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考核方案

時間:2022-08-17 16:08:58 考核方案 我要投稿

【實用】考核方案模板合集五篇

  為確保事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的考核方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】考核方案模板合集五篇

考核方案 篇1

  一、考核原則

  1、激勵性原則

  考核工作要有利于促進教育事業(yè)的發(fā)展和教師的成長;有利于調動廣大教職工工作積極性,激勵教師出滿勤,使?jié)M勁,注重師德,鉆研業(yè)務,更好地教書育人;有利于克服管理機制中的平均主義傾向,推進學校內部管理的改革;有利于全面貫徹黨教育方針,提高教育教學質量。

  2、全面性原則

  在考核中應堅持平時考核和階段考核相結合,領導、教師考核和家長、學生評議相結合的方法,對教職工的德、能、勤、績全面考核,全面評價,既要防止求全責備,又要防止以偏概全。

  3、客觀性原則

  考核工作要堅持一切從實際出發(fā),實事求是,力求做到考核內容真實全面,考核方法科學簡便,考核結果客觀公正。

  4、導向性原則

  在考核過程中要重視教師思想政治工作,以精神鼓勵為主,以物質獎勵為輔,積極引導教師參與考核工作,引導教師立足崗位比奉獻,比貢獻。

  二、考核內容

  考核內容分德、能、勤、績,工作負荷,班主任工作等方面進行?己丝偡100分,附加分40分。

  考核的重點是工作實績,也就是教師的政治思想表現(xiàn)和教書育人的工作實績。

  根據(jù)考核內容及其考核細則,匯總后作為學期及年終獎金發(fā)放,評優(yōu)選先,工作調整的重要依據(jù);教師年度考核等第按教育局名額,分班主任和其他教師兩組按一定比例由成績從高到低依次排列。

  三、考核方法

  1、中心小學成立考核領導小組,由考核小組部署和組織實施考核工作,考核小組由校長、副校長、教務主任、政教主任、總務主任、少先隊輔導員、學科教研組長、遠程教育管理教師參加。

  2、一般可采取觀察、聽課、座談、民意測驗與查閱教案、聽課記錄、學習筆記、學生作業(yè)、考卷、會議記錄、出勤記載、教研活動等有關資料相結合的方法進行考核。

  3、考核工作中要在充分聽取學校領導、同行教師、被考核教師本人以及學生和學生家長意見的基礎上,給予客觀、公正的評價。

考核方案 篇2

  按照省安委會對各地區(qū)安全生產大檢查工作進行專項考核的部署要求,為進一步加強和規(guī)范考核工作,制定本考核方案。

  一、考核主要內容

 。ㄒ唬┙M織開展安全生產大檢查工作情況。重點考核政府和企業(yè)是否按照國務院安委會和省安委會、省安委辦關于開展安全生產大檢查部署,全面建立安全生產大檢查工作責任制,層層落實責任措施,制定工作方案,全面動員部署,廣泛宣傳發(fā)動。

 。ǘ┙M織開展對標檢查情況。重點考核市、縣政府結合實際制定檢查表,明確檢查事項、具體內容和檢查標準,深入企業(yè)開展對標檢查,是否對高危行業(yè)領域企業(yè)做到檢查全覆蓋。

 。ㄈ┤骈_展自查自改情況。重點考核市、縣政府和企業(yè),堅持問題導向,嚴格組織自查自改,對照政府層面檢查內容,堅持問題導向,建立問題和隱患清單,落實整改責任措施,對發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時整改。

 。ㄋ模┮婪▏缿瓦`法違規(guī)行為情況。重點考核市、縣政府及其有關部門是否依法嚴厲打擊各類違法違規(guī)行為,嚴格落實“四個一律”執(zhí)法措施。

  (五)落實發(fā)現(xiàn)問題隱患整改情況。重點考核市、縣政府及其有關部門對國務院安委會第25綜合督查組、國務院安委辦第14督導組和省安委辦綜合督查組及各部門專項檢查組發(fā)現(xiàn)的問題和隱患整改情況。對大檢查以來發(fā)現(xiàn)的重大隱患是否按照“五到位”的要求,實行掛牌督辦,確保整改到位。

  (六)依法關閉取締違法違規(guī)和不符合安全生產條件的企業(yè)情況。重點考核市、縣政府及其有關部門是否依法關閉取締違法違規(guī)企業(yè),是否按要求關閉退出不符合安全生產條件和標準規(guī)范的企業(yè)。

 。ㄆ撸┘衅毓鈬乐剡`法違規(guī)行為和重大事故隱患情況。重點考核是否按要求對嚴重違法違規(guī)行為和重大事故隱患每月集中曝光一批(次)。

 。ò耍┥钊腴_展專項整治情況。重點檢查市、縣開展煤礦百日安全大整治、;、道路交通、非煤礦山、建筑施工、煙花爆竹、粉塵作業(yè)、消防、城鎮(zhèn)燃氣等重點行業(yè)領域及人員密集場所安全專項治理等。

 。ň牛﹪烂C事故查處和責任追究情況。重點考核是否對大檢查工作責任不落實、措施不到位、重大事故隱患不整改的單位和責任人實行嚴肅問責,是否對大檢查期間發(fā)生事故的單位和相關責任人嚴肅追責。

  (十)企業(yè)落實安全生產大檢查主體責任情況。重點檢查“企業(yè)主體責任不落實,對安全生產大檢查重視不夠,自查自改不全面、不徹底”等問題,著力督促企業(yè)完善落實全員崗位安全生產責任制、健全安全管理工作制度、扎實開展安全生產大檢查。

  二、考核方式

  安全生產大檢查考核工作由省安委辦組織,以省安委辦綜合督查組開展“回頭看”和實地督查考評為主,結合大檢查日常工作情況進行綜合考核評定。各綜合督查組按照考核的主要內容和考評細則的要求,在開展“回頭看”和綜合督查檢查工作中對所負責的地區(qū)進行考評。

  三、考核程序

 。ㄒ唬┛荚u準備。省安委辦研究制定大檢查工作考評方案和細則,組織綜合督查組聯(lián)絡人員開展學習培訓。各綜合督查組學習方案和細則,明確工作任務,并提前通知被考評地區(qū)準備相關資料和企業(yè)名單。

 。ǘ┈F(xiàn)場考評。各督查組通過聽取匯報、查閱資料、問詢座談、實地檢查等方式了解被考評地區(qū)總體工作情況,深入基層、企業(yè)實地抽查,對照大檢查工作考評細則進行評分。

 。ㄈ┛己嗽u分。省安委辦根據(jù)大檢查各督查組考評結果,結合前期大檢查開展情況總體評分。督查組考評以100分計,占考核得分的70%;省安委辦對前期大檢查開展情況考評以100分計,占考核得分的30%?偝煽冎苯蛹{入市級政府年度安全生產目標考核總評分(占比10%)。

  四、有關事項

 。ㄒ唬z查考評要重點關注大檢查查不出問題,查出問題不執(zhí)法,執(zhí)法不處罰等問題,通過問題的督導,倒逼大檢查工作的有效落實。

 。ǘz查考評突出企業(yè)主體責任的落實,強化企業(yè)對安全生產大檢查工作的落實。抽查企業(yè)根據(jù)各地區(qū)實際,重點在煤礦及非煤礦山、危險化學品企業(yè)、煙花爆竹生產企業(yè)、“兩客一!边\輸企業(yè)、建筑施工企業(yè)、冶金等工貿企業(yè)和人員密集場所中選樣。

 。ㄈz查考評要對國務院安委會巡查、督查和國務院安委辦督導反饋的隱患和問題進行核查,對問題整改組織部署不周密,敷衍了事,不負責任,工作措施不得力、進展遲緩的地方和部門,要進行批評、約談、通報。

 。ㄋ模┮獓烂C工作紀律,嚴格做到實事求是、科學嚴謹、客觀公正、公開透明。

考核方案 篇3

  一、績效考核目的

  為進一步激發(fā)廣大員工拓展公司業(yè)務積極性和創(chuàng)造性,為公司與員工共同進步,實現(xiàn)公司年度經營目標,實現(xiàn)“共贏”之目的制定本辦法。

  二、績效考核原則

  1、公開性原則?己诉^程、獎勵標準實行公開化、制度化;

  2、客觀性原則。以簽訂經營合同與服務收費到帳為依據(jù)進行評價與考核;

  3、差別性原則。對不同類型的人員進行考核內容與獎勵標準有所區(qū)別;

  4、及時反饋原則。對經營合同簽訂備案、履行、服務費用到帳等情況進行及時反饋。

  三、績效考核獎勵計發(fā)標準

  (一)專職業(yè)務拓展人員

  實行基本月工資制度外,對拓展的業(yè)務將按合同到帳款額進行提成。當月拓展業(yè)務到賬金額10萬元以內時(包含10萬元),按合同到賬金額5%進行提成;

  當月拓展業(yè)務到賬金額20萬元以內時(包含20萬元),按合同到賬金額7%進行提成;

  當月拓展業(yè)務到賬金額30萬元以內時(包含30萬元),按合同到賬金額8%進行提成;

  當月拓展業(yè)務到賬金額超過30萬元時(不包含30萬元),按合同到賬金額10%進行提成。

  公司拓展業(yè)務績效考核按累積法計算。實行基本月工資制度,對拓展的業(yè)務將按合同到帳款額5%進行提成,超過5%的部分年終結算。

  具體算法如下:

  月工資=基本工資+合同到賬金額5%

  每月年終提成=(合同到賬金額>10萬)*%2+(合同到賬金額>20萬)*%3+(合同到賬金額>30萬)*%5.

  年終提成=每月年終提成之和。

  (二)業(yè)務拓展的其他人員

  其他員工本人拓展的業(yè)務項目,按服務合同到帳額60%計發(fā),余下40%按履行合同當月實際完成進度情況,由項目組負責人簽出備案通知,按比例結算。

  (三)業(yè)務績效提成計發(fā)標準

  公司當月簽訂業(yè)務合同(含公司拓展部、行政服務中心、經理交辦的項目)到帳款額計發(fā)提成的50%,余下年終按項目進度結清。

  (四)年終績效獎勵計發(fā)標準

  完成年度任務獎勵標準。當年累計完成合同到帳款10萬元起的員工,年終獎勵 4000元,而后按差額累進進行獎勵,每10萬元設一個擋次,不到10萬元不計,實行上不封頂,鼓勵敢試敢超。

  四、附則

  1、本辦法適用公司專職、兼職、在職員工的業(yè)務拓展人員。

  2、本辦法從20xx年3月1日起執(zhí)行。

  3、本辦法解釋權、修改權歸公司辦公室。

考核方案 篇4

  為進一步加強學校教師師德師風建設,激勵全體教師力行師德規(guī)范,提高師德修養(yǎng),弘揚高尚師德,根據(jù)教育部、省、市、區(qū)有關部門關于加強師德師風建設的有關文件精神,結合我校實際制定本方案。

  一、 考核原則

  1.堅持客觀公正、實事求是、真實全面的的原則。

  2.堅持學校、家長、學生及教師互相測評相結合的原則。

  二、 考核組織機構

  1、師德檔案管理工作組:

  組長:XX

  副組長:XX

  成員:XX

  2、師德考核工作組:

  組長: XX

  組員:XX

  三、 考核內容和評分細則

  考核內容:政治思想規(guī)范、業(yè)務工作規(guī)范、教書育人規(guī)范、為人師表規(guī)范四個方面(具體內容詳見附件1:師德考核基本指標),

  評分細則(詳見附件2“黃埔小學教師師德考核評分表”)學校將直接運用師德師風考核方案的“評分細則”進行師德師風考核。

  四、 考核對象和時間

  1.考核對象:學校全體教職工。

  2.考核時間安排:師德師風考核每學年度考核一次,在學校年度考核前進行,即每年6月上旬進行,6月中旬前結束考核,學校將于每年7月中旬前將考核實施情況及結果上報教育局師資處備案。

  五、 考核方法和程序

  教師師德師風考核與年度考核和績效考核結合進行,在年度考核前完成。程序如下:

 。ㄒ唬┳晕以u議。被考核人如實作出自我評議,并填寫在《師德表現(xiàn)學年度綜合評價表》(附件3)的對應欄目中。

 。ǘ⿲W生評議、家長評議和同行評議。學校以年級組為單位,向學生、家長和教師發(fā)放師德調查問卷,回收并統(tǒng)計調查問卷,整理并分析教師師德表現(xiàn)及存在問題,將各項評議情況填寫在《師德表現(xiàn)學年度綜合評價表》對應欄目中。

 。ㄈ┖藢嵡闆r。由學校辦公室負責核實評議情況,并將師德表彰和師德失范情況填寫到《師德表現(xiàn)學年度綜合評價表》對應欄目中。存在《深圳市中小學教師師德檔案管理規(guī)定》第六條規(guī)定行為的,由辦公室在《重大師德失范行為事項登記表》(附件5)中予以記錄。

  (四)提出考核等次建議。學校師德考核工作組綜合研究,審核相關師德材料和各項評議情況,提出師德考核等次建議。

 。ㄎ澹⿲彾ǹ己说却。學校師德檔案管理工作小組根據(jù)學校師德考核工作組的建議審定師德考核等次。

  (六)公示。經審定的師德考核結果在全校范圍內公示5個工作日。

  (七)確認存檔。辦公室將考核等次記入《師德表現(xiàn)學年度綜合評價表》,交被考核人簽字確認。并由辦公室完成師德檔案的歸檔工作。

  (八)備案。辦公室將師德考核結果為基本合格和不合格的教師名單報教育局備案。

  六、 考核等級

  1.考核結果分合格(80及以上)、基本合格(60-79)、不合格(60以下)三個等次。

  2. 凡有《黃埔小學教師師德檔案管理規(guī)定》第六條規(guī)定行為之一的,師德考核等級為不合格。

  七、 考核結果的使用

  1.考核結果作為教師資格認定、崗位聘任、職務評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。

  2.師德師風考核優(yōu)秀的教師,在崗位聘任、職務評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時,同等條件下優(yōu)先考慮,獲得相關獎勵與榮譽的教師,填寫《師德獎勵與榮譽事項登記表》(附件4)并存檔。

  3. 師德考核結果定為基本合格和不合格等次的,年度考核相應定為基本稱職和不稱職等次。在職務評聘、獎勵性績效工資發(fā)放、評選各類型骨干教師、表彰獎勵時一票否決,在崗位聘任中予以低聘、緩聘或解聘。對經教育仍不改正、師德師風考核仍不合格的教師應調離教學崗位或予以解聘,情節(jié)嚴重的交由相關部門處分。

  八、 加強對師德師風考核工作的組織領導

  1.師德師風考核實行校長負責制。學校成立考核組,考核組成員由學校人事干部、中層干部、年級組長、學科組長、教師代表、家長委員會代表、社區(qū)代表等組成?己私M負責學校師德師風考核工作的組織實施,對考核基本合格和不合格教師進行教育、誡勉。

  2.提高對師德師風考核工作重要性的認識,加強領導,明確分工,落實責任,切實做好宣傳教育工作,增強考核工作的透明度和監(jiān)督力度以及廣大教師、學生和家長的參與程度?己斯ぷ髦,要堅持原則和標準,嚴格程序,確?己私Y果的.客觀、準確、公正。對帶有普遍性的師德問題,要分類梳理,制訂整改措施,認真進行整改。對師德師風考核不合格或有師德問題的教師,要針對性地加強教育和管理,及時誡勉談話,限期改正。

  XX

  二○XX年四月

考核方案 篇5

  一、測試目的:

  英語學科作為學校中的一門基礎學科,采用恰當?shù)脑u價方式,有助于激發(fā)學生的學習興趣,快樂地學習進而愿意主動學習,有利于調動學習的積極性,營造更濃郁的英語學習環(huán)境和學習氛圍。為了考查學生半個學期以來英語的學習情況,對學生進行一次聽、說、讀、寫能力的分項測評。

  二、測試的目標

  1、使學生不斷提高英語理解能力(聽、讀)和表達能力(說、寫)。

  2、使學生對英語對話與交流感興趣,提高學生的英語交際能力,樹立學好英語的信心。

  3、測試中充分考慮學生的實際情況,充分考慮和尊重學生之間業(yè)已存在的個體差異,讓優(yōu)等生得到充分的發(fā)展,學習困難生有基本的保障,中等生有努力的方向。通過聽、說、讀寫等分項測試對學生英語能力進行客觀的評價。

  三、測試對象及內容(第一、二單元)

  一: 聽力

  二年級:聽力、默寫26個英文字母大小寫,并圈出5個元音字母

  三年級:聽力、單詞

  四年級:聽力、單詞

  五年級:單詞、朗讀

  六年級:單詞、 閱讀理解

  四、評價標準

  聽力:聽力測試主要檢查學生的聽力理解能力,還能檢測學生對語音、語調、語氣的敏感程度,并把語言形式放在語境中理解,抓住重點信息來解決問題,以使學生養(yǎng)成聽語言材料和傾聽他人話語的習慣。

  單詞:能夠掌握所學四會單詞的拼寫、詞義和詞性。

  朗讀:能用標準的語音,恰當?shù)恼Z氣、語調朗讀課文。

  閱讀理解:能夠運用所學知識理解文章大意,并準確回答提出的問題。

  五、評價方式

  聽力、單詞、閱讀理解采用筆試的方式進行評價

  六、評價等級

  此次評價共分四個等級,即a、b、c、d。

  三年級:a:85分以上; b:70-84; c:60-69; d:60分以下

  四、五、六年級:a:80分以上; b:70-79; c:60-69; d:60分以下

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