思想的碎片美文摘抄

時(shí)間：2021-07-01 11:24:27 經(jīng)典美文我要投稿

思想的碎片美文摘抄

　　境界

思想的碎片美文摘抄

　　你是學(xué)什么專業(yè)的？我是商學(xué)院學(xué)管理的。

　　你讀研還是工作？我剛畢業(yè)。

　　如果你也是商學(xué)院剛畢業(yè)的學(xué)生，我能和你交朋友嗎？

　　我不會玩網(wǎng)絡(luò)游戲，不上QQ，不偷菜，不抽煙，不喝酒，不追女生，不想買房子，更不用父母的錢付首期，我還能和你交朋友嗎？

　　你是哈佛商學(xué)院學(xué)管理的？

　　我是赫爾商學(xué)院學(xué)管理的。

　　我們能交朋友嗎？

　　我爺爺?shù)臓敔斒俏锢砝蠋煟瑦垡蛩固箍梢院退蔀榕笥褑幔?/p>

　　圈子是什么？

　　是不是有著同樣知識背景同樣興趣愛好的人？

　　名流是什么？

　　“名流”是指有權(quán)有勢有錢的人的圈子嗎？

　　一個(gè)一輩子踏踏實(shí)實(shí)做研究的科學(xué)家可以和一個(gè)自由散漫放蕩不羈的藝術(shù)家成為朋友嗎？

　　也許可以，只要他們境界相同。

　　窮和富

　　沒錢的人想賺錢，有錢的人也想賺錢。那什么才是富有呢？知足者富。當(dāng)一個(gè)人不那么需要錢了，他就能感覺到富有；當(dāng)一個(gè)人覺得他擁有許多比錢更值錢的東西的時(shí)候，他就能感到富有。

　　錢不是一個(gè)人所真正擁有的財(cái)富，你得用錢去買東西，才能體會到富有。如果一個(gè)人太喜歡錢了，他不會覺得用錢換來的東西會比錢值錢。

　　一個(gè)人覺得錢是最有價(jià)值的東西，而另一個(gè)人覺得錢是最不值錢的東西。后者比前者富有。

　　國家想成為強(qiáng)國，人民必須得認(rèn)識到更多比錢值錢的東西，比如信譽(yù)、秩序、和平等。

　　當(dāng)我聽見幾個(gè)“老板”一起討論他們是如何高明地偷稅漏稅時(shí)，我很同情這些“窮人”。

　　質(zhì)疑沒有問題

　　面對學(xué)生的質(zhì)疑，老師應(yīng)該怎么做？

　　面對人民的質(zhì)疑，政府應(yīng)該怎么做？

　　面對別人對一些事物的質(zhì)疑，自己應(yīng)該怎么做？

　　在國內(nèi)上學(xué)的時(shí)候，我聽到很多學(xué)生質(zhì)疑中國的教育制度，他們寫文章列舉了中國現(xiàn)在出現(xiàn)的一些教育問題。

　　在英國上學(xué)的時(shí)候，我感覺英國的大學(xué)相比中國大學(xué)，無論是基礎(chǔ)設(shè)施，還是課程安排，各個(gè)方面都更利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。但是很多英國同學(xué)們依然在抱怨，他們探討英國的教條，以美國為例，他們對英國教育制度的許多條條框框發(fā)出了質(zhì)疑。

　　去了美國發(fā)現(xiàn)其實(shí)美國學(xué)生也一樣，他們也不是個(gè)個(gè)都滿意自己國家的教育制度，對制度產(chǎn)生質(zhì)疑的人看起來比中國、英國還要多。

　　應(yīng)該怎么看待這些現(xiàn)象呢？質(zhì)疑越多說明問題越大？設(shè)想如果有一個(gè)國家，它的所有國民都十分滿意自己的生活，覺得自己的國家、政府、身邊的這些制度都是完美的、沒有問題的、不容質(zhì)疑的，那么，這只能說明一個(gè)問題：這個(gè)國家的教育制度無法培養(yǎng)出能夠發(fā)現(xiàn)社會問題的`人才。

　　其實(shí)，有這么多的質(zhì)疑，恰恰說明了我們這個(gè)社會還在健康發(fā)展，還沒有太嚴(yán)重的問題。

　　愛情

　　因?yàn)槟阈愿�，所以我愛你�?/p>

　　因?yàn)槲覑勰�，所以你性感�?/p>

　　即使你不再性感，我依然愛你。

　　因?yàn)槟愀哐�，所以我愛你�?/p>

　　因?yàn)槲覑勰�，所以你高雅�?/p>

　　即使你不再高雅，我依然愛你。

　　因?yàn)槟銣厝�，所以我愛你�?/p>

　　因?yàn)槲覑勰�，所以你溫柔�?/p>

　　即使你不再溫柔，我依然愛你。

　　即使我不再愛你了，我愛過你的那段回憶和經(jīng)歷，也將永遠(yuǎn)地影響著我如何去愛另一個(gè)人。