我的老師肖像描寫片段

　　在平平淡淡的日常中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的句子吧，句子的組成部分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種。什么樣的句子才經(jīng)典呢？下面是小編精心整理的我的老師肖像描寫片段，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、教語(yǔ)文的老師個(gè)子不高。但因?yàn)樗龝r(shí)尚的打扮也讓人感覺很修長(zhǎng)。老師的頭發(fā)是長(zhǎng)的。但有時(shí)又是短的。這可不是老師有什么魔力。而是老師有一個(gè)漂亮的假發(fā)。第一次看見語(yǔ)文老師就能從她的身上散發(fā)出的典雅吸引住啦。這確實(shí)是一個(gè)語(yǔ)文老師的感覺，我們語(yǔ)文老師的打扮是她最吸引人的地方。她有時(shí)穿的很時(shí)尚。有時(shí)又穿的很典雅。當(dāng)老師穿上黑色職業(yè)裝。讓人感到很精干。穿上旗袍風(fēng)格的衣服又讓人感覺她很典雅。

　　2、我的語(yǔ)文老師有一張慈祥的臉。老師的臉形不大。小小的。她瘦削的臉頰上鑲嵌著一雙不大的眼睛。隨總是隱藏在鏡片后面。卻如一池清水。平靜。慈愛。閃耀著智慧的光芒。老師的發(fā)型多變。有時(shí)是精煉的短發(fā)。顯得時(shí)尚。搶眼。有事是盤起的長(zhǎng)發(fā)。帶著一些古典的韻味。老師說話時(shí)語(yǔ)速較慢。不急不躁。一舉手。一投足之間都透著一股文人的儒雅。老師的眼底總是很清澈。如溪水一般�？偸呛芷届o。如無(wú)風(fēng)的海面一般。不帶一絲波瀾。望向老師的眼睛時(shí)。總會(huì)不覺被她的眼神所吸引。也會(huì)有一剎那的錯(cuò)覺。覺得老師是我的母親

　　3、我有一位慈祥而又時(shí)尚的老師。她的臉頰不大也不小。顯得那么溫柔。老師的眼睛不是太大。不過還是很明亮就像夜空中的星星那樣晶瑩。像小溪流水那樣清澈可能有的同學(xué)不這么想。他那慈祥的眼睛就像心靈的窗戶。透過這扇窗戶我們看到啦她那一顆慈愛的心。眼睫毛像柳樹葉彎彎的。在笑時(shí)。眼角有時(shí)會(huì)看到一絲皺紋。但這時(shí)顯得那么年輕。她那一張薄薄的嘴唇。笑容總是掛在嘴邊。在說話時(shí)不慢也不急。就像一臺(tái)永不生銹的播種機(jī)。給學(xué)生們播下啦知識(shí)的種子。有時(shí)用的詞語(yǔ)總是那么的深?yuàn)W。讓人摸不透。但是一解說完你就一定會(huì)知道啦。頭發(fā)有時(shí)會(huì)帶假發(fā)總是顯得那么有氣勢(shì)。讓人不知不覺中就尊重她。老師說假發(fā)的另一個(gè)名字叫頂上的時(shí)裝。

　　4、我們的語(yǔ)文老師，走動(dòng)的身影。都仿佛揚(yáng)起一陣儒雅之風(fēng)。她個(gè)子不高卻顯得修長(zhǎng)。這源于她精致的妝容和時(shí)尚的打扮。張老師的眼睛黝黑明亮。帶著光澤。只有生氣時(shí)。那光澤會(huì)黯淡些。像是蒙上啦一層薄沙。讓人不敢直視。而大多數(shù)時(shí)候�？偰軓乃�的眼神中領(lǐng)略出溫和的微笑。張老師很善于與同學(xué)們進(jìn)行心靈交流。我們總能從她的眼神中學(xué)到很多。不得不說張老師的眼睛是充滿魔力的。即使隔得很遠(yuǎn)。那光芒依然能緊緊的抓住你。張老師的眼睛不大。經(jīng)過歲月的洗禮。眼角旁也生出幾條細(xì)紋。一對(duì)雙眼皮緊貼在眉宇下方�？雌饋�(lái)卻更加深邃有神。

　　5、我的語(yǔ)文老師筆名亦之。她戴著一副黑紫框的眼鏡。很時(shí)尚。但又不失優(yōu)雅和成熟。眼鏡的后面有一雙明亮。能夠洞察一切的眼睛。這雙眼睛。仿佛永遠(yuǎn)都透著溫柔。慈愛。只有在她生氣的時(shí)候。她的目光才會(huì)變得嚴(yán)厲。筆直地向你射過來(lái)。讓你不敢與她對(duì)視。她仿佛能看穿一切謊言。使你無(wú)處躲藏。最后只有乖乖的說實(shí)話。眼睛上面。是兩道彎彎的柳葉眉。張老師的頭發(fā)通常是盤在后面的。有時(shí)會(huì)有幾綹頭發(fā)垂下來(lái)。老師的頭發(fā)很蓬松。在陽(yáng)光的照耀下。泛著橙黃色的光。給人暖暖的感覺。有時(shí)候。老師還會(huì)帶一頭假發(fā)。不一樣的風(fēng)格。不一樣的感覺。一雙在頭發(fā)后面的若隱若現(xiàn)的耳釘不閃爍著紅色的光。

　　6、每當(dāng)看仲夏的夜空明月高掛。繁星點(diǎn)點(diǎn)。是那么美麗的時(shí)候。我總回望這其中那顆最名最亮的星星。因?yàn)槟穷w星星好像老師的眼睛。時(shí)間如流水般走過。已升八年級(jí)。我的語(yǔ)文老師留著烏黑亮麗的頭發(fā)。大大的眼睛黑亮的眼珠里面閃耀著光芒。微笑的時(shí)候會(huì)見小酒窩。薄薄的嘴唇看起來(lái)十分的和藹可親。

　　7、我的語(yǔ)文老師。筆名亦之老師。亦之這個(gè)名字顯得頗有文采。她個(gè)子不高。卻顯得精致。她散著頭發(fā)時(shí)。顯得飄逸。她盤著頭發(fā)時(shí)顯得很精神。在她的額頭上有幾道皺紋。她的眉毛彎彎的。她為我們讀書時(shí)雙眉一抬一抬的。仿佛陶醉在心里。夢(mèng)里。她的眉宇下是一對(duì)美麗的眼睛。這眼睛不大。卻充滿拉魔力。她那雙眼睛好像會(huì)說話似地。當(dāng)你做啦不該做的事時(shí)。他便用生氣的眼神盯你好一會(huì)。直到你低下頭承認(rèn)錯(cuò)誤為止。當(dāng)你做啦令她高興的事時(shí)。她便用含笑的眼神足足盯你兩分鐘。這時(shí)候啊。你也會(huì)羞得低下頭。若是她上課盯著你。那便是和你在說話。用眼神和你來(lái)交流。經(jīng)過歲月的洗禮。它們也不再那么明亮了。也給她的眼角留下啦淺淺的魚尾痕跡。這就是我的語(yǔ)文老師。我最喜歡她的眼睛。

　　8、她是一位個(gè)性與慈祥并存的老師。濃褐的發(fā)絲中隱隱會(huì)露出幾絲白發(fā)。濃濃的眉毛像茂密的樹林。深邃的眼神中略含幾分奧秘。高鼻梁。從她的口中我們得到些道理。人在曹營(yíng)心在漢。老師說啦一遍又一遍。你什么也沒聽見。接下來(lái)就是一指。指的同學(xué)們地魂魄立刻回到課堂上來(lái)。她的微笑。像溫暖的陽(yáng)光直射我們的心房。將不安的陰云一掃而空。別具一格的頭發(fā)上再別上一個(gè)發(fā)叉。顯得雍榮富貴。特別注意的是在夏天。老師一天一身旗袍。再加上老師瘦小的身軀。穿上它。簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。腳下是永遠(yuǎn)不沾地的高跟鞋。

　　9、她有著中國(guó)女人特有的古典美。淡淡的眉毛下是一雙炯炯有神的小眼睛。這雙眼睛閃爍著智慧的光芒。包含著世間的百態(tài)。卻從未露出半點(diǎn)令人恐懼的光。即使再嚴(yán)厲。也只能是敬畏。那雙獨(dú)特的眼睛下是一個(gè)靈巧的鼻子，而鼻子下方的嘴唇如櫻桃一般紅。她喜歡穿古色的旗袍。每當(dāng)那時(shí)。她總將頭發(fā)高高盤起。形象充滿拉古典美女的神韻。她的表情很少。有時(shí)只是淡淡的一笑。就意味無(wú)窮�；蚴琴澷p有加。又或是抱以信任的目光。每次成績(jī)差時(shí)。她那飽含感情的雙眸就會(huì)留露出無(wú)盡的失望與不滿。陰云過后面對(duì)我們?nèi)匀皇顷?yáng)光高照的迷人晴天。

　　10、光看外表就知道的教語(yǔ)文的老師。每次都穿得古色古香的。當(dāng)大家都身著牛仔褲。燙著爆炸頭時(shí)。她卻如桃花源中人一般身著旗袍。盤著發(fā)髻翩翩而來(lái)。復(fù)古而脫俗。優(yōu)雅而清新　她的目光也很獨(dú)特。不同人會(huì)有不同的理解。同一個(gè)眼神。認(rèn)真聽講的學(xué)生會(huì)覺得老師的眼神隨和。在用眼神與老師交流。有時(shí)。如果你做拉虧心事看到老師的眼神會(huì)極不自在。好像那原本神不知鬼不覺的事早就被她盡收眼底啦一樣。但說實(shí)話。我不喜歡老師戴眼鏡。好像覺得原本就靈敏銳利的目光又加拉一層放大鏡。讓人心生恐懼。

　　11、她戴著一副眼鏡。一看就知道是個(gè)博學(xué)的語(yǔ)文老師。眼睛不大。但卻散發(fā)出堅(jiān)定的目光。即使前面有鏡片。但也擋不住和藹的眼神。是每個(gè)學(xué)生都無(wú)法抗拒的眼神。如果你再跑神。她邊投來(lái)和藹的目光。你的心也會(huì)軟下來(lái)。認(rèn)真聽課。而這魔力。只有她有。她喜歡抿嘴。每當(dāng)一個(gè)學(xué)生回答完問題。她總是抿下嘴后。給予你鼓勵(lì)的目光。讓你感受到無(wú)比的溫暖。她總是把頭發(fā)高高盤起。充滿自信。她是個(gè)愛國(guó)的人。她喜愛穿旗袍。具有中國(guó)風(fēng)。甚至旗袍上寫滿了古詩(shī)。她是那么愛文學(xué)。也無(wú)愧她是語(yǔ)文老師。她的面部表情很少。從來(lái)沒對(duì)我們發(fā)過一次火。整個(gè)身體散發(fā)出可親可敬。這就是我們語(yǔ)文老師。

　　12、我的語(yǔ)文老師的發(fā)型與顏色經(jīng)常變換。有時(shí)是長(zhǎng)的黑色真發(fā)。給人以和藹親切之感。有時(shí)是短短的酒紅色假發(fā)。給人以干脆利落之感。但不論頭發(fā)怎么變化。張老師那雙明亮的眼睛中始終都透著慈愛的目光。像冬日的暖陽(yáng)。春日的和風(fēng)一樣帶給人親切溫暖。讓人感到舒適。鼻梁上架著一副紫框眼鏡。更襯托張老師富的有經(jīng)驗(yàn)和智慧。耳朵上的耳釘時(shí)而是藍(lán)色。時(shí)而是紅色。但都各具風(fēng)韻。藍(lán)色給人以成熟穩(wěn)重之感。紅色給人以熱情洋溢之感。就像天上紅紅的太陽(yáng)。散發(fā)著溫暖的光芒。是我們這些渴望知識(shí)的小禾苗茁壯成長(zhǎng)。張老師的嘴并不是一張精致小巧的櫻桃小嘴。有時(shí)會(huì)因說話過多而變得干裂。但我卻很喜歡。因?yàn)樗�就像一個(gè)泉眼。知識(shí)的清泉都從中流出。滋潤(rùn)著我。

　　13、張老師是我們的語(yǔ)文老師。她氣勢(shì)不凡而又和藹可親。就像我們的母親一樣。她有一副溫和慈祥的臉孔。溫潤(rùn)而有幾分光澤。垂著一襲卷發(fā)。趁著她的臉孔。極為標(biāo)致。兩頰微微隆起。顯得幾分富態(tài)。其后的雙鬢依舊。一對(duì)精致的耳朵鑲在其后。顯出幾番神韻。那額頭下方的眸子。溫和的目光如和藹的笑容向你拋來(lái)。若無(wú)言的問候。又散發(fā)著母性的光輝。使你不由自主的回以微笑。特別自然。仿佛溫暖的陽(yáng)光。打開你的心扉。融化你的心靈。

　　14、“亦之”多么富有詩(shī)情畫意的名字，她總是文雅地站在我們面前。她總是穿著一雙高跟鞋，亭亭玉立地站著，從來(lái)不缺氣質(zhì)。她著裝華麗，華麗中顯露著一絲優(yōu)雅，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)”，的詩(shī)句映入眼簾，從這些詩(shī)句中我們可以感受到，散發(fā)出來(lái)的優(yōu)雅文學(xué)色彩的氣息。她從不濃妝艷抹，淡淡的文雅氣息，更令我們陶醉。她總是面帶慈祥，柔和的目光使我們感受到陣陣溫暖。她嘴角的微笑總讓人感受到那么神秘，當(dāng)你用不同的感情來(lái)感受這微笑時(shí)，你會(huì)有多種不同。

　　15、她，一個(gè)極其熱愛語(yǔ)言文學(xué)的老師，從面貌，表情以及穿著都不難看出面貌向人露出他東方女性的知性美。眼睛不大卻時(shí)刻流露出著和藹慈祥與知識(shí)淵博，只是偶爾在有同學(xué)調(diào)皮，惹她生氣時(shí)，她那和藹的目光會(huì)變得有一絲不容許的嚴(yán)厲，但只是一瞬，一瞬而已，不過高又不過低的鼻子透漏出中國(guó)女性的溫和，微微向上盤起的頭發(fā)給人一種知性，小資的感覺。雖不是美若天仙之貌。但卻讓人感覺中國(guó)女性骨子里那種美，如果這樣的相貌不能配上發(fā)自內(nèi)心對(duì)文學(xué)熱愛的表情，也是無(wú)用的。上課時(shí)她情不自禁流露出的表情，那種對(duì)文學(xué)的無(wú)比向往，沉迷的表情。讓人不禁認(rèn)真起來(lái)，縱然她不是最淵博大家，她一定是最認(rèn)真的學(xué)者。

　　16、她就是我們學(xué)校的年輕語(yǔ)文老師梁老師了。梁老師苗條的身材上套著一件雪白的上衣，黑色的斯文褲子，腳上穿著一雙漂亮的高跟鞋，扎著一根小小的辮子，他眼前的鼻梁上掛著一副明亮的眼鏡。透過眼鏡，一雙瞳瞳有神的眼睛展現(xiàn)于我們眼前，臉上總是掛著微笑，有時(shí)笑起來(lái)還露出兩排潔白的牙齒呢！多么和藹可親呀！

　　17、瞧，這位身穿黑華達(dá)呢中山裝，戴著黑色寬邊眼鏡，臉上帶著微笑的中年教師，他就是我們敬佩的語(yǔ)文老師――陳老師。陳老師知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松活潑生動(dòng)有趣。我們尤其愛聽他的作文課。他講起課來(lái)總是那么風(fēng)趣幽默，引人入勝，使我們興趣盎然。我們?cè)诓恢�不覺中愛上作文，逐步懂得一點(diǎn)寫作的“奧秘”。

　　18、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片�！班培拧�…”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”

　　19、杜老師也就30來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光；兩個(gè)嘴角總是緊緊閉著，平時(shí)很不愛說話。在我的記憶里，好像他只有那么一身半新不舊的藍(lán)衣服，袖子也總愛往上挽一截。每當(dāng)下課的時(shí)候，他就把書本往胳肢窩下一夾，把用剩下的半截粉筆往口袋里一裝，低著頭，像找來(lái)時(shí)的腳印似的，慢慢地，一步步向著自己的辦公室走去�？墒牵�在課堂上，他像變成了另一個(gè)人。他講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂……同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。

　　20、教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。

　　21、孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

　　22、這個(gè)女老師姓宋，因?yàn)樗�年輕，頂多不過20歲，所以，我們都叫她小宋老師，也有一些女同學(xué)親熱地稱呼她大姐姐。小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。

　　23、他，就是我的初中的數(shù)學(xué)老師。雖說他的年齡不算大，但也不小了，可成天還是一副調(diào)批的模樣。他總是以一身的運(yùn)動(dòng)裝出現(xiàn)在我們的面前，顯得特別的親切與隨和。雖然頭發(fā)一直是剪著平頭，但前面去調(diào)皮的留兩撮較長(zhǎng)的頭發(fā)，看上去顯得特別的帥氣，當(dāng)風(fēng)撩過他的頭發(fā)，前面的頭發(fā)就順風(fēng)飄著，特別飄逸。

　　24、孫老師是我們班的數(shù)學(xué)老師。她中等身材，35歲模樣。一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。從那黑邊眼鏡中透出的目光，總是那么炯炯有神，那么和善。她的語(yǔ)言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。

　　25、瞧，眼前這個(gè)人穿著條紋西裝，十分合體；雪白的襯衣翻領(lǐng)分向兩邊，中間垂下一條紅白相間的緞子領(lǐng)帶；腳登嶄新的半高跟男式皮鞋，擦得锃明瓦亮；烏黑發(fā)亮的頭發(fā)向后背著，不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，這就是我的老師——一個(gè)原本不修邊幅的、四十多歲的“山東佬”。

　　26、我的語(yǔ)文老師今年40多歲了，圓圓的臉上柳葉細(xì)眉，一張能說會(huì)道的嘴巴，高高的鼻梁上還架著一副眼鏡，這顯得老師知識(shí)淵博，才學(xué)很高，老師烏黑油亮的頭發(fā)披在肩上，老師穿的衣服總是美麗大方，但老師最大的一個(gè)特點(diǎn)就是關(guān)心同學(xué)，老師總是把我們的學(xué)習(xí)和健康放在第一上。

　　27、看！向我們走來(lái)的那位高高瘦瘦的老師。就是她，他是老師當(dāng)中最吸引眼球的一位焦點(diǎn)人物。從來(lái)沒有見過表情如此豐富的老師。他笑起來(lái)嘴角彎高老師長(zhǎng)的臉圓圓的，很容易使人聯(lián)想到大熊貓，但她正如姓名中的“燕”字一樣，行動(dòng)敏捷，又想一只飛來(lái)飛去的小燕子。高老師那雙炯炯有神的大眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。

　　28、阿芳老師那時(shí)剛分配到古蕩小學(xué)任教第二年，二十歲，梳兩條長(zhǎng)辮，辮梢上扎一對(duì)梨青色的蝴蝶結(jié)，她下身的喇叭褲也同樣是素雅的梨青色。也許是為了不錯(cuò)過與阿芳老師相遇，我那年剛好從瑤村小學(xué)的復(fù)式班四年級(jí)轉(zhuǎn)到古蕩中心小學(xué)，住校就讀五年級(jí)。阿芳老師就裊裊婷婷地走進(jìn)我的視野，她教五年級(jí)數(shù)學(xué)，還兼了三個(gè)年級(jí)的音樂課。

　　29、我有一位和藹的老師，她總是耐心地教導(dǎo)我們，從不要求有什么回保。她有著烏黑閃亮的頭發(fā)，有這一雙炯炯有神的眼睛，她的眼睛里總會(huì)有著一道光線，這是她對(duì)我們的愛，我們總能從她的眼睛里看到希望。他有這一雙能說會(huì)道的嘴巴，我們總能從那里學(xué)到知識(shí)。她有著一雙順風(fēng)耳，我們?cè)诟闶裁葱��?dòng)作她都能聽到。她愛穿運(yùn)動(dòng)服，也很愛笑，每天我們看到的總是春風(fēng)拂面的她！這就是我們的一位樸實(shí)而平凡的老師！

　　30、第一堂數(shù)學(xué)課，他“一步一個(gè)腳印”地走進(jìn)教室，右手拎著塊黑板，左手夾著幾本教輔用書，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈叩街v臺(tái)前。老實(shí)說，我看到他的第一眼的感覺是忍不住想笑。他的確很胖，兩只眼睛小得可憐，好像是熬夜慣了似的，眼袋特大，而且泛紅。在他身上似乎什么都是肥的，連手指都讓我覺得像一根根剛出爐的臘腸一般。

　　31、我的新語(yǔ)文老師姓何，她有一雙大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神。短短的頭發(fā)和小小的嘴，每天都面帶笑容，顯得十分親切。高高的鼻梁上架著一副“二餅”看起來(lái)十分博學(xué)。她中等個(gè)子，稍微有些胖，不過衣著搭配得很勻稱。她三十歲左右，說起話來(lái)像鬧鐘似的，生怕我們聽不清。老師是四川人，盡管說話帶有她的家鄉(xiāng)口音。但我們聽的很明白，她還向我們請(qǐng)教——學(xué)說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。慢慢地，我們已經(jīng)喜歡上這個(gè)新語(yǔ)文老師了。

　　32、他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片�！班培拧�…”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！”

　　33、應(yīng)付一下老師，似乎理所當(dāng)然就可以坐下了。你瞧，那些早已落座的同學(xué)還相視悠然一笑。誰(shuí)知，王老師并沒有說“坐下”，而是愣了好久，眼神中流露出失望與焦慮�！巴瑢W(xué)們好！”王老師又鄭重其事地向大家鞠了個(gè)躬，我吃了一驚，同樣，大伙兒好像也怔住了，幾個(gè)早坐下去的也陸陸續(xù)續(xù)地站起來(lái)，不慌不忙地說：“老師，您好！”

　　34、是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(zhǎng)，傳授我們知識(shí)。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認(rèn)真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí)，使我百聽不厭。

　　35、我?guī)е�種種不解走進(jìn)了校園，在教室里，我看到了他，燦爛的微笑，睿智的雙眸。作文在課上，他總是把問題講解得十分詳細(xì)。而且他總是會(huì)解決所有同學(xué)的提問而且一絲不茍，他會(huì)將一個(gè)在同學(xué)們眼里看起來(lái)不重要的問題進(jìn)行解析，他會(huì)把同學(xué)們不懂的問題一點(diǎn)一點(diǎn)的講訴到同學(xué)們明白，他會(huì)把同學(xué)們做過的重要習(xí)題一遍又一遍的去舉一反三，他會(huì)把同學(xué)們?cè)诳荚嚂r(shí)出錯(cuò)的題目講解的同學(xué)們能背的滾瓜爛熟。雖然我覺得那些不必要，但他的一絲不茍讓我十分欽佩。

　　36、李老師的眉毛黑黑的，圓圓的臉上戴著一副金邊眼鏡，眼睛后面是一雙亮晶晶的眼睛，有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)又很溫柔。一笑起來(lái)就露出兩個(gè)深深的酒窩，還有一張能說會(huì)道的嘴巴，我最喜歡聽她說話了，什么都知道，她說的每一句都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識(shí)。頭上用藍(lán)色的花扎了一條“馬尾巴”，很漂亮！總喜歡穿黑上衣白褲子，細(xì)細(xì)的高跟鞋，走在樓道里，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音，真好聽！她的手那么細(xì)長(zhǎng)，我總想什么時(shí)候摸摸它。老師就是用它，在黑板上給我們寫了很多很多的知識(shí)。老師，我真喜歡你！

　　37、他的嚴(yán)格更是讓我們既愛又怕。一次，一位同學(xué)叫我去辦公室，說是羅老師找我，我大吃一驚，然后為之一喜，可能是自己的什么好解題方法被老師他采納了吧，頓時(shí)希望這條通向辦公室的走廊近如咫尺。到了辦公室，我滿臉微笑地走到他的跟前，看見他慈愛的笑容，心里更是喜笑顏開。不料，他第一句便是說我的作業(yè)態(tài)度有問題，竟然有多處解方程沒寫解，一道題做完沒有總結(jié)，我頓時(shí)好像是被人當(dāng)頭一棒，笑臉頓時(shí)陰暗，看了我自己的作業(yè)本，不禁感到了慚愧，從此，我總會(huì)在做題時(shí)留心細(xì)節(jié)，檢查時(shí)十分的仔細(xì)，再也不敢馬虎大意。他雖然和藹，卻對(duì)作業(yè)要求十分嚴(yán)格，與他相處久了，我也十分仔細(xì)起來(lái)。

　　38、有時(shí)她用大姐姐的表情來(lái)對(duì)著我們笑，讓我們心里甜滋滋的；有時(shí)她用猛虎般的眼神掃視著我們，讓我們心驚膽戰(zhàn)的；有時(shí)她又用那搞笑的動(dòng)作來(lái)把我們班的同學(xué)逗得嘻嘻哈哈的！他有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，讓人有一種飄柔的感覺；兩個(gè)圓溜溜的大眼睛，讓人心里舒暢；一張伶俐的嘴巴，說起話來(lái)讓人心服口服；一雙“兔子”耳朵，班里的所有事都能傳到她的耳朵里！

　　39、她，是一位最令我欣賞的老師。長(zhǎng)長(zhǎng)的，打卷兒的頭發(fā)披在肩上，戴一副含有學(xué)問的眼鏡，苗條的身姿，細(xì)長(zhǎng)的腿，一看就知道是個(gè)跳舞的人！想必大家也都猜出來(lái)了吧！她，這位美麗的仙女，就是我的舞蹈老師——蔡老師。

　　40、黃老師年紀(jì)不大，20來(lái)歲，是我們的班主任，背地里我和室友都直呼其名——黃捷。在我的印象中，那些思維縝密的理科怪才不是都應(yīng)該架著大鏡框，頭發(fā)微微蓬亂，不拘小節(jié)。而我們的黃捷雖然也架著眼鏡，但絕不是我想象中的那種大鏡框，雖不十分講究穿著，給人的感覺卻是一絲不茍。相處了一個(gè)星期，我腦海里刻下了黃捷的幾張臉譜。

【我的老師肖像描寫片段】相關(guān)文章：

紅樓夢(mèng)中肖像描寫的句子片段03-31

描寫肖像的經(jīng)典句子10-26

肖像描寫技巧01-28

我的老師肖像描寫作文（精選28篇）11-02

描寫老師眼睛的片段10-13

描寫老師的外貌的片段09-21

肖像描寫如何傳神01-28

肖像如何描寫傳神01-28

描寫人肖像作文01-28

肖像描寫如何“傳神”02-02