- 相關(guān)推薦
小學(xué)科學(xué)考核方案
為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)科學(xué)考核方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、考核內(nèi)容:
1、科學(xué)知識
。1)學(xué)習(xí)物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球科學(xué)、設(shè)計和技術(shù)四領(lǐng)域中淺顯的、與日常生活密切相關(guān)的知識和技能,并能嘗試用于解決身邊的實際問題。
。2)通過對物質(zhì)科學(xué)相關(guān)知識的學(xué)習(xí),了解物質(zhì)的常見性質(zhì)、用途和變化;對物體的運動、力和簡單機械,以及能量的不同表現(xiàn)形式具有感性認識。
。3)通過對生命科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習(xí),了解生命世界的基本食物和現(xiàn)象;形成對一些生命活動,以及對人體和健康的初步認識。
。4)通過對地球科學(xué)有關(guān)知識的學(xué)習(xí),了解與地球相關(guān)的宇宙環(huán)境,知道太陽系的基本概況;了解地球的運動及地球的圈層結(jié)構(gòu);認識人類與環(huán)境的關(guān)系,懂得地球是人類唯一家園的道理。
。5)通過設(shè)計和技術(shù)有關(guān)知識的學(xué)習(xí),初步掌握綜合知識和經(jīng)驗進行設(shè)計的技能;能夠運用一些簡單工具制造產(chǎn)品或解決實際問題。
2、科學(xué)方法
。1)學(xué)會從生活經(jīng)驗中提出簡單的科學(xué)問題。(提出科學(xué)問題)
。2)學(xué)會對一些自然現(xiàn)象進行觀察和實驗,并且能夠?qū)τ^察和實驗的過程、結(jié)果進行陳述。(進行觀察和實驗)
。3)學(xué)會對一些自然現(xiàn)象的成因進行假設(shè),運用科學(xué)知識對自然現(xiàn)象進行說明和解釋。(科學(xué)解釋)
(4)學(xué)會對得到的科學(xué)結(jié)論進行驗證。(科學(xué)驗證或檢驗)
3、科學(xué)精神(從科學(xué)精神的內(nèi)涵:理性、實證、分析、開放、批判、等方面選點)
。1)敢于堅持真理,依據(jù)客觀事實提出和堅持自己的見解。(理性精神)
。2)對自然現(xiàn)象保持好奇心和求知欲,并愿意為探索自然的奧秘付出艱辛的探索和不懈的努力。(實證精神)
。3)善于思考和分析,追求準確和精細;同時能聽取不同意見,理解別人的觀點和設(shè)計思路。(分析精神和開放精神)
。4)敢于膽質(zhì)疑,具有開拓創(chuàng)新的勇氣。(批判精神)
二、評價方法
小學(xué)科學(xué)課程的評價以真實的日常教學(xué)為基礎(chǔ),充分關(guān)注課內(nèi)與課外的學(xué)生學(xué)習(xí)活動,全面映學(xué)生實際的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和發(fā)展水平。對學(xué)生學(xué)習(xí)評價方法主要有以下幾種:行為表現(xiàn)評價、書面測驗評價、綜合評價。期末考核主要進行書面測驗評價,即根據(jù)各個年級學(xué)習(xí)內(nèi)容,按照科學(xué)知識的一般題型出一份難度、份量試卷,由學(xué)生立閉卷完成。老師批改后進行分析評價,成績上報學(xué)校存檔。
三、具體要求
三年級:
1、認識并了解土壤以及土壤中的生物,懂得保護土壤的重要性,掌握保護土壤的基本方法。
2、分辨果實與種子,了解種子萌發(fā)的條件。
3、知道根和莖、花和葉對植物生長的作用。
4、了解植物與我們的生活關(guān)系密切。
四年級:
1、了解人體由206塊骨骼組成,它們在人體的運動中發(fā)揮著各自不同的作用。
2、能體驗多種關(guān)節(jié)的活動方式。
3、了解人體運動時肌肉是如何助工作的。
4、掌握骨骼與肌肉的保健。
5、了解蠶的生長與發(fā)育,并知道蠶為人類作出的巨貢獻。
五年級:
1、知道什么是機械,哪些是機械,它們怎樣為人盲作。
2、了解簡單的機械裝置杠桿。
3、掌握斜坡給人們的啟示,它也是一種簡單機械。
4、從擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問里認識輪軸,了解它的廣泛運用。
5、認識滑輪這種機械助升國旗。
6、了解自行車輪轉(zhuǎn)動的奧秘。
7、了解物體的形狀與承受力。
8、從各式的橋梁、房子知道科學(xué)與技術(shù)的完美結(jié)合。
六年級:
1、了解自己成長的特點,學(xué)會善待生命。
2、知道什么是遺傳,什么是變異。
3、在遺傳與變異中,發(fā)現(xiàn)不可思議的生命現(xiàn)象。
4、追尋進化的腳步,去探尋恐龍滅絕的秘密和化石帶給我們的種種神奇。
5、初步認識達爾文和他的進化論。
【小學(xué)科學(xué)考核方案】相關(guān)文章:
小學(xué)科學(xué)考核方案范文06-03
小學(xué)教學(xué)考核方案02-20
小學(xué)教學(xué)考核方案12-26
小學(xué)線上考核方案12-21
小學(xué)班級考核方案12-18
小學(xué)科學(xué)方案11-30
小學(xué)績效工資考核方案11-12
小學(xué)績效工資考核方案11-11