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開(kāi)學(xué)第一課作文600字

時(shí)間:2022-04-19 11:43:41 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課作文600字集錦8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課作文600字集錦8篇

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1

  今天,我收看了中央電視臺(tái)舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目。今年的主題是:“幸!薄D敲葱腋J鞘裁?隨著一個(gè)個(gè)人物的出場(chǎng),一件件事例的展開(kāi),幸福的真諦逐漸明朗:

  幸福是什么?

  幸福是積極的生活態(tài)度;

  幸福是什么?

  幸福是一份好的心情;

  幸福是什么?

  幸福是自信、樂(lè)觀、努力、超越;

  幸福是愛(ài)、幸福是寬容……

  這些話(huà)說(shuō)得多好呀。在《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目中,最讓我感動(dòng)的是“最美女孩”孟佩杰。在孟佩杰小的時(shí)候,她的父母去世了,孟佩杰住在養(yǎng)母家里,養(yǎng)母養(yǎng)了她三年后,癱瘓了,孟佩杰便肩負(fù)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任,養(yǎng)母養(yǎng)她三年,她已養(yǎng)養(yǎng)母十年,而且準(zhǔn)備一直照顧下去。就算是親生孩子,也很難做到這點(diǎn)。這是多么博大的愛(ài)呀。就是這博大的愛(ài),讓養(yǎng)母感到欣慰,也讓孟佩杰感受到了幸福。

  和孟佩杰及其他不幸的孩子比起來(lái),我覺(jué)得,我是夠幸福的了。爺爺奶奶、爸爸媽媽都對(duì)我無(wú)比的關(guān)愛(ài),我的生活條件也這樣好,是“想要什么有什么”,而我居然還不滿(mǎn)足,經(jīng)常抱怨這抱怨那的,甚至覺(jué)得自己很倒霉,總想逃離愛(ài)的藩籬去看看外面的世界。看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,我深感慚愧,讓我猛然醒悟,其實(shí)幸福就在我身邊,它是出門(mén)時(shí)母親的一聲嘮叨,是回家時(shí)一碗可口的飯菜,是睡覺(jué)時(shí)一杯熱氣騰騰的牛奶------它就像一個(gè)頑皮的孩子,快樂(lè)常相伴。

  有首歌唱得好:幸福在辛勤的工作中,幸福在艱苦的勞動(dòng)里,幸福就在晶瑩地汗水里,幸福還在無(wú)私的奉獻(xiàn)中,在勤奮的學(xué)習(xí)中,在我們美好的生活中。只要大家善于發(fā)現(xiàn),相信,你一定會(huì)被幸福包圍著、溫暖著,讓我們以快樂(lè)的心情看待一切,不斷努力,充滿(mǎn)自信,幫助別人,關(guān)愛(ài)別人,和別人一起分享自己的快樂(lè),那么我們將成為世界上最幸福的人。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,與往年一樣,學(xué)校組織我們一同去觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,短短的一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間,淚水一次次充盈了我的眼眶,心中彷佛有了一個(gè)正欲破繭而出的彩蝶。

  《開(kāi)學(xué)第一課》的第一課堂,給我們講述了一名10歲的孩子身殘志堅(jiān),為了自己的夢(mèng)想不懈奮斗的故事。10歲,正是一個(gè)人最天真爛漫、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,而他,一名失去了光明的孩子卻在重重困難之下保持了自信,并且在世界級(jí)的比賽中獲得名次。這等成績(jī)足以讓一個(gè)成年人敬佩!而最令我感動(dòng)的卻是他的一句話(huà):“我想要彈鋼琴,給媽媽聽(tīng),老師聽(tīng),給社會(huì)上所有幫助我的人聽(tīng)!”我相信這個(gè)孩子是幸福的,并且他的幸福可以感染到身邊的每一個(gè)人,因?yàn),他懂得知足與感恩。

  看了這次的《開(kāi)學(xué)第一課》,我明白了幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,可以是感到寒冷時(shí)朋友遞上的一杯熱茶,可以是不慎跌倒時(shí)某個(gè)路人伸出的一只手,可以是失意孤獨(dú)時(shí)親人發(fā)給你的一條問(wèn)候短信,甚至可以是不經(jīng)意間的一抹笑容。

  成龍說(shuō):“現(xiàn)在的孩子不懂滿(mǎn)足,因?yàn)閾碛械奶唷!蹦敲纯梢赃@么說(shuō),擁有的少并不是不幸福的,擁有少的人在努力爭(zhēng)取后獲得的成就將會(huì)被自己珍惜,那種珍惜就是幸福。每一滴汗水都可以說(shuō)是幸福來(lái)臨的黎明中那凝在綠枝上的露珠,在迎接著幸福。每一次失敗都是為成功到來(lái)的那一刻準(zhǔn)備的禮花,在成功時(shí)刻一起綻放。每一句諷刺都是火山噴發(fā)前夕積累的巖漿,在噴發(fā)時(shí)盡展光華!

  幸福的定義,在我看來(lái)非常簡(jiǎn)單,只要放飛自己的靈魂,去分享,去感恩,去奉獻(xiàn),那么,幸福,就是我們相伴一生的指路明燈!

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3

  其實(shí),美的距離,只隔著一雙眼睛!

  今天,我們觀看完了《開(kāi)學(xué)第一課》,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我們身邊!‘發(fā)現(xiàn)美,和諧美,自然美,傳遞美’……。這幾個(gè)美不就在我們生活當(dāng)中嗎?

  今天這堂課中的每一個(gè)情節(jié)都讓我十分感動(dòng)。里面的情節(jié)、里面的故事、里面的音樂(lè),無(wú)一不讓我為之動(dòng)容。那一刻,我認(rèn)識(shí)了一位最美教師鄧麗,一個(gè)平凡的名字背后存在這一個(gè)偉大的女老師,她愿辭去高薪職位選擇到海拔1800多米的高寒山區(qū),三年的支教生涯中,她為了讓班上患上先天性聾啞的兄弟能更好的學(xué)習(xí)與生活,鄧麗嘗試著用自創(chuàng)的手語(yǔ)更他們交流,學(xué)期末,兩人從20分的成績(jī)提高到70多分的左右。曾經(jīng)我懷疑過(guò),幫助他人真的能獲得回報(bào)嗎?通過(guò)種種最美教師的事跡,我現(xiàn)在才恍然大悟,其實(shí)真正的付出是不求回報(bào)的。鄧麗用勇氣和擔(dān)當(dāng)詮釋著自己無(wú)悔的選擇,瘦弱的她用無(wú)力地肩膀撐起四個(gè)年級(jí)的教學(xué)重任。

  我一邊看一邊回想著……其實(shí),我們的老師何嘗不是如此呢?并不是每個(gè)人都像方仲永一樣有過(guò)人的的天資,她們依然在崗位上不斷的付出著,把自己美好的青春奉獻(xiàn)給教學(xué)生涯中。我錯(cuò)了!我錯(cuò)在目光短淺,只把美局限于外表美和環(huán)境美上了……

  其實(shí),生活中的美隨時(shí)可見(jiàn),只要我們用心尋找、去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)美就在我們身邊。美來(lái)源與生活,善于發(fā)現(xiàn)生活中的的美,善于從生活中獲得啟示,你也會(huì)變得很美,用心品味生活,“美“就在那兒。熱心幫助同學(xué)是一種美;為班級(jí)、集體付出是一種美;相信他人是一種美;隨時(shí)保持笑容、為大家?guī)?lái)快樂(lè)是一種美。我很會(huì)說(shuō),但我從來(lái)沒(méi)有做到過(guò)。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,是以一種全新的視角,給我們?nèi)珖?guó)數(shù)以?xún)|計(jì)的中小學(xué)生給我們完成的。節(jié)目?jī)?nèi)容既具有現(xiàn)實(shí)意義,以具有深遠(yuǎn)的前瞻性。

  通過(guò)觀看,給我影響最深的就是無(wú)殼孵化小雞實(shí)驗(yàn)。對(duì)此我有三點(diǎn)啟示:

  一、作為中小學(xué)生的我們,從小就要具有創(chuàng)新意識(shí),敢于挑戰(zhàn)不可能。

  孵化小雞多少年來(lái),人們都是依照動(dòng)物行為,進(jìn)行有殼孵化。而我國(guó)科學(xué)家敢于創(chuàng)新,提出了無(wú)殼孵化的大膽想法,并通過(guò)實(shí)驗(yàn)取得成功。讓人們能夠在可視化條件下觀察小雞孵化21天過(guò)程中,生命奇跡的展示。作為我們青少年,就是要在生活中,敢于發(fā)揮自己的想象力,大膽猜想,大膽嘗試。

  二、作為中小學(xué)生的我們,從小就要不能害怕失敗,心中堅(jiān)持不放棄。

  科學(xué)家每一項(xiàng)科學(xué)成就的取得,都是在上千次失敗之后才實(shí)現(xiàn)的。我們只有心中深深打下這樣的印記,相信這們的規(guī)則,才能在生活中,科學(xué)探索中,不畏艱難,不怕失敗,百折不回,才能在科學(xué)事業(yè)的道路上取得成就。

  三、作為中小學(xué)生的我們,從小就要具有未來(lái)意識(shí),目光找準(zhǔn)全世界。

  當(dāng)今世界,是全球化的世界,地球已經(jīng)成為一個(gè)村子。我們要融入世界,加入世界大家庭。在世界舞臺(tái)上找到我們的位置,并發(fā)揮應(yīng)有的作用,才能屹產(chǎn)于世界。C919大飛機(jī)的成功,就是在這樣的背景下成功的?傇O(shè)計(jì)師說(shuō),全世界20%的大型商用飛機(jī)都出口到了中國(guó),是一個(gè)多么龐大的市場(chǎng),這樣的一個(gè)市場(chǎng),我們中國(guó)人一定要占領(lǐng)。

  通過(guò)觀看《開(kāi)學(xué)第一課》為我今后的學(xué)習(xí),指明了方向,學(xué)習(xí)中我將不再害怕失敗,不再有退縮思想。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇5

  昨天晚上,爸爸媽媽陪同我一起觀看了由中央電視臺(tái)播放的開(kāi)學(xué)第一課。主題是父母教會(huì)我。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好,父母教會(huì)我們要學(xué)會(huì)從一開(kāi)始就要扣好第一個(gè)扣子,教會(huì)我們要孝敬老人,尊敬家長(zhǎng)。

  第一節(jié)課的主題是“孝”字,孝是落實(shí)在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出,是從關(guān)心父母的每一件事開(kāi)始。影片中的叔叔講到,盡孝不在錢(qián)多少,關(guān)鍵在于趁早,他趁著自己的父親還能走動(dòng),就騎摩托車(chē)帶著父親跑遍了好多地方旅游,老人覺(jué)得有兒子陪著去哪都開(kāi)心。父母用了幾十年的時(shí)間,陪著我們一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)、長(zhǎng)大,他們卻漸漸的老去,我覺(jué)得父母真的很不容易。我從現(xiàn)在開(kāi)始就要學(xué)會(huì)孝敬父母,孝敬老人。

  第二節(jié)課講的是“愛(ài)”字,愛(ài)在生活中廣泛流傳,要學(xué)會(huì)愛(ài)生活、愛(ài)自己,愛(ài)身邊的每一位人。故事中的秦勇叔叔為了陪著兒子一起鍛煉,一起長(zhǎng)大,他放棄了一切。這就是對(duì)兒子的愛(ài),他覺(jué)得比自己站在舞臺(tái)上還要酷。愛(ài)是彼此的,是相互的,我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)生命,我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng),父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)微不至的,我們對(duì)父母的愛(ài)也要即刻出發(fā)。

  第三節(jié)課講的是“禮 ”字,禮是團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律、關(guān)愛(ài)家人、尊敬長(zhǎng)輩。開(kāi)學(xué)第一天我要從文明禮儀開(kāi)始,我們要守規(guī)矩,講文明,懂禮貌。人與人之間的感情、禮儀都是相互的,我們要學(xué)會(huì)以禮待人。

  第四節(jié)課講的是“強(qiáng)”字,教會(huì)我們要自強(qiáng)不息、克服困難、勇往直前。

  從現(xiàn)在起我要學(xué)會(huì)孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人、講文明、懂禮貌、不怕困難,爭(zhēng)當(dāng)一名禮儀小衛(wèi)士。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇6

  今天全體老師同學(xué)都在觀看《開(kāi)學(xué)第一課》。一堂在感動(dòng)與溫馨中度過(guò)的課;一堂在道理與內(nèi)涵中度過(guò)的課;一堂令人受益匪淺、受用終身的課。

  一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)深刻的`道理。每一位導(dǎo)師,都像一位大師,他們用短短的一段話(huà),卻為你帶來(lái)了巨大的收獲。其中,于丹老師的話(huà)尤為經(jīng)典,令人記憶深刻。

  于丹老師說(shuō),社會(huì)就像一鍋滾燙的沸水,任何東西放入其中都要經(jīng)歷煎熬的考驗(yàn)。有的人像雞蛋,在鍋里煮開(kāi)了、煮老了,然后那些人就像雞蛋一樣被世界的煎熬給變得從里到外都是硬邦邦的。他們?cè)固煊热,總是認(rèn)為世界對(duì)不起他們。他們內(nèi)心孤僻、與世隔絕,變得似乎已經(jīng)失去了那顆溫柔、善良的心。他們,在煎熬中變得丑惡。

  有的像胡蘿卜,原本是那樣的稚嫩、水靈。但是他們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大大的鍋中熬啊熬啊,結(jié)果他們被無(wú)情的沸水熬成了一堆爛泥,他們變得失去了自我,變得軟弱無(wú)骨、變得無(wú)所追求‘他們變成那社會(huì)“大江”里底部的小石子。他們變得令人唾棄、無(wú)人問(wèn)津。他們,在煎熬中變得軟弱。

  然而,有一群像茶葉一般的人們?cè)谏鐣?huì)中慢慢地煎熬,他們不僅越煮越香,同時(shí)又把身邊的水、把這個(gè)原本淡然無(wú)味的大社會(huì)變得又香又清新。他們不僅在所謂的煎熬中過(guò)得如此的自在,又將身邊的環(huán)境、人群變得美味、清香。他們?cè)诩灏局性竭^(guò)越開(kāi)心、自在,他們?cè)诩灏局羞^(guò)得美麗,只有像茶葉這般,才能如此的輕松自在。他們,在煎熬中變得美麗。

  其實(shí),社會(huì)的這個(gè)大熬鍋中并非只有這三種類(lèi)型。但是,當(dāng)你融合了雞蛋的一絲強(qiáng)硬、融合了胡蘿卜的一絲軟弱、融合了茶葉的奉獻(xiàn)與開(kāi)導(dǎo),那么你便是那艱苦的煎熬中的勝利者!

  其實(shí),人生本就是一次煎熬,快樂(lè)、悲傷、融入、隔離,你同樣可以選擇,命運(yùn),其實(shí)就在你的手中。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇7

  星期天,我和爸爸、媽媽一起觀看了中央一套的《開(kāi)學(xué)第一課》。隨著一首首歌曲,我們進(jìn)入了教學(xué)的殿堂。在第一節(jié)課里,我們看到了八一跳傘隊(duì)的大女孩。她本來(lái)已經(jīng)快要練不下去了,可是,夢(mèng)想給了她動(dòng)力,讓她堅(jiān)持了下來(lái)。大女孩還和隊(duì)友們表演了很難的挺板凳呢!我在椅子上試了試,真的好累啊!不過(guò)還好椅子大,還有坐墊,不然我肯定要摔下來(lái)。接下來(lái),我又看到了折紙飛機(jī)的老爺爺、學(xué)英語(yǔ)的章子怡姐姐……可是,給我印象最深的還是廖智老師。

  廖智老師在四川大地震前,曾有過(guò)一雙美麗的腿?墒牵20xx年5月28日這天,地震奪去了她的女兒與她的雙腿。這對(duì)廖智老師來(lái)說(shuō),絕對(duì)是毀滅性的打擊?伤](méi)有氣餒,她曾嘗試用假肢,可是劇烈的疼痛讓廖智老師無(wú)法忍受,她放棄了假肢,放棄了生活,放棄了她永遠(yuǎn)的舞蹈。有一天,她想去小便,于是,她大叫父母的名字,可父母都不在家,家里就只剩下了她一個(gè)人。廖智老師爬下床,去尋找她的假肢,當(dāng)她穿上假肢時(shí),立馬感到疼痛難忍。她一直摸索著路,不停地摔跤,到了廁所,她又摔了一跤,頭發(fā)掉到坐便器的水里,當(dāng)她坐起來(lái),看到鏡子里的自己,忍不住哭了。但是,廖智老師又努力練習(xí),摸著墻、扶著把手,一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí),終地會(huì)用假肢走路了。她又忍著疼痛,練習(xí)各種舞姿。最終為了自己的夢(mèng)想,廖智老師練成了舞蹈,為自己的人生畫(huà)出了一道彩虹。

  廖智老師堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)。我從廖智老師身上,明白了在人生路上,有許多坎坷,阻擋我們前進(jìn),但我們一定要努力的挺過(guò)去。讓我們也去像廖智老師一樣去尋找夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想、完成夢(mèng)想吧!

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇8

  今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,整場(chǎng)節(jié)目,今年的主題是“我的中華驕傲”。關(guān)于中華驕傲歷史書(shū)上寫(xiě)了很多很多,如四大發(fā)明、精美的瓷器、絲綢等等。但我覺(jué)得漢字更有代表性。正如節(jié)日中王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。一筆一劃中涵蓋豐厚的歷史底蘊(yùn),漢字帶領(lǐng)我們感受過(guò)去,思考未來(lái)。它不僅是智慧的結(jié)晶,更是傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。

  王寧教授說(shuō),漢字和漢字文化能夠綿延不絕,生命就在民間。為了將傳統(tǒng)文化鞏固在每個(gè)人的血液中,王寧教授盡其所能,研究漢字從未停歇。王教授現(xiàn)場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正,目不斜視就是直。

  我堅(jiān)信美麗的漢字在未來(lái)將會(huì)被永遠(yuǎn)使用。

  漢字是中華民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終生的良師益友,每個(gè)人的精神家園。

  漢字是優(yōu)秀的藝術(shù)文字,它能發(fā)展成為一門(mén)“書(shū)法藝術(shù)”,在各位書(shū)法家的筆下,神奇的漢字更是魅力四射。 在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下,作為中華兒女,我們更應(yīng)該熱愛(ài)自己的文字,傳承自己的文化,讓漢字這個(gè)中華文化的瑰寶永爍光輝。是啊,最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是那先生教的方塊兒字,橫平豎直,堂堂正正,做人也像它!

  漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。

  漢字,我為你驕傲,為中華民族有你這樣的國(guó)之瑰寶而自豪。

  漢字,多么美的文字;漢字,世界上使用人數(shù)最多的文字;漢字,歷史最悠久的文字。漢字是中華文明的精髓,我愛(ài)你——漢字。

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