關(guān)于開學(xué)第一課作文600字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的開學(xué)第一課作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)第一課作文600字 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，歡樂的暑期生活已經(jīng)過去，開學(xué)第一天，我早早地起床整理學(xué)習(xí)用品，吃完飯后坐著爸爸的自行車出發(fā)了。一路上，微風(fēng)拂面，天氣異常涼爽，我的心境也格外激動，因?yàn)槲矣帜軌蛞姷椒謩e兩個(gè)多月的教師和同學(xué)們，又能夠在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)了。

　　到了學(xué)校，我到處尋找我的班級，我先跑到三樓，卻沒看見四年四班。正當(dāng)我不知所措時(shí)，碰到了黃教師，她告訴我四年級重新編班了，我在四年三班，班級在二樓的最旁邊，我來到二樓一看，果真如此。班上的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，大家圍在一齊熱烈地交談假期生活，教室里充滿了歡聲笑語。不一會兒，班主任陳教師笑吟吟地走進(jìn)班級，她說：“今日我們班上新來了15位同學(xué)，此刻班上人數(shù)很多，有60多人，期望同學(xué)們要更加安靜、專心地聽課�！比缓�，陳教師布置全班同學(xué)打掃衛(wèi)生，大家按照分工各司其職，有的掃地、有的提水、有的擦桌子，教室里一派熱火朝天的景象。在大家的辛勤勞動下，教室被整理得井井有條、打掃得干干凈凈，空氣也新鮮了許多。

　　之后，陳教師給我們重新安排座位，我被安排在第二組第三排，我的新同桌是王哲凡，她可是全班學(xué)習(xí)最好的同學(xué)，經(jīng)常受到教師的表揚(yáng)。坐下不久，廣播就通知我們班去領(lǐng)書了，陳教師讓幾位身高體壯的同學(xué)去搬書，不一會兒，一本本新書就展此刻我眼前，大家都迫不及待地翻開書瀏覽其中的資料，遨游在知識的海洋。我數(shù)了數(shù)，一共有10本書呢，原先空蕩蕩的書包頓時(shí)變得十分擁擠、沉重。

　　“叮鈴鈴……”開學(xué)的第一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，新的學(xué)期、新的班級、新的課本……一切都是新的，我也期望自我在新學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)更上一層樓!

開學(xué)第一課作文600字 篇2

　　不知不覺間，已經(jīng)五年過去了，馬上我就要迎來緊張的小升初考試。在這個(gè)時(shí)候，我要給自己上一堂課。

　　回想暑假，收獲還蠻多的。第一次參加培訓(xùn)班，交到了許多志同道合的朋友，收獲了許多真摯的友誼。當(dāng)然也學(xué)到了不少知識，特別是音標(biāo)、閱讀、寫作，完全是質(zhì)一樣的飛躍。在外，我知道“天外有天，人外有人”，但我還是想用自己的天賦和努力告訴所有人：“我，伊諾不比他們差！”吉他考試，雖然只是2級晉級考試，卻是我在音樂史上的一次突破！去泰國旅游，我不僅欣賞到了美麗的異國景色，還領(lǐng)悟到了佛教的真諦，也讓我深深地為自己是中國人而感到自豪！

　　在新的一學(xué)期里，我要突破自己，做得更好！到現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，不管多優(yōu)秀，我的對手只有我自己！昨天，我去參加了新東方的全國數(shù)學(xué)能力測評大會，在同學(xué)的嘆息聲和緊張的氣氛中取得了88分的高分成績。可誰能想到，在考前的一個(gè)晚上，我還哇哇大哭著不想去呢！我憤怒地在黑板上寫下了“不去”兩個(gè)大字。可是在媽媽一番苦口婆心的教導(dǎo)下，我控制住了身體里那頭憤怒的“浩克”，平靜下來，勇敢地接受挑戰(zhàn)，正確面對自己，不懼怕任何考試的結(jié)果，勇于嘗試，勇于證明，勇于面對失��！這次測評是一個(gè)很好的機(jī)會，可以了解到我自己真實(shí)的水平，也能知道自己哪里不足，于是我滿懷愧疚地擦掉了“不去”二字，也堅(jiān)定地從我人生的字典中撕掉了“不去”這個(gè)詞。我要在每一次考試中證明我自己！

　　這一節(jié)課，我要對自己說：“我要控制住身體里的那頭野獸，發(fā)揮出它勇敢拼搏的全部力量，而又不失去理智。我要馴服這頭野獸，用它的力量來證明我的強(qiáng)大！我要走出東北塘，走出無錫市，讓世界看到我，永遠(yuǎn)記住我！這就是我自己的開學(xué)第一課！”

開學(xué)第一課作文600字 篇3

　　這一次，學(xué)校組織同學(xué)觀看了《開學(xué)第一課》，這次的開學(xué)第一課共有四個(gè)小節(jié)，分別是愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)。所有的小節(jié)都圍繞著一個(gè)主題“八年抗戰(zhàn)中英雄的故事”面對侵略者中國人寧死不屈的決心，面對侵略者一個(gè)英雄的民族從內(nèi)心發(fā)出的怒吼！

　　第一小節(jié)：愛國。戰(zhàn)爭年代里，愛國就是為祖國和同胞奉獻(xiàn)自己的一切，今天，把祖國當(dāng)做自己的家一樣去愛護(hù)它，建設(shè)它，就是愛國。在這一小節(jié)中，93歲高齡的秦怡奶奶給我們講述了國歌的故事，其實(shí)《義勇軍進(jìn)行曲》中的每一句話都不是編出來的，而是親身經(jīng)歷過的，所以，這首國歌對每一個(gè)人都是很重要的。

　　第二小節(jié)：勇敢。在戰(zhàn)火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻(xiàn)精神，今天，不怕困難，勇于擔(dān)當(dāng)，就可以做一個(gè)勇敢的人，大家都聽說過放牛郎王二小的故事，故事中僅僅十三歲的王二小，就用于用自己的生命來換取相親和部隊(duì)的生命，這是多么勇敢無畏，在當(dāng)今這個(gè)社會中，這樣的人又能有多少呢？

　　第三小節(jié)：團(tuán)結(jié)。在戰(zhàn)場上面對敵人的時(shí)候，只有同心協(xié)力，并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)才能克敵制勝，今天，團(tuán)結(jié)表現(xiàn)在大家為了共同的目標(biāo)，彼此信任，互相幫助，合作共贏。在抗戰(zhàn)時(shí)期，團(tuán)結(jié)就是力量，就是勝利，這是千百年來不變的道理，在今天，團(tuán)結(jié)更是一種精神，更是一大美德，需要所有人去學(xué)習(xí)去執(zhí)行。

　　第四小節(jié)：自強(qiáng)。今天，我們將是未來的主人，只有自信、自立、自強(qiáng)才能成為對國家有用的人。自強(qiáng)是一種精神，是一個(gè)人活出尊嚴(yán)，活出人生價(jià)值的必備品質(zhì)，是一個(gè)人健康成長、努力學(xué)習(xí)、成就事業(yè)的強(qiáng)大動力。自強(qiáng)是在自愛、自信的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識自己的有利因素，積極進(jìn)取，努力向上，不甘落后，勇于克服困難，做生活的強(qiáng)者。樹立自強(qiáng)的目標(biāo)有助于克服意志消沉、性格軟弱，從而振奮精神，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予的重任。

　　只要同學(xué)們做到愛國、勇敢、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)，祖國的明天就會更美好，祖國的未來就會更輝煌！

開學(xué)第一課作文600字 篇4

　　今年是中華人民共和國成立xx周年，今年的《開學(xué)第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，圍繞“五星紅旗”講述多個(gè)故事，從多角度幫助學(xué)生領(lǐng)悟?yàn)槭裁匆獝蹏�、如何愛國，啟發(fā)學(xué)生思考“熱愛祖國”“珍愛五星紅旗”和“個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展”之間的深刻關(guān)聯(lián)。

　　在繡紅旗的畫面中，“五星紅旗”承載著革命先輩流血犧牲的'記憶，凝聚著仁人志士的夙愿和人民群眾對美好生活的向往，訴說著我們今天幸福生活的來之不易。對學(xué)生而言，愛護(hù)五星紅旗，接過先輩旗幟，樹立遠(yuǎn)大理想，為中華之崛起而讀書，就是愛國的直接體現(xiàn)。

　　第一代“攀登者”在極其嚴(yán)酷條件下，成功從北坡登頂，讓五星紅旗飄揚(yáng)在珠峰之巔。在這里，五星紅旗是團(tuán)結(jié)拼搏的化身。于今天的學(xué)生而言，需要繼承的是閃耀其間的中國人永不言敗、砥礪前行的精神。

　　在距離祖國萬里之外的護(hù)航艦上升起的五星紅旗，在月球背面“閃耀”的五星紅旗，彰顯了強(qiáng)大祖國的力量與擔(dān)當(dāng)，釋放了家的安全感和親切感。五星紅旗，激勵著學(xué)生不負(fù)青春韶華，練就過硬本領(lǐng)，奔赴社會的各個(gè)崗位，勇挑重?fù)?dān)，捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)和榮光。

　　在澳門濠江中學(xué)附屬英才學(xué)校高高飄揚(yáng)的五星紅旗，傳頌著有中國人的地方，就有五星紅旗，鼓勵著學(xué)生們珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，健康成長，共同努力把我們的國家建設(shè)得更加美好、更加富強(qiáng)！

　　優(yōu)質(zhì)教育的核心是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效能，需要通過有效的活動設(shè)計(jì)和實(shí)施，幫助學(xué)生“進(jìn)入”學(xué)習(xí)，觸發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容產(chǎn)生深情關(guān)切、深度思考、深刻洞察從而引發(fā)相應(yīng)的深入行動。這一切，有賴于“中介”的提供。本次課選擇“五星紅旗”作為“中介”，經(jīng)由“五星紅旗，我為你自豪”，溝通了愛國與學(xué)生自身學(xué)習(xí)發(fā)展的關(guān)系，將學(xué)生自身的成長與祖國的命運(yùn)聯(lián)系在一起。五星紅旗，既是我們心中神圣的象征，又是愛國主義教育具體、直接、內(nèi)蘊(yùn)豐富的載體。

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