關(guān)于開學(xué)第一課作文匯編三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的開學(xué)第一課作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開學(xué)第一課作文 篇1
由于我的學(xué)習(xí)成績不好，所以爸爸把我轉(zhuǎn)到了一所好的學(xué)校讀書。開學(xué)的第一天，我就看到一個(gè)身材瘦挑、臉型嬌美、精神飽滿，看上去很年輕、很健康的老師。當(dāng)時(shí)我就在想，要是有這樣的一位老師來教我們那該有多好啊！結(jié)果夢想成真了，原來她姓楊，她就是我們的語文老師。
開學(xué)的第一節(jié)課，楊老師就給我們上了一節(jié)有意義的班會課，話題是圍繞著班級團(tuán)結(jié)和互相幫助來講的，從楊老師的講課中我明白了班級就像一列火車，老師就是火車頭，我們是車箱，只要我們這些車箱團(tuán)結(jié)在一起，老師這個(gè)火車頭就會起到帶頭作用，我們這列火車就會在老師的帶領(lǐng)下奔向終點(diǎn)。楊老師總是用這種比喻假設(shè)的方法來給我們講課，讓我們很快就能領(lǐng)悟其中的道理！
楊老師是學(xué)校的教導(dǎo)主任，工作很忙很辛苦，但無論多忙，她都會堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半之前到學(xué)校，當(dāng)我們的起床鈴聲響起時(shí)，晨霧還在，走道上的燈光還亮著，這時(shí)操場上會有一個(gè)人在跑步，那就是我們的楊老師，她每天都會在操場上晨跑。楊老師經(jīng)常給我們說，她身體不太好，但她要堅(jiān)持鍛煉，給自己一個(gè)好的身體。楊老師告訴我們，無論做什么事堅(jiān)持就是勝利！
楊老師雖然上課時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲，但下課了，她又變回那個(gè)和藹可親的楊老師，她會經(jīng)常給我們講故事，給我們看一些她的相片，我們和楊老師有時(shí)候就像朋友、知己。我們非常喜歡去楊老師家玩，我們每次去她家都會看到許多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，楊老師總會對我們說：“這些都沒什么值得炫耀的`，老師只希望你們好好讀書，你們的成績才值得我驕傲！”楊老師的話讓我明白了，老師是多么的愛我們，她對每個(gè)學(xué)生就像對自己的孩子一樣，我當(dāng)時(shí)就下定決心要努力讀書，爭取成為老師的驕傲！
楊老師，你做一行，愛一行，干好一行。你是教師的楷模，時(shí)代的英雄，我們要學(xué)習(xí)你的精神。
我愛楊老師，從她身上我懂得了要好好學(xué)習(xí)，爭做同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，長大以后，爭做時(shí)代的楷摸，為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
開學(xué)第一課作文 篇2
今天，我們看了《感動(dòng)中國》，里面講述了許多感動(dòng)的事情，其中，讓我最感動(dòng)的就是救火的事了。
這件事情發(fā)生在一個(gè)小村莊里。一天晚上，讓大家預(yù)料不到的事情發(fā)生了。因?yàn)殡娖寇嚶访姘l(fā)生火災(zāi)。一位年輕人救出了自己一家人；他想到上面還有房東一家和十幾個(gè)人，要不我上去把他們也救出來？就對他妻子說我去救人。這位年輕人說完便頭也不回地走了。他不顧一切地跑進(jìn)了火海，匆忙地敲著門。咚咚咚，轉(zhuǎn)眼間房東和其他人都接二連三地跳了出來。那位自告奮勇的年輕人最后一個(gè)才跑出來，他踏過的腳印都是帶著血的。他剛出來，所有人都驚呆了。滿身烏黑烏黑的，跟焦碳差不多，他的頭發(fā)一根也不剩，衣服被燒沒了。這個(gè)時(shí)候，救護(hù)車和消防隊(duì)員都趕到了，救護(hù)車將年輕人送到省里的一家大醫(yī)院，可光靠這點(diǎn)醫(yī)療技術(shù)還不夠，所以醫(yī)務(wù)人員將他送到了首都——北京的好醫(yī)院。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的手術(shù)，年輕人也沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。醫(yī)院提出來要捐獻(xiàn)頭皮，他的妻子第一個(gè)提出要捐獻(xiàn)，并且表示，如果不夠就捐獻(xiàn)身上的皮膚。緊接著，又有許多有良心的群眾趕來，也提出捐獻(xiàn)頭皮，還有許多慈善人士捐來了一袋袋的人民幣。過了幾天，年輕人的皮膚變黃了�？墒亲屗腥硕纪聪У氖�，病后106天，他不幸去世了。
他的妻子帶著兒子含著悲傷的眼淚，拿著骨灰，坐上大巴回了老家。四面八方的人們都鼓勵(lì)她。到了老家，婆婆抱著骨灰盒，遙望著天空嚎啕大哭�？吹竭@里，我的眼眶都酸酸的，有一些同學(xué)都哭了。長大了我要學(xué)習(xí)年輕人高尚的品格，也要學(xué)習(xí)他的這種精神。
開學(xué)第一課作文 篇3
今天是新學(xué)期第一天。開學(xué)典禮后第一課是勤儉班會。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，我自然首當(dāng)其沖。因?yàn)闀r(shí)間所限，我只講了一則公益廣告：如果人類不珍惜水，那么我們看見的最后一滴水，將是我們自己懺悔的淚水。
其實(shí)我還準(zhǔn)備了一個(gè)勤儉故事和一件自己不節(jié)儉的事。現(xiàn)在只能寫進(jìn)自己的日記里了。
勤儉故事講的是：很久很久以前，有個(gè)叫吳成的農(nóng)民，他一生勤儉持家，日子過得十分美滿。他臨終前，把一塊寫有“勤儉”二字的牌匾交給了兩個(gè)兒子。并告訴兒子：“你們想要不受饑挨餓，就一定要按照這兩個(gè)字去做。”后來，這兩兄弟分家時(shí)把牌匾也鋸開分了。老大分了個(gè)“勤”字，老二分了個(gè)“儉”字。老大很勤勞，卻有一個(gè)不會過日子的老婆，不知節(jié)儉，常把饃饃吃了幾口就扔掉了。而老二雖知節(jié)儉，卻不愿勞動(dòng)，盡管一家人省吃儉用，還是難以持久。這一年，遇上了大旱，老大老二家中早已空空如也。情急之下，二人把牌匾扔在地上踩碎了。這時(shí)，從窗外飄進(jìn)來一片紙條，上面寫著：只勤不儉，等于端了個(gè)沒底的碗，總也盛不滿；只儉不勤，坐吃山空，一定會受窮挨餓。兄弟倆這才恍然大悟，終于明白了勤儉二字相輔相成，不能分割。于是，又把“勤”和“儉”合在一起，勤儉持家，又過上了好日子。
再一件是自己不節(jié)儉的小事：昨天買學(xué)具前，在姥爺?shù)慕ㄗh下，我答應(yīng)把上學(xué)期用過的還可以再用的幾張塑料書皮用上�？墒且坏搅宋木叩昃褪裁炊纪耍指酝粯�，全套新的。雖然多花了幾塊錢，可這事卻反映了我沒有節(jié)儉意識和習(xí)慣。發(fā)展下去，說不定就會患上不珍惜錢財(cái)，花錢大手大腳的毛病。我得向姥爺?shù)狼缸约赫f話不算數(shù)，同時(shí)向姥爺保證：今后，我一定會記住“勤儉持家久”的家訓(xùn)，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每一滴水、每一粒米、每一度電、每一張紙，做一個(gè)勤儉節(jié)約的小公民、好孩子。
今年的開學(xué)第一課很特別，但卻很有教育意義。節(jié)儉班會雖短，卻提醒我們時(shí)刻不要忘記勤儉節(jié)約。
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