【必備】考核方案合集5篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的考核方案5篇,歡迎大家分享。
考核方案 篇1
為了認真落實《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳對中小學(xué)教師職業(yè)行為的十項規(guī)定》,加強我!靶oL”、“教風”、“學(xué)風”建設(shè),提高我校教職工隊伍整體道德素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神,也為了塑造奮斗中學(xué)人特有的形象,精心打造一支優(yōu)質(zhì)教師隊伍,特制定本方案。
一、依據(jù):
1 、《教師法》、《未成年人保護法》的規(guī)定。
2 、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳對中小學(xué)教師職業(yè)行為的十項規(guī)定》
3 、奮斗中學(xué)《校風》、《教風》、《學(xué)風》的規(guī)定。
二、考評內(nèi)容:(本方案考評內(nèi)容將教職工違背師德的表現(xiàn),根據(jù)影響程度認定為 A 、 B 、 C 三級違規(guī)。)
A 級違規(guī)表現(xiàn):
1 、教職工惡意辱罵、毆打?qū)W生或諷刺、挖苦學(xué)生,造成意外事故。
2 、班主任將公費挪作私用,如學(xué)生的學(xué)費、班費等,班主任(包括其他科任教師、年級組長等人)除了學(xué)費之外,不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準,向?qū)W生亂收費。
3 、教師向?qū)W生家長索要財物,班主任借排座位之機向?qū)W生或?qū)W生家長索要財物。
4 、在學(xué)生中隨意散布不健康言論,包括反對社會主義、倡導(dǎo)偽科學(xué)、挑動學(xué)生鬧事等。
5 、在教師之間搬弄是非,造成教師關(guān)系不和、發(fā)生嚴重沖突。
6 、結(jié)成小團伙、幫派,對他人排擠、打擊,致使教師之間發(fā)生沖突。
7 、因工作發(fā)生矛盾,對教師采取打擊、報復(fù)行為,造成教師之間發(fā)生嚴重沖突或因工作之際發(fā)生小矛盾而辱罵、斗毆。
8 、教師與社會人員發(fā)生嚴重斗毆行為,并被公安機關(guān)拘留。
9 、違反法律、法規(guī)、政策,參與和色情活動,并經(jīng)公安機關(guān)或相關(guān)單位調(diào)查屬實,情節(jié)惡劣者。
10 、在社會上故意造謠,給學(xué)校的聲譽造成較壞影響。
11 、教職工無故拒絕學(xué)校的工作安排,特別是拒絕擔任班主任工作。
B 級違規(guī)表現(xiàn):
12 、教師面對學(xué)生發(fā)生斗毆事件或看到集體財物受損時,不管不顧、也不及時向?qū)W校相關(guān)部門反映,從而導(dǎo)致事態(tài)擴大,造成嚴重后果。
13 、教師強行讓學(xué)生購買物品。
14 、教師因?qū)W生違規(guī)而施行罰款。
15 、教師與學(xué)生家長發(fā)生辱罵、斗毆行為。
16 、教師請學(xué)生家長辦事未如愿,借故對學(xué)生施以報復(fù);學(xué)生或?qū)W生家長找到學(xué)校負責人反映情況,學(xué)校經(jīng)調(diào)查情況屬實。
17 、教師不孝敬父母長輩;夫妻之間發(fā)生吵架、打架造成惡劣影響;與鄰里關(guān)系發(fā)生嚴重事端,且負有責任,經(jīng)調(diào)查屬實。
C 級違規(guī)表現(xiàn):
18 、在工作環(huán)境和工作崗位著奇裝異服,有損教師形象者。
19 、教師在學(xué)校辦公室或談話室給學(xué)生有償補課。
20 、無故不參加全校集會或升旗儀式;在升國旗時隨意走動、說話;在全校集會上,當領(lǐng)導(dǎo)或他人講話時,大聲說話,影響會場秩序,被制止后仍不改。
21 、在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲等與教育教學(xué)工作無關(guān)的活動。
四、本校教師不應(yīng)發(fā)生的行為:(此項內(nèi)容不屬考評范圍,但要求力戒的行為。)
1 、在課堂上把學(xué)生趕出教室;學(xué)生遲到,不讓進教室。
2 、不經(jīng)調(diào)查,針對管理者或其他教師發(fā)表一些不負責任甚至不利于團結(jié)的言論。
3 、在教學(xué)主樓前騎自行車、摩托車。(特殊情況,除外。)
4 、對學(xué)校或部門的規(guī)章制度或工作指示,有不同意見,又不溝通,故意抵觸,不執(zhí)行。
5 、住單身宿舍的教師,晚上靜校后,不按正常時間歸;蛐菹ⅰ乐馗蓴_他人的生活、休息,且嚴重影響第二天的教學(xué)工作。
6 、工作中發(fā)生糾紛,當作個人恩怨去處理。
7 、畢業(yè)班教師接受所任課班級學(xué)生的饋贈。
三、考評分值和評分依據(jù):
本項考評占學(xué)校總考評分值的 3 分。在教師中,每學(xué)期有一次 A 級違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生,且經(jīng)過調(diào)查、核實、確認,扣除本學(xué)期該教師考核分3分; B 級違規(guī)現(xiàn)象者,扣除該教師考核分 2 分; C 級違規(guī)現(xiàn)象者,扣除該教師考核分 1 分。該項考評所扣除的考核分數(shù),從學(xué)校本學(xué)期的教職工總考評分數(shù)中扣除。
四、考評辦法:
1 、學(xué)校成立師德師風考評領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管德育的副校長擔任組長,下設(shè)辦公室,辦公室主任由校長辦公室主任兼任,成員由學(xué)校教管會的全體成員、工會主席組成。
2 、如教師中發(fā)生違背師德的行為,考評組長可責成領(lǐng)導(dǎo)小組個別成員進行調(diào)查,并就調(diào)查情況及時召開全體成員會議,對違規(guī)教師作出公正的評定。
3 、發(fā)生 A 級違規(guī)者,校長或書記找談話;發(fā)生 B 級違規(guī)者,分管校領(lǐng)導(dǎo)找談話;發(fā)生 C 級違規(guī)者,相關(guān)部門主任找談話。談話的目的是幫助違規(guī)教師找出原因、打消顧慮、改正缺點。
4 、對于發(fā)生師德行為的違規(guī)現(xiàn)象,視具體情況,可在不同層次教職工會議上予以通報,對全校教職工進行教育,以便提高我校教職工的整體師德水平。
考核方案 篇2
加強教師職業(yè)道德建設(shè),是建設(shè)德藝雙馨高素質(zhì)教師隊伍的客觀要求,師德師風考核是教師綜合評估要組成部分,為進一步建立師德師風建設(shè)長效機制,加強對師德師風的考核,增強其操作性、有效性,根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨沂市教育局關(guān)于進一步加強師德師風建設(shè)的意見》、《xx縣教育局關(guān)于開展“弘揚高尚師德,爭做美麗教師”師德建設(shè)主題教育活動的實施方案》制定本考核方案。
一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:郭xx
副組長:馮xx
成 員:李xx
師德考核工作小組
組 長:米xx
副組長:倪xx
成 員:路xx
二、考核原則
1、堅持客觀、公正、公平、公開、民主的原則。
2、堅持全員考核和全面考核的原則。
3、堅持定量和定性相結(jié)合的原則。
4、堅持學(xué)生評議、教師互評和組織考核相結(jié)合的原則。
三、考核對象
本單位在編在崗教師
四、考核內(nèi)容和評分細則
。ㄒ唬、日常工作表現(xiàn)(60%)(抽樣問卷測評)
1、學(xué)生評教(20%) 內(nèi)容包括上課情況,作業(yè)、單檢批改情況,關(guān)愛學(xué)生情況,有償家教情況,有無體罰學(xué)生情況。
2、學(xué)校活動情況(40%)
。1)、活動參與(20%) 每次按時參加學(xué)校大型活動記1分,不參加不得分。取最高分折算為滿分。
(2)、完成工作(20%) 按學(xué)校大型活動安排及時完成工作記1分,否則不得分。取最高分折算為滿分。
(二)、綜合表現(xiàn)(40%)(德、能、勤、績)(問卷賦分)
1、教師互評(20%) 全體教師參與互評
2、學(xué)校師德考核小組評價(20%)
五、組織考核
1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組
我校成立師德師風考核領(lǐng)導(dǎo)小組,校長為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長?己祟I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作小組,具體負責我校師德考核工作的組織實施。
2、組織評議
。1)教師互評。以年級組為單位,組織教師進行師德述職,在此基礎(chǔ)上對照考核細則和評分標準互相評議打分。
(2)學(xué)生評議。以年級級為單位進行,教導(dǎo)處組織評議。
。3)考核小組評議?己诵〗M依據(jù)教師平時的.師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄,結(jié)合學(xué)生或家長評議進行綜合分析,對照考核細則和評分標準對每個教職工作出客觀評價。
。4)學(xué)校大型活動考勤、記錄。
六、確定等次
學(xué)校根據(jù)教師、學(xué)生、考核小組的評議打分及學(xué)校大型活動記錄情況,計算出被考核人綜合得分,做出考核評價,提出考核等次意見。
考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。綜合得分在90以上的,定為優(yōu)秀等次;綜合得分在80-89定為良好等次;綜合得分在60—79的,定為合格等次;綜合得分在60以下的,定為不合格等次。
七、考核結(jié)果的運用
1、將考核結(jié)果存入教師業(yè)務(wù)檔案和師德師風檔案中,作為對教師進行獎懲、聘任以及職務(wù)晉升、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
2、對師德師風考核優(yōu)秀者,在崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、績效工資分配、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等方面同等條件下優(yōu)先考慮;師德考核不合格者,年度工作考核直接確定為不合格等次。
3、根據(jù)師德評價結(jié)果評定學(xué)校師德標兵。
備注:
有下列情況之一者,師德考核直接定為不合格等次,并在教師資格證書定期登記,崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等方面實行“一票否決”:
。1)擅自脫離工作崗位,或無正當理由拒不服從學(xué)校工作安排的;
。2)在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織考試、組織課外活動等教學(xué)環(huán)節(jié)敷衍,造成責任事故的;
(3)體罰、變相體罰學(xué)生或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益行為的;
。4)組織學(xué)生集體訂購、推薦或暗示學(xué)生到指定的商場、書店購買學(xué)習(xí)用品或教輔資料等,造成不良社會影響的;
(5)向?qū)W生或家長索要或變相索要錢、物、有價證劵的;
(6)組織、參與有償家教或有償補課,或擅自在校外其他教育機構(gòu)兼職、兼課并從中獲利的;
(7)工作失職、瀆職造成嚴重后果的;
。8)辦公時間,在辦公室打撲克、麻將,下棋,玩網(wǎng)絡(luò)游戲的;
。9)酒后進課堂或酗酒鬧事,損壞教師形象的;
。10)有其他嚴重損害教師形象和聲譽行為的。
考核方案 篇3
為全面落實“安全第一,預(yù)防為主”的安全工作方針,堅持誰的崗位誰負責的原則,維護幼兒園穩(wěn)定,保護學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全,把我園建成安全文明校園,全體教師都應(yīng)當承擔起安全教育工作職責。為提高教師對安全工作的積極性、主動性,切實把我園綜合治理工作做細做好,特制定本方案。
一、考核對象:部門負責人、班主任、教師。
二、考核內(nèi)容:
。ㄒ唬┌踩逃
對于幼兒園布置的階段性安全工作,班主任老師不能進行宣傳,或宣傳不到位,在班主任工作手冊上無記載,所教班級學(xué)生執(zhí)行不力的。
。ǘ┬l(wèi)生安全
1.嚴把食品進貨關(guān)、驗貨關(guān),如造成學(xué)生食用后,有不良反應(yīng)的。
2.教師在進行班級活動中集體為學(xué)生購買食品,如不經(jīng)園長批準,擅自為學(xué)生購買,學(xué)生食用后造成后果的。
(三)教學(xué)安全
1.上課教師不能候課或在上課期間離開課堂,學(xué)生無人管理,秩序混亂,造成學(xué)生傷害事故的。
2.教師因公出差或外出聽課等,應(yīng)向其他教師做好工作的移交手續(xù)。如不作交待和移交,致使相關(guān)工作無人管理,造成學(xué)校安全責任事故的。
。ㄋ模┱n間安全
值周教師不能按時到崗,不能在自己的責任區(qū)域內(nèi)巡視,學(xué)生活動混亂;放學(xué)后不能在所在樓層管理,學(xué)生上、下樓梯擁擠、奔跑,造成學(xué)生傷害事故的。
。ㄎ澹┗顒影踩
1.在學(xué)校組織的各種學(xué)生集會活動中, 教師要帶領(lǐng)學(xué)生上、下樓梯,帶領(lǐng)學(xué)生進、退場,做到秩序井然,防止學(xué)生發(fā)生擁擠、踩踏、相撞等事故。因工作失職、玩忽職守造成學(xué)校安全責任事故的。在學(xué)生進行集會活動中,教師不能堅守崗位、維持秩序,造成局面混亂,引發(fā)傷害事故的。
2.在學(xué)生活動之前,沒有活動安全預(yù)案,安全措施沒有考慮周密;或體育活動課上不先組織學(xué)生進行準備活動,在學(xué)生活動中沒有精心組織,學(xué)生在活動過程中發(fā)生安全事故的。
3.護送教師在放學(xué)后不能及時到崗到位進行護送,致使學(xué)生隊伍秩序混亂,學(xué)生過公路出現(xiàn)險情,引起學(xué)生家長不滿的。
(六)設(shè)施設(shè)備安全
1.各類教學(xué)器械、活動器械、教具及樓層、班級、專用室等的設(shè)施設(shè)備,教師要經(jīng)常檢查。如發(fā)現(xiàn)設(shè)施設(shè)備有安全隱患,不能及時向園長匯報,造成學(xué)生安全事故的。
2.因臨時情況所圈定的危險區(qū)域,不能預(yù)先提醒師生注意,沒有設(shè)立警示標志,造成師生安全事故的。
3.對于學(xué)校、班級、專用室等的設(shè)施、設(shè)備,不能盡到保管義務(wù),致使學(xué)校的財產(chǎn)遭損、被盜,造成學(xué)校重大財產(chǎn)損失的。
三、考核辦法。在教職工年度考核時,將安全工作納入“績”項進行考核。
四、一票否決。有下列情形之一者,將在年度考核中確定為不合格。
(1)不能認真履行安全崗位職責,情況嚴重的;
(2)因未盡職責,造成學(xué)生傷害的;
(3)因未盡職責,給學(xué)校造成重大財產(chǎn)損失的。
。4)體罰或變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生傷害或引起不良影響的;
(5)違反學(xué)校有關(guān)規(guī)定,造成學(xué)生傷害的。
考核方案 篇4
近些年來,我校大力實施教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略,全面推行素質(zhì)教育,深入貫徹新課程理念,聚焦課堂,狠抓常規(guī),全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高。今年我校又成立了以校長為組長、分管教學(xué)的教導(dǎo)主任為副組長和學(xué)校光盤、設(shè)備管理員為成員的光盤推廣應(yīng)用工作小組,小組成員分工明確。校長為第一責任人,要全面負責學(xué)校普及應(yīng)用光盤資源的工作;教導(dǎo)主任具體負責協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好管理和應(yīng)用等常規(guī)工作;所有成員均要擔負組織光盤應(yīng)用和推廣的重任。在學(xué)習(xí)運用中,校長、副校長要身先士卒,率先垂范,帶頭更新觀念,帶頭加強學(xué)習(xí),帶頭講課評課,要努力在校園內(nèi)形成一股學(xué)習(xí)新技術(shù),使用新設(shè)備,應(yīng)用好資源,服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。
一、組織機構(gòu):
組 長:
副組長:
成 員:
二、職責及分工
組長負責全面工作,副組長負責日常巡查工作及備課本檢查。
負責光盤的借還及登記,負責設(shè)備的安裝調(diào)試。
三、教師教學(xué)應(yīng)用基本要求:
1、每學(xué)期教案的首頁應(yīng)有本學(xué)期的利用遠程教育資源備課及教學(xué)進度計劃。
2、備課前要抽出足夠的時間觀看遠程教育資源課,然后確定教學(xué)目的、教學(xué)重點、教學(xué)難點、課時分配、授課日期。
3、教案中體現(xiàn)出新舊知識的銜接,恰當?shù)剡\用遠程教育資源。
4、教學(xué)過程中借助資源示范課體現(xiàn)突出重點與突破難點的方法。
5、課堂上要恰當處理好教師教的過程與資源的切入環(huán)節(jié),課后小結(jié)結(jié)合資源把本節(jié)內(nèi)容作一言簡意賅的總結(jié)。
6、每課時教學(xué)結(jié)束時要簡潔的寫出教后感。
7、教學(xué)光盤、設(shè)備等在使用過程中要做好嚴格的借還登記。
四、期末考核
1、教師備課中有使用光盤等資源的記錄二十處得20分。(少一處扣1分,多了的不再加分)
2、教師本期借還光盤等資源達二十次。(少一次扣1分,多了的不再加分)
3、在課堂中使用光盤等教學(xué)資源落實,領(lǐng)導(dǎo)小組在日常巡查中發(fā)現(xiàn)一次得10分,從未發(fā)現(xiàn)過的不得分。
4、本方案總分為50分,納入期末綜合考核。
5、光盤等設(shè)備管理員及領(lǐng)導(dǎo)小組積極配合上課教師,做好嚴格記錄、在資源借還中不怠慢,教師無不良反應(yīng),覺得用起來很方便的,那么這些人就得40分。(有教師反應(yīng)不良情況的一次扣2分)
附注:
1.注意板房的用電安全。
2.學(xué)校應(yīng)準備幾根長達50米的插板(或準備一臺教學(xué)專用筆記本)
考核方案 篇5
根據(jù)市委辦公廳、市政府辦公廳《關(guān)于開展農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源清理工作的通知》(xx號)精神,全面完成農(nóng)村集體資金資產(chǎn)資源(以下簡稱農(nóng)村集體“三資”)清理各項工作,制定本辦法。
一、組織機構(gòu)和宣傳發(fā)動工作(15分)
。ㄒ唬┺r(nóng)村集體“三資”清理領(lǐng)導(dǎo)小組健全(2分)。
。ǘ┲贫宿r(nóng)村集體“三資”清理相關(guān)文件(3分)。
。ㄈ┕ぷ鳈C構(gòu)和經(jīng)費落實(3分)。落實專門工作人員2人以上,落實了相關(guān)工作經(jīng)費。
(四)召開村組集體“三資”清理專題工作會進行了部署(4分)。
(五)組建落實了村組清理隊伍(3分)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實了財務(wù)人員2-3人,并進行認真清理。
二、開展“三資”清理工作情況(50分)
每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機抽取1-2個組為單位進行檢查,以平均分為該鄉(xiāng)鎮(zhèn)得分。
。ㄒ唬┵Y金清理(5分)。全面清理村組現(xiàn)金、存款、有價證券,并將征地補償費、財政轉(zhuǎn)移支付、上級補助和部門對村組返還的各種經(jīng)費、“一事一議”籌資等專項經(jīng)費納入賬內(nèi)核算。賬實不符進行核銷的要提供有關(guān)依據(jù),編制詳細調(diào)賬說明,并經(jīng)社員代表會及相關(guān)人員簽字。
。ǘ┵Y產(chǎn)清理(8分)。農(nóng)村集體的房屋、建筑物、機器、設(shè)備等固定資產(chǎn)、林木資產(chǎn)、水利、交通、文化、教育等基礎(chǔ)公益設(shè)施及在建工程、無形資產(chǎn)全面進行了清理。
。ㄈ┵Y源清理(10分)。全面清理屬于農(nóng)村集體所有的土地(包括耕地、園地、農(nóng)田水利用地、養(yǎng)殖水面等農(nóng)用地)、宅基地、公共設(shè)施和公益事業(yè)用地、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)用地等建設(shè)用地,荒山、荒溝、荒丘、荒灘等未利用地。以法定統(tǒng)計資料為基礎(chǔ),做到實地勘測與清查賬務(wù)相結(jié)合。農(nóng)村集體土地面積及耕地、林地、建設(shè)用地等各地類面積,應(yīng)以國土部門確權(quán)的農(nóng)村集體土地所有權(quán)面積為依據(jù)。
。ㄋ模﹤鶛(quán)債務(wù)清理(5分)。全面清理填寫登記表,并附有關(guān)債權(quán)債務(wù)的依據(jù)及形成原因說明,調(diào)賬的附有關(guān)說明及簽字齊全。
。ㄎ澹┖贤謇恚7分)。包括固定資產(chǎn)、塘庫堰、山林、機動地、荒地等資源承包合同、工程發(fā)包合同、對外投資合同和其他形式的合同均應(yīng)全面清理后裝訂入清理檔案,并將履行情況記錄在案。
(六)公示確認(5分)。以有關(guān)影像資料為依據(jù),及時將清理情況、調(diào)查登記表、清理報告等有關(guān)清理事項。在村務(wù)公開欄進行公示,清理結(jié)果交三分之二以上的戶代表參加的村民會議或代表會議簽字認可。
(七)建全制度(5分)。以組為單位建立健全開支審批管理、承包租賃管理、財務(wù)委托管理、工程招投標管理等管理制度。
(八)檔案管理(5分)。將農(nóng)村集體“三資”清理所有的文件、資料、表冊、清理報告及會議記錄、說明、合同、管理制度、影像資料等以組為單位裝訂成冊。
三、數(shù)據(jù)錄入(20分)
。ㄒ唬┌磿r完成農(nóng)村集體“三資”管理系統(tǒng)全部數(shù)據(jù)錄入并上報(10分)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)于20xx年4月底以前全部完成數(shù)據(jù)錄入工作。
。ǘ⿺(shù)據(jù)錄入正確(10分)。各村組數(shù)據(jù)錄入全面無差錯,錯誤一處扣1分,扣完為止(抽查5個組以上調(diào)查底表與系統(tǒng)錄入數(shù)據(jù)對比)。
四、檔案管理及信息報送(15分)
。ㄒ唬┘泄芾磙r(nóng)村集體“三資”檔案(8分)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位管理各村組集體“三資”清理的檔案,裝訂成冊集中保管。檔案內(nèi)容包括:農(nóng)村集體“三資”清理所有的文件、資料、表冊、清理報告及會議記錄、說明、合同、管理制度、影像資料等,也包括調(diào)查底表、數(shù)據(jù)錄入后系統(tǒng)生成的報表及匯總表,并經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核蓋章后存檔。
。ǘ┘皶r報送信息(7分)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月10日、20日、30日將工作進度表報縣農(nóng)委,同時報送基本信息表。
【【必備】考核方案合集5篇】相關(guān)文章:
【必備】考核方案3篇05-02
【必備】考核方案四篇05-01
【必備】考核方案三篇05-01
【必備】考核方案4篇04-30
【必備】考核方案匯總八篇05-03
【必備】考核方案匯編9篇05-03
考核方案合集九篇05-07
考核方案合集八篇05-03
【精品】考核方案合集6篇05-07
【推薦】考核方案合集九篇05-06