向動物學習管理經(jīng)驗美文

　　向螞蟻學習：“增強影響力”

　　兩只螞蟻在尋找食物，當它們發(fā)現(xiàn)一塊蛋糕后，決定兵分兩路各自找到最快回家的路，它們沿途留下外激素，以便之后帶領(lǐng)其他螞蟻找回蛋糕處。多數(shù)時候，其他跟來搬運蛋糕的螞蟻會選擇較短的路走，但當走較長路的螞蟻影響力更大時，就會改變其他螞蟻的決定，它們會舍近求遠跟隨著它走。

　　企業(yè)產(chǎn)品標準規(guī)格之爭也是如此，當兩個競爭規(guī)格同時在市場上推銷時，即使某一產(chǎn)品技術(shù)高人一等，但當其影響力不如對手時，也有被擠出市場的可能。

　　向豹學習“投資報酬率”

　　寒帶地區(qū)有一種形體壯碩的豹，它們似乎會思考。通常在捕食獵物時，它們會考慮熱量的得與失，比如追逐一只野兔，如果追了200米還追不上，它們就會放棄，因為即使追到了，吃掉野兔所產(chǎn)生的熱量，遠不及追逐野兔時所消耗的熱量。但是如果追逐馴鹿，它們就會表現(xiàn)出頑強的毅力和恒心，因為追得再久也劃得來。

　　從它們身上，我們可以學習到“投資報酬率”。

　　那什么是“投資報酬率”呢？原是反映股票投資者從實際投資中所得到的報酬比率，亦是評估股票價格、進行投資決策所應(yīng)參考的重要指標。其公式如下：投資報酬率＝股票終值－原始投資額＋股利收入。但是用在企業(yè)管理上，就是企業(yè)在進行投資時，必須衡量自己的資源與實力，先設(shè)定停損點，當投資超過預(yù)期報酬時，就應(yīng)該停止繼續(xù)投入，以免落個得不償失的下場。

　　向螃蟹學習“企業(yè)重組”

　　螃蟹的外殼，不能隨著身體的擴大而擴張，因此，解決難題的`方法就是脫殼。在此之前，螃蟹先將硬殼中的碳酸鈣吸收，然后殼里長出一層柔軟的褶皺撐開形成新殼，注入碳酸鈣，使其硬化。

　　企業(yè)也是如此，當組織越來越大時，原來的組織結(jié)構(gòu)無法適應(yīng)，必須像螃蟹一樣，除舊換新。組織再造時，在破壞舊組織結(jié)構(gòu)前，一定要先將新組織的基礎(chǔ)工程建立起來，保留原來組織有用的資源，以建立一個更適合未來環(huán)境和發(fā)展的新組織。

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