實(shí)用的開學(xué)第一課的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的開學(xué)第一課的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
開學(xué)第一課的作文 篇1
中國(guó)自古被稱為“禮儀之邦”,今天,我看了《開學(xué)第一課》,對(duì)這句話有了更深的了解。
禮,是每個(gè)人最重要的一件事,文明禮儀不僅可以體現(xiàn)出一個(gè)人的知識(shí)與學(xué)問,還可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德與素養(yǎng)。文明禮儀是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的。那么,禮是什么呢?
禮就是在公共場(chǎng)合中,我們應(yīng)做到:不大聲喧嘩;不隨地吐痰;不在墻上亂涂亂畫;不插隊(duì);要遵守規(guī)定與紀(jì)律等。這是禮儀。
禮就是在學(xué)校中,我們應(yīng)該做到:看見老師主動(dòng)打招呼;升國(guó)旗時(shí)佩帶好學(xué)生證、紅領(lǐng)巾;上課時(shí)發(fā)言要先舉手;上課認(rèn)真聽講;善于傾聽別人發(fā)言;每天按時(shí)按質(zhì)完成老師布置的作業(yè);不跟老師添亂。這是禮儀。
禮就是在家中時(shí),我們應(yīng)該做到:自己起床,早上見到父母問好;不跟爸爸媽媽頂嘴;不與爸爸媽媽吵架;不讓爸爸媽媽擔(dān)心自己。這同樣也是一個(gè)人禮儀的表現(xiàn)。
如果世界上沒有了禮儀,如果宇宙間沒有了禮儀,那么這將是一個(gè)不文明,不美麗的世界。所以,讓我們一起來將禮儀,禮貌去傳遞,到世界各地。在公交車上讓坐;見到老師問好;認(rèn)真傾聽別人的意見與發(fā)言;尊重別人的權(quán)利;不在公共場(chǎng)合隨便插隊(duì)……這所有的事例,都是禮儀的表現(xiàn)。
同學(xué)們,讓我們把“禮”傳到世界各地,讓禮儀之花永駐人間。
開學(xué)第一課的作文 篇2
今天,在我們的小記者班上,上了一堂難忘的口語課。下面,我給大家講一下我們?cè)诳谡Z課上都學(xué)了什么吧:
首先我們上臺(tái)鞠躬致意,然后是問候語,問候語結(jié)束了是正文講述。正文講述時(shí)老師要我們注意三大點(diǎn):一是沒有小動(dòng)作;二是要注意自己的眼神;三是要用上身體語言。最后是結(jié)束語,鞠躬,下場(chǎng)。
講完這些后,老師挑選了幾個(gè)學(xué)生,里面也包括我。當(dāng)輪到我自我介紹時(shí),因?yàn)樘o張了,我遲遲沒有走上講臺(tái),后來,在老師的鼓勵(lì)下,我鼓足勇氣,走上講臺(tái),按照老師剛教我們的去做,果然受到同學(xué)們的稱贊。
這一堂口語課,使我非常難忘。因?yàn)樵谶@堂課上,不僅鍛煉了我的膽量,還提高了我的語言表達(dá)能力。這也是我們作為小記者應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。
開學(xué)第一課的作文 篇3
最近這幾天,電視經(jīng)常播出楊利偉、郎朗等人關(guān)于“知識(shí)守護(hù)生命”的宣傳片段。開學(xué)第一天18:55,我急急忙忙趕回家打開電視機(jī)CCTV2頻道,觀看《開學(xué)第一課》,也是歐校長(zhǎng)給我們布置的作業(yè)。
節(jié)目開始了,我喜愛的主持人王小丫和奧運(yùn)女孩林妙可擔(dān)當(dāng)?shù)谝还?jié)的班主任和班長(zhǎng),國(guó)家舉重隊(duì)的“夢(mèng)八”成員當(dāng)老師。他們的課題是發(fā)現(xiàn)生命的新潛能,來自我們廣東的29屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)的首金得主陳燮霞分享是:永不放棄,超越自己。我心里真羨慕林妙可,既可以觸摸陳燮霞的金鑲玉的奧運(yùn)會(huì)金牌,又可以模仿薩馬蘭奇先生、羅格先生那樣頒獎(jiǎng)給中國(guó)的首金冠軍運(yùn)動(dòng)員。劉春紅這個(gè)6舉5破世界紀(jì)錄的奧運(yùn)冠軍,還會(huì)繡十字繡,十字繡的作品作為禮品送給國(guó)際舉聯(lián)。我在這兒見識(shí)到她耐心和靜心的秘訣!最牛的校長(zhǎng)早在20xx年就訓(xùn)練四川安縣桑棗中學(xué)的學(xué)生安全疏散,20xx年5月12日地震時(shí),2300多的師生在1分36秒全部有序且安全地從各教室撤到大操場(chǎng)上!驚人的奇跡啊!
林佳明和羅雪娟及奧帆隊(duì)的課題是“堅(jiān)持”,方瓊和林浩及中國(guó)男籃隊(duì)的課題是“團(tuán)隊(duì)”。對(duì)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)2小時(shí)電視大課,我還沒消化“十大黃金法則”呢!而我自己學(xué)急救知識(shí)還有一些收獲呢!
記得是6月30日中午,我在學(xué)校吃過中午飯,正在去洗碗的路上,看到一位一(2)班的男同學(xué)。這位同學(xué)的臉色有點(diǎn)蒼白,咬緊上下門牙,仔細(xì)一看他,原來他的大拇指第一指節(jié)中間位置被什么東西割破了,鮮血不斷地流出來了,他在強(qiáng)忍著疼痛。我走近一看,我覺得他受傷的位置是靠近靜脈的地方,我立刻叫他身邊陪伴的同學(xué)們出大力氣按住他的大拇指兩側(cè)。受傷的同學(xué)聽我說完,他自己使勁地用另外的手指緊緊地壓住出血拇指兩側(cè),流鮮血的速度開始明顯的減慢了,他的臉上馬上露出了笑容,而我的心里也輕松了一點(diǎn)。我心里盼望著那位同學(xué)的血在一秒鐘內(nèi)就可以止。≈,我又去辦公室看看情況,那位同學(xué)一出來,就用燦爛陽光般的微笑望著我,我心里想我今天幫助了同學(xué),我很快樂。多虧了媽媽和我在5月16日和5月22日分別參加了學(xué)校親子義工隊(duì)和市紅十字會(huì)的急救知識(shí)培訓(xùn)班。中山青年志愿者的李醫(yī)生,給我們講解示范了現(xiàn)場(chǎng)急救。
開學(xué)第一課的作文 篇4
當(dāng)一輪紅日從東方緩緩升起時(shí),當(dāng)五星紅旗拌著雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》徐徐升起時(shí),我總回想起長(zhǎng)征,想起參加長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士們,想起中華民族的勝利,想起…
長(zhǎng)征戰(zhàn)士那偉大的足跡走過兩萬五千里,走遍千山萬水,為人民打開解放的時(shí)代,始終銘記在人民心中。
長(zhǎng)征那不怕困難、勇往直前的精神,始終激勵(lì)著中國(guó)人民朝著一個(gè)堅(jiān)定的方向輝煌前進(jìn)。長(zhǎng)征以它的精神創(chuàng)造了無與倫比的英雄業(yè)績(jī),為祖國(guó)寫下一幕精彩、自豪的歷史。到底什么是長(zhǎng)征精神呢?長(zhǎng)征精神,是中華民族百折不饒、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn),是保證我們革命和建設(shè)事業(yè)從失敗走向勝利的強(qiáng)大精神力量。
當(dāng)初國(guó)外有一些質(zhì)疑長(zhǎng)征的言論,認(rèn)為長(zhǎng)征其實(shí)并不偉大,只是為了宣傳編造的一個(gè)謊言。而通過實(shí)地走訪長(zhǎng)征路,李愛德用事實(shí)駁斥了那些言論,使許多外國(guó)人卻成為長(zhǎng)征的崇拜者,改變了西方人對(duì)中國(guó)的偏見。
我也是一個(gè)長(zhǎng)征的崇拜者,當(dāng)我每次遇到困難的時(shí)候我就會(huì)想起當(dāng)年進(jìn)行長(zhǎng)征的紅軍戰(zhàn)士們,想到他們可貴的精神。記得我剛上初中的時(shí)候,不太適應(yīng)七科的生活,于是生活在二十一世紀(jì)的,一點(diǎn)都不堅(jiān)強(qiáng)的我,渴望小學(xué)自由自在的生活,渴望沒有英語單詞的困擾,渴望沒有負(fù)擔(dān)的小學(xué)時(shí)代,于是我想要放棄。就在這時(shí),我的一位朋友告訴我紅軍戰(zhàn)士長(zhǎng)征的很多故事,使我感觸很深,想到我竟然是那么的弱不驚風(fēng)、想到“那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利,為了國(guó)家的富強(qiáng),他們寧愿獻(xiàn)出自己的寶貴的生命”而我呢?“生在福中不知!庇龅竭@么一點(diǎn)小小的困難就退縮了,如果當(dāng)初大家都像我這樣,那哪來的解放,或許在世界地圖上早就沒“中華人民共和國(guó)”了。所以,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就會(huì)想起這些紅軍戰(zhàn)士們?cè)谄D苦的歲月里拼搏、奮斗,沒有一絲放棄,讓他們的精神鼓舞著我前進(jìn)。
“天是被子地是床,野菜野果是主糧。饑同飛鳥爭(zhēng)余粒,倦向芳草索繡衾”。這收詩(shī)寫出了長(zhǎng)征的艱辛,可如今生活在二十一世紀(jì)的人一點(diǎn)都不珍惜自己美好的生活,許多青少年都沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中,你們可曾想過以前的生活,難道還要讓歷史重演嗎?我們青少年是祖國(guó)的未來,是民族的希望,是社會(huì)主義建設(shè)新長(zhǎng)征路上的主人。走向21世紀(jì)的中國(guó)青少年,一定要接過長(zhǎng)征前輩的火炬,讓偉大的長(zhǎng)征精神在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新長(zhǎng)征路上,譜寫出更加壯麗的詩(shī)篇!創(chuàng)造更加輝煌的成就!
開學(xué)第一課的作文 篇5
什么是美?美是春天的繁花,是夏日的蒼籠,是金秋的碩果,也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的;山間清流的小溪是美的;樹頭萌芽的新枝是美的;秋天飄落的紅葉是美的。當(dāng)面帶微笑時(shí),美就掛你我的在臉上。當(dāng)你對(duì)需要幫助的人伸出援手時(shí),美就蘊(yùn)藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心,一雙溫暖的手,一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼,美就無時(shí)不在,美就無處不在。
當(dāng)奧運(yùn)冠軍站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上唱響國(guó)歌時(shí),他們是最美的;當(dāng)支教老師在邊遠(yuǎn)山村播撒著愛的種子,領(lǐng)著孩子們唱歌識(shí)字時(shí),他們是最美的;當(dāng)司機(jī)吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng)造奇跡時(shí),他是最美的;當(dāng)吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí),她是最美的……是的,美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng)造中,美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)和平民主的年代,處處無不體現(xiàn)著和諧之美。
美,來源于善于發(fā)現(xiàn)的眼睛;美,來源于勤勞創(chuàng)造的雙手;美,來源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀看《開學(xué)第一課——美就在你身邊》后得到的啟示。
開學(xué)第一課的作文 篇6
今天語文老師給我們上了一堂習(xí)作課。
課堂上,老師先讓我們把家里帶來的兩個(gè)小玩具拿出來。我?guī)У氖且恢恍±鲜蠛托⌒芡婢。開始上課的時(shí)候,老師拿來了王成陽同學(xué)和趙成宇同學(xué)的熊貓玩具,讓同學(xué)們說說熊貓的樣子和生活習(xí)性,再讓同學(xué)們發(fā)揮想象講一個(gè)有關(guān)熊貓的故事。同學(xué)們你一言,我一語,發(fā)言十分積極?煜抡n的時(shí)候,老師說:“今天大家討論得很好,家庭作業(yè)就是寫一寫
今天你們帶來的兩個(gè)小動(dòng)物之間發(fā)生的一件事情,大家要發(fā)揮想象,看誰寫得最好”;丶液,我寫了一篇名叫《小老鼠和小熊》的習(xí)作,習(xí)作的大概內(nèi)容是:小老鼠和小熊在采花,小熊一會(huì)兒捉蜻蜓,一會(huì)兒捉七星瓢蟲,到最后只采了幾朵花,而小老鼠干事很鉆心,采了很多漂亮的野花。小老鼠告訴小熊,“干什么事都要一心一意,不能三心二意,那樣就會(huì)什么事情也干不成”。小熊聽了,慚愧地低下了頭。
我覺得老師今天給我們上的這節(jié)課非常有趣。
開學(xué)第一課的作文 篇7
今天,作文課張老師講了半節(jié)課,他大聲地問道:“同學(xué)們,你們有沒有這樣的苦惱?當(dāng)你提起筆時(shí)發(fā)現(xiàn)沒有什么東西可寫!
話聲剛落,并沒有幾個(gè)同學(xué)回答。我心想:“去,我都學(xué)了三年了,還提這些。再說,我語文成績(jī)不是吹的,哪次期末考試低于92分!”
張老師又說:“在自己身上并沒有發(fā)生驚天動(dòng)地的大事,都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧?”
同學(xué)們有些點(diǎn)點(diǎn)頭。張老師接著說:“其實(shí),同學(xué)們你們這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的!庇行┩瑢W(xué)迷惑不解地看著老師。
接下來,張老師又說:“其實(shí)什么東西,都能寫。”同學(xué)們還是迷惑不解地看著老師。
“這個(gè)世界包羅萬象,所有東西都可以寫。如我,同學(xué)們都可以寫!贝蠹宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“只要你記錄所發(fā)生的事,把自己的事情記錄下來,稍作修改,就變成了一篇色、香、味俱全的好作文。還可以把你看到的萬情、萬物記錄下來,那就是很優(yōu)秀的一篇作文。就如我剛才所講到的。”同學(xué)們這才恍然大悟。
對(duì),這就是作文,一篇好的作文就是把上面的'記錄下來。作文就是這么簡(jiǎn)單!
開學(xué)第一課的作文 篇8
新的學(xué)期又開始了,我也按時(shí)觀看了開學(xué)第一課,這一節(jié)課讓我得到了很多啟示,讓我也對(duì)新學(xué)期充滿了力量和期待!
鐘南山爺爺首先來到了課堂,他講的挽救生命才是最大的人權(quán),在疫情期間,武漢人民封城保護(hù)了全國(guó)人民,不是沒有人權(quán),恰恰是尊重生命的表現(xiàn),全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員組成各個(gè)地區(qū)醫(yī)療隊(duì),在過年期間趕赴武漢,團(tuán)結(jié)一致共同戰(zhàn)勝病毒和疫情。鐘南山爺爺是一位了不起的民族英雄,他講述了自己的童年經(jīng)歷,他也很珍惜現(xiàn)在,他鼓勵(lì)大家鍛煉身體,能夠在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出。很多青少年也受他的影響走上了學(xué)醫(yī)的道路,武漢就是一座英雄的城市!
接著講述了一位疫情期間,在方艙醫(yī)院刻苦讀書的女孩付巧,她在疫情嚴(yán)峻時(shí)刻依然堅(jiān)持學(xué)習(xí),感動(dòng)了不少人,也鼓勵(lì)了廣大莘莘學(xué)子,能夠好好學(xué)習(xí)面對(duì)困難不退縮。當(dāng)時(shí)他們?cè)诜脚撫t(yī)院建立了一間夢(mèng)想的教室,一面和病魔斗爭(zhēng)一面努力學(xué)習(xí),還有醫(yī)生鼓勵(lì)付巧要努力學(xué)習(xí),對(duì)她進(jìn)行了幫助。
我只有跑的更快才能跑過時(shí)間,把重要的事做完,我只有跑得更快,才能在病毒面前搶到更多的生命,這就是張定宇醫(yī)生,一位平凡又偉大的中國(guó)脊梁。他身患漸凍癥,但是他沒有停止戰(zhàn)斗,一直在金銀潭醫(yī)院的抗疫第一線,堅(jiān)持到疫情勝利。
這些都是我們的楷模,我們學(xué)習(xí)的榜樣,從現(xiàn)在起,好好學(xué)習(xí)每天都有進(jìn)步!
開學(xué)第一課的作文 篇9
伴隨著“第一課”的唱響,20xx年,中小學(xué)生的“開學(xué)第一課”也拉開帷幕。至20xx年來,“開學(xué)第一課”就如一位導(dǎo)師陪伴我們走過了4個(gè)新的起點(diǎn)。從20xx年的《知識(shí)守護(hù)生命》到20xx年的《美在你身邊》,我懂得了許多。20xx,當(dāng)然也有一些新的體會(huì),新的理解。
此次“開學(xué)第一課”的主題為《美在你身邊》,當(dāng)然,也有四個(gè)小標(biāo)題:“探索美”,“創(chuàng)造美”,“傳遞美”與“和諧美”。
“探索美”,發(fā)現(xiàn)美,尋找美。大自然之美,人類文明之美,是需要主動(dòng)去探索,一部人類文明史,其實(shí)就是人類不斷探索自然界,探索社會(huì),探索人生的歷史。正如中國(guó)首位女宇航員——?jiǎng)⒀笏f的:“也許當(dāng)我們真正遠(yuǎn)離了地球,才更能體會(huì)到地球的美麗與珍貴。
“創(chuàng)造美”,授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香,縈繞在指尖,經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。書中所說的:“你所站立的地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗!蹦愕膽B(tài)度,也影響和改變著周圍這個(gè)世界,這是人格之美帶來的美好改變。當(dāng)我們看到游泳奧運(yùn)冠軍站立在頒獎(jiǎng)臺(tái)最高處時(shí),我們對(duì)他們的只有羨慕。但我們不知道他們每天的艱苦訓(xùn)練,在水中游八百至一千米,那是多么的困難。
“傳遞美”,幫助別人,能獲得一種快樂,一種幸福,能享受到美的存在。當(dāng)玻璃碎片刺入他的腹部時(shí),他緊緊握著方向盤,強(qiáng)忍劇痛,在49秒內(nèi)完成了靠邊停車、拉手剎等保障安全的動(dòng)作,然后掙扎著站起來,疏導(dǎo)乘客安全離開……他,就是最美司機(jī)吳斌。他用自己76秒的堅(jiān)守和生命保證了乘客的安全,闡釋了由“小愛”到“大愛”的傳遞與延續(xù)。有人選擇袖手旁觀的時(shí)候,也有人選擇擔(dān)當(dāng),他們沒有因?yàn)閯e人的冷漠就放棄了善良與堅(jiān)守。他的壯舉,讓我唏噓,讓我感動(dòng)。
“和諧美”,“小美”上升到“大美”,集體主義的美,體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說過:“美在和諧。”和諧之美是一種集體主義的美,在一個(gè)集體里,盡管每一個(gè)人都不是很完美,但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來,就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。沒有完美的個(gè)人,卻有完美的團(tuán)體。我們應(yīng)該相信隊(duì)友,相信朋友,相信團(tuán)體。
美是風(fēng)花雪月,美是一座山,美是父親給我的一個(gè)擁抱,美是同學(xué)給我的一個(gè)微笑,美是集體合作時(shí)的歡聲笑語……愛生活,便要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美,用一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆真心去捕捉生活中的美麗之處。
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