不做垃圾情緒的俘虜美文摘抄
“現(xiàn)在的年輕人,越來越不踏實,不要以為你們大學(xué)畢業(yè)就了不起了,我告訴你們,還差得遠著呢!仔細瞧瞧你們的工作報表,真是錯誤百出……”四十歲的部門經(jīng)理,稍有不順就開始嚷嚷,我和林倩倩兩個新來的,就像是她的出氣筒。今天中午臨近下班,她又拿我倆開涮。
一陣陣悔意排山倒海地涌來,真不知當(dāng)時是哪根神經(jīng)搭錯了,本來畢業(yè)后可以回家鄉(xiāng)找一份清閑穩(wěn)定的工作,可我偏偏留在這里,說什么大展宏圖。到頭來,混得住地下室不說,還要被別人指著鼻子尖教訓(xùn),早知如此,何必當(dāng)初啊!
手背上有冰涼的感覺,才發(fā)現(xiàn)自己落淚了。匆忙將被退回來的工作報表往邊上推了推,這才想起,經(jīng)理讓我們下班前將修改的報表交給她。
打開文件,開始按照批注修改,卻越來越懷疑,自己的大學(xué)是否真的白讀了,錯誤竟然這么多。天!這樣下去,別說大展宏圖了,就是飯碗也難保了……
“楊經(jīng)理,我的報表已經(jīng)按您的意見修改過了,您看一下,有什么問題麻煩您指導(dǎo)!”不知什么時候,林倩倩已經(jīng)將報表修改好打印出來了。我這才想起,自己的才改了一點點。
“這次好多了,不錯,不錯!年輕人嘛,只要肯學(xué)習(xí)……”經(jīng)理點頭說道,臉上帶著少有的笑容。
看看時間,竟然再有半個小時就下班了,這報表恐怕是交不上了。經(jīng)理已經(jīng)開始催我了,我越發(fā)地沒有思路。
“那你今天加班也要改完,明天一早必須交給我!迸R下班時,經(jīng)理冷冰冰地對我說,后面又是老生常談的數(shù)落。
我的心情低落到極點,同事們漸漸都離開了,偌大的辦公室只有我一個人對著冷冰冰的電腦,真不知道,明天等待我的將是什么!
誰蠶食了我的時間
“時間總是不夠用”、“沒有時間做自己喜歡的事”、“事情總是一大堆,沒有條理”……這是我們經(jīng)常有的感覺。于是,我們忙著制定計劃,忙的犧牲了休息的時間……沒錯,這些方法都可以在一定程度上增加我們做某件事情的時間,但是,我們必須認識到,在眾多竊走我們時間的盜賊中,有一個盜賊必須引起我們的重視,那就是情緒。
早就有心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)人的做事效率和情緒之間存在的聯(lián)系,古典心理學(xué)家將它們之間的聯(lián)系形象地稱為倒“U”規(guī)律。此規(guī)律說明,人在過度興奮、激動的狀態(tài)下很難將注意力集中到目標(biāo)事物中,同樣,當(dāng)人的情緒過度處于抑郁狀態(tài),注意力也很難集中在目標(biāo)事物上,從而,讓完成工作的時間增長,影響工作效率。那么什么情況下,人的注意力容易集中呢?心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),人的情緒處于中等興奮水平的情緒狀態(tài)下,注意力容易集中。比如說,在放松的、輕松的、愉快的狀態(tài)下,人們做事情更容易專心,效率也更高。
“成功的最大敵人就是不能控制自己的情緒”,一旦成為壞情緒的俘虜,時間便如同握在手掌中的沙礫,分分秒秒流逝掉……
焦慮:用“熱鍋上的螞蟻”形容焦慮是再合適不過的,不安、緊張,對發(fā)生的或?qū)⒁l(fā)生的一切不知如何應(yīng)對。比如,平時思如泉涌,但走進考場卻什么也想不起來了,時間,就在大腦的一片空白中,滴滴噠噠地跑掉了。
后悔:后悔是一種指向過去的情緒反映,陷入后悔的情緒中,人們?nèi)菀缀雎赃^去所做的成績,降低成就感,削弱做事情的動力。
悲傷:如同天空罩滿烏云,陷入悲傷中,做事情萎靡不振。如果不想讓時間白白過去,除非“化悲痛為力量”。
生氣:生氣有時候是拿別人的缺點來懲罰自己,有時候也是在用自己的'缺點在懲罰自己。生氣經(jīng)常伴隨有其他一些強烈的情緒,如焦慮、抑郁等。生氣的人容易處于一種自我存在的狀態(tài),思維范圍也隨之變狹窄。
抱怨:抱怨是一種不滿情緒,對外界消極信息收集多的人,容易產(chǎn)生抱怨情緒,抱怨情緒是瓦解信心和熱情的大敵,當(dāng)一個人滿懷抱怨,對做事情的動機水平將會下降,效率也大打折扣。
厭倦:對一件事情的厭煩,在心理學(xué)上被稱為心理飽和。心理學(xué)家曾讓大學(xué)生在紙上重復(fù)畫很簡單的圖案,大家覺得很簡單,開始的時候畫得又快又好,漸漸地錯誤開始增多,再到后來,畫得越來越慢,錯誤越來越多。
要騰時間,先收拾垃圾情緒
將事情劃分優(yōu)先級:如果對條條框框的計劃沒有興趣,那么試著給事情分個優(yōu)先級是個不錯的想法。A級,重要而且緊急;B級,重要但不緊急;C級,緊急但不重要;D級,不重要也不緊急。每天臨睡前列出第二天要做的事情,并標(biāo)明等級。然后,在你工作效率最高的時間段安排A級事物,其他的以此類推。這樣一來,可以保證最重要的事情能夠完成。這個方法可避免因工作多而產(chǎn)生焦慮情緒。對重要事物的完成,還可以增加價值感,堅定信心。
對負面情緒及時喊“停”:在頭腦中想象一個“STOP”的指示牌,并試著運用。比如,想和人發(fā)生爭執(zhí)的時候,在頭腦里不斷閃現(xiàn)“STOP”的樣子,并平靜下來。一旦意識到自己的壞情緒來臨,就可以用這個方法來提醒自己不要陷人壞情緒中,而是著手做眼前的事情。
留出時間去傷心:如果最近一階段,的確發(fā)生了令自己情緒不愉快的事情,那么強迫自己不去痛苦不去傷心也是不現(xiàn)實的,為了不讓壞情緒放任自流,可以專門給自己留出傷心痛苦的時間,比如說,下班后的半小時或一小時。其他時間,只要壞情緒一出現(xiàn),便可提醒自己,“下班后才是傷心的時間,現(xiàn)在,我先來做自己的事情吧!”
利用“報酬心理”:“報酬心理”可謂是提高做事效率的“外發(fā)動機”?梢栽谕瓿梢豁椆ぷ骱,給自己一些獎勵,可以是一件漂亮的衣服,可以是一杯濃香的咖啡,也可以是一天盡情的游玩……養(yǎng)成這個習(xí)慣后,當(dāng)自己對工作產(chǎn)生厭倦或不滿的情緒時,可以去想象完成工作后,自己將得到的獎賞,干勁便又足了,效率也就高了。
變化服飾,轉(zhuǎn)化心情:有心理學(xué)家將服飾稱為人的“自我延長”。例如,醫(yī)生穿上白大褂、警察穿上制服,給人的感覺和他們穿便服時是不一樣的。我們不妨把服飾用在提高工作效率上。假如因為加班而感到厭倦和不滿,不妨換掉白天的職業(yè)裝,穿上輕松一點的服飾,心情不一樣了,效率自然提高了。
調(diào)整環(huán)境的設(shè)置:心情不好的時候,盯著一只筆也能發(fā)呆半天。孰不知,如果桌子上的東西太多,我們的注意力就很容易渙散,影響工作效率。如果我們力爭讓工作環(huán)境整齊,桌面干凈,不放與辦公學(xué)習(xí)無關(guān)的物品,提醒自己,現(xiàn)在所處的狀態(tài)是工作狀態(tài),進而督促自己進入工作角色。
用身體控制心理:高興時,步履輕盈;煩惱時,步伐沉重,這些不自覺的身體表現(xiàn)都在偷偷地顯露著我們的心情。我們可以反過來利用這種身心的關(guān)系,以提高我們的做事效率。比如,生氣時,我們?nèi)菀纂p腿顫抖,這時不妨用手按住自己的雙腿,讓自己逐漸心平氣和下來;傷心時,不妨對著鏡子笑一笑,心情會由此開朗許多。
改變絕望的最好方法是行動
“改變絕望的最好方法就是行動!”忘記了這是從哪里看到的一句話,但卻一直被它深深影響著。
說實話,當(dāng)我努力完成的工作報表被經(jīng)理否定后,我的心里很不是滋味,甚至鼻子都有酸酸的感覺。但我知道,在上班的時間里,我沒有權(quán)利讓自己陷入情緒的沼澤,我現(xiàn)在要做的就是馬上開始,盡我的努力把這個事情做好。雖然在修改報表之前,我不確定自己接下來的工作是否能令經(jīng)理滿意,但是,之前的經(jīng)驗告訴我,凡事只要積極行動,結(jié)果都是不錯的!斑@一次,大概也會是這樣吧!”我這樣對自己說。
然后,我走到窗前,看著窗外霓虹閃爍,心情好了很多。我告訴自己,這個世界很大,沒有必要將自己局限在小小的哀傷中。
回到座位,我積極行動,按照經(jīng)理的批注去改,去思考自己的問題出在了哪里。果然不出我料,我的積極行動最終得到了經(jīng)理的認可。
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