考核方案

時間：2022-08-07 11:11:35 考核方案我要投稿

【實用】考核方案錦集6篇

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的考核方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】考核方案錦集6篇

考核方案篇1

　　一、名次確定

　　初中部

　　每年級以汊澗片聯(lián)賽的各班級為單位進行評比，統(tǒng)計各科班級的均分和班級人數(shù)的40%學生的均分，初一第一學期以前一半名次班級（小數(shù)向下取整）按高低循序以1：2：2分為三檔分別為一等、二等、三等；初一下學期及初二、初三以上學期成績?yōu)樵汲煽儼锤咧胁糠桨高M行。初一以語文、數(shù)學、英語計算總分；初二以語文、數(shù)學、英語、物理、政治、歷史，計算總分。獎金全額M為150元、100元、50元

　　高中部

　　以二中、關(guān)中、汊中、三中、平中所有班級為評比單位，高一上學期計算每班學生中考文化課總分的均分和前40%（快班80%）的均分進行排名，作為每班每科原始名次；高一下學期、高二、高三計算現(xiàn)在班級學生的上學期期末考試成績中各科均分和總分前40%（快班80%）的均分進行排名，作為每班每科原始名次，無原始名次的以上一年的文理總分名次為原始名次。計算期末考試每班每科均分和總分前40%（快班80%）均分進行排名；如有3個以上班級的名次進位的，以1：2：2按進位多少分三檔分別為一等、二等、三等，保位不設(shè)獎；否則，保位為三等獎；少于3個班進位的以1：2按進位多少分兩檔分別為一等、二等。原始名次位居第一的班級保位為一等，退位第二為二等，退位第三為三等；原始名次位居第二的班級保位視為一等，進位第一為一等，退位第三為三等；原始名次位居第三的班級保位為二等，進位為一等，退位無獎；現(xiàn)名次在最后三名的不設(shè)獎。特長班和其他學校藝術(shù)生成績比較，按1、2、3分設(shè)一、二、三等獎。復讀班計算期末考試每班每科均分和總分前60%均分進行排名，最后一名不設(shè)獎，超過四個班參評的按照1：2：2設(shè)一、二、三等獎；其余按名次設(shè)一、二、三等獎。一等、二等、三等獎金全額M為150元、100元、50元。

　　二、獎勵方法

　　總獎金數(shù)為兩種均分所帶每班獎金數(shù)之和

　　班級獎金數(shù)=Mx班級系數(shù)

　　班級系數(shù)以核定工作量為基數(shù)，班級周一至周五課時數(shù)與系數(shù)為（見附表1）

　　三、其他

　　1、年級教學考核按照本學期各校優(yōu)生數(shù)和上年優(yōu)生數(shù)漲幅進行比較確定。

　　2、班主任教學成績考核，按照本年級該班人均分和上學期班級人均分，類比學科評比的方法進行確定名次等第。一等10分、二等9分、三等8分，報政教處。

　　3、教師年度考核教學成績的評分方法：計算自然年度中兩學期期末教學質(zhì)量考核中按照獲得獎金的數(shù)量進行確定等第，這樣既包含考量工作量又考量教學效果。500以上40分，400-500為38分，300-400為36分……0-100為30分，未獲獎28分。從07年起第二學期教學成績根據(jù)中高考成績計算按照以上類比計算考核成績。兩學期計算平均分。

　　4、本方案名次確定由教導處負責。

　　5、非考試科目根據(jù)學校和各部門的綜合考評進行獎勵

　　6、兼職教師課時不足的教學質(zhì)量獎按此方法執(zhí)行，對兼職另外進行考核獎勵。

　　7、本方案由校長室負責解釋。

考核方案篇2

　　一、考核對象

　　各股室，單位

　　二、考核內(nèi)容

　　（一）日常考核。

　　一是優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展情況；

　　二是依法行政、勤政廉潔情況；

　　三是顧全大局、令行禁止情況；

　　四是心系群眾、維護穩(wěn)定情況；

　　五是辦事公開、服務(wù)基層情況。

　　（二）目標管理。

　　目標管理分重點工作目標和職能工作目標兩部分。重點工作目標是：縣20xx年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展主要指標、縣政府20xx年重點工作目標任務(wù)、縣20xx年創(chuàng)業(yè)型城縣創(chuàng)建工作目標中下達給我局的指標任務(wù)。職能工作目標主要是市人社局下達的各項目標任務(wù)；局年初與部門簽訂的目標責任狀、經(jīng)濟指標以及縣委縣政府、市局交辦的其它重要工作完成情況。

　　（三）社會評議。

　　機關(guān)作風建設(shè)評議以精神狀態(tài)、工作效能、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、勤政廉政、依法行政、創(chuàng)先爭優(yōu)等為主要內(nèi)容。

　　（四）爭先進位。

　　主要考核各部門創(chuàng)先爭優(yōu)承諾事項；考核促進全局重點工作發(fā)揮的重要作用、作出的貢獻；考核各部門綜合工作在市人社系統(tǒng)的位次，考核縣級及以上獎勵表彰情況。

　　三、考核方法

　　考核內(nèi)容實施百分制考評，其中日�？己�20分、目標管理50分，社會評議30分。

　　對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)采用加減分制。進位加分，上不封頂；退位減分，下不保底，加減分直接計入綜合考評總分。

　　局作風建設(shè)和績效管理考評于20xx年12月至20xx年1月進行，包括部門自評、考核評分、局黨組審定三個環(huán)節(jié)。

　　1.部門自評。20xx年12月31日前，各股室、單位對照考核內(nèi)容進行自評，形成自評報告。

　　2.考核評分。20xx年1月15日前，由局“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組辦公室根據(jù)考核內(nèi)容逐項完成評分。

　　3.局黨組審定。20xx年1月31日前，局“對標找差、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領(lǐng)導小組辦公室嚴格初審并匯總考評結(jié)果，提交局黨組會審定。

　　四、考核獎懲

　　根據(jù)最終考核綜合得分情況，對排名前3位的部門進行表彰；排名倒數(shù)第一位，且綜合得分低于90分的中心、科室列為全局重點整改部門，要對存在問題提出整改措施，向局黨組作出專題報告。對連續(xù)兩年被評為重點整改部門的部門負責人進行問責。

　　對有以下情況之一的，取消部門年度評獎資格，取消當事責任人評優(yōu)資格：

　　①縣重點工作目標未完成的；

　　②年終未進入全市第一方陣的；

　　③全年被群眾向縣級以上部門投訴、舉報2次以上并經(jīng)查實的；

　�、苣甓葍�(nèi)出現(xiàn)嚴重違法違紀問題或造成嚴重不良社會影響的；

　�、莶块T發(fā)生重大安全、信訪責任事故或工作出現(xiàn)嚴重失職、失誤的；

　�、尬赐瓿删贮h組下達的經(jīng)濟指標的。

考核方案篇3

　　一、指導思想

　　堅持依法行政，堅持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，通過實施考核，健全政府信息發(fā)布制度，推進決策公開、執(zhí)行公開、管理公開、服務(wù)公開、結(jié)果公開，提高政府工作透明度，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)，建設(shè)法治政府、服務(wù)型政府。

　　二、考核原則和對象

　�。ㄒ唬┛己嗽瓌t。堅持依法依規(guī)、客觀公正，注重立制強基、突出重點，堅持平時考核與年終考核相結(jié)合、內(nèi)部工作落實考核與社會客觀效果評估相結(jié)合，全面準確地評價考核對象工作實績。

　　（二）考核對象。各縣區(qū)人民政府，市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管委會、菏澤高新區(qū)管委會，市政府有關(guān)部門、單位。

　　三、考核內(nèi)容

　　（一）政府信息公開基礎(chǔ)建設(shè)情況。包括政府信息公開制度機制建設(shè)等情況。

　�。ǘ┱畔⒅鲃庸_情況。包括建立健全主動公開目錄、指南并及時更新，政府信息公開年度報告編制和發(fā)布；重大行政決策信息公開情況，政策解讀情況，輿情收集與回應(yīng)等情況。

　�。ㄈ┲攸c領(lǐng)域政府信息公開情況。包括行政權(quán)力運行、財政資金、公共資源配置、公共服務(wù)、公共監(jiān)管等重點領(lǐng)域政府信息公開情況。

　�。ㄋ模┱畔⒁郎暾埞_和行政復議、行政訴訟情況。包括建立健全政府信息公開申請受理制度機制，政府信息公開申請答復規(guī)范性、合法性；協(xié)助調(diào)查和舉報處理情況；行政復議情況；行政訴訟情況等。

　�。ㄎ澹┱畔⒐_平臺建設(shè)情況。包括政府的網(wǎng)站的規(guī)范化標準化建設(shè)、政府的網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)和安全保障制度措施、政府的網(wǎng)站的服務(wù)實用性和互動情況，政務(wù)微博微信等新媒體運用情況，政府公報、新聞發(fā)布會、信息查閱場所等重點平臺建設(shè)情況。

　�。⿲φ畔⒐_工作的推進指導和監(jiān)督檢查情況。包括工作部署、業(yè)務(wù)培訓、監(jiān)督檢查等情況。

　�。ㄆ撸┥鐣u估情況。委托第三方機構(gòu)對政府信息公開工作進行評估情況。

　　四、方法和步驟

　�。ㄒ唬┢綍r考核。

　　建立平時考核臺賬，對每個考核對象預置100分，對監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題，進行扣分考核。扣分項目主要有：1.國務(wù)院辦公廳和省政府辦公廳檢查通報的政府信息公開、政府的網(wǎng)站信息內(nèi)容建設(shè)等工作中存在的問題，每個問題（縣區(qū)政府含部門）扣1.5分。此項由市政府辦公室提供。2.市政府辦公室每半年一次電話調(diào)度、網(wǎng)上檢查中發(fā)現(xiàn)問題不能按期整改到位的，以及受理的舉報事項經(jīng)調(diào)查屬實的，每個問題扣1.5分。此項由市政府辦公室提供。3.專項督查中發(fā)現(xiàn)的問題不能按期整改到位的，每個問題扣1.5分。此項由督查組提供。4.對熱點問題和重大政務(wù)輿情不能及時回應(yīng)，造成不良影響的，每個問題扣1.5分。此項由市政府新聞辦提供。5.市公安局檢查通報的政府的網(wǎng)站安全隱患沒有按期整改到位的，每個問題扣1.5分。此項由市公安局提供。

　�。ǘ┳晕铱己恕�

　　各縣區(qū)、各部門根據(jù)考核指標體系和計分標準，每半年進行一次自我考核，填報考核表，并收集有關(guān)文件、通知、會議紀要、規(guī)章制度、工作計劃及實施情況報告等證明材料，一并報市政府辦公室。

　�。ㄈ┪械谌綑C構(gòu)進行績效評估。

　　通過政府陽光采購方式，委托第三方機構(gòu)對各縣區(qū)、各部門政府信息公開工作情況進行績效評估。

　　（四）綜合考核。

　　對各縣區(qū)、各部門的平時考核成績、經(jīng)核查的兩次自我考核成績平均值、第三方機構(gòu)評估成績，分別按30%、40%、30%的權(quán)重計入年度綜合考核成績。依據(jù)綜合考核成績，確定各縣區(qū)、各部門的考核等次，考核等次分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80—90分）、合格（60—80分）、不合格（60分以下）四級。

　　五、組織實施

　　對主要考核事項實行分工負責的原則，由各責任單位按照職責分工核查各縣區(qū)有關(guān)項目公開情況。各單位要切實負起責任，明確人員，按照時間節(jié)點，對核查事項逐一打分。并將核查事項納入對下級部門的績效考核評價內(nèi)容，考核結(jié)果作為對下級部門工作評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

　　六、時間安排

　�。ㄒ唬┟磕�7月15日前和次年1月15日前，各縣區(qū)、各部門分別對考核年度上半年、下半年情況進行自我考核，填寫上半年和下半年市政府信息公開工作考核表，整理有關(guān)文件、通知、會議紀要、規(guī)章制度、工作計劃及實施情況報告等證明材料，分別以紙質(zhì)文本（加蓋公章）2份和電子版文檔形式報市政府辦公室。

　　（二）次年2月上旬，市政府辦公室完成對各縣區(qū)、各部門平時考核、自我考核、社會評估等成績匯總，根據(jù)匯總成績確定各縣區(qū)、各部門考核等次。

　�。ㄈ┐文�2月底前，對全市政府信息公開工作考核情況進行通報。

　　七、考核結(jié)果運用

　�。ㄒ唬┛己私Y(jié)果報市委、市政府，抄送市委組織部。

　　（二）以市政府辦公室名義在全市政府系統(tǒng)進行通報。

　　（三）對在考核中被確定為不合格檔次的，給予通報批評并責令限期整改。

考核方案篇4

　　為了順利開展對我校高級教師任期情況的跟蹤評價工作，全面實施動態(tài)管理，引導督促我校受聘中學高級教師認真履行職責，充分發(fā)揮其在學校教育教學工作中的骨干作用，促進教師隊伍思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，按照《市教育局關(guān)于開展全市中學（小學）高級教師任期跟蹤考核的通知》（潭教通［20xx］71號）的文件精神，我校制定了對高級教師的任期跟蹤考核方案，具體內(nèi)容如下：

　　一、考核組織領(lǐng)導機構(gòu)

　　成立市第一中學高級教師任期跟蹤考核領(lǐng)導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　考核小組下設(shè)辦公室

　　主任：

　　成員：

　　二、考核對象與范圍

　　20xx年及之前評審認定并被學校聘任的中學高級教師（男滿55歲，女滿50歲的人員除外，截止20xx年8月31日）。

　　三、考核內(nèi)容

　　1、教學崗位上的高級教師考核內(nèi)容分為師德考核和業(yè)務(wù)考核兩部分，具體考核細則見《市中小學高級教師任期跟蹤考核表》。

　　2、不在教學崗位上的高級教師，其考核的主要內(nèi)容是其工作服務(wù)態(tài)度，具體由領(lǐng)導評價、教師評價和學生評價三個部分組成。

　　四、考核標準

　　1、考核分為優(yōu)秀、合格、基本合格與不合格4個等級。本次考核中，師德考核不合格或業(yè)務(wù)考核不合格者，均視為不合格。

　　2、不在教學崗位上的高級教師，其考核等級原則上不能為優(yōu)秀。平均滿意率達到80%及以上的的考核為合格；平均滿意率為80%以下60%以上的'考核為基本合格；平均滿意率60%以下的本次考核視為不合格。

　　五、考核程序及方法

　　1、考核時段：

　　20xx年8月至20xx年8月；

　　2、考核工作時間表：

　�、傩麄靼l(fā)動：

　　9月14日將此《方案》發(fā)放至各年級組和教研組，在教研組會議上認真學習《方案》，進行考核工作的宣傳發(fā)動；

　　不在教學崗位上的高級教師，由其所在處室負責《方案》的學習。

　　②個人申報：

　　符合考核條件的考核人員需認真填寫《市中學、小學高級教師任期考核表》（此表請從潭中網(wǎng)下載，一式兩份，單面打�。�，并將填寫完畢的表格會同考核人員須提供的相關(guān)材料（具體內(nèi)容要求附后），于9月24日下午6點之前送交考核小組辦公室（學校辦公室）；

　�、蹖W�？己耍�

　　9月24日至26日，由學校高級教師任期跟蹤考核領(lǐng)導小組，根據(jù)《市中學、小學高級教師任期考核方案》，將教師提供的備查材料進行審核。

　�、芸己私Y(jié)果公示：

　　9月27日——29日；

　�、菘己私Y(jié)果報送：

　　9月30日，我校將把《市中（�。⿲W高級教師任期跟蹤考核審批花名冊》及教師任期跟蹤考核工作情況總結(jié)報送市教育局教師工作科；

　�、蕹椴榉答仯�

　　市教育局將于10月上旬對我校本次考核情況進行復查，并將反饋總結(jié)本次任期跟蹤考核工作情況。

　　六、考評結(jié)果運用

　　1、本次考核共分A類（優(yōu)秀）、B類（合格）、C類（基本合格）和D類（不合格）4個等級；

　　2、市教育局將對復評考核結(jié)果予以通報，對優(yōu)秀等次者表彰獎勵；

　　3、對于本次考核A類（優(yōu)秀）的教師學校將予以獎勵，對于本次考核C類（基本合格）的教師學校將安排領(lǐng)導與其談話，對于本次考核D類（不合格）的教師將通報批評，并緩聘1年，期間檔案工資不變，福利待遇及其他按學校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，參加下一年度的考核，經(jīng)考核合格者，可以再行續(xù)聘。

　　4、第二年度仍不合格者，學校將予以高職低聘，連續(xù)三年考核不合格者，將由市中高任職資格評審委員會對其任職資格進行復評，直至取消其任職資格。

　　附：考核人員所需提供的相關(guān)資料：

　　1、考核對象近3年的個人綜合述職報告（1500字左右）；

　　2、近3年原始教案，聽課記錄本、業(yè)務(wù)學習筆記本、繼續(xù)教育登記本、家訪記錄各1本；

　　3、獲獎或公開發(fā)表的最高等第的論文（教學經(jīng)驗總結(jié)、教學反思、教案等）證書或刊物復印件1份。

　　市第一中學

考核方案篇5

　　為進一步加強學校教師師德師風建設(shè)，激勵全體教師力行師德規(guī)范，提高師德修養(yǎng)，弘揚高尚師德，根據(jù)教育部、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強師德師風建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際制定本方案。

　　一、考核原則

　　1.堅持客觀公正、實事求是、真實全面的的原則。

　　2.堅持學校、家長、學生及教師互相測評相結(jié)合的原則。

　　二、考核組織機構(gòu)

　　1、師德檔案管理工作組：

　　組長：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX

　　2、師德考核工作組：

　　組長： XX

　　組員：XX

　　三、考核內(nèi)容和評分細則

　　考核內(nèi)容：政治思想規(guī)范、業(yè)務(wù)工作規(guī)范、教書育人規(guī)范、為人師表規(guī)范四個方面（具體內(nèi)容詳見附件1：師德考核基本指標），

　　評分細則（詳見附件2“黃埔小學教師師德考核評分表”）學校將直接運用師德師風考核方案的“評分細則”進行師德師風考核。

　　四、考核對象和時間

　　1.考核對象：學校全體教職工。

　　2.考核時間安排：師德師風考核每學年度考核一次，在學校年度考核前進行，即每年6月上旬進行，6月中旬前結(jié)束考核，學校將于每年7月中旬前將考核實施情況及結(jié)果上報教育局師資處備案。

　　五、考核方法和程序

　　教師師德師風考核與年度考核和績效考核結(jié)合進行，在年度考核前完成。程序如下：

　　（一）自我評議。被考核人如實作出自我評議，并填寫在《師德表現(xiàn)學年度綜合評價表》（附件3）的對應(yīng)欄目中。

　�。ǘ⿲W生評議、家長評議和同行評議。學校以年級組為單位，向?qū)W生、家長和教師發(fā)放師德調(diào)查問卷，回收并統(tǒng)計調(diào)查問卷，整理并分析教師師德表現(xiàn)及存在問題，將各項評議情況填寫在《師德表現(xiàn)學年度綜合評價表》對應(yīng)欄目中。

　�。ㄈ┖藢嵡闆r。由學校辦公室負責核實評議情況，并將師德表彰和師德失范情況填寫到《師德表現(xiàn)學年度綜合評價表》對應(yīng)欄目中。存在《深圳市中小學教師師德檔案管理規(guī)定》第六條規(guī)定行為的，由辦公室在《重大師德失范行為事項登記表》（附件5）中予以記錄。

　�。ㄋ模┨岢隹己说却谓ㄗh。學校師德考核工作組綜合研究，審核相關(guān)師德材料和各項評議情況，提出師德考核等次建議。

　�。ㄎ澹⿲彾ǹ己说却�。學校師德檔案管理工作小組根據(jù)學校師德考核工作組的建議審定師德考核等次。

　�。┕�。經(jīng)審定的師德考核結(jié)果在全校范圍內(nèi)公示5個工作日。

　�。ㄆ撸┐_認存檔。辦公室將考核等次記入《師德表現(xiàn)學年度綜合評價表》，交被考核人簽字確認。并由辦公室完成師德檔案的歸檔工作。

　�。ò耍﹤浒浮＾k公室將師德考核結(jié)果為基本合格和不合格的教師名單報教育局備案。

　　六、考核等級

　　1.考核結(jié)果分合格（80及以上）、基本合格（60-79）、不合格（60以下）三個等次。

　　2. 凡有《黃埔小學教師師德檔案管理規(guī)定》第六條規(guī)定行為之一的,師德考核等級為不合格。

　　七、考核結(jié)果的使用

　　1.考核結(jié)果作為教師資格認定、崗位聘任、職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

　　2.師德師風考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時，同等條件下優(yōu)先考慮，獲得相關(guān)獎勵與榮譽的教師，填寫《師德獎勵與榮譽事項登記表》（附件4）并存檔。

　　3. 師德考核結(jié)果定為基本合格和不合格等次的，年度考核相應(yīng)定為基本稱職和不稱職等次。在職務(wù)評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時一票否決，在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對經(jīng)教育仍不改正、師德師風考核仍不合格的教師應(yīng)調(diào)離教學崗位或予以解聘，情節(jié)嚴重的交由相關(guān)部門處分。

　　八、加強對師德師風考核工作的組織領(lǐng)導

　　1.師德師風考核實行校長負責制。學校成立考核組，考核組成員由學校人事干部、中層干部、年級組長、學科組長、教師代表、家長委員會代表、社區(qū)代表等組成�？己私M負責學校師德師風考核工作的組織實施，對考核基本合格和不合格教師進行教育、誡勉。

　　2.提高對師德師風考核工作重要性的認識，加強領(lǐng)導，明確分工，落實責任，切實做好宣傳教育工作，增強考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學生和家長的參與程度�？己斯ぷ髦�，要堅持原則和標準，嚴格程序，確�？己私Y(jié)果的客觀、準確、公正。對帶有普遍性的師德問題，要分類梳理，制訂整改措施，認真進行整改。對師德師風考核不合格或有師德問題的教師，要針對性地加強教育和管理，及時誡勉談話，限期改正。

　　二○XX年四月