(xí)慣。
�。�2）禮貌教育。召開(kāi)“文明謙讓”主題班會(huì)教育學(xué)生
一是讓學(xué)生知道見(jiàn)人問(wèn)好，知道一些簡(jiǎn)單的禮儀知識(shí)；
二是在食堂打飯、打水飯時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，高年級(jí)學(xué)生要禮讓低年級(jí)學(xué)生等等。這些看似簡(jiǎn)單的小事，經(jīng)過(guò)潛移默化，逐漸提高了學(xué)生禮貌常識(shí)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是大有好處的。
�。�3）養(yǎng)成教育。鋪床疊被，整理床鋪，打掃衛(wèi)生，參與管理這些工作對(duì)孩子們的成長(zhǎng)都有很大的好處，鍛煉了獨(dú)立生活能力和動(dòng)手意識(shí)。
�。�4）思想教育。大力推行早操、課間操改革，改變了原來(lái)單一跑步的單調(diào)模式，增加了跑前自由誦讀、經(jīng)典誦讀、傳唱紅歌、班級(jí)宣誓和班級(jí)小結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)典誦讀，全體學(xué)生跟隨廣播誦讀《弟子規(guī)》，傳唱紅歌各班統(tǒng)一高唱《團(tuán)結(jié)就是力量》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》《社會(huì)主義好》等革命歌曲，進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化教育、愛(ài)國(guó)主義教育和集體主義教育，增強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律觀(guān)念、集體觀(guān)念、愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨意識(shí)。
六、理想前途教育
針對(duì)一部分學(xué)生對(duì)自己要求不嚴(yán)、學(xué)習(xí)目的不明確、混天度日的現(xiàn)狀，政教處除了開(kāi)展常規(guī)的教育和引導(dǎo)之外，討論制作了“學(xué)生三問(wèn)三省”音頻，分別在每天的第一節(jié)課前、第五節(jié)課前、晚作業(yè)課前在教室內(nèi)廣播播放，三問(wèn)是“我將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人”“我今天做了什么”“我做的怎么樣”。三省是“我會(huì)因自己的所為而感到充實(shí)嗎”“同學(xué)會(huì)因我而感到幸運(yùn)嗎”“父母會(huì)因我而感到欣慰嗎”，旨在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在校的所作所為進(jìn)行反省，思考自己來(lái)學(xué)校的目的，對(duì)自己的前途進(jìn)行思考和規(guī)劃。
七、學(xué)生資助工作
目前我校有國(guó)家助學(xué)金、xx助學(xué)金、建檔立卡戶(hù)學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)、中國(guó)福利彩票公益基金、大學(xué)新生入學(xué)政府資助、路費(fèi)資助，xx人生助學(xué)基金、xx陽(yáng)光助學(xué)基金等九個(gè)固定資助項(xiàng)目，以及鎮(zhèn)原縣百萬(wàn)扶貧計(jì)劃、xx正能量公益基金、團(tuán)縣委希望工程、光彩事業(yè)隴塬行等四個(gè)臨時(shí)性資助項(xiàng)目。到目前為止，今年發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1268人1268000元，興華助學(xué)金133人133000元，建檔立卡戶(hù)學(xué)生減免學(xué)雜費(fèi)1053人480480元，中國(guó)福利彩票公益基金27人54000元，大學(xué)新生入學(xué)政府資助14人、路費(fèi)資助11人，xx人生助學(xué)基金1人、xx陽(yáng)光助學(xué)基金資助4人，鎮(zhèn)原縣百萬(wàn)扶貧計(jì)劃20人40000元、xx正能量公益基金2人4000元、團(tuán)縣委希望工程12人10800元。這些資助全部由學(xué)生申報(bào)、班級(jí)年級(jí)組把關(guān)、學(xué)校資助中心審查、隨機(jī)到學(xué)生家中實(shí)地走訪(fǎng)，校內(nèi)公示、學(xué)校微信公眾平臺(tái)公示，最后到銀行打款到學(xué)生或家長(zhǎng)銀行卡的方式進(jìn)行發(fā)放。
各位家長(zhǎng)應(yīng)該理解：現(xiàn)在的學(xué)生確實(shí)不好管理，但是我們的管理人員總是在盡心盡力做好各方面的工作。今天的教育已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，單憑學(xué)校教育而論的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)生自我教育已經(jīng)不知不覺(jué)的成為一個(gè)整體，這時(shí)形成教育的合力就變得尤為重要，學(xué)校教育離開(kāi)了家庭教育就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水，家庭教育缺少了學(xué)校教育就猶如緣木求魚(yú)。下面我從兩個(gè)方面談?wù)劶彝ト绾闻浜蠈W(xué)校做好您的孩子的教育工作。
�。ㄒ唬┘彝ソ逃蛯W(xué)校教育保持一致。
家長(zhǎng)要始終堅(jiān)信你為孩子的選擇是正確的，是最適合孩子的學(xué)校。這既是對(duì)你自己的肯定、也是對(duì)學(xué)校的信任、更是對(duì)孩子的暗示與鼓勵(lì)。所以需要家長(zhǎng)配合學(xué)校做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、教育孩子遵守紀(jì)律
家有家法，校有校規(guī)，班有班紀(jì)。如學(xué)校不準(zhǔn)學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾，帶手機(jī)到校，家長(zhǎng)就要在這方面密切配合學(xué)校；學(xué)生犯錯(cuò)誤就要進(jìn)行批評(píng)教育，必要時(shí)會(huì)停課乃至給予紀(jì)律處分等等，這些也要家長(zhǎng)予以配合；學(xué)生犯錯(cuò)誤或?qū)W習(xí)成績(jī)不好，往往會(huì)不找自身原因，而去找客觀(guān)原因（如老師教的不好、被別的同學(xué)影響等），這也要家長(zhǎng)加以正確引導(dǎo)教育；個(gè)別學(xué)生擾亂課堂紀(jì)律，影響其他學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)校就要嚴(yán)肅處理，這更需要予以正確教育。不管我們采取什么方法，鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、談心、批評(píng)、處分、回家教育，甚至開(kāi)除學(xué)籍等等，一個(gè)目的就是既要讓孩子改正錯(cuò)誤，又要讓孩子從挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更要讓孩子學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，希望涉及的家長(zhǎng)能夠予以理解和支持。讓孩子遵守學(xué)校規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)業(yè)提高，都是大有益處的。如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有一些不理解，也不要當(dāng)著孩子的面議論和發(fā)牢騷，造成孩子對(duì)學(xué)校教育的不信任，也會(huì)導(dǎo)致孩子在學(xué)校目中無(wú)人。
2、教育孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和手機(jī)。玩物喪志這個(gè)詞用在網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)上非常適用，學(xué)生一旦迷戀上網(wǎng)，后果可能不堪設(shè)想，成績(jī)急劇下降、表現(xiàn)變壞、對(duì)家長(zhǎng)冷漠、早戀和暴力現(xiàn)象的發(fā)生等等。因此對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的管制和監(jiān)督就成為家長(zhǎng)和老師面臨的一大難題，我們學(xué)校開(kāi)展的禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園活動(dòng)就是針對(duì)這個(gè)難題的，希望家長(zhǎng)配合支持我們的工作。
3、教育孩子遠(yuǎn)離早戀。學(xué)校開(kāi)展了“女生青春期心理健康講座”，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待早戀這一問(wèn)題，我們也希望家長(zhǎng)對(duì)孩子一要關(guān)心愛(ài)護(hù)，二要溝通理解，三要監(jiān)督管理。
4、既重言傳更重身教。成人有成人的世界，孩子有孩子的成長(zhǎng)空間，不適合孩子介入接觸的千萬(wàn)別讓孩子接觸，打麻將、斗地主、抽煙、喝酒最好遠(yuǎn)離孩子。
（二）家庭教育需要智慧、時(shí)間和耐心。
家庭教育需要智慧、時(shí)間和耐心。孩子并不僅僅要家長(zhǎng)在物質(zhì)上的給予，更需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流，而交流要舍得投入時(shí)間和精力。好孩子是教育出來(lái)的，不是天生的，是用時(shí)間和耐心炮制出來(lái)的，為此我建議各位家長(zhǎng)一定要把時(shí)間和精力放在孩子身上，做好三個(gè)關(guān)注。
一是關(guān)注學(xué)生的行為舉止。從行為舉止上可以猜測(cè)到他的思想。如住校生周末是否按時(shí)回家到校，通宿生每天是否按時(shí)上下學(xué)，在父母面前的行為舉止是否正常，零花錢(qián)是否經(jīng)常不夠，是否經(jīng)常打電話(huà)找同學(xué)，是否經(jīng)常有同學(xué)打電話(huà)來(lái)找他。這些一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都是他們思想的晴雨表，只要注意觀(guān)察，我們總能看出些苗頭。特別是周末放假，我們更要仔細(xì)觀(guān)察，很多事例表明，一個(gè)學(xué)生不會(huì)干違犯校紀(jì)校規(guī)的事，但幾個(gè)學(xué)生聚在一起就難說(shuō)了，抽煙、喝酒、逃學(xué)、談戀愛(ài)，去網(wǎng)吧甚至打架等等，一般都是幾個(gè)學(xué)生一起干的。
二是關(guān)注孩子的成績(jī)變化。我們做家長(zhǎng)的其實(shí)最關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)正確對(duì)待，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給學(xué)生。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是要分析好進(jìn)步、退步的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過(guò)程。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的、殘酷的，孩子在學(xué)校的過(guò)程中，或遇到各種各樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或停滯不前，孩子需要傾訴，而父母家長(zhǎng)就是孩子們主要的傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，讓孩子說(shuō)出來(lái)。面對(duì)孩子成績(jī)的退步，不要只批評(píng)、指責(zé)，這樣容易形成對(duì)立，降低他們學(xué)習(xí)的信心，甚至破罐子破摔，要盡可能的把握好表?xiàng)钆c批評(píng)的度。每次孩子回家，我們無(wú)論多忙，都要盡可能的抽出時(shí)間和孩子進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)在學(xué)校的情況，成績(jī)?nèi)绾�，生活怎么樣，努力在我們家庭中“打造�?shū)香底蘊(yùn)，構(gòu)建和諧氛圍”。
三是要關(guān)注孩子的心理。高中階段的孩子思想、性格還沒(méi)有完全定型，這一階段孩子變化很快，變好、變壞很可能就是短時(shí)期的事，尤其是住校學(xué)生，離開(kāi)家庭、父母，來(lái)到學(xué)校過(guò)集體生活，肯定有許多方面的心理變化，自身的心理調(diào)適，不同的生長(zhǎng)背景，想家的情緒、青春期的孤獨(dú)、與人交往的障礙、難以適應(yīng)的新生活（老師、同學(xué)、環(huán)境）等等都是原因。有些家長(zhǎng)說(shuō)，我孩子在初中時(shí)成績(jī)一直在前幾名，為什么現(xiàn)在不行了？大家可以想一下，各個(gè)初中的優(yōu)秀學(xué)生匯集于此，競(jìng)爭(zhēng)的起點(diǎn)和壓力發(fā)生了巨大的變化，前幾名怎么可能一定就是你的孩子呢？有些學(xué)生考試成績(jī)排在后面，心理不適應(yīng)，可能會(huì)自暴自棄、可能會(huì)怨天尤人、可能孤獨(dú)，也可能自卑，這是必然要發(fā)生的事，我們一定要幫助孩子做好心理調(diào)適；有些家長(zhǎng)得知孩子犯了錯(cuò)誤會(huì)說(shuō)：我的孩子原來(lái)不是這樣，怎么到了孟壩中學(xué)成了這個(gè)樣子？16-18歲的學(xué)生生理發(fā)生的變化最為明顯，這一時(shí)期逆反心理加強(qiáng)，同同學(xué)老師的碰撞會(huì)時(shí)常發(fā)生，這個(gè)時(shí)候多點(diǎn)寬容、理解，少點(diǎn)埋怨、責(zé)備，幫助孩子度過(guò)心理成長(zhǎng)期的難關(guān)比什么都重要。
近年來(lái)，未成年人的心理健康問(wèn)題日漸突出，其中未成年人欺凌事件、自殺事件和吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)。由于家庭因素、學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)壓力，未成年人的心理問(wèn)題日益突出�，F(xiàn)在的孩子在家中對(duì)家長(zhǎng)百依百順，而在外界一旦受挫，很容易采取偏激的做法，而一部分家長(zhǎng)如果知道孩子犯錯(cuò)，哪怕是很小的事，第一時(shí)間想到的，不是怎么教育孩子面對(duì)錯(cuò)誤，正視自己，而是想方設(shè)法幫助孩子逃避責(zé)任，逃避處罰，或者聽(tīng)之任之，只要學(xué)習(xí)好，其余什么都不管。未成年人身上的問(wèn)題幾乎都是這樣造成的，也就是家庭教育造成的。每一個(gè)孩子剛生下來(lái)時(shí)都是天使，只是由于降生在不同的家庭，獲得了不同教育，才使人生變得截然不同。沒(méi)有天生的問(wèn)題孩子，只有后天的不良孩子。優(yōu)秀的孩子出資優(yōu)秀父母之手，而問(wèn)題孩子多是問(wèn)題家庭、問(wèn)題父母的產(chǎn)物。所以家長(zhǎng)一定要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活。要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育、挫折教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自信，要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。激發(fā)他們內(nèi)心成功成才的欲望，只有這樣，孩子才能努力學(xué)習(xí)。對(duì)于孩子的變化，家長(zhǎng)要及時(shí)和老師交流，尤其是班主任，一個(gè)班50多名學(xué)生，有時(shí)老師真的照顧不過(guò)來(lái)，只有家長(zhǎng)和老師經(jīng)常的聯(lián)系，及時(shí)的溝通、反饋，才能摸清孩子的脈搏，才能對(duì)癥下藥，才能讓孩子得到提高，不斷進(jìn)步。
家長(zhǎng)朋友們，我們的目標(biāo)是相同的，我們的任務(wù)是一致的，希望我們相互理解、攜手共進(jìn)，把我們的學(xué)生、您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。
最后衷心祝愿：你們的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿家長(zhǎng)朋友們工作順心，生活幸福！
謝謝大家！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 10
各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
今天是慶典的日子，是家長(zhǎng)共同見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)的日子。我代表校長(zhǎng)室向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在這么寒冷的日子里來(lái)到學(xué)校參加慶典活動(dòng)。其次我要感謝每個(gè)同學(xué)，天補(bǔ)小學(xué)因?yàn)橛心愣兊镁省?/p>
一、匯報(bào)學(xué)校工作
目前我校有學(xué)生1981人，41個(gè)教學(xué)班，教師121人，達(dá)到了有史以來(lái)最大的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校容納了1000多名外地生，切實(shí)解決了適齡兒童的就學(xué)問(wèn)題。我覺(jué)得，我們應(yīng)該感謝政府的巨大投入，更要感謝辛勤工作的老師，特別是來(lái)自其他學(xué)校的40多位交流老師，是他們的到來(lái)才使我們的孩子能夠正常地學(xué)習(xí)。
文化是學(xué)校的靈魂(提問(wèn)？補(bǔ)天文化。核心內(nèi)容？慧愛(ài))本學(xué)期，我校繼續(xù)弘揚(yáng)“補(bǔ)天”文化，研發(fā)卓越課程，做實(shí)“底線(xiàn)”，做強(qiáng)“特色”，天補(bǔ)小學(xué)全體師生用“慧”與“愛(ài)”譜寫(xiě)“補(bǔ)天”夢(mèng)，取得了一系列的成績(jī)。學(xué)校獲得xx市百分考核一等獎(jiǎng)，評(píng)為“xx市廉潔示范學(xué)�！薄ⅰ澳贤ㄊ辛x務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)�！�。本學(xué)期學(xué)校小男足獲xx市比賽第一名，南通市第四名，小女足獲xx市一等獎(jiǎng)；排球比賽獲xx市第六名；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲xx市第十名；越劇《十八相送》節(jié)目獲江蘇省最佳表演獎(jiǎng)、最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，南通市一等獎(jiǎng)、xx市一等獎(jiǎng)；越劇《手心手背都是肉》獲南通市二等獎(jiǎng)；車(chē)模在江蘇省車(chē)模預(yù)選賽中獲得女子組第一名，男子組第二名，單項(xiàng)團(tuán)體兩項(xiàng)第一名、兩項(xiàng)第二名、三項(xiàng)第三名、一項(xiàng)第四名，男子單項(xiàng)團(tuán)體一項(xiàng)第二名、一項(xiàng)第四名。本學(xué)期學(xué)校在xx教育網(wǎng)、南通教育網(wǎng)發(fā)表教育通訊28篇。教師發(fā)表xx市級(jí)以上論文10篇，論文獲xx市級(jí)以上等級(jí)獎(jiǎng)6篇；集團(tuán)級(jí)講座3人次，41人次獲xx市教學(xué)競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生各類(lèi)競(jìng)賽等級(jí)獎(jiǎng)42人次；輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表和獲獎(jiǎng)作品13篇。
學(xué)校內(nèi)，我們組織五彩班級(jí)的評(píng)比，本學(xué)期獲得五彩班級(jí)稱(chēng)號(hào)的是：一2一7一10二4二6三1三7四1四5五1五4六1六2。各班的五彩學(xué)生有班主任宣布。每周我們還評(píng)比五愛(ài)之星，每個(gè)家長(zhǎng)可以詢(xún)問(wèn)自己的孩子：本學(xué)期有沒(méi)有獲得五愛(ài)之星？上學(xué)期呢？以后有沒(méi)有希望獲得？
二、強(qiáng)調(diào)家校合作
心理分析大師弗洛伊德曾說(shuō)：世界上有三件事最難，第一是安邦治國(guó)，第二是精神分析，第三是為人父母。社會(huì)越發(fā)展，父母就越難當(dāng)，有關(guān)孩子的問(wèn)題就會(huì)顯得越來(lái)越復(fù)雜。很多父母看著孩子搖頭說(shuō)：現(xiàn)在的孩子太難搞了，怎么就不象我們那個(gè)時(shí)候呢？所以一些家長(zhǎng)也以種種理由來(lái)放棄或者說(shuō)逃避教育孩子的責(zé)任。有的家長(zhǎng)說(shuō)自己文化水平低，沒(méi)有能力教育孩子；有的說(shuō)自己忙，沒(méi)有時(shí)間和精力教育孩子；有的認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校和老師的事了；有的索性就把孩子送回老家由爺爺奶奶撫養(yǎng)，長(zhǎng)年不管。這些不管的理由中，最為突出的是：家長(zhǎng)文化水平低，沒(méi)有能力教孩子。那么，我倒要問(wèn)一句：家長(zhǎng)是希望一代超過(guò)一代，還是一代不如一代？有哪個(gè)家長(zhǎng)希望看到孩子將來(lái)的生活還不如自己的？要知道：家庭是人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身教師，撫養(yǎng)教育孩子是家長(zhǎng)的天職。那么，如何做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，配合學(xué)校共同教育呢？
1.給孩子讀書(shū)——看孩子讀書(shū)——陪孩子讀書(shū)
給孩子讀書(shū)，涉及到是否違法的重大問(wèn)題。我校經(jīng)常有家長(zhǎng)私自帶著孩子回老家，硬生生地剝奪了孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利。《義務(wù)教育法》中明確規(guī)定：“義務(wù)教育是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭必須予以保證的、適齡少年兒童必須接受的、規(guī)定年限的國(guó)民教育。”為了孩子的權(quán)利，也為了阻止家長(zhǎng)的違法，學(xué)校嚴(yán)格控制孩子的學(xué)籍和學(xué)生的請(qǐng)假。曾經(jīng)有一個(gè)媽媽?zhuān)募比绶俚氐轿肄k公室要求轉(zhuǎn)學(xué)籍，還提出了一個(gè)奇葩的要求：能不能當(dāng)天就把學(xué)籍轉(zhuǎn)好？我的回答是：轉(zhuǎn)出學(xué)籍有那么簡(jiǎn)單嗎？學(xué)籍關(guān)系到孩子一生的學(xué)習(xí)，千萬(wàn)要重視。
期末階段，有很多家長(zhǎng)要請(qǐng)假早點(diǎn)回老家，嚴(yán)格來(lái)講，這也是違法行為。很多家長(zhǎng)以為孩子考試完了就可以不來(lái)了。這是對(duì)考試的錯(cuò)誤理解�？荚囈院筮�有很多的非筆試評(píng)價(jià)內(nèi)容，孩子走了，怎么評(píng)價(jià)？還有一系列的假期作業(yè)怎么明確？更為惡劣的是：家長(zhǎng)先把孩子帶回去，再請(qǐng)人來(lái)補(bǔ)請(qǐng)假。另外還有打我電話(huà)請(qǐng)假，把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作兒戲一樣。經(jīng)過(guò)慎重的研究，學(xué)校允許兩種情況請(qǐng)假：一是直系親屬過(guò)世，二是孩子生病。這兩種情況需書(shū)寫(xiě)請(qǐng)假條，口頭的和電話(huà)的一律無(wú)效。
看孩子讀書(shū)，關(guān)系到家長(zhǎng)是否合格。其實(shí)，我們老師的要求十分簡(jiǎn)單，就是請(qǐng)家長(zhǎng)每天看看孩子的作業(yè)有沒(méi)有完成。沒(méi)有能力的家長(zhǎng)是不需要查對(duì)錯(cuò)的�？删褪怯行┘议L(zhǎng)做不到，只是簡(jiǎn)單地問(wèn)：作業(yè)做好了嗎？孩子回答：做好了。第二天老師一查：偷工減料，一片空白。負(fù)責(zé)任的教師把家長(zhǎng)喊到學(xué)校，有的家長(zhǎng)還不領(lǐng)情，和老師鬧起了矛盾。陪孩子讀書(shū)，會(huì)顯著提升孩子的成績(jī)和能力。其實(shí)，我校的學(xué)生和市區(qū)的孩子相比，智力并沒(méi)有差距，就是缺少一群幫助孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。
2.培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不要讓5+2=0。解釋不等式。每周學(xué)生在校的5天，我們非常重視孩子的`習(xí)慣培養(yǎng)。每天的晨會(huì)課專(zhuān)項(xiàng)教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，通過(guò)具體強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理的能力。狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，錯(cuò)時(shí)放學(xué)，要求各班學(xué)生做到“快、靜、齊”，秩序井然走出校門(mén)。教育學(xué)生做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。但我們的教學(xué)成效還是不夠滿(mǎn)意。例如：很多學(xué)生課間追逐打鬧，經(jīng)常攀爬樹(shù)木欄桿，校園內(nèi)亂丟垃圾，走進(jìn)花壇踩踏？我們需要家長(zhǎng)將孩子領(lǐng)出校門(mén)后加強(qiáng)管理，例如：不在校門(mén)口的攤販處買(mǎi)東西(攤販的東西質(zhì)量可靠嗎？家長(zhǎng)怎么放心給孩子吃呢？另外攤販嚴(yán)重堵塞了交通)，學(xué)校禁止孩子帶零錢(qián)，家長(zhǎng)和同學(xué)，你做到了嗎？
孩子在家里要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常有客人老師反應(yīng)：天補(bǔ)小學(xué)的學(xué)生怎么大部分都是灰頭土臉的？孩子的長(zhǎng)相已經(jīng)不可改變，但是孩子的生活習(xí)慣可以改變，把自己的孩子理得整整齊齊，干干凈凈，應(yīng)該是家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。
3.經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，會(huì)直接影響到老師對(duì)孩子的重視。因此，請(qǐng)家長(zhǎng)(特別是學(xué)習(xí)有困難，習(xí)慣不太好的學(xué)生家長(zhǎng))一定要經(jīng)常和老師聯(lián)系。有時(shí)間的在接孩子時(shí)和老師面談；沒(méi)有時(shí)間的通過(guò)電話(huà)或微信等平臺(tái)聯(lián)系。
三、布置寒假生活
1.安全大事，時(shí)刻牢記。在沒(méi)有家長(zhǎng)的陪同下，不能獨(dú)自到河邊游玩；春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況；注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋；獨(dú)自在家，不給陌生人開(kāi)門(mén)；不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)，帶路，吃他人的東西；不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。要牢記以下電話(huà)號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話(huà)120。
2.認(rèn)真完成假期作業(yè)。在寒假里，我們要做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，對(duì)學(xué)校發(fā)下去的寒假作業(yè)本，同學(xué)們最好計(jì)劃一下，每天完成一些，這樣既覺(jué)得輕松，又能提高復(fù)習(xí)的效果。除寒假作業(yè)外，建議同學(xué)們要多看一些有益的課外書(shū)籍，語(yǔ)文老師要給學(xué)生規(guī)定一些必讀的書(shū)目，布置學(xué)生完成閱讀類(lèi)的實(shí)踐作業(yè)。另外，我建議同學(xué)們每天堅(jiān)持收看新聞聯(lián)播和選擇收看一些人與自然、走近科學(xué)等科普節(jié)目，關(guān)心世界和國(guó)家大事。
3.做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長(zhǎng)輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)孝敬父母長(zhǎng)輩。在社會(huì)上遵守道德規(guī)范，做文明人、說(shuō)文明話(huà)，行文明事。
最后，提前祝老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們豬年吉祥!祝同學(xué)們寒假過(guò)得有意義，春節(jié)快樂(lè)!也祝參會(huì)的各位家長(zhǎng)幸福安康，家庭和美!
愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里再次幸福相會(huì)。
謝謝大家!
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 11
各位家長(zhǎng)：
大家好，我今天主要反饋兩方面的內(nèi)容：
一、反饋?zhàn)罱⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況（主要數(shù)學(xué)課堂和數(shù)學(xué)作業(yè)兩方面來(lái)看）：
班主任說(shuō)過(guò)的我就不再重復(fù)了，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步比較大的：每一個(gè)孩子進(jìn)步的背后都有我們家長(zhǎng)非常辛苦的付出，一分耕耘一分收獲，沒(méi)有付出就哪來(lái)收獲？希望每一個(gè)家長(zhǎng)能根據(jù)孩子的具體情況，制定你的監(jiān)督策略。對(duì)于學(xué)習(xí)是天天盯著呢，還是隔三差五，還是徹底放心完全教給孩子呢？我相信每一個(gè)家長(zhǎng)心里有一定有答案。
二、反饋數(shù)學(xué)課堂存在的問(wèn)題及給我們家長(zhǎng)的一些建議：
1、上課數(shù)學(xué)課分為：
課前5分鐘和上課30分鐘。課前五分鐘，一般會(huì)安排練習(xí)口算和筆算。同時(shí)也讓孩子靜下心來(lái)為接下來(lái)上網(wǎng)課做好準(zhǔn)備。希望家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的課前練習(xí)本，可以像寫(xiě)日記一樣，每天的題目上面寫(xiě)上日期。這樣做的好處就是，每天的練習(xí)題都集中在一起，哪種類(lèi)型的題目掌握的不好，出錯(cuò)的地方在哪，孩子家長(zhǎng)一翻這個(gè)習(xí)題本就可以一目了然，可以課后練習(xí)可以針對(duì)這部分出錯(cuò)比較多、掌握不好的題目，同時(shí)這個(gè)習(xí)題本要保存好，可以作為一本寶貴的復(fù)習(xí)資料來(lái)使用。同時(shí)需要家長(zhǎng)督促孩子每天的練習(xí)題要及時(shí)訂正，總結(jié)錯(cuò)誤原因。
錯(cuò)題不訂正那就是在做無(wú)用功。這個(gè)是關(guān)于課前練習(xí)，下面我再說(shuō)一下關(guān)于上課的問(wèn)題。每次上完課都會(huì)看后臺(tái)的直播數(shù)據(jù)，誰(shuí)聽(tīng)課，誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)課，聽(tīng)了多長(zhǎng)時(shí)間，有沒(méi)有看回放，這些都能看到。那么現(xiàn)在存在一個(gè)問(wèn)題就是部分孩子上課遲到。剛上課幾分鐘往往是和上節(jié)課的一個(gè)銜接或者說(shuō)過(guò)渡，同時(shí)會(huì)告訴孩子這節(jié)課要學(xué)習(xí)什么，讓孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果遲到錯(cuò)過(guò)了這些，孩子聽(tīng)課的效果就會(huì)打折，甚至有的孩子會(huì)一頭霧水，不知道講什么。我知道現(xiàn)在好多家長(zhǎng)都已經(jīng)開(kāi)始上班，沒(méi)有辦法像之前那樣在家督促提醒孩子，那么我們還是有辦法的，比如我們可以給孩子提前定好鬧鐘，每節(jié)課提前五分鐘定一個(gè)鬧鐘；如果還不放心，還可以上課前給孩子打電話(huà)提醒一下。
2、作業(yè)下面我再重點(diǎn)說(shuō)一下作業(yè)的問(wèn)題，作業(yè)一般當(dāng)堂課都會(huì)布置，上交時(shí)間：周一至周四都是下午五點(diǎn)前上交，周五的作業(yè)最晚周六五點(diǎn)前上交。
作業(yè)要求：
1、書(shū)寫(xiě)干凈工整，在課本寫(xiě)的'題一律用鉛筆！
2、上傳照片的要求：課本上的作業(yè)，一頁(yè)拍一張照片，不要把兩頁(yè)一起拍，那樣字太小，看不清寫(xiě)的內(nèi)容。
3、統(tǒng)一上傳豎版照片，不要交橫版、倒著的照片。拍的時(shí)候一定要拍清楚，讓手機(jī)和作業(yè)保持平行，正對(duì)著作業(yè)拍！為什么會(huì)有這么多的要求，一方面是改作業(yè)的需要：因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)一般一次作業(yè)是一頁(yè)或兩頁(yè)的內(nèi)容，題目比較多，而且一道題需要檢查好幾步，之前在學(xué)�？赡軆蓚�(gè)小時(shí)改完，但是現(xiàn)在電腦至少需要六個(gè)小時(shí)，經(jīng)常改到半夜。之所以會(huì)改這么長(zhǎng)時(shí)間，照片的原因真的是耽誤了相當(dāng)一部分時(shí)間。有的照片很模糊，我需要放大，再批注，但是放大后有的題屏幕沒(méi)法顯示，只能再返回，重新放大，再批注，這樣倒騰來(lái)倒騰去，時(shí)間都耽誤了。還有的孩子交的是倒著的照片，那么也需要花費(fèi)一些時(shí)間把照片轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
另一方面也是最關(guān)鍵的：交的照片不清楚的話(huà)，改作業(yè)時(shí)有的錯(cuò)誤可能就發(fā)現(xiàn)不了，錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)不了，這就耽誤孩子了。所以照片一定要按要求拍清楚，檢查后再上傳。
下面我再說(shuō)一下關(guān)于作業(yè)訂正的問(wèn)題：寫(xiě)了不訂正，就是在做無(wú)用功。作業(yè)錯(cuò)的分為2種情況：
一種是不會(huì)的，那我們?cè)谟龅讲粫?huì)的題時(shí)，第一要看課本上相關(guān)的例題，第二看視頻回放，如果還有不明白的一定要問(wèn)老師�，F(xiàn)在幾乎每天都要講新課，所以問(wèn)題不要攢，有問(wèn)題要及時(shí)解決。每節(jié)課內(nèi)容和作業(yè)都要弄同弄懂，這是最基本的。
第二種是會(huì)但是寫(xiě)錯(cuò)了，訂正后要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)誤原因，提醒孩子下次檢查作業(yè)時(shí)要注意之前犯的錯(cuò)。另外孩子和家長(zhǎng)可以經(jīng)�？匆幌聝�(yōu)秀作業(yè)，看看別人的作業(yè)，互相學(xué)習(xí)。同時(shí)也需要我們家長(zhǎng)經(jīng)常查看孩子的作業(yè)情況，及時(shí)了解孩子最近知識(shí)的掌握情況，有問(wèn)題及時(shí)和老師溝通！如果大家還有問(wèn)題私下可以隨時(shí)聯(lián)系我！謝謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng)！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 12
各位同學(xué)的家長(zhǎng)：
您好！感謝您一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持與關(guān)注，使得學(xué)校一學(xué)期的教育教學(xué)工作圓滿(mǎn)完成，孩子們也在期末取得了理想的成績(jī)。在碩果累累的季節(jié)，孩子們又走進(jìn)了歡快，愉悅的寒假生活，讓我們一起來(lái)陪伴孩子度過(guò)有意義的暑假生活。
根據(jù)上級(jí)要求，學(xué)校定于1月18日--- 2月15日放寒假，請(qǐng)同學(xué)們2月16日到校報(bào)到。我們相信，在您的積極參與下，請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生：
1.按時(shí)按量完成假期作業(yè)，力所能及地參與社會(huì)實(shí)踐。
2.不私自外出，外出時(shí)要與家長(zhǎng)打招呼，不要在公路上玩耍，注意交通安全，遵守交通規(guī)則，講文明話(huà)，做文明事。
3.不健康的.上網(wǎng)會(huì)損害孩子的身體及心理健康，請(qǐng)教育孩子自覺(jué)約束自己，不到網(wǎng)吧、游戲廳內(nèi)玩耍。請(qǐng)教育孩子不要長(zhǎng)時(shí)間看電視。
4.放假在家期間不到水庫(kù)、塘堰戲水、釣魚(yú)等，避免受到傷害。不暴飲暴食，不吃“三無(wú)”食品。預(yù)防呼吸道疾病，預(yù)防“流感”。
5.做文明小公民，不燃放煙花爆竹，注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒；正確使用家用電器，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
6.假日期間，外出探親的同學(xué)注意衛(wèi)生、健康，保證健康狀況。
最后，祝同學(xué)們寒假愉快！全家快樂(lè)！請(qǐng)您提出寶貴意見(jiàn)！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 13
各位家長(zhǎng)：
你們好!十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國(guó)的花朵教育好。
本學(xué)期我班取得了優(yōu)秀的成績(jī)，班級(jí)期末總分也在學(xué)校里名列前茅，我們的辛勤供種也收獲了累累碩果，語(yǔ)文期末考試中大部份同學(xué)都有了明顯進(jìn)步，在期末考試中基礎(chǔ)性知識(shí)失分較少，閱讀題大部份學(xué)生都能完成得較好。這與家長(zhǎng)們的大力支持是分不開(kāi)的。固然分?jǐn)?shù)只能代表過(guò)去，重要的是我們要從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)欠缺的部份，然后利用這個(gè)寒假好好的補(bǔ)習(xí)一下，鞏固一下，為四年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章總結(jié)教育公式為：五加二等于零。什么意思呢?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣蕩然無(wú)存。上網(wǎng)玩游戲、賴(lài)床、以及部份家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分溺愛(ài)等還有不少負(fù)面的東西。周而復(fù)始每一個(gè)星期一孩子還要從新適應(yīng)學(xué)校的生活，長(zhǎng)期以往與其他學(xué)生的差距越來(lái)越大，這點(diǎn)很值得我們反思。學(xué)校教育固然重要，但是家庭教育更重要，孩子實(shí)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的，在學(xué)習(xí)過(guò)程中孩子會(huì)下意識(shí)的摹仿周?chē)赡耆说男袨榧八枷�，就像有的家長(zhǎng)在家里常爆粗口，孩子就會(huì)下意識(shí)的摹仿這種行為。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的溺愛(ài)，孩子寫(xiě)不完作業(yè)，家長(zhǎng)就抱怨學(xué)校抱怨作業(yè)多少，從不從孩子自身找原因，導(dǎo)致孩子的差距越來(lái)越大。付出等于回報(bào)，在這個(gè)年齡段的`孩子自我約束能力較差，需要家長(zhǎng)密切關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。寒假已經(jīng)來(lái)臨，孩子將如何度過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，使我們?cè)撌滓剂康膯?wèn)題。一個(gè)假期可以造就一個(gè)優(yōu)秀的孩子，同樣也可以使一個(gè)孩子沉淪。特殊是基礎(chǔ)較差的學(xué)生在這個(gè)寒假就需要加倍努力了，和孩子一起制定一個(gè)充實(shí)、合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出您的一點(diǎn)珍貴時(shí)間，為了孩子，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，充分利用假期時(shí)間查漏補(bǔ)缺，惟獨(dú)學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。在寒假來(lái)臨之際為了保證孩子們過(guò)一個(gè)安全、歡樂(lè)、祥和的寒假與春節(jié)，希翼家長(zhǎng)朋友們重點(diǎn)提醒孩子們注意假期安全：
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、頑耍。橫穿公路要走斑馬線(xiàn)，不得隨意橫穿。不得在馬路上騎自行車(chē)。
2、遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，車(chē)未停穩(wěn)不得挨近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不得擁擠。文明乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座，不得在車(chē)箱內(nèi)大聲喧嘩。
3、不得到水庫(kù)、河邊等危（wei）險(xiǎn)的地方頑耍、滑冰。
4、不要亂動(dòng)電線(xiàn)、燈頭、插座等。要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。不要在標(biāo)有高壓危（wei）險(xiǎn)的地方頑耍。
5、不要玩火，以免發(fā)生火災(zāi)。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119，不得逞能上前撲火。
6、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。家長(zhǎng)盡量不帶孩子去人群密集的公共場(chǎng)所、遠(yuǎn)離有流感癥狀的病人。
7、做到合理安排作息時(shí)間，不熬夜、不賴(lài)床，多呼吸大自然的新鮮空氣，組織戶(hù)外有氧運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體、增強(qiáng)抵抗力，每天鍛煉不少于一小時(shí)。
8、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。購(gòu)買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，三無(wú)食品、過(guò)期食品一定不要購(gòu)買(mǎi)食用。
9、不隨身攜帶火種，不玩火，不隨便燃放鞭炮，注意消防安全，不玩容易造成他人傷害的玩具與彈弓、弓箭等。
10、加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或者打電話(huà)報(bào)警。不接受目生人錢(qián)財(cái)及物品，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。
11、禁止到游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場(chǎng)所頑耍。
家長(zhǎng)朋友，為了您孩子的安全與幸福，請(qǐng)將孩子的安全教育作為頭等大事來(lái)抓。孩子是您的希翼、是我們的驕傲，為了我們共同的目標(biāo)，真誠(chéng)地希翼您在新的學(xué)期里一如既往地關(guān)注我們、支持我們、配合我們，我們將以安全為保障，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，為您的孩子提供最優(yōu)質(zhì)的教育和最熱忱的服務(wù)。
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 14
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是李xx的媽媽?zhuān)紫雀兄x中的領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建這個(gè)平臺(tái)，感謝董主任召開(kāi)了這次家長(zhǎng)會(huì)，使我們各位家長(zhǎng)有了一次相聚和溝通的機(jī)會(huì)！在坐的各位家長(zhǎng)來(lái)自不同的地方，有著不同的身份，做著不同的工作；有的家長(zhǎng)在政府機(jī)關(guān)可能身居領(lǐng)導(dǎo)崗位；有的在商海弄潮可能腰纏萬(wàn)貫；有的下崗在家可能為生計(jì)奔波；有的來(lái)自農(nóng)村可能早出晚歸；但不管我們身處何方從事何種職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)、一個(gè)共同的心愿——那就是望子成龍、望女成鳳。20xx年寒假來(lái)臨，很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)榧倨谔L(zhǎng)不能很好地安排好孩子的學(xué)習(xí)而苦惱，很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)、玩電腦自控能力差而憂(yōu)心重重……今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)，以“加強(qiáng)家校聯(lián)系共度愉悅假期”為主題與家長(zhǎng)們做更好的溝通和交流。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子進(jìn)入學(xué)校教育就是老師的事情，成績(jī)的好壞與老師有關(guān)，其實(shí)這種觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。同是一個(gè)老師教書(shū)，同在一個(gè)教室上課，為什么有的孩子就名列前茅，有的孩子卻名落孫山，大家要知道：家長(zhǎng)是孩子第一任最好的老師，家是孩子取得進(jìn)步的階梯，下面我將以個(gè)人三個(gè)粗淺的看法與大家分享：
第一：“科學(xué)的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長(zhǎng)做好無(wú)意識(shí)中的'監(jiān)督至關(guān)重要”每逢假期，各科老師都會(huì)根據(jù)假期的長(zhǎng)短來(lái)布置作業(yè)，有的孩子覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習(xí)了一個(gè)月或者是一學(xué)期，可以好好地放松一下自己了，總會(huì)把作業(yè)先放在一邊，先玩?zhèn)�痛快再說(shuō)，等到返校的前一天或者晚上才開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)，誰(shuí)能保證他們的作業(yè)質(zhì)量？誰(shuí)又能保證他們的作業(yè)是否能按時(shí)完成，恐怕那時(shí)候的作業(yè)已經(jīng)是草草應(yīng)付了，在這種情況下，家長(zhǎng)朋友們可以根據(jù)家庭條件、學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助、指導(dǎo)孩子制定科學(xué)的、合理的的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們?cè)诩倨诘膶W(xué)習(xí)與休息能夠有序合理，勞逸結(jié)合，既能夠保證孩子的充分休息，又能夠保證他們有一個(gè)較高的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
第二：“要和各科老師主動(dòng)聯(lián)系、適時(shí)、適度聯(lián)系”作為家長(zhǎng)，要配合好學(xué)校和老師的教育工作，首先是從思想上能夠與學(xué)校老師的教育保持一致，只有這樣才能在第一時(shí)間掌握孩子的動(dòng)態(tài)，比如說(shuō)：孩子在家沒(méi)有按時(shí)起床，甚至深夜上網(wǎng)不睡覺(jué)，沒(méi)有按照制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，不聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)手機(jī)、電腦不離手，遇到這些問(wèn)題是父母最煩心的事，但當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)孩子時(shí)，孩子嫌棄家長(zhǎng)嘮叨、麻煩，非但不聽(tīng)，反而逆反心理劇增，這時(shí)家長(zhǎng)要和老師主動(dòng)聯(lián)系，及時(shí)與老師溝通。我曾經(jīng)因?yàn)榕畠阂淮慰荚嚦煽?jī)不理想和馬金霞老師通話(huà)時(shí)長(zhǎng)40分鐘，但為了孩子能取得更優(yōu)異的成績(jī)，為了能讓孩子出類(lèi)撥萃，我撥了這個(gè)電話(huà)，如果不和老師溝通我就不能更好的掌握孩子的在校表現(xiàn)，更不能及時(shí)幫助孩子改變學(xué)習(xí)中的偏差，也不能為孩子的進(jìn)步作出更好的幫助。所以這個(gè)電話(huà)我打了，我覺(jué)得我贏(yíng)了。
第三：家長(zhǎng)要把“你主動(dòng)與孩子交流”變?yōu)椤昂⒆又鲃?dòng)與你交流”。月假孩子在家的時(shí)間只有兩三天，孩子是來(lái)去匆匆，假期來(lái)了，在家多和孩子溝通、交流，談話(huà)的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？你讀了哪些課外書(shū)？至于學(xué)習(xí)上的話(huà)題，不要僅限于成績(jī)。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話(huà)題�？催^(guò)我博客的人或許知道，我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇日志叫《第一次感動(dòng)》其中有一段這樣寫(xiě)到：中考過(guò)后，按照慣例我為女兒安排了她的暑期生活，分階段的做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)各科課程，當(dāng)計(jì)劃下來(lái)之后，女兒一臉的怒像，看上去是極其討厭了學(xué)習(xí)。我知道這次中考給她帶來(lái)的傷害，是失誤還是暈場(chǎng)，她考出的成績(jī)不可思意，她無(wú)法接受事實(shí)，但事實(shí)確告訴她已經(jīng)無(wú)可挽回。
這種事實(shí)我親自目睹也嘗試過(guò)，我品嘗過(guò)其中的味道，所以計(jì)劃也幾乎處于取消狀態(tài)，一次心情不暢，找同學(xué)訴說(shuō)，談及女兒中考過(guò)后的失落和情緒上的失控，我也是嗓中哽咽，痛苦難耐，幫助女兒走出困境至關(guān)重要，怎樣才能打開(kāi)她心靈的窗，需待我做更深的思想工作，同學(xué)一遍一遍的開(kāi)導(dǎo)我，一遍一遍的教我怎么去和女兒交流，怎么去給她家的溫暖和更深的呵護(hù)。長(zhǎng)達(dá)1個(gè)小時(shí)的交流我從心底排除了痛苦和障礙，下決心幫助女兒走出泥潭。
一次談話(huà)或許能改變一個(gè)人的一生，我和女兒之間已不再是母女，我把她當(dāng)作我最摯愛(ài)的朋友，開(kāi)導(dǎo)她，讓她從心底里不再和我有隔閡，讓她也把我當(dāng)作朋友或姐妹似的無(wú)話(huà)不談，兩個(gè)小時(shí)的談話(huà)我成功了，我?guī)椭龔睦Ь持凶吡顺鰜?lái)，家教計(jì)劃如期進(jìn)行。這篇日志寫(xiě)的就是女兒中考之后的失落造成的叛逆，她不僅不和我交流，甚至還用qq拉黑我，所以說(shuō)當(dāng)家長(zhǎng)的要把“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”，讓孩子由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，也好給孩子一片自主掌控的小天地。
有人說(shuō)再動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，重復(fù)一千次也令人生厭，再美味的佳肴，反復(fù)一百次也叫反胃。家長(zhǎng)朋友們，你們急切的心情我同樣理解且深有體會(huì)，所以，孩子的性格不同，思維不同，素養(yǎng)不同，根據(jù)孩子的特點(diǎn)找出一套更適合孩子的教育方法吧！讓孩子度過(guò)一個(gè)歡快愉悅的假期，并給老師和家長(zhǎng)一份滿(mǎn)意的答卷！讓十三中的學(xué)子們創(chuàng)造一次又一次的輝煌！創(chuàng)造一個(gè)高考神話(huà)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 15
各位家長(zhǎng)：
大家下午好！
一、比知識(shí)更重要的是習(xí)慣的準(zhǔn)備：
1、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀(guān)念。家長(zhǎng)要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息，有計(jì)劃地安排學(xué)習(xí)和玩耍的時(shí)間。這包括：要按時(shí)到校，不能遲到，學(xué)校要求學(xué)生7：30以前到校，而且要養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣；放學(xué)后，回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專(zhuān)心，做完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)起床，按時(shí)睡覺(jué)的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)以后孩子要去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。開(kāi)學(xué)后我會(huì)給學(xué)生專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)記事本，希望家長(zhǎng)能夠每天抽出點(diǎn)時(shí)間，對(duì)孩子是否完成老師交待的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表?yè)P(yáng)。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒(méi)有這樣的經(jīng)驗(yàn)，缺乏自己的東西由自己保管的意識(shí)。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫(xiě)上名字，用膠條粘下來(lái)貼在文具上，讓他自己認(rèn)識(shí)自己的東西，有些父母對(duì)這些現(xiàn)象并不重視，覺(jué)得一支鉛筆沒(méi)有多少錢(qián)，丟了再買(mǎi)就可以了，但自己的東西自己保管好是對(duì)孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。
二、物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、書(shū)包1個(gè)：要給他準(zhǔn)備一個(gè)合適的`雙肩式書(shū)包，大小宜跟孩子的身高以及教室格子大小相適宜。要求是質(zhì)料要輕、肩帶要寬，功能不要太多，在上面顯眼的地方寫(xiě)上孩子的班級(jí)、姓名。
2、鉛筆盒一個(gè)：長(zhǎng)20厘米左右，分上下兩層。建議給孩子買(mǎi)功能最簡(jiǎn)單、色彩不鮮艷的鉛筆盒或鉛筆袋�，F(xiàn)在很多的鉛筆盒，功能很多，樣式花哨像玩具，按某個(gè)按鈕就會(huì)彈出什么出來(lái)，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的，造成上課不聽(tīng)講，建議不要買(mǎi)。
3、直尺一把：直尺是小學(xué)生必備的，特別是剛進(jìn)一年級(jí)的小學(xué)生，會(huì)經(jīng)常用到直尺。買(mǎi)一個(gè)15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。
尊敬的各位家長(zhǎng)，盡管我們各位老師兢兢業(yè)業(yè)、起早貪黑，然而工作中還存在著不少問(wèn)題，懇請(qǐng)各位在填寫(xiě)完表離開(kāi)前，讓我一一記在筆記本上，家長(zhǎng)會(huì)后馬上解決處理。我的發(fā)言結(jié)束，有不當(dāng)處敬請(qǐng)諒解，謝謝大家！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 16
尊敬的各位家長(zhǎng)：
上午好！
感謝各位能夠來(lái)參加今天的活動(dòng)，謝謝在座的各位家長(zhǎng)朋友對(duì)我們工作的支持和配合，我代表班上的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝！這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，我們的孩子也將結(jié)束中班的學(xué)習(xí)生活，將過(guò)度到大班，為了使我們的孩子勝利過(guò)度到大班，為了我們將來(lái)更好的有征對(duì)性的為孩子服務(wù)好，今天特意向各位家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期本班各項(xiàng)工作以及孩子的發(fā)展情況和下學(xué)期的打算。我們每個(gè)人都在反思、總結(jié)作中的進(jìn)步和不足，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和意見(jiàn)建議中讓工作不斷完善！
在家長(zhǎng)會(huì)前我提個(gè)小小的要求：請(qǐng)各位家長(zhǎng)把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)，并請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要進(jìn)行大聲討論，這樣我就會(huì)有信心足一點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)多多配合！
一、安全方面
孩子是每個(gè)家庭的未來(lái)和希望，所以對(duì)于幼兒園和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，安全永遠(yuǎn)是我們的重之之重，我們老師一直都是把安全放在第一位的。安全主要包括兩方面：
1、活動(dòng)安全
每天孩子入園，我們就開(kāi)始了一天的安全工作，早上的晨間活動(dòng)我們就對(duì)幼兒的書(shū)包、口袋、衣服上、女孩子頭上的飾物都一一進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的物品及時(shí)收走，上次就有一個(gè)孩子帶了彈珠，每天的戶(hù)外活動(dòng)之前我們都會(huì)檢查一下活動(dòng)器械、場(chǎng)所是否安全，如有無(wú)玻璃，石頭，釘子等危險(xiǎn)物品，并且幼兒的一切活動(dòng)，象上廁所，喝水，等等的所有活動(dòng)都在老師的視線(xiàn)范圍之內(nèi)。開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們每天中午吃飯之前都會(huì)進(jìn)行一節(jié)常規(guī)教育課，例如教育孩子不要把手放進(jìn)嘴巴里面，不要打人，不要咬人，不要拿別人的物品等等，剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，有些孩子的習(xí)慣比較不好，把手放進(jìn)嘴巴里面，上課的時(shí)候走來(lái)走去，垃圾亂丟的孩子很多，通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，班上的孩子上課的時(shí)候都能夠端正的作好來(lái)了。還有小朋友之間會(huì)難免發(fā)生矛盾，平時(shí)我們都會(huì)教育幼兒如果有小朋友拿了你的東西，有小朋友打了你，你不要打他，你告訴老師，老師會(huì)批評(píng)他，但孩子之間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，在這里謝謝你們的諒解！本學(xué)期我班還針對(duì)地震，進(jìn)行了練習(xí)，讓幼兒知道發(fā)生地震是應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)自己和他人。
2、接送安全
在這里我要表?yè)P(yáng)我們班的很多家長(zhǎng)，在剛開(kāi)始發(fā)放接送卡，實(shí)行接送制度的時(shí)候，家長(zhǎng)們放學(xué)都會(huì)按時(shí)拿接送卡來(lái)接孩子，由于這項(xiàng)工作實(shí)施起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)難度，在我們沒(méi)有堅(jiān)持的原則上，到現(xiàn)在接送卡也沒(méi)有人來(lái)拿了，也怪我們老師的失職。其實(shí)我們要家長(zhǎng)出示接送卡的目的：
一、班上與家長(zhǎng)之間進(jìn)行交接（孩子在幼兒園卡就在家長(zhǎng)手中，孩子在家長(zhǎng)接送卡就在幼兒園）；
二、是要家長(zhǎng)重孩子的接送安全；
三、檢查接送卡是否有丟（怕萬(wàn)一被人撿走）
四、不只是光憑接送卡就能接，我們要做到一看卡、還要看人，方能接走。十八歲以下家長(zhǎng)代表來(lái)接孩子幼兒園一律不接待，我們班大多數(shù)家長(zhǎng)每天都能堅(jiān)持配合幼兒園拿卡接送幼兒，在此我非常感謝你們的配合，有的家長(zhǎng)偶爾會(huì)忘記拿卡了，但都能電話(huà)通知本班老師，尤其有些家長(zhǎng)走出校門(mén)了，突然想起忘記取回接送卡，都能返回來(lái)拿。 對(duì)于接送卡的這個(gè)問(wèn)題，我們也在老師集體會(huì)議上討論了很多次，各班都有我們這個(gè)情況，所以在下學(xué)期我們將對(duì)接送憑卡接送幼兒會(huì)有個(gè)新的方案，也請(qǐng)家長(zhǎng)下學(xué)期繼續(xù)配合我們的工作。
二、衛(wèi)生保健工作
每天幼兒入園時(shí)，我們保育員都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行一日三檢。檢查幼兒的臉有無(wú)異常，書(shū)包里有無(wú)危險(xiǎn)品，對(duì)于帶藥的幼兒，我們都有記錄，藥品名稱(chēng)，如何服用，劑量多少，都要有詳細(xì)的記錄。每天孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進(jìn)行三次消毒。早上來(lái)園后，中午用完飯后，下午放學(xué)后，衛(wèi)生間都要用84消毒液進(jìn)行沖洗，最后孩子們接完了，保育員打開(kāi)紫外線(xiàn)燈，進(jìn)行消毒。為了預(yù)防口足手病的發(fā)生，我們每天都將幼兒的用具放到消毒液、消毒柜中消毒，每周還進(jìn)行玩具的消毒工作，被子太陽(yáng)消毒，連我們的孩子坐的椅子、桌子、床都要每天進(jìn)行一次的紫外線(xiàn)消毒和84液消毒，每天要對(duì)每一個(gè)孩子“三檢查”，關(guān)注孩子的情緒變化。雖然工作量很大，但這是值得的，班內(nèi)沒(méi)有一人生此病。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了飯前便后用肥皂洗手、午睡起床漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒進(jìn)餐或每次的手工活動(dòng)和剪貼作業(yè)后，也提醒幼兒盡量保持教室的整潔，并及時(shí)清理干凈，孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)逐漸增強(qiáng)。
午餐方面我們每周都會(huì)把一周食譜貼在校門(mén)口的公告攔上，在班上每個(gè)孩子都是自己吃的，現(xiàn)在孩子們吃飯多很主動(dòng)添飯和湯。對(duì)于吃的比較慢的孩子，我們都是在他們旁邊多督促，現(xiàn)在他們吃飯都快多了。午休時(shí)，我們老師都是輪流值班的，隨時(shí)會(huì)檢查孩子是否踢被，我會(huì)要求孩子仰睡，不要趴著睡，不要蒙頭睡。睡覺(jué)之前把衣服翻到正面。
我發(fā)現(xiàn)班上孩子們的自理能力也加強(qiáng)了，現(xiàn)在他們會(huì)自己穿脫衣服，鞋襪，鞋子能擺得很整齊，大部分孩子還會(huì)把自己的小被子疊得很整齊呢，對(duì)于孩子我一直主張要“狠心”點(diǎn)，我這里的“狠心”并非是視而不見(jiàn)、不聞不問(wèn)、拋棄不管，而是時(shí)時(shí)關(guān)注孩子，給孩子適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間，讓孩子去摸索、去鍛煉，自己疊被子，自己穿脫衣服，吃飯需要添飯的或添湯這些都是大膽讓孩子去做，哪怕是幫倒忙也沒(méi)有關(guān)系，只要他肯去做，一次做不好，還有第二次，第三次，第四次。
三、教學(xué)方面：
我們幼兒園的教學(xué)是根據(jù)孩子的身心發(fā)展進(jìn)全面的、系統(tǒng)的有計(jì)劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：從托班進(jìn)園到幼兒園畢業(yè)孩子各方面的能力要達(dá)到什么目標(biāo)，在教學(xué)這一塊，每個(gè)禮拜我們會(huì)制定周計(jì)劃，每周工作重點(diǎn)。每個(gè)禮拜我們老師都要書(shū)寫(xiě)周計(jì)劃，都張貼在門(mén)口的家園共育攔里面，我們老師每個(gè)月都有浮動(dòng)工資的，每個(gè)月園長(zhǎng)都會(huì)到我們每個(gè)班按照周計(jì)劃上面的課程抽課，如果沒(méi)有按照周計(jì)劃上的課程上就是0分，沒(méi)有準(zhǔn)備，沒(méi)有教具的話(huà)也會(huì)扣分的，另外我們的筆頭工作也很多，筆頭工作也是我們門(mén)的浮動(dòng)工資掛鉤的。各位家長(zhǎng)在門(mén)口的櫥窗都看到了，我們要每周都要備課，而且每周五之前都要書(shū)寫(xiě)幼兒周小節(jié)，每天還要書(shū)寫(xiě)工作日志，工作日志就是寫(xiě)明天要做些什么，另外每個(gè)月還要寫(xiě)一篇教育筆記，和課后反思，每個(gè)禮拜一中午全園教師研討美術(shù)計(jì)劃，每個(gè)禮拜二班級(jí)三個(gè)老師要開(kāi)班務(wù)會(huì)，班務(wù)會(huì)上列每周的班級(jí)的工作重點(diǎn)，上周的工作小結(jié)，每周三年級(jí)組要研討下周的周計(jì)劃，每周五幼兒園教師開(kāi)周會(huì)，每個(gè)月的月底我們還要開(kāi)月總結(jié)會(huì)，每個(gè)學(xué)期我們園長(zhǎng)都會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行綜合評(píng)估兩次，我們幼兒園的評(píng)估并不是說(shuō)拿本書(shū)問(wèn)幼兒書(shū)上的內(nèi)容，更加注重的是幼兒的綜合素質(zhì)。在這次期中評(píng)估中，我們園長(zhǎng)從多方面對(duì)孩子進(jìn)行了評(píng)估，例如：孩子安全意思、教學(xué)效果（識(shí)字、書(shū)寫(xiě)、數(shù)學(xué)概念、音樂(lè)、兒歌等知識(shí)）、小朋友在課堂上的主動(dòng)性和創(chuàng)造性、閱讀習(xí)慣（坐姿、書(shū)本愛(ài)護(hù)、翻閱書(shū)本姿勢(shì)、滑指方法、閱讀情感等）、教師教態(tài)、組織能力、教師的教學(xué)方法和手段、教師和幼兒的情感、孩子的社會(huì)情感發(fā)展（愛(ài)周?chē)娜恕?ài)家人、有禮貌、關(guān)心他人、關(guān)心班集體等），我們幼兒園特別重視幼兒自我保護(hù)意思的培養(yǎng)。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護(hù)？如果你和家人走失了你會(huì)怎么做？我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會(huì)怎么做？我班有個(gè)孩子回答說(shuō)：打110，找警察叔叔。
美術(shù)是我們幼兒園的特色：中班美術(shù)內(nèi)容邏列一下美術(shù)最重要的是培養(yǎng)孩子的想象力。美術(shù)活動(dòng)除了可發(fā)展幼兒創(chuàng)造性思維外，還可以培養(yǎng)敏銳的觀(guān)察力、靈活的動(dòng)手能力和初步的審美能力。幼兒一旦形成了這種能力。就可以促進(jìn)其他方面的學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。因此，不管孩子是否有美術(shù)天才，也不管孩子長(zhǎng)大后當(dāng)不當(dāng)畫(huà)家，各位家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)發(fā)展幼兒的智力和能力，無(wú)論對(duì)孩子的今天還是明天都有好處。所以我們幼兒園是以美術(shù)教學(xué)為特色。作為一個(gè)大工程來(lái)開(kāi)展，每周我們都是先由年級(jí)組先寫(xiě)出一周的美術(shù)教案，然后周一全幼兒園的老師對(duì)教案進(jìn)行研討，修改，教育是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不是一兩天就能見(jiàn)特大的成效，要達(dá)到我們幼兒園預(yù)定的目標(biāo)最少要一至兩年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班上的小朋友都有了很大的進(jìn)步：（舉例）
四、本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)點(diǎn)評(píng)
1、開(kāi)學(xué)初第一次家長(zhǎng)會(huì)，我們班的班有5個(gè)家長(zhǎng)缺席。在這里謝謝各位家長(zhǎng)的支持。
2、我們班春季親子活動(dòng)由于當(dāng)時(shí)手足口病比較惡劣，不宜人多。所以就改成親子蔬菜品嘗活動(dòng)，但是我們有自己組織孩子們?nèi)ゴ笞匀桓惺芰嘶ㄏ�，那天孩子們玩得很開(kāi)心，盡興。
3、禮儀小天使：開(kāi)學(xué)的時(shí)候就有家長(zhǎng)問(wèn)我，老師你們這里接待家長(zhǎng)為什么不教師自己接待還要讓孩子站在門(mén)口接待，那樣孩子會(huì)很累，其實(shí)我們讓幼兒開(kāi)展小天使的活動(dòng)也是為了更好的培養(yǎng)幼兒的膽量，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，這個(gè)學(xué)期我們班是輪了兩次，每個(gè)孩子我都會(huì)安排到，我都提前一天告訴家長(zhǎng)和孩子，本來(lái)我們班上的小天使是要求7點(diǎn)40 到幼兒園的，有些做到按時(shí)來(lái)，有些會(huì)遲到，第一次輪小天使的時(shí)候我們班有些孩子比較怕生，說(shuō)叔叔阿姨早上好的時(shí)候聲音比較小。但是第二次的時(shí)候班上班上膽子比較小，第二次聲音還比較大。另外我在門(mén)口值班的時(shí)候還發(fā)現(xiàn)有些家長(zhǎng)可能早上也比較趕時(shí)間吧，當(dāng)孩子們向他說(shuō)早上好的時(shí)候，沒(méi)有打招呼就走了，這樣很會(huì)打擊孩子的信心，所以希望以后各位家長(zhǎng)能夠多給予孩子一些微笑。
五、優(yōu)秀家長(zhǎng)
本來(lái)這個(gè)學(xué)期我們班上是要評(píng)優(yōu)秀家長(zhǎng)的，我們的優(yōu)秀家長(zhǎng)不是說(shuō)老師要評(píng)誰(shuí)就評(píng)誰(shuí)的，我們是從多方面進(jìn)行評(píng)比的，這學(xué)期由于我們是第一次嘗試，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，對(duì)家長(zhǎng)的各方面配合情況、教育孩子等情況沒(méi)有記錄詳細(xì)資料，所以我們這學(xué)期暫時(shí)不評(píng)，下學(xué)期幼兒園將會(huì)把方案及每月家長(zhǎng)配合和教育孩子情況公布到櫥窗，這樣一來(lái)學(xué)期結(jié)束就很容易看出誰(shuí)是優(yōu)秀家長(zhǎng)，沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀家長(zhǎng)的家長(zhǎng)還請(qǐng)多多包涵，希望在今后的育兒工作中，各位家長(zhǎng)做得更好，讓我們共同為孩子的健康成長(zhǎng)攜手未來(lái)！
以上，是我對(duì)這個(gè)學(xué)期以來(lái)的各方面班級(jí)工作做了一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，希望在今后的教育過(guò)程中，更好地與各位家長(zhǎng)攜手育兒，讓孩子更健康的成長(zhǎng)！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 17
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好!首先，非常感謝你們?cè)诎倜χ袇⒓蛹议L(zhǎng)會(huì)。對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)，表示衷心感謝!同時(shí)，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見(jiàn)。
陶唐峪鄉(xiāng)中學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強(qiáng)。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存。教師隊(duì)伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有市級(jí)骨干教師1人，縣級(jí)骨干教師2人。多位教師在各級(jí)教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項(xiàng)工作都取得顯著成績(jī).
20xx年我校中考成績(jī)顯著，達(dá)臨汾三中分?jǐn)?shù)線(xiàn)3人，達(dá)霍州市一中分?jǐn)?shù)線(xiàn)23人，達(dá)霍州市二中分?jǐn)?shù)線(xiàn)35人，受到上級(jí)部門(mén)的嘉獎(jiǎng)。以上成績(jī)的取得，得力于我校嚴(yán)格的管理，得力于我校求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，更得力于我校有一班愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍。
每位家長(zhǎng)都期盼有更好的教育，期盼孩子能成長(zhǎng)的更好，期盼孩子學(xué)習(xí)的更好，期盼孩子工作的更好，期盼孩子生活的更好。你們對(duì)孩子的期盼，就是我們的期盼，就是我們學(xué)校的奮斗目標(biāo)。
本次家長(zhǎng)會(huì)我主要談兩方面的問(wèn)題：
一是簡(jiǎn)要介紹學(xué)校的管理。
二是就家長(zhǎng)關(guān)心的孩子教育問(wèn)題談幾點(diǎn)看法。
一、學(xué)校的管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠定基礎(chǔ)。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、教育的關(guān)鍵在教師。工作中，我們要求教師不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是通過(guò)言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，
以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到以人育人、共同發(fā)展的育人目標(biāo)。這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書(shū)育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈。本著“先成人，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中的點(diǎn)滴小事抓起，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。通過(guò)規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛(ài)心、有追求、有責(zé)任感的合格的學(xué)生。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。
(1)對(duì)教師的管理實(shí)行坐班制，每天4簽到。
(2)常規(guī)教學(xué)管理方面，每月進(jìn)行一次大檢查。內(nèi)容包括備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等，做到及時(shí)總結(jié)、反饋。通過(guò)檢查，學(xué)期末對(duì)任課教師進(jìn)行評(píng)估。
(3)考試方面，以班級(jí)為單位與全霍州市同級(jí)學(xué)校的同年級(jí)班級(jí)對(duì)比，優(yōu)者獎(jiǎng)，劣者懲。同時(shí)，同年級(jí)同科目也與全市對(duì)比，實(shí)行優(yōu)獎(jiǎng)劣懲。
學(xué)校通過(guò)學(xué)生的日常行為表現(xiàn)和教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書(shū)育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長(zhǎng)的厚望和社會(huì)的重托。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
二、家庭教育問(wèn)題。
(一)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子要有正確的.認(rèn)識(shí)。
1、孩子成長(zhǎng)過(guò)程中存在進(jìn)退起伏的現(xiàn)象是正常的。面對(duì)這種現(xiàn)象有的家長(zhǎng)喜出望外，有的家長(zhǎng)焦急萬(wàn)分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實(shí)，在人的一生中，誰(shuí)也不可能只進(jìn)不退，即使起伏大一點(diǎn)，家長(zhǎng)也要冷靜對(duì)待，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長(zhǎng)要多幫助多鼓勵(lì)，不能毫無(wú)理智，被動(dòng)急躁。
2、孩子喜歡玩是天性。不少家長(zhǎng)埋怨孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書(shū)”。孩子喜歡玩都是正常的，這一點(diǎn)家長(zhǎng)要有思想準(zhǔn)備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對(duì)立起來(lái)，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書(shū)，也喜歡玩。玩是他們身心發(fā)展過(guò)程中必不可少的，家長(zhǎng)的任務(wù)不是制止孩子玩，而是花一定的時(shí)間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實(shí)際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展的更好。
3、正確認(rèn)識(shí)孩子出現(xiàn)的缺點(diǎn)。孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)和學(xué)校所要求的優(yōu)點(diǎn)，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步培養(yǎng)起來(lái)，所以孩子會(huì)表現(xiàn)出這樣或那樣的缺點(diǎn)，家長(zhǎng)對(duì)此要有思想準(zhǔn)備，急躁粗暴，會(huì)影響孩子的正常發(fā)展，欲速則不達(dá)，效果反而不好。
(二)家長(zhǎng)現(xiàn)狀
從各方面觀(guān)察和多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。
1、認(rèn)為自己很忙，沒(méi)有時(shí)間到校。
2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒(méi)有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。教育專(zhuān)家提示，孩子教育的全過(guò)程，18%劃歸學(xué)校教育，82%劃歸家庭教育。
3、普遍忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間，成了三不管區(qū)域了。
4、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只重視物質(zhì)的投資(吃、穿、消費(fèi))，而忽視了情感的投入。
5、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育極端化。要么嚴(yán)格殘酷，要么溺愛(ài)無(wú)比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。
6、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。(放假回家后騎摩托車(chē)、自行車(chē)等。)
(三)對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)要求
1、家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。接送孩子上學(xué)，提供必要的物質(zhì)保障。
2、家長(zhǎng)是學(xué)生的良師益友。家庭教育要正規(guī)化，堅(jiān)持不懈。
3、社會(huì)上早就流傳著這樣一個(gè)說(shuō)法，“5+2=0”。什么意思呢?也就是說(shuō)，“孩子在學(xué)校接受5天的教育，可是一經(jīng)過(guò)社會(huì)和家庭2天的“洗禮”，什么知識(shí)、能力、道德等都消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！庇纱丝梢�(jiàn)，教育是立體型的，學(xué)校教育、家庭教育跟社會(huì)教育是相輔相成不可分割的辨證統(tǒng)一體。
4、嚴(yán)格要求，耐心誘導(dǎo)，不姑息孩子、遷就孩子的錯(cuò)誤。及時(shí)幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).支持老師的工作，樹(shù)立老師的威信.
俗話(huà)說(shuō)，“家長(zhǎng)是孩子的第一任老師�！币虼耍愫蒙鐣�(huì)教育，首先要搞好家庭教育。因?yàn)榧彝ソ逃菍W(xué)校教育的延伸。像尊重他人，自己的事自己做，養(yǎng)成衛(wèi)生的習(xí)慣等，這些都屬于個(gè)人文明禮貌和家庭教養(yǎng)的范疇。家長(zhǎng)要以身作則，言傳身教。這就要求家長(zhǎng)也要多學(xué)習(xí)，提高自身能力。在沒(méi)有能力輔導(dǎo)的情況下你可以督促、過(guò)問(wèn)。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，他也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽(tīng)話(huà)，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。
5、家長(zhǎng)是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。家長(zhǎng)要與孩子的任課教師多溝通。許多家長(zhǎng)怕到學(xué)校來(lái)，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機(jī)會(huì)，很可能會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)的知識(shí)是有限的。要培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讀書(shū)的好習(xí)慣，這是一個(gè)人一生取之不盡，用之不竭的源泉。
家長(zhǎng)朋友們，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(zhǎng)。
回顧學(xué)校工作，我們清醒自己的不足。我們將竭盡全力，將自己滿(mǎn)腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的父母?jìng)�，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的監(jiān)護(hù)人，你們要保障孩子上學(xué)所需科學(xué)合理的衣食住行，關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè)，幫扶孩子順利走好人生每一步。
我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
祝各位家長(zhǎng)生活愉快、家庭合美、事業(yè)順利!
再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨!
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 18
尊敬的各位家長(zhǎng)：
您好！
值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，幼兒園全體教職工謹(jǐn)向各位家長(zhǎng)表達(dá)真誠(chéng)的謝意：感謝您放心的把孩子交給我們，感謝您的信任與支持！幼兒園在月就寒假放假問(wèn)題對(duì)各位家長(zhǎng)進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，結(jié)果顯示：90%的'家長(zhǎng)同意放寒假。為了讓孩子度過(guò)一個(gè)“安全、健康、快樂(lè)、有益”的假期，現(xiàn)將寒假相關(guān)事宜通知如下：
一、寒假時(shí)間：
20xx年2月1日（農(nóng)歷臘月廿三）至2月22日（農(nóng)歷正月十五），2月23日開(kāi)園上課，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送孩子入園。
二、安全注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視安全問(wèn)題，全面做好孩子的安全保護(hù)和教育工作。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)注意防火、防電、防危險(xiǎn)品的教育，教育孩子不燃放煙花爆竹，并遠(yuǎn)離煙花爆竹燃放區(qū)。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)在帶孩子外出游玩、參觀(guān)及進(jìn)餐時(shí)，隨時(shí)關(guān)注孩子安全，謹(jǐn)防走失。同時(shí)向孩子傳授一些應(yīng)急措施，告知與親人走散后聯(lián)系的方法。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子外出交通安全，尤其注意乘坐公交或私家車(chē)上下車(chē)時(shí)的安全。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子合理安排日常膳食及作息，定時(shí)進(jìn)餐，不暴飲暴食，酌情控制看電視、玩電腦的時(shí)間，保證孩子充足睡眠，鞏固良好的生活習(xí)慣。
6、請(qǐng)家長(zhǎng)堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情，如：自己穿脫鞋子、自己疊放衣服、自己吃飯等。
7、請(qǐng)家長(zhǎng)注意做好孩子傳染病的預(yù)防工作，特別是流感的預(yù)防。提醒孩子多喝水，并減少到公共場(chǎng)所的次數(shù)，防止傳染。
尊敬的家長(zhǎng)，孩子平安健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是你我共同的心愿，對(duì)您的信任和支持，我們?cè)俅伪硎局孕牡馗兄x以及誠(chéng)摯的問(wèn)候：預(yù)祝您新春愉快、吉祥如意、闔家歡樂(lè)、幸福安康！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 19
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是劉春杞的媽媽?zhuān)芙璐藱C(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到各位家長(zhǎng)是一份榮幸和緣分，昨天聽(tīng)到梁老師說(shuō)讓我作為小三班家長(zhǎng)代表參加家長(zhǎng)會(huì)，我很是高興，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，這讓我很是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。因?yàn)檎f(shuō)心里話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對(duì)自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家包涵。
我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園，那里的老師對(duì)孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上，盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實(shí)很喜歡杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校。因?yàn)檫@里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良、責(zé)任心強(qiáng)，每天看著老師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表家長(zhǎng)們對(duì)幾位老師說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！”當(dāng)然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的，最大的區(qū)別就是家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度，我們這個(gè)幼兒園的很多家長(zhǎng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(zhǎng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(zhǎng)的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的'知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、一起挖魚(yú)，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力
現(xiàn)在這個(gè)階段，我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對(duì)的�？梢宰尯⒆幼鲆恍┖�(jiǎn)單的事情，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨(dú)立的能力不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的。孩子也在成長(zhǎng)，因?yàn)楫?dāng)我忙時(shí)他會(huì)自己玩，當(dāng)我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì)把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強(qiáng)的，他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服，那小樣可認(rèn)真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“杞杞，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時(shí)他是很樂(lè)意來(lái)做我想讓他做的事。
二、重視孩子的道德培養(yǎng)
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強(qiáng)，當(dāng)你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒(méi)找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了，他連忙向我告狀：“媽媽?zhuān)职衷趤y扔垃圾”，我立馬說(shuō)“是的，我們批評(píng)爸爸，這樣做是不對(duì)的”他爸爸也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯(cuò)了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯(cuò)也要改，知道嗎？”他開(kāi)心的說(shuō)：“知道了。”“那我們現(xiàn)在一起去找垃圾桶吧”。在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現(xiàn)在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì)眼羨那些不帶孩子睡覺(jué)的媽媽?zhuān)业氖斋@也是很大的：
一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好
二是睡覺(jué)前我們要么會(huì)講故事或聽(tīng)故事，要么會(huì)談?wù)勑模勑《嘣谟變簣@的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽(tīng)故事的習(xí)慣，他也很喜歡看幼兒圖書(shū)，當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
四、培養(yǎng)孩子的閱讀興趣
我們主要是堅(jiān)持給杞杞講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì)在說(shuō)話(huà)時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì)有意帶他到新華書(shū)店去讀書(shū)，也會(huì)買(mǎi)上一本或幾本他喜歡的書(shū)當(dāng)做禮物送給他，但一次不能買(mǎi)多，一定要等他把買(mǎi)的書(shū)都看完了再買(mǎi)新的。我們鼓勵(lì)孩子閱讀，只因閱讀是件快樂(lè)的事。只要有了興趣，就會(huì)熱愛(ài)閱讀，就可以豐富孩子的人生。
我們家的杞杞還小，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂(lè)的，因?yàn)樗幸粋�(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會(huì)陪孩子玩，我也不是很好的家長(zhǎng)，還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，我知道在座的家長(zhǎng)朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗(yàn)，今天，我權(quán)當(dāng)是“拋磚引玉”，有機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(zhǎng)。謝謝大家！
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 20
各位家長(zhǎng)：
你們好!
今天很榮幸跟大家見(jiàn)面。十分感謝各位百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。是啊，哪一位家長(zhǎng)不望子成龍?哪一位家長(zhǎng)不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?既然家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國(guó)的花朵教育好。
對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說(shuō)真心話(huà)，目前我們的社會(huì)教育狀況很讓人擔(dān)憂(yōu)。有專(zhuān)家曾撰文說(shuō)：“五加二等于零�！笔裁匆馑寄�?即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到家，就什么都學(xué)會(huì)了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。作為家長(zhǎng)和學(xué)校，又不能消除以上這些對(duì)教育孩子不利的事物，在我們別無(wú)他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
一、本學(xué)期班級(jí)習(xí)慣基本情況：
大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、積極參加各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。追逐情況比之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，但仍有個(gè)別男生下課管不住自己，喜歡追逐。衛(wèi)生習(xí)慣已養(yǎng)成得比較好，希望能繼續(xù)堅(jiān)持。對(duì)大部分老師能做到有禮貌，但個(gè)別男生有說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象。和同學(xué)之間的溝通還有待加強(qiáng)，只有和同學(xué)有了良好的溝通，才能促進(jìn)各方面的發(fā)展，包括學(xué)習(xí)上的，為人處事上的等等。
二、本學(xué)期學(xué)習(xí)情況：
本期語(yǔ)文學(xué)習(xí)情況大部分同學(xué)都有了進(jìn)步，尤其是課外閱讀堅(jiān)持得很好，每月的讀書(shū)小報(bào)能按時(shí)保量的.完成，因此在期末考試中的閱讀題部分能完成得較好。本次期末考試平均分82.6。分?jǐn)?shù)只能代表過(guò)去，重要的是我們要從中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)欠缺的部分，然后利用這個(gè)寒假好好的補(bǔ)習(xí)一下 ，鞏固一下，為五年級(jí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
三、表?yè)P(yáng)
語(yǔ)文進(jìn)步較大：
作文認(rèn)真，完成較好：
班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)：
四、“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到�！�
轉(zhuǎn)眼間，20xx年寒假和春節(jié)就要來(lái)臨。為了保證同學(xué)們過(guò)一個(gè)平安、歡樂(lè)、祥和的寒假與春節(jié)，希望同學(xué)們?cè)诩倨谝⒁庖韵聨c(diǎn)：
1、防盜、防火、防觸電。一個(gè)人在家的時(shí)候要關(guān)好門(mén)窗，如果有陌生人敲門(mén)的話(huà)，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)，不可輕易相信陌生人的話(huà)。注意室內(nèi)電器、煤氣等的安全，對(duì)于自己不熟悉的家電器不要隨便碰觸和使用，以防觸電、火災(zāi)和煤氣中毒等事件的發(fā)生。
2、防凍，防摔。寒假期間可能會(huì)出現(xiàn)冰凍天氣，氣溫低，路面結(jié)冰，所以同學(xué)們必須注意保暖防凍，外出行走時(shí)注意路面情況，不要在結(jié)冰路面玩耍、嬉戲，防止摔跤受傷及其他安全事故。
3、防交通事故、防拐騙。寒假期間，正逢春運(yùn)高潮，交通比較擁擠，人流量較大，因此同學(xué)們?cè)谕獬鰰r(shí)，要輕裝簡(jiǎn)行，不要攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品到人多擁擠的地方，謹(jǐn)防扒手；要盡量結(jié)伴而行，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不要去乘做未經(jīng)交通部門(mén)檢驗(yàn)通過(guò)無(wú)證、無(wú)牌及違章超載的車(chē)船，避免人身和財(cái)物的意外損失。家中有車(chē)的同學(xué)，要提醒家長(zhǎng)駕車(chē)時(shí)不超速，不超載，不疲勞駕駛，文明行車(chē)。不要隨便和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人給的東西，如果遇到困難直接找警察叔叔幫忙。
4、春節(jié)期間，走親訪(fǎng)友聚餐宴會(huì)較多，同學(xué)們不要暴飲暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身體健康。此外，不要參與各種形式的封建迷信和賭博活動(dòng)，從小養(yǎng)成“崇尚科學(xué)，遠(yuǎn)離”的良好習(xí)慣。
5、安全燃放煙花爆竹，防止炸傷、燒傷和火災(zāi)。鎮(zhèn)江市今年仍然是實(shí)行“煙花爆竹有限開(kāi)禁”的規(guī)定，因此請(qǐng)同學(xué)們要在指定的能夠燃放煙花爆竹區(qū)域燃放。燃放時(shí)要注意安全，要在長(zhǎng)輩的陪同下燃放。燃放時(shí)首先應(yīng)注意的是要選擇在空曠的地方燃放，防止引起火災(zāi)，避免傷到行人；
在購(gòu)買(mǎi)煙花爆竹時(shí)一定要選擇在正規(guī)的經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的店內(nèi)購(gòu)買(mǎi)，這樣才能保證質(zhì)量可靠，燃放時(shí)才能減小意外的發(fā)生；
在燃放時(shí)一定要按照說(shuō)明使用，切不可對(duì)人、對(duì)物燃放。
當(dāng)然，同學(xué)們的年齡還比較小，最好是不要燃放煙花爆竹，這是防止發(fā)生意外的最佳辦法。
6、小學(xué)生應(yīng)知道，應(yīng)遵守的《預(yù)防未成年人犯罪法》我國(guó)的《預(yù)防未成年人犯罪法》是國(guó)家為保障未成年人身心健康，培養(yǎng)良好品行，防止未成年人犯罪，特別制定的法律。它規(guī)定：未成年人的父母或其它監(jiān)護(hù)人和學(xué)校，應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：曠課，夜不歸宿；攜帶管制刀具；打架斗毆，辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊，故意毀壞財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀(guān)看，收聽(tīng)不健康的音像制品和讀物；或進(jìn)入不適合未成年人去的歌舞廳等場(chǎng)所；以及吸煙，酗酒和其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。
希望同學(xué)們嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。
7、正確使用網(wǎng)絡(luò)，注意網(wǎng)絡(luò)安全
寒假期間，很多同學(xué)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)打發(fā)自己的時(shí)間。使用好網(wǎng)絡(luò)尤為重要。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
第一，和家長(zhǎng)商量，列出自己的合理網(wǎng)絡(luò)使用計(jì)劃，按計(jì)劃使用網(wǎng)絡(luò)；
第二，嚴(yán)禁瀏覽不健康網(wǎng)站，嚴(yán)禁傳播不良信息；
第三，注意上網(wǎng)時(shí)間，建議每天不超過(guò)一小時(shí)，多進(jìn)行有益的體育鍛煉活動(dòng)；
第四，不得玩大型的升級(jí)網(wǎng)絡(luò)游戲，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲；
第五，慎重交友，不泄露個(gè)人及他人信息，不會(huì)見(jiàn)網(wǎng)友。
此外，要充分利用寒假的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，好好休息，保證有充沛的精力投入到下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。
下面是幾個(gè)常用緊急電話(huà)，同學(xué)們一定要記�。壕榛鹁�119、急救120。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快而又充實(shí)的春節(jié)!
寒假家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿 21
各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)聚會(huì)，因?yàn)楹⒆拥木壏�，才使咱們今天有機(jī)會(huì)相聚在一起，共同交流和探討教育孩子的心得體會(huì)。這樣更能加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流孩子在校園及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話(huà)，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我也相信，有了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天我就抓緊時(shí)間借此機(jī)會(huì)來(lái)交流一下與孩子有關(guān)的各方面的問(wèn)題。
一、安全工作方面
1、幼兒園主要工作就是安全方面的教育 所以我們堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。
2、平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒，都是我們老師幫助幼兒接開(kāi)水 待 溫?zé)釙r(shí)再給幼兒喝 并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著。
3、堅(jiān)持每天午檢，中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，并及時(shí)給予妥善處理。
4、下午離園時(shí)候組織幼兒安靜的集體活動(dòng)，如念兒歌、聽(tīng)故事、看電視等。對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒 我們一定要打電話(huà)給該幼兒家長(zhǎng) 確定后在放人 。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯每天清洗；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。在天氣好的時(shí)候讓家長(zhǎng)或是我們自己幫幼兒晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫(xiě)考勤單，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，保障幼兒安全。
7、教育幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手、喝水、小便， 不得插隊(duì) 擁擠等。
8、為確保上下樓的'安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺(tái)階。一級(jí)一級(jí)慢慢上下，不推不擠小朋友。
9、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或集體。
10、提醒幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
11、教育幼兒不把紙團(tuán)、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
12、在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救。
二、衛(wèi)生方面
我園有三個(gè)班 但是每個(gè)班都沒(méi)有保潔阿姨 雖然這樣 我們老師也是堅(jiān)持每天早上打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，幼兒的水杯要求家長(zhǎng)每天清洗一次，玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子們 飯前便后要洗手 孩子們各方面與上學(xué)期相比進(jìn)步很大，已經(jīng)能較好的適應(yīng)幼兒 園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。
三、常規(guī)方面
由于中班孩子身體發(fā)育迅速， 孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：
1、部分孩子的注意力不集中，總喜歡想一些或做一些與課上無(wú)關(guān)的事；
2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng)，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說(shuō)就說(shuō)，十分的隨意。比如，田克樹(shù) 其實(shí)她是個(gè)很能說(shuō)會(huì)道的，很愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子，他每次回答老師的問(wèn)題都聲音響亮，但唯一的缺點(diǎn)就是愛(ài)插嘴，或者是舉了手在那喊“我我我”，很明顯可可的常規(guī)意識(shí)還不是很強(qiáng)。
四、教學(xué)方面
從開(kāi)學(xué)初到現(xiàn)在，我們園內(nèi)側(cè)重點(diǎn)在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的教育。禮貌教育 我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見(jiàn)老師能主動(dòng)問(wèn)早，問(wèn)好，離園能主動(dòng)跟老師說(shuō)再見(jiàn)。有的孩子甚至能用英語(yǔ)與老師問(wèn)好，我們班呢還 有個(gè)別幼兒 還是需要在老師或家長(zhǎng)的提醒下向老師問(wèn)早道別。
我們還將注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——傾聽(tīng)的習(xí)慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，比如字寶寶書(shū)和英語(yǔ) 以及我們六大領(lǐng)域上面的兒童詩(shī) 是早讀的主要內(nèi)容 并且要求小朋友養(yǎng)成手指字 耳朵聽(tīng)眼睛看書(shū)不出聲的好習(xí)慣 對(duì)其今后的發(fā)展相當(dāng)重要。它是幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)的重要手段。
就是寫(xiě)字的培養(yǎng) 首先學(xué)會(huì)握筆 再讓他喜歡寫(xiě)字 還有你要告訴她，現(xiàn)在上中班長(zhǎng)大了 要學(xué)習(xí)新本領(lǐng) 那就是寫(xiě)字 學(xué)會(huì)寫(xiě)字的小朋友，老師會(huì)在你的作業(yè)本子上面畫(huà)棒棒糖 或聰明星。 你會(huì)寫(xiě)字就表示你很厲害 ，很聰明。 但是一次就不要寫(xiě)太多了 特別剛剛開(kāi)始的時(shí)候 只要他一寫(xiě)字你就要表?yè)P(yáng)他，他們寫(xiě)字就相對(duì)于落后一點(diǎn) 因?yàn)樗∈植康募∪饬α啃�，�?duì)于這樣的小朋友 我們也不會(huì)刻意的去要求
五、家長(zhǎng)配合工作
1、為讓 幼兒 能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)注意接送時(shí)間，希望各位 家長(zhǎng) 能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠騺?lái)園遲到，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別 ，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴 老師 ，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。生病的孩子需喂藥的，請(qǐng) 家長(zhǎng) 一定要將藥親自交到 老師 的手上，交待清楚藥的用法用量。
3、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手，現(xiàn)在 幼兒即將 進(jìn)入中班下學(xué)期，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活。在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。
4、 每天讓孩子說(shuō)一說(shuō)幼兒園的事情，家長(zhǎng)還可以和孩子一起談?wù)撘幌旅總�(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和不足，例如：可以說(shuō)一下爸爸媽媽和自己的三大優(yōu)點(diǎn)、三大缺點(diǎn)，如果父母的自我談?wù)摲浅７犀F(xiàn)實(shí)，孩子在分析自己缺點(diǎn)時(shí)也會(huì)實(shí)事求是，這樣就比家長(zhǎng)的訓(xùn)教要有效得多。
擁有良好的美德，做個(gè)有禮貌的大人，雖然我們不能去做偉大的事，但我們可以用偉大的愛(ài)去做些小事。給自己的孩子做個(gè)榜樣。要知道每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長(zhǎng) 對(duì)我們工作的支持和理解，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通和交流。最后，我代表全體老師衷心祝福您：家庭幸福！事業(yè)成功！孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)！
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