關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課作文集合(通用10篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)第一課作文,歡迎閱讀與收藏!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇1
9月1日下午6時(shí)55分,我坐在客廳里,全身貫注地觀看了中央2套播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。它由潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)三節(jié)課完美組成。主持人有王小丫、李佳明和方瓊。邀請(qǐng)的嘉賓有國(guó)家舉重隊(duì)的馬教練及隊(duì)員劉春紅、陳?ài)葡嫉葕W運(yùn)冠軍和來(lái)自災(zāi)區(qū)的同學(xué)。主持人主要讓他們一起通過(guò)互動(dòng)、講述的形式,將奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)的教育深入人心。
第一節(jié)課是《潛能》。潛能是人內(nèi)心深處的巨大能力。每個(gè)人都有潛能,潛能是無(wú)限的,都需要盡力地挖掘。潛能這一節(jié)課主要講了在5.12大地震中,四川棗陽(yáng)中學(xué)的全校師生二千二百多人,能在1分36秒的時(shí)間內(nèi),都安然無(wú)恙地轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上,真是一個(gè)生命的奇跡。他們之所以能創(chuàng)造生命的奇跡,這跟他們平時(shí)加強(qiáng)應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)的學(xué)習(xí),在危急時(shí)刻挖掘每個(gè)人的潛能是分不開(kāi)的。這真正體現(xiàn)了知識(shí)守護(hù)生命的重要性。
第二節(jié)課是《堅(jiān)持》。參加的人員是中國(guó)首枚奧運(yùn)帆船金牌得主殷劍和教練蔣琛。他們通過(guò)和現(xiàn)場(chǎng)的兩位觀眾分別為急救包選出一件救生物品。他們首選了哨子、繃帶、毛巾、長(zhǎng)繩。課外輔導(dǎo)員是魏英瑛博士,她告訴觀眾,原來(lái)他們選的救生物品跟國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)正好相吻合。課間嘉賓有來(lái)自“不拋棄,不放棄”中的士兵突擊中的人員,通過(guò)他們的事例告訴我們,堅(jiān)持就是永不放棄,它會(huì)給生命創(chuàng)造更多的精彩。
第三節(jié)課是《團(tuán)隊(duì)》。姚明叔叔及國(guó)家籃球隊(duì)的的隊(duì)員告訴我們,團(tuán)隊(duì)精神就是做每一件事大家一起努力。團(tuán)隊(duì)精神是勝利的保障。團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造奇跡。
看完這一課,我的最大感受是:生命都有潛能,生命貴在堅(jiān)持,團(tuán)結(jié)就能創(chuàng)造生命的奇跡。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇2
今天是教師節(jié),但我顧不上關(guān)注這個(gè)屬于我們的節(jié)日,顧不上關(guān)注網(wǎng)上熱論的教師節(jié)修改日期的話(huà)題。因?yàn),我們幾乎胡楊一樣扎根在教室里,一遍遍聲嘶力竭地喊著“一二三,坐端正!庇捎谝贿M(jìn)校園就要“扎”在教室里,以至我們同年級(jí)的同事要想交流幾句都困難,難得見(jiàn)了面,除了拼命補(bǔ)充水分,就是感嘆“真熱鬧。
今天也一樣,一打開(kāi)教室門(mén),我就準(zhǔn)備接受連珠炮的提問(wèn)“老師,要以玩兒?jiǎn)?”“老師,我要小便”“老師,他吃東西”“老師,我可以拾起地上的小紙片嗎?”“老師,只有兩本書(shū)嗎?”……
可是,今天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就望見(jiàn),小朋友們手里拿著花朵,在各個(gè)教室門(mén)口張望。我走到自己教室,小朋友們馬上圍了過(guò)來(lái)“老師,節(jié)日快樂(lè)!”
看著孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,我連日來(lái)的疲憊一掃而光。由于各項(xiàng)工作沒(méi)有就緒,我們?cè)趯W(xué)校里擔(dān)當(dāng)著語(yǔ)文教師、數(shù)學(xué)老師、音樂(lè)老師、美術(shù)老師、體育老師、勞動(dòng)老師、保姆、衛(wèi)生員等職責(zé),所以,一天下來(lái),我們累的腰酸背疼,回到家里連喘氣的力氣都沒(méi)有了,F(xiàn)在,孩子們一聲“老師,節(jié)日快樂(lè)”就讓我們的疲憊煙消云散,我們真是好可愛(ài)啊。
打開(kāi)教室門(mén),走在簽到的路上,心里電影一樣閃現(xiàn)出幾天來(lái)的一幕幕:
一、我站著呢!
為了快速記住孩子們的名字,我一天兩點(diǎn)名甚至多次點(diǎn)名,孩子們會(huì)隨著老師的聲音大專(zhuān)應(yīng)到“到”的同時(shí),站起來(lái)。當(dāng)我喊“邢吳儒”時(shí),只聽(tīng)“到”但找不到人影,我大聲說(shuō)“喊‘到’的同時(shí)站起來(lái),讓同學(xué)們看看!
一個(gè)聲音傳了出來(lái):“老師,我站著呢!”
我放眼看去,仍然沒(méi)有站著的孩子。但旁觀的小不點(diǎn)兒們用手指著一個(gè)方向,說(shuō):“老師,在這兒呢!”
順著小不點(diǎn)兒們的手指的方向,我終于看到了“站”著喊“到”的邢吳儒——他站著和坐著一樣高,剛好高過(guò)課桌。
二、我沒(méi)有紙
正全班小不點(diǎn)兒們念著歌謠,一個(gè)小朋友大模大樣地走過(guò)來(lái)“老師,我要大便。”
雖然這不是上課可以做的事情,但特事特辦。我說(shuō)“去吧!
但這個(gè)小朋友并不領(lǐng)情,仍站著不動(dòng)“老師,我沒(méi)有紙,你有紙嗎?”
三、拾起小紙片
正讀著歌謠,一個(gè)小朋友走了出來(lái)“老師,我拾起了小紙片,要扔垃圾箱里去。”
四、你的.衣服卷起來(lái)了
有小朋友在前面領(lǐng)讀,我四處轉(zhuǎn)著,轉(zhuǎn)到后面時(shí),感到有小手在我的衣服上拉著,我回頭一看,一個(gè)小男孩笑瞇瞇地說(shuō)“老師,你的衣服卷起來(lái)了!
……
焦頭爛額第一課!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇3
動(dòng)物和人類(lèi)共同生存在地球上,我們和動(dòng)物共同生存在一個(gè)家園。動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,一定不能傷害它們。
我們身邊有很多小動(dòng)物,有很多人把它們關(guān)在籠子里做寵物養(yǎng)著。有些小孩子把小狗、小貓養(yǎng)著,可他們經(jīng)常把動(dòng)物當(dāng)做玩具來(lái)玩,這種虐待動(dòng)物的行為讓一些動(dòng)物受不了了。
我曾經(jīng)養(yǎng)了一只小松鼠,養(yǎng)了三年了,它一直關(guān)在籠子里,整天沒(méi)有自由。但在這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我學(xué)了第十五課《這片土地是神圣的》一篇課文后,文中的“降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類(lèi)身上”這一句話(huà)讓我覺(jué)得:是呀!我們不能傷害小動(dòng)物,也不能虐待小動(dòng)物,我應(yīng)該把屬于樹(shù)林的小松鼠放生了。
一到周六,我和爺爺來(lái)到后山,把松鼠放生了。松鼠仿佛舒不得我們,等了好久才爬上了樹(shù),回到了窩里。當(dāng)看到松鼠自由得在樹(shù)上蹦上蹦下,我感到心里樂(lè)滋滋的。
是呀!動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友,我們不能傷害它們,要保護(hù)小動(dòng)物,這樣,才能和動(dòng)物交朋友。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇4
生活是一個(gè)萬(wàn)花筒,它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二歲的我,讓我感受到了各式各樣的事物。草,頑強(qiáng)、不屈的精神永遠(yuǎn)綻放我的心中。
有一首詩(shī)曾這樣說(shuō)過(guò):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!彼褪恰荨
冬天,外面冷颼颼,風(fēng)呼呼作響。我,在家里吃著溫暖的熱飯。我不在意的望了窗外的一棵草,一棵即將倒下的草,我的腦海中仿佛閃過(guò)了什么。我不禁打開(kāi)了窗,輕輕的撫摸這顆即將死去的草,口一張一合,喃喃細(xì)語(yǔ),好像在說(shuō)些什么,看見(jiàn)寒風(fēng)呼嘯的冬天,再看看這棵微不足道的小草,想起了一種頑強(qiáng)的精神。
春天到來(lái)了,春姑娘給大地充滿(mǎn)了無(wú)限的生機(jī),當(dāng)我再望著那一棵小草之時(shí),已變成遍地草,心中油然而起:是什么東西使它這么頑強(qiáng)?我腦海中又閃過(guò)了那一種頑強(qiáng)的感覺(jué)——不屈。
草的不屈、頑強(qiáng)使當(dāng)時(shí)的我留下了愧疚愧疚的眼淚,我在想:連這些小草都那么頑強(qiáng)、不屈,難道我在生活中,不應(yīng)該像這種精神學(xué)習(xí)嗎?生活中需要一種頑強(qiáng)、不屈的精神去面對(duì),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句,再一次在我耳中回蕩著,回蕩著……
草的頑強(qiáng)、不屈,令現(xiàn)在的我領(lǐng)悟到了一種堅(jiān)強(qiáng)的精神,這種精神將會(huì)永遠(yuǎn),陪伴在我的身邊!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇5
昨天晚上,我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)欄目,主題是“美就在身邊”,通過(guò)一些代表人物的親身經(jīng)歷和獨(dú)特感受,來(lái)告訴我們美其實(shí)就在我們身邊。這是非常有意義的開(kāi)學(xué)第一堂課,我聽(tīng)完了深有感觸、很受啟發(fā)。
從前的我對(duì)美的認(rèn)識(shí)很膚淺,要么就認(rèn)為美一定是風(fēng)花雪月,美,一定是國(guó)色天香,但當(dāng)我看完這個(gè)節(jié)目后,我發(fā)現(xiàn),我大錯(cuò)特錯(cuò)了其實(shí),我們的生活中處處都有美。
成功的人身上充滿(mǎn)了美。像欄目中的我國(guó)首位女航天員劉洋,為我們講述了太空之美、地球之美;陳一冰、焦劉洋、葉詩(shī)文等奧運(yùn)冠軍,也告訴了我們團(tuán)結(jié)之美和奮斗的意義;姚明、林書(shū)豪等體育明星,也表現(xiàn)出了他們勇敢追求自己夢(mèng)想的不懈努力的堅(jiān)持美;還有著名學(xué)者于丹和譚晶等多位知名歌手,也給大家?guī)?lái)了美的祝福、美的希望。
平凡的崗位上也到處是美。最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、最美戰(zhàn)士高鐵成……他們都是在最平凡的崗位,表現(xiàn)出來(lái)的卻是不平凡的美。就說(shuō)最美司機(jī)吳斌吧,他在受到重創(chuàng)后,雖然深知自己很有可能性命不保,他卻做出了一系列令人感動(dòng)又震撼的事情,黨務(wù)斌死了之后,整整一個(gè)城啊,在為他一個(gè)人送行!一個(gè)平凡的人,為何牽動(dòng)著這么多人的心?!那是因?yàn),他的精神印在了每一個(gè)人的心里!在我們身邊,也到處是這種平凡而偉大的美:在公共汽車(chē)上,看到老人、孕婦沒(méi)有座位,起來(lái)給他們讓個(gè)座;在上學(xué)的路上,看到低年級(jí)的同學(xué)摔倒了,把他扶起來(lái);在大街上,把自己手中和落在地上的垃圾扔進(jìn)垃圾箱……做這些事都是舉手之勞,但同樣值得敬重。著名雕塑大師羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。其實(shí),美就存在于我們身邊,美也是平凡的。
美更要從自己做起。生活中到處都是美,美不僅僅是用眼睛欣賞的,不僅僅是用嘴巴去訴說(shuō)的,不僅僅是用文字寫(xiě)出來(lái)的,更重要的自己要去學(xué)習(xí)美的品質(zhì),多做美的事情。這也許就是2012年《開(kāi)學(xué)第一課》想教給我們的東西吧!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇6
今年的是一堂關(guān)于“夢(mèng)想”、關(guān)于信念和追求的課。節(jié)目以“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”為主題,以“匯聚夢(mèng)想相信未來(lái)”為口號(hào)。
從“相信自己——堅(jiān)持夢(mèng)想、相信生活——協(xié)作支撐夢(mèng)想、相信未來(lái)——探索夢(mèng)想”三個(gè)篇章來(lái)闡述實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵點(diǎn),最后所有人的夢(mèng)想?yún)R聚成中國(guó)夢(mèng),從而啟發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)新力,堅(jiān)定信念,倡導(dǎo)孩子們勇于追求夢(mèng)想,努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)
從第一個(gè)節(jié)目中的女孩完瑪草的身上,我們就看到了夢(mèng)想帶給她多少快樂(lè),她追求、她努力,最后她完成了她的舞蹈夢(mèng)。
我們還看到了很多明星名人,他們也帶給了我們很多他們的夢(mèng)想、他們的執(zhí)著、他們的結(jié)果。開(kāi)學(xué)第一課的觀后感。更讓我們知道夢(mèng)想是多么吸引人,有夢(mèng)想才有未來(lái)。
在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中,文字雖不一樣,告訴我們的卻是一個(gè)道理,那就是堅(jiān)持夢(mèng)想。我們,有條件,我們有希望,我們的未來(lái)只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到別人為夢(mèng)想堅(jiān)持,你的心中是否也有一絲絲激動(dòng)。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,也沒(méi)有人可以毀滅你的夢(mèng)想,只有堅(jiān)持,那就可實(shí)現(xiàn)。
那來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者,那無(wú)臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動(dòng)。
那來(lái)自舟曲遇難女孩父親和校長(zhǎng)的講述讓人們更加珍視生命的含義和學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一課的觀后感。當(dāng)面臨災(zāi)難與不幸,可是夢(mèng)想仍在心中,夢(mèng)想從沒(méi)失去過(guò)。
讓我們心持夢(mèng)想,在自己的天空自由飛翔吧!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇7
今天,我在家看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,這個(gè)節(jié)目讓我知道了愛(ài)的含義和祖國(guó)的偉大。
第一課是:我們愛(ài)你,中國(guó)!
一開(kāi)始主持人就說(shuō)讓每個(gè)班的班長(zhǎng)講一下愛(ài)是什么?一班的班長(zhǎng)是喜洋洋,他認(rèn)為愛(ài)是分享。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)心的時(shí)候分享給別人,那么快樂(lè)會(huì)多一倍,當(dāng)一個(gè)人難過(guò)的時(shí)候,別人幫他分擔(dān),那么他就會(huì)減少一半的痛苦。這個(gè)班請(qǐng)來(lái)的是以為少數(shù)民族的一個(gè)男孩,他在祖國(guó)的懷抱下學(xué)到了很多東西,也會(huì)跟他的那個(gè)樂(lè)團(tuán)的孩子分享快樂(lè)。
二班的班長(zhǎng)是徐嬌,她認(rèn)為愛(ài)是力量。在去年的5。12大地震中,四川汶川人民失去了他們的家園,全國(guó)四面八方的人們都為他們捐款,這就是愛(ài)的力量。在別人遇到困難的時(shí)候,我們?nèi)椭@也是愛(ài)。
三班的班長(zhǎng)是哪吒,她認(rèn)為愛(ài)是承擔(dān)。記得最讓人難忘也記憶深刻的就是馬鵬飛了。他小的時(shí)候父母就不在身邊,不像我們,天天被父母寵。馬鵬飛和奶奶相依為命。馬鵬飛5歲就會(huì)做飯了,今年已經(jīng)14歲了。奶奶患有糖尿病,他為了照顧奶奶,天天中午一放學(xué)就跑回家,急匆匆地回家給奶奶做飯,又急匆匆的上學(xué)。奶奶生日快到了,馬鵬飛為了給奶奶買(mǎi)生日禮物,放學(xué)一回到家就偷偷的撿廢品賣(mài)。奶奶生日那天,他買(mǎi)了一條鯉魚(yú),一條腸粉,回家給奶奶做糖醋鯉魚(yú),自己盡量給奶奶吃好的,自己卻吃豆腐,面條。有時(shí)候甚至上餐飽了餓下餐,我們真的都比不上他!我們總是給父母加重負(fù)擔(dān),卻不知道像馬鵬飛一樣承擔(dān)責(zé)任。我們都應(yīng)該像他學(xué)習(xí)。
四班的班長(zhǎng)是國(guó)寶熊貓,她認(rèn)為愛(ài)是榮耀。在西藏有個(gè)老人,他天天都要升國(guó)旗,以表示對(duì)祖國(guó)的尊重。老人無(wú)論風(fēng)吹雨打,都會(huì)升降國(guó)旗。解放軍官兵們也很愛(ài)國(guó),他們默默堅(jiān)守著祖國(guó),只要是愛(ài)國(guó)的人都會(huì)有榮耀,都值得我們學(xué)習(xí)。
我看完了這個(gè)節(jié)目深受感觸,我們應(yīng)該對(duì)自己身邊的人有一份愛(ài),幫助別人。我們也應(yīng)該感謝祖國(guó),如果沒(méi)有祖國(guó),哪里會(huì)有今天的我們。所以讓我們?cè)谶@祖國(guó)60周年的時(shí)刻默默祝福祖國(guó),讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇8
9月1日是一個(gè)重要的日子,因?yàn)樵谶@一天就是我們開(kāi)學(xué)了。在9月3號(hào)晚中央電視臺(tái)20點(diǎn)由王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川的災(zāi)區(qū)兒童,為我們廣大學(xué)子們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。
當(dāng)天晚上我準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)面前觀看開(kāi)學(xué)第一課,開(kāi)頭是由著名流行歌手韓庚演唱的‘第一課’這首歌曲,非常的精彩,讓人眼前一亮。隨后宇航員劉洋講述了在太空艙時(shí)的心情非常的激動(dòng),當(dāng)她踏上了太空時(shí)才知道什么是寬廣,什么是無(wú)限。在太空艙時(shí)沒(méi)有引力,劉洋就像一條歡快的魚(yú)在里面游來(lái)游去,無(wú)拘無(wú)束。那種感覺(jué)是很神奇很美妙的,一切在地面上不能做的動(dòng)作在里面全部都能夠做。當(dāng)神州九號(hào)的任務(wù)全部完成踏上地球的一瞬間她哭了,因?yàn)樗惺艿搅说厍蚴侨绱说拿利惡驼滟F。
再讓我感觸更深的是一位名叫鄧麗的最美鄉(xiāng)村女教師在海拔1800米的高原小學(xué)教書(shū)。這所學(xué)校位于湖北恩施,三年前,因?yàn)閹熧Y力量匱乏,所以同學(xué)們從來(lái)沒(méi)升國(guó)旗,也沒(méi)有英語(yǔ)老師,沒(méi)有像樣的音樂(lè)美術(shù)課。從大山里走出來(lái)的鄧麗作為一名資教老師服務(wù)期三年。鄧麗是學(xué)校唯一一位年輕的80后教師,她的板書(shū)讓同學(xué)們的印象很深,她在教漢語(yǔ)和英語(yǔ)時(shí)都會(huì)用不同的粉筆顏色來(lái)寫(xiě)板書(shū)。她說(shuō),這樣會(huì)讓板書(shū)更加鮮明。用十幾個(gè)舊課桌連在一起的舞臺(tái)是高原小學(xué)孩子們登上的第一個(gè)舞臺(tái),廢棄的紅被單成為他們心中的紅地毯。20xx年的時(shí)候鄧麗為期三年的資教服務(wù)期就要結(jié)束了,孩子們依依不舍,決定用最美的方式來(lái)留住鄧?yán)蠋。于是他們(yōu)槔蠋熅幜艘皇赘杞凶觯耗鷦e走,他們用心唱出了這首歌,把所有的想法都寫(xiě)在了歌里。他們決定在老師生日這天唱給老師聽(tīng)。
我應(yīng)該向鄉(xiāng)村小學(xué)的學(xué)生們學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄冊(cè)谀敲磹毫、艱苦的環(huán)境下都那么的愛(ài)學(xué)習(xí)。珍惜現(xiàn)在的幸福生活,從此以后好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人。
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇9
繽紛多彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,火紅火紅的燈籠,情意濃濃的祝福,伴隨著我度過(guò)了祥和而又愉快的新年。踏著輕快的步伐,迎著燦爛的陽(yáng)光,我背著書(shū)包,又回到了美麗的校園,開(kāi)始了新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活!耙荒曛(jì)在于春”,春天是充滿(mǎn)希望的季節(jié),只有在春天認(rèn)真播種的人,才會(huì)迎來(lái)秋天累累的碩果。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我高興的來(lái)到了學(xué)校,校園依舊是那么美麗。到了教室,同學(xué)們都來(lái)了很多了,他們說(shuō)說(shuō)笑笑,就像親兄妹一樣!咦,講臺(tái)那邊怎么那么多人呢,我好奇的很,貓起身就鉆了進(jìn)去。奧,原來(lái)大家看的是范老師給大家寫(xiě)的新學(xué)年寄語(yǔ),大家都很疑惑,老師是什么時(shí)間給我們寫(xiě)的呢?不一會(huì)兒,范老師來(lái)了,老師像是知道我們要問(wèn)什么似的,說(shuō)道:“這是我昨天寫(xiě)給大家的新學(xué)年寄語(yǔ)”。這時(shí),同學(xué)們恍然大悟,原來(lái)老師已經(jīng)提前一天來(lái)到學(xué)校給我們寫(xiě)好了新學(xué)年寄語(yǔ)。我們大家都很感動(dòng),覺(jué)得范老師真是個(gè)負(fù)責(zé)任的好老師,新學(xué)年要好好學(xué)習(xí)才能報(bào)答老師。
“同學(xué)們,我們今天上一堂開(kāi)學(xué)第一課,寒假已去,我們應(yīng)該趕緊進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)習(xí)可不能耽誤啊,學(xué)習(xí)是最重要的事!”范老師開(kāi)始上課了,大家都聚精會(huì)神的聽(tīng)著,只見(jiàn)老師拿出了錄音機(jī),讓我們每個(gè)人都說(shuō)一下自己對(duì)自己新學(xué)年的期望和要求,很快就輪到我了,我起身說(shuō)道:“我希望在新的學(xué)期里,能夠超越過(guò)去,望眼未來(lái),突破困難,成為全班最優(yōu)秀的學(xué)生!”老師夸贊了我,心里美滋滋的,像吃了蜜似的。我明白老師的夸贊只是暫時(shí)的,我要堅(jiān)定信念,把自己的這句話(huà)落實(shí)到我新學(xué)年的每一天中,不但要說(shuō)到,更要做到!
只要努力,落后的鳥(niǎo)兒也會(huì)趕上群體,知識(shí)的海洋等著我遨游,生活的天空等我翱翔!
開(kāi)學(xué)第一課的作文 篇10
今天一早醒來(lái),就看見(jiàn)施佳寧慧發(fā)來(lái)的的話(huà),說(shuō)是9:00要看《開(kāi)學(xué)第一課》。
李連杰的登場(chǎng)讓我感到驚奇,聽(tīng)到他說(shuō)夢(mèng)想,我想我和他一樣有很多夢(mèng)想。
曾經(jīng)想過(guò)當(dāng)畫(huà)家,把一幕幕的美好收藏進(jìn)我的畫(huà)冊(cè);也想做一個(gè)像楊紅櫻一樣的作家,給小朋友們帶去一本本好看的故事書(shū)和校園小說(shuō);也曾想過(guò)做一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,讓自己設(shè)計(jì)的成品在大街小巷穿梭……
但這些都被時(shí)光帶走了,我現(xiàn)在只有一個(gè)夢(mèng)想。我想成為一個(gè)成功的企業(yè)家,那樣我將會(huì)變得很有錢(qián)(也只有這樣爺爺奶奶就不會(huì)不會(huì)發(fā)揚(yáng)“能省就省”了,他們就舍得給他們自己買(mǎi)好多好多的吃的)我還有一座很大很大的別墅,它在安靜的郊區(qū)里,四周有花有樹(shù)。我們那一大家都住在那,等我們都有空的時(shí)候就一起和哥哥姐姐陪著老人們(那是爸爸媽媽們都老了吧)到世界各地去旅游。我還可以養(yǎng)很多很多的狗狗比如說(shuō)邊牧,松獅……
章子怡的出現(xiàn)更加驚艷,她脫去了星光下的濃妝艷抹,換上了更為親切的休閑服,淡妝下的她像個(gè)大姐姐般,人我們與她之間的距離感減少了幾分。
有一張圖深深的震撼了我,那是一雙手,一雙父親的手,泥石流的災(zāi)害無(wú)情的奪去了小韓旋的生命,是那一雙手為她洗去了滿(mǎn)臉的泥漿,是那一雙手為她編好了小辮子,那雙手,那副圖,這一切的一切都是父愛(ài)的證明。那一雙手感動(dòng)了我,我發(fā)了條信息給10699988,捐了5元。
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