人生計劃范文匯編七篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的人生計劃8篇，歡迎大家分享。
人生計劃 篇1
一、課程性質(zhì)與任務(wù)
《人生規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》是為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和畢業(yè)生就業(yè)制度改革的需要而開設(shè)的一門必修課程，是政治理論課和思想品德課系列的重要組成部分，是一門具有教強(qiáng)的針對性和實(shí)踐性的應(yīng)用型課程。
設(shè)置本課程的目的是為了使學(xué)生能夠招展視野，了解就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識，掌握必要的就業(yè)政策和就業(yè)技巧，增強(qiáng)參與竟?fàn)幒统惺艽煺鄣?能力，確立高尚的職業(yè)理想，樹立正確的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)觀念，培育健康的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理，正確地選擇職業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，成功地走向社會。
二、學(xué)情分析
本課程的教學(xué)對象為八年級學(xué)生，學(xué)生在七年級已學(xué)習(xí)了一些“職業(yè)與就業(yè)”方面的知識，但面臨就業(yè)，一些學(xué)生并沒有準(zhǔn)備充分，對就業(yè)過程中應(yīng)注意的一些問題和方法技巧認(rèn)識不夠，甚至對就業(yè)形勢和某些職業(yè)存在著一些認(rèn)識上的誤區(qū)，因此，應(yīng)該結(jié)合我校的特點(diǎn)和當(dāng)前的就業(yè)形勢，對學(xué)生進(jìn)行必要的就業(yè)前指導(dǎo)。
三、教學(xué)原則和方法
(1)堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。本課程在教學(xué)過程中不宜涉及過多過深的理論，應(yīng)緊密聯(lián)系我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，特別是要結(jié)合我校實(shí)際和當(dāng)前就業(yè)實(shí)際以及學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。
(2)堅持知行并重、知行統(tǒng)一的原則。本課程在教學(xué)過程中必須重視從知識到能力的轉(zhuǎn)換，結(jié)合理論教學(xué)，通過典型案例分析、模擬人才市場、社會實(shí)踐活動、座談會、報告會等多種形式完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效果，達(dá)到教學(xué)目的。
(3)堅持針對性的原則。本課程應(yīng)根據(jù)初中學(xué)校學(xué)生面臨的就業(yè)形勢，針對多數(shù)學(xué)生對就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)知識了解不夠、創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不強(qiáng)等實(shí)際，有針對性地安排教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。
四、教學(xué)提高
嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，做好課堂管理。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真準(zhǔn)備校內(nèi)督導(dǎo)檢查和業(yè)務(wù)考核，撰寫教學(xué)心得體會和論文，開展課題研究，全面提高自身的業(yè)務(wù)能力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)知識，能熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，在多媒體課件制作比賽中充分發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績。
五、教材及教學(xué)對象
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，在教學(xué)實(shí)際中，將對教材做適當(dāng)處理，增刪有關(guān)內(nèi)容，分16個專題進(jìn)行教學(xué)，每個專題1課時。
教學(xué)對象為八年級1—3班，每周1課時。
人生計劃 篇2
我很想知道，在這個世界上，有多少人正在按自己的意愿做事。
先把自己捐出來做活體標(biāo)本：
在上個星期，我最想做的事是去健身，跟著健身房里的教練跳跳舞、在跑步機(jī)上折磨一下自己。一是我處于亞健康狀態(tài)，應(yīng)該鍛煉；二是剛買了年卡，不去實(shí)在浪費(fèi)。沒想到一連七天都未能如愿。
因?yàn)楣ぷ�。周一來了老板的老板，十分友好地邀全體同仁晚餐。其實(shí)這個飯局是道選擇題，完全可以不選。但事實(shí)是我選了。
因?yàn)橛亚椤Ｖ芏R下班時接到一老友的電話。原來正在鬧離婚。拎著鍛煉衣服趕去和她碰頭。走出那家茶館已是晚上十點(diǎn)。
因?yàn)樯眢w。周三突然頭疼，從下午一點(diǎn)起就恨不得立刻沖回家里的床上躺著。如果叫我去鍛煉，不如叫我去死。
因?yàn)槭д`。糊涂呀。這天竟忘了帶運(yùn)動衣運(yùn)動鞋。
因?yàn)榻鑱淼挠暗�。熱門影片，不容滯留，趕緊回家看了吧。
因?yàn)橥话l(fā)奇想的郊游。好不容易到了周末，正好有兩張青浦東方樂園的'贈券，快點(diǎn)兒玩掉它吧。
因?yàn)楦改�。他們未加預(yù)約就做好了四人份的豐盛晚餐，總得過去捧場吧。如果他們提前通知，或許我會把健身安排在下午。但也說不準(zhǔn)，因?yàn)橄挛缬袀�小型朋友聚會。
生活像個大賣場，走進(jìn)去，立刻眼花繚亂，完全忘了之前列出的購物清單。出來時拎滿了袋袋，當(dāng)初想買的東西卻一樣也沒有。
以前有人做過60年生命大盤點(diǎn)：假如你活60歲，那么你一共睡了20年，5年的時間花在路上，照了6個月的鏡子，400天處在漫漫等待中……按這個算法，以我上周的表現(xiàn)為例，我一生都在做計劃外的事。
人生計劃 篇3
拿破侖曾經(jīng)說過：“決不要低估目標(biāo)的力量”。其實(shí)這句話就告訴了我們，為自己設(shè)定一個目標(biāo)、一個計劃，是多么重要的事情。
人生開始于計劃。有了計劃，我們才能夠清楚地了解到自身的狀況是什么樣的.，以及我們想到達(dá)到某個目的，需要付出什么樣的努力。
人生開始于計劃。有了計劃，我們才有奮斗的動力。沒有計劃的生活，將呈現(xiàn)一種混亂的狀態(tài)。
人生開始于計劃。有了計劃，我們就可以明確我們前進(jìn)的方向，我們的生活將找到目標(biāo)。
沒有計劃的人生是失敗的人生，而我們要做好人生的計劃，應(yīng)該從何下手呢？
要正確認(rèn)識自己。只有認(rèn)識自己，了解自己，才知道應(yīng)該為自己制定什么樣的計劃；要列出計劃的清單，然后就去實(shí)施你的計劃；還要學(xué)會評估自己的計劃。
人生開始于計劃，讓我們從計劃開始新的人生吧！
人生計劃 篇4
你了解自己嗎?你有什么愛好和興趣嗎?你將要做什么準(zhǔn)備好了嗎?創(chuàng)業(yè)的每一個細(xì)節(jié)我們都要去思考,在創(chuàng)業(yè)的每一個環(huán)節(jié)每一個細(xì)節(jié),每一個大大小小的問題,我們都要認(rèn)真去對待。如何確定自己適合創(chuàng)業(yè)的行業(yè)，你可以先和一些創(chuàng)業(yè)成功進(jìn)行交流，然后確定你的發(fā)展方向和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。
讓我們一起來評估一下自己的創(chuàng)業(yè)計劃是否可行。
1、你能否寫下你的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想和創(chuàng)業(yè)計劃？你應(yīng)該能用很少的文字將你的想法描述出來。根據(jù)多年成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)，不能將這想法變成自己的語言的原因大概也是一個警告你還沒有仔細(xì)地思考吧!
2、你真正了解你所從事的'行業(yè)嗎？許多行業(yè)都要求選用從事過這個行業(yè)的人，并對其行業(yè)內(nèi)的方方面面有所了解。否則，你就得花費(fèi)很多時間和精力去調(diào)查諸如價格、銷售、管理費(fèi)用、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、競爭優(yōu)勢等等。
3、你看到過別人使用過這種方法嗎？一般來說，一些創(chuàng)業(yè)成功的大型公司經(jīng)營方法比那些特殊的想法更具有現(xiàn)實(shí)性。有經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家中流行這樣一句名言：“還沒有被實(shí)施的好主意往往可能實(shí)施不了�！�
4、你的想法經(jīng)得起時間考驗(yàn)嗎？當(dāng)未來的企業(yè)家的某項計劃真正得以實(shí)施時，他會感到由衷的興奮。但過了一個星期、一個月甚至半年之后，將是什么情況？它還那么令人興奮嗎？或已經(jīng)有了完全不同的另外一個想法來代替它。
5、你的想法是為自己還是為別人？你是否制定了長期創(chuàng)業(yè)計劃和長期發(fā)展計劃呢，你是否全身心地投入到這個計劃的實(shí)施中去？
6、你有沒有一個好的網(wǎng)絡(luò)資源？開始辦企業(yè)的過程，實(shí)際上就是一個組織諸如供應(yīng)商、承包商、咨詢專家、雇員的過程。為了找到合適的人選，你應(yīng)該有一個服務(wù)于你的個人關(guān)系網(wǎng)。否則，你有可能陷入不可靠的人或?yàn)E竽充數(shù)的人之中。
7、明白什么是潛在的回報？每個人投資創(chuàng)業(yè)，其最主要的目的就是賺最多的錢�？墒�，在盡快致富的設(shè)想中隱含的決世界創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室(elab。icxo。com)不僅僅是錢。你還要考慮成就感、愛、價值感等潛在回報。如果沒有意識到這一點(diǎn)，那就必須重新考慮你的計劃。
創(chuàng)業(yè)的成敗在于你的選擇,如果選擇創(chuàng)業(yè)這條路，你會憧憬成功的景象，而不會想到萬一失敗的問題因?yàn)橐婚_始就想到失敗，未免太消極也太不吉利了。然而，往壞處打算盡管令人不愉快，卻是創(chuàng)業(yè)之初應(yīng)該考慮清楚的。
經(jīng)過長期創(chuàng)業(yè)的你，同時你也能正確選擇自己的發(fā)展方向，那么你創(chuàng)業(yè)成功的勝算將會很高，但你認(rèn)識以后,你可以決定著手去創(chuàng)業(yè)。但是創(chuàng)業(yè)也并不是你一時沖動所決定的，如果創(chuàng)業(yè)前你舉棋不定，最好還是選擇工作這條路。因?yàn)�，盡管你現(xiàn)在有機(jī)會創(chuàng)業(yè)，你的動機(jī)不錯，想法也很棒，但是基于市場、經(jīng)濟(jì)能力、或家庭等因素的考慮，現(xiàn)在也許不是你創(chuàng)業(yè)的好時機(jī)。總之，你創(chuàng)業(yè)必須要有相當(dāng)?shù)母偁幜�，而且只有你自己才能決定怎么做最恰當(dāng)。成事不易，創(chuàng)業(yè)更難。
人生計劃 篇5
時間真真是白駒過隙，從花紅柳綠到白雪蒼茫，從生到死，這一眨一閉眼之間，又是一年過去了！不知道是自己年紀(jì)大了，還是自己過得太遲鈍，總是覺著一年還沒忙完，去年如昨天似的樣，這今年又沒了。人生呀，實(shí)在是經(jīng)不起浪費(fèi)和折騰，就光看這時間的流逝速度，還有什么值得執(zhí)著，放不下的東西呢？？
這一年，突然感悟到了人生過半，時間、生命的珍貴，偶一直在努力的生活著每一天，一直在給自己說：生命的長短我不能掌控，但生命的過程與質(zhì)量我卻可以掌握，此世能成人身，不知多少世輪回修來，所以一定要認(rèn)真的讓自己每一天都要活得更精彩、更有質(zhì)量。一生中一切你遇到的人與事，都是機(jī)緣都有它的安排，感恩于一切你所有的經(jīng)歷，啥時花開，總有定數(shù)……。
很感謝這一年的自己，讓自己有了更多的放下，更多的不執(zhí)，從迷到悟，瞬間之事，也讓自己時時的感觸到，我是一個幸福的人，心中充滿了感恩與愛，充滿了知足與平和，人也變得淡然，一切都是陽光明媚，在溫暖了自己的同時，也溫暖了別人，感謝一切！
人在職場，無論你有多么的不樂意，不情愿，但一季季、一年年的總結(jié)與計劃是必須不可少的，工作是天天要做的，因?yàn)槟銚碛薪裉�，能給家人帶來安適的生活，努力的工作是必須。雖然，今天的工作與昨天的想似，明天的生活與今天的雷同，身在職場的時間長了，真給磨的沒有了多少激情與豪邁，就如每年的工作總結(jié)樣，就是套話與數(shù)據(jù)的變化，但這也是必須的程序，要不怎么能讓領(lǐng)導(dǎo)看出來咱的進(jìn)步，能讓自己知道反省自己的不足呢？？？所以總結(jié)是一個結(jié)束也同樣是一份開始，充滿了收獲與期待。
好了，忙完了本職的，咱也來個附屬的，說說自己這XX年一年來的得與失，收獲與心得，一年給自己一個小結(jié)，給自己一個計劃，給自己一份期待，讓自己的人生更有一種從容與目標(biāo)。
一、XX年個人總結(jié)
想想XX年，我真是一份收獲頗豐的一年，這一年除了虛長了一歲外，人想開看淡了許多，生活過得更平和、更從容、更知足、更感恩淡然了，學(xué)會了體諒別人，凡事都有了商量，人人都有自己的無奈與身不由己，做好自己就好，要知道，凡事都有定數(shù)，你若精彩，蝴蝶自來。也更有了人到中年的一切感悟、穩(wěn)重與知天命，珍惜身邊所擁有的一切，人也變得圓潤了不少，中年后的容貌是靠自己修來的，咱要對自己負(fù)責(zé)不是？？
身體方面
這一年，無論是自己還是家人都身體健康，自己這一年，身體更是質(zhì)的飛躍，身心從內(nèi)到外都發(fā)生了很大的變化，身體好了，精神有了，氣色亮了，人也變得亮麗不少。這一年的醫(yī)藥費(fèi)，不到過去的二十分之一，省錢的同時，也讓自己少受了多少罪，少吃了多少毒？不去醫(yī)院受罪了，心情變好了，家人也不用跟著陪罪了，形成了一個良性的循環(huán)，其樂融融。
人到中年，做為中間的“夾心層”，上有老下有小，為了家人負(fù)責(zé)，咱就得時時保重自己，這樣才能給老人提供一個幸福安祥的晚年，給孩子提供一個開心快樂的童年，陪伴他們一起是我最大的幸福了。
這一年，父母家人也都身體安康，畢竟歲月不饒人，父輩們年青時都是吃過苦，上過山下過鄉(xiāng)，經(jīng)歷過三年自然大災(zāi)難的人。艱苦的生活也給他們身上留下了不少創(chuàng)傷，如今老了，那些曾經(jīng)隱匿下來的病痛，都一一找上身。老媽的身體一直就是那樣，長久遺留下來的病癥，身體各處都不好，但也不影響到生活自理，隨著這些年物質(zhì)生活的提高，也時刻在保健著，只要不發(fā)生大的變化，能保證如此也算是一種平安吧！唯有如此安慰了。年底時，我和小妹又給老媽鑲換了一嘴好牙，以便能讓她吃飯更好用，雖然老人一生節(jié)儉，想省錢舍不得，但是健康最重要，父母恩最大，能在盡孝而又有能力的時候去盡孝，人生不留憾。
出境和帥哥去了香港，看到了香港寸土寸金下，資本主義值民下的繁華與擁擠，奢侈與現(xiàn)代，玩了迪士尼樂園，看了維多利亞海灣。和帥哥坐了趟游輪，去了趟日本，見識了太平洋的浩瀚無邊，了解了小小島國人民的素質(zhì)、干凈整潔，不管國人如何的不平，但差距卻也真是實(shí)實(shí)在在存在，也許只有自我反省深思，才能有時步。從島國回來后，帥哥無論是言行上還是素質(zhì)上都有了很大的變化，看來古時的孟母三遷不無道理，環(huán)境還真是能改變?nèi)�。以前從沒動過出國生活的念頭，但這一次，卻不那么的確定了，國外純凈蔚藍(lán)的天空，清新的空氣，禮貌有序的人群，可口無添加劑的食物，都讓我有了動搖的想法。
都說讀萬卷書不如行萬里路，趁著能陪伴在帥哥身邊，能走動的時候，有時間還是和帥哥多走動走動，給他也是給自己留下一份成長中的回憶。這一世能成為母子，是我們多世的緣，他有他的人生與末來，應(yīng)當(dāng)珍惜所擁有的每一個日子。再說了，走過了看過了，雖然還有頗多的不盡人意的地方，但是路上的風(fēng)景卻是不盡相同，天大地方，人心也應(yīng)該更寬大，美麗的風(fēng)景也能凈化人心中的陰郁。
心情方面
這一年，每天開車上下班，事急不燥，看盡了路上的風(fēng)景，自己的車技與路癡都有改觀，目前開車已是生活的所需，認(rèn)路也成了必須的問題。習(xí)慣了車上的生活，車輪上的便利，感覺生活也是另一種不同展現(xiàn)。
這一年陪帥哥學(xué)習(xí)了書法，雖然短短幾個月的學(xué)習(xí)，字還是如雞撓狗拔拉，但是咱這不也接近了文化人一步不是？在羨慕別人字體剛勁灑脫的同時，咱也一步步的去努力，爭取咱也能有這一天，不為別的，只是為了有個多學(xué)習(xí)的機(jī)會，書法可是自古以來文化人的表現(xiàn)，有機(jī)會給自己的生活增加點(diǎn)不同，還是要去嘗試。
這一年，自己接觸了不同的人與事，參加了不同的團(tuán)體與學(xué)會，都是大德正能量，學(xué)習(xí)了品茶，學(xué)習(xí)了償試著了解茶中甘苦，同時也給自己的心增加能量，放個假！一切的.相遇皆是緣，抱著一顆感恩、淡然、從容的心去接觸，愉悅而又有深度。
這一年，自己對物質(zhì)以外的東西，又有了新的認(rèn)知，對自己的珍惜又有了新的提高，只有保重自己，才能給老人提供一個安適的晚年，給孩子提供一個幸福的空間！善待自己的同時，也珍惜身邊人，這一生很短，能遇到就是一種緣，放下癡慢分別心，把身邊所有的人與事，都當(dāng)成佛菩薩來度你，感恩他們來消你的業(yè)障。也能站在別人的角度、立場去看問題，你有你的業(yè)，我有我的緣，不在紐結(jié)不再埋怨，所以突然之間，天藍(lán)地廣，一切的事也不叫事了，感恩的同時，收獲了幸福滿滿！感恩百倍！！
人生在世，知足常樂，想想我們能有屋住，有車開，有飯吃，有安適穩(wěn)定的工作，想吃什么可以買上，三五知己小聚常樂，本來過的就是接地氣，柴米油鹽的平凡小人物升斗的生活，又有什么不知足的呢？
這一年，學(xué)會了感恩，學(xué)會了接受，學(xué)會了從容，學(xué)會了淡然，從迷到悟，一步之遙，改變的不光是自己的脾性，也是自己的氣場！
人到中年，終于算是活明白了一點(diǎn)點(diǎn)，以后的生活是活給自己，堅強(qiáng)自尊，寧靜致遠(yuǎn)，也算是此生不虛吧！其實(shí)總結(jié)只不過是給自己一個理由，去反省、反思自己一年來的得與失，改變自己吧！只有改變了自己，才能去改變自己的生活！珍惜得到，善待擁有��！活出一種自我。
人生計劃 篇6
二、資料助讀
勃蘭兌斯，丹麥文學(xué)批評家，文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。在哥本哈根大學(xué)攻讀法律、哲學(xué)、美學(xué)，受黑格爾影響較深。大學(xué)畢業(yè)后，到歐洲各地旅行，在法國結(jié)識了泰納。１８７１年回國在哥本哈根大學(xué)任教，講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》，評論了拿破侖稱帝前后到１８４８年法、德、英６個主要文學(xué)流派的作家。巨著基本上運(yùn)用泰納的種族、環(huán)境、時代三因素決定論來研究文學(xué)發(fā)展史，同時也注重作家的生平和心理狀態(tài)。１８９０年出版，轟動了丹麥思想界，也受到教會的猛烈攻擊。重要著作還有１８８８年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等。
三、朗讀課文，整體感知
�。�、學(xué)生大聲朗讀課文，積累詞語。
瞻（zhān）望：往遠(yuǎn)處看，往將來看。
攫（jué）�。郝訆Z。
臆（yì）測：主觀的推測。
饋（kuì）贈：贈送。
樂此不疲：因喜歡做某件事而不知疲倦。
�。病W(xué)生交流初讀文章的感受。
生１：作者能把高塔地洞廣闊領(lǐng)域和工場四個毫不相干的事物連綴成文，并和人生聯(lián)系起來，這是我不曾想到的。
生２：有些語句比較深奧，我不太能讀懂。
生３：全篇都在探討人生問題，使我開始思考自己的人生之路。
生４：文章寫了一幅人生的總體畫面和三種人的活動景象，我覺得還應(yīng)該有更多的場面和更多人的形象。
教師總結(jié)：看來，中外語言表述的差異給我們的閱讀造成了一定障礙，不過只要我們整體感知，深入探究，是不難把握作者的創(chuàng)作意圖的。
四、理清思路，探明主旨
１、提問：作者把人生比作高塔，你認(rèn)為這樣的比喻恰當(dāng)嗎？為什么？
生１：我覺得非常恰當(dāng)。人從誕生之日起，便開始了成長奮斗的歷程。每前進(jìn)一步，就好像爬上了一個臺階，我現(xiàn)在正在攀登這座高塔的階梯。
生２：我同意這種觀點(diǎn)。我們在攀登最初幾級階梯時，是比較輕松快樂的。但越往上，攀登的難度就會越大，或是體力不支或意志不堅定使然。所以夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少。
生３：我覺得人生就如同爬山，無限風(fēng)光在險峰，高塔的頂端肯定能看到最美的風(fēng)景。
生４：把人生比作高塔，這個比喻一般，還有許多別出心裁的比喻，比如冰心把人生比作一江春水、一棵小樹，就很新穎。
教師小結(jié)：文學(xué)欣賞從來就是仁者見仁，智者見智的。大家對生活的親身體驗(yàn)和感悟，會對人生作出不同的詮釋。
�。�、歸納概括描述的四個場面。
教師把學(xué)生分為四個組，每個組負(fù)責(zé)概述一個場面，由小組代表發(fā)言。
第一小組：第一個場面是描述人類攀登高塔的情景。人的生命歷程有攀登就必然有摔落，這是對立統(tǒng)一的。但最初的攀登是年輕時的生活經(jīng)歷，心理感受是新鮮，帶著留戀，帶著對未來的希望；再后來攀登就艱難許多，缺乏新鮮感，不再留戀什么。
第二小組：第二個場面描述深入挖掘，探尋地下坑道的情景。他們渴望去探索許多世紀(jì)以來前人所挖掘的坑道，在尋找坑道深處埋藏的礦物，并樂此不疲，非�？鞓贰�
第三小組：第三個場面描述一些人在廣闊的領(lǐng)域開拓進(jìn)取，開疆辟土，征服人群的情景。主要運(yùn)用簡練的筆法，描寫他們的性格和情態(tài)，辛勞和勇敢。
第四小組：第四個場面描述一些人在工場勞作的情景。他們的工作是那樣瑣碎、微小，但他們是那樣專心、細(xì)致、勤奮，工場不大．但生活的空間很大。
教師小結(jié)：作者描寫了人類攀登高塔的.共同情景，及幾種人在各種不同領(lǐng)域中奮斗、勞作的場景。這樣看來，作者把人生理解為奮斗和勞作。
�。场⒎治鋈惾说奶攸c(diǎn)，體會作者的表達(dá)意念。
學(xué)生按剛才的小組討論交流，不同的是第一小組體會作者在描述這些人群時，肯定或贊揚(yáng)了什么精神？教師隨機(jī)點(diǎn)撥。
成果展示：
第二小組：挖掘坑道的人，他們的內(nèi)心世界復(fù)雜而簡單。他們有憂傷有快樂，甚至還有幼稚的幻想，就像阿基米德在臨死前那樣提出請求：不要弄亂我畫的圓圈。為了工作，為了事業(yè)而忘卻生命。
我們認(rèn)為他們指的是從事研究工作，像阿基米德這樣的科學(xué)家、腦力工作者。
第三小組：征服廣闊領(lǐng)域的人，他們有寬闊的視野，豐富的經(jīng)驗(yàn)，有征服欲，愛冒險，愛生命，精力充沛。頭腦活躍，是屬于開拓進(jìn)取的人。
他們是軍事家、政治家之類的人，像愷撒大帝、秦始皇等。
第四小組：在工場勞作的人，他們雖然工作瑣碎，但持之以恒，或許會成為熟練的技術(shù)工人，或許會成為大師級別的人。要想成為后者，除了有天賦的才能以外，還要有刻苦鉆研的精神，超常的忍耐力和辛勤的勞動。
他們指那些發(fā)明家、工藝師、設(shè)計師之類的人。
第一小組：從他們剛才的分析概括中，我們感覺到作者肯定對時光珍惜，熱愛生命的人贊揚(yáng)他們勤于勞作、辛苦探索、勇敢倔強(qiáng)的精神。
教師小結(jié)：分析討論至此，我想大家已明白了作者的寫作意念和人生觀，那就是珍愛生命，樹立遠(yuǎn)大的志向和堅定的信念，讓生命更有意義，更為光彩。
五、深入研討，問題探究
�。�、難句釋疑。
教師提問：剛才我們整體把握，探明了主旨，但有沒有理解得還不透徹的難句。請摘選出來，互相討論交流。
成果展示：
�、旁酵献撸实窃嚼щy，而且目光已不大能區(qū)別事物，它們看起來似乎都是相同的。
生１：意思是隨著年齡的增長，越老經(jīng)歷的事越多，所以見到的各種事物都似曾相識。
生２：我不同意作者的觀點(diǎn)。老年人更留戀生命，對生命有更深的感悟，黑格爾說過：同樣一句話，出自老年人之口要比出自年輕人之口厚重百倍。
⑵從精神上來說，他們是停留在同一個地方。
生：它指人們隨年事的增高，自身在許多方面會改變。但是性格、志趣、品質(zhì)之類的東西不會改變。
�、悄窍褚恢豢蓯鄣氖衷谵D(zhuǎn)動沙漏計，從而延緩了它的轉(zhuǎn)動。一只可愛的手指什么？沙漏計為什么會延緩轉(zhuǎn)動？
生１：聯(lián)系上下文，一只可愛的手是不是指上文提到的一切親切的思想呢？
生２：我覺得它指的是思想饋贈給他的東西。
生３：至于沙漏計延緩轉(zhuǎn)動，它指的是忘記了時間忘我工作，所以好像延長了。
生４：我認(rèn)為它指的是在同一段時間內(nèi)，自己能做很多事情。而別人只能做一件，收獲甚豐，過得充實(shí)，時間仿佛被拉長了。
教師小結(jié)：這是開放性的問題，看法見解不必拘泥于一致，大家只要能各抒己見，自圓其說就可以了。
�。�、寫法探究：
提問：作者只虛寫四種場景，三大人群，便表達(dá)了他對人生的深刻理解，這叫什么寫法？
明確：按說還可以描寫更多的人的生活場景。作者只是舉例性作簡單概述，突出這幾種人的特點(diǎn)和優(yōu)秀品質(zhì)，表達(dá)了他的人生志向。這是以小見大的寫法。即通過個別展現(xiàn)一般，寓深刻的道理于一系列形象之中。
六、延伸拓展，學(xué)以致用
�。�、古往今來，有多少人面對蒼穹，叩問心頭，人生是什么？這是一個古老而永恒的話題。屈原吟唱路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，表明他堅貞的志向，曹操橫槊賦詩對酒當(dāng)歌。人生幾何？譬如朝露。去日苦多，以發(fā)其人生苦短的慨嘆。你會對人生發(fā)出怎樣的感慨呢？會把人生比作什么？請寫一段有深意的文字。
�。�、成果展示：
對于遠(yuǎn)古的人，它是一部撲朔迷離的神話。女媧補(bǔ)天，精衛(wèi)填海；刀耕火種，茹毛飲血皆成滄海桑田，神話注解。
對于政治家，它是一局下不完的棋。雄關(guān)危塞，龍樓鳳閣；阿房宮冷，銅雀名荒，古今多少事，都在棋盤中。
對于文學(xué)家來說，它是萬宏不息的鴻篇巨制。楚辭漢賦，關(guān)曲曹夢；李杜詩歌，韓柳文章，皆成絕版經(jīng)典，千古傳唱。
對于農(nóng)民來說，它是一方凝重的田園。暮云春樹，滄桑幾度；春耕夏耘，汗滴干土，贏得稻花飄香，糧粟盈倉。
對于學(xué)子，它是一曲寒窗數(shù)載，苦讀成名的歌。懸梁刺股，映雪囊螢；鑿壁偷光，程門立雪，換來金榜題名，振國興邦。
七、課堂小結(jié)
冰心說，不是每一道江流都能入海，但不流動的一定會成為死湖；不是每一粒種子都長成參天大樹，但不生長的種子一定會成為空殼�；钪巧囊环N形式，珍惜才是對生命最有價值的修飾，珍惜自己，你就能挾卷滾滾沙石，快樂勇敢地奔流，投進(jìn)大海溫馨博大的懷抱；珍惜自己，你就會從地下破土而出，長成一棵小樹，聽到黃鶯的歌唱。人生是寂寞的，猶如寂然無聲的荒野；人生是永恒的，猶如奔流不息的逝水；人生也是輝煌的，如果我們轟轟烈烈地走過一生。讓我們走好每一步！
八、布置作業(yè)
�。�、續(xù)寫第四、五種甚至更多人或更多的場面概括較為豐富的人生。
�。病⑺伎既绾芜x擇自己的人生，樹立正確的人生觀。
人生計劃 篇7
人的一生，從經(jīng)濟(jì)獨(dú)立開始，就要有計劃地理財。根據(jù)人生各個階段的不同生活狀況，我們?nèi)绾卧谟行б?guī)避理財風(fēng)險的同時，做好人生各個時期的理財計劃呢?
單身期
理財重點(diǎn)：該時期要為未來家庭積累資金，理財重點(diǎn)是要努力工作，打好基礎(chǔ)。也可拿出部分儲蓄進(jìn)行高風(fēng)險投資，目的是學(xué)習(xí)投資經(jīng)驗(yàn)。另外，由于此時負(fù)擔(dān)較輕，年輕人的保費(fèi)又相對較低，可為自己買點(diǎn)人壽保險，減少因意外導(dǎo)致收入減少或負(fù)擔(dān)加重。
理財優(yōu)先順序：
節(jié)財計劃→資產(chǎn)增值計劃→應(yīng)急基金→購置住房
投資建議：
可將積蓄的60%用于投資風(fēng)險大、長期回報高的`股票、基金等金融品種;20%選擇定期儲蓄;10%購買保險;10%存為活期儲蓄，以備不時之需。
家庭組成期
理財重點(diǎn)：這一時期是家庭消費(fèi)的高峰期。雖然經(jīng)濟(jì)收入有所增加，生活趨于穩(wěn)定，但家庭的基本生活用品還是比較簡單。為了提高生活質(zhì)量，往往需要支付較大的家庭建設(shè)費(fèi)用，如購買一些較高檔的生活用品、每月還購房貸款等。此階段的理財重點(diǎn)應(yīng)放在合理安排家庭建設(shè)的費(fèi)用支出上，稍有積累后，可以選擇一些比較激進(jìn)的理財工具，如偏股型基金及股票等，以期獲得更高的回報。
理財優(yōu)先順序：
購置住房→購置家庭消費(fèi)硬件→做好節(jié)財計劃→應(yīng)急基金
投資建議：
可將積累資金的50%投資于股票或成長型基金;35%投資于債券和保險;15%留作活期儲蓄。
家庭成熟期
理財重點(diǎn)：這期間由于自己的工作能力、經(jīng)濟(jì)狀況都已達(dá)最佳，加上子女開始獨(dú)立，家庭負(fù)擔(dān)逐漸減輕，因此適合積累財富，理財重點(diǎn)應(yīng)側(cè)重于擴(kuò)大投資。在選擇投資工具時，不宜過多選擇風(fēng)險投資方式。此外，要存儲一筆養(yǎng)老金，并且這筆錢是雷打不動的。保險是較穩(wěn)健的投資工具之一，雖然回報偏低，但有利于累積養(yǎng)老金和資產(chǎn)保全。
理財優(yōu)先順序：
資產(chǎn)增值管理→養(yǎng)老規(guī)劃→特殊目標(biāo)規(guī)劃→應(yīng)急基金
投資建議：
將可投資資本的50%用于股票或同類基金;40%用于定期存款、債券及保險;10%用于活期儲蓄。隨著退休年齡接近，用于風(fēng)險投資的比例應(yīng)逐漸減少。在保險需求上，應(yīng)逐漸偏重于養(yǎng)老、健康、重大疾病險。
子女教育期
理財重點(diǎn)：這一階段子女的教育費(fèi)用和生活費(fèi)用猛增。對于已積累一定財富的家庭來說，不會感到困難。因此，可繼續(xù)發(fā)展投資事業(yè)，創(chuàng)造更多財富。而那些仍未富裕起來的家庭，通常負(fù)擔(dān)較重，應(yīng)把子女教育費(fèi)用和生活費(fèi)用作為理財重點(diǎn)，確保子女順利完成學(xué)業(yè)。
理財優(yōu)先順序：
子女教育規(guī)劃→債務(wù)計劃→資產(chǎn)增值規(guī)劃→應(yīng)急基金投資建議：
將積蓄資金的40%用于股票或成長型基金的投資，但要注意嚴(yán)格控制風(fēng)險;40%用于銀行存款或國債，以應(yīng)付子女的教育費(fèi)用;10%用于保險;10%作為家庭備用。
理財重點(diǎn)：家庭的最大開支是子女教育費(fèi)用和保健醫(yī)療費(fèi)等，但隨著子女的自理能力增強(qiáng)，父母可以根據(jù)經(jīng)驗(yàn)在投資方面適當(dāng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，如進(jìn)行風(fēng)險投資等。購買保險應(yīng)偏重于教育基金、父母自身保障等。
家庭成長期
理財優(yōu)先順序：
子女教育規(guī)劃→資產(chǎn)增值管理→應(yīng)急基金→特殊目標(biāo)規(guī)劃
投資建議：
可將資本的30%投資于房產(chǎn)，以獲得長期穩(wěn)定的回報;40%投資股票、外匯或期貨;20%投資銀行定期存款或債券及保險;10%是活期儲蓄，以備家庭急用。
退休期以后
投資建議：
將可投資資本的10%用于股票或股票型基金;50%投資于定期儲蓄或債券;40%進(jìn)行活期儲蓄。對于資產(chǎn)比較豐厚的家庭，可采用合法節(jié)稅手段，把財產(chǎn)有效地交給下一代。
理財重點(diǎn)：應(yīng)以安度晚年為目的，投資和花費(fèi)通常都比較保守，身體和精神健康最重要。在這時期最好不要進(jìn)行新的投資，尤其不能再進(jìn)行風(fēng)險投資。
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