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幼兒園禮儀微笑課件
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幼兒園禮儀微笑課件
活動(dòng)目標(biāo):
1、仔細(xì)觀察課件片,能大膽講述小蝸牛為朋友送去微笑的過程。
2、感受幫助別人的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:掛課件第2號(hào),故事磁帶;表情課件:一幅微笑的表情。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入(出示微笑表情課件)
寶貝們看,這是什么表情?(微笑)你什么時(shí)候會(huì)有這種表情?是的,我們高興快樂的時(shí)候都會(huì)露出微笑,那你看見別人微笑你心里會(huì)覺得怎么樣?原來微笑能帶給別人快樂!
二、看看、聽聽、講講,理解故事內(nèi)容
(一)出示課件一,講述故事第一段
1、今天,森林里有小動(dòng)物也在微笑,它們?yōu)槭裁次⑿δ?我們來聽故事。(聽故事第一段)
2、小鳥、大象、小兔在做什么?它們?yōu)檎l(shuí)做呢?(學(xué)習(xí):小鳥為朋友唱歌、大象為朋友蓋房子、小兔為朋友送信……)我們一起把它們朋友做的事情連起來說一說。(集體、個(gè)別)朋友們有了它們的幫助感到怎么樣?(很高興)所以它們都在……(微笑)
3、為什么小蝸牛很著急?(因?yàn)樗恢涝趺慈椭鷦e人。)小蝸牛那么著急,我們來幫它想想辦法吧?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)
(二)出示課件二
1、我們看看小蝸牛是怎么做的,它背上背的什么啊?(信)
2、小蝸牛要寄信給誰(shuí)?(朋友)它在信里會(huì)寫些什么呢?誰(shuí)來猜猜看?倒底會(huì)寫什么呢?我們等會(huì)揭曉謎底。
3、我們知道小蝸牛爬的很慢,怎么把這么多的信送給朋友們呢?(請(qǐng)小白兔幫忙)
(三)出示課件三
1、小白兔很快把信送給了朋友們,我們來揭曉謎底看信里寫了些什么?(他畫了自己的微笑,他把微笑送給了大家)
2、朋友們收到他的信都覺得怎么樣?(很開心)你怎么知道?(因?yàn)榕笥褌兌荚谖⑿?
3、小蝸牛把快樂帶給了大家,大家會(huì)對(duì)他說什么呢?我們來聽一聽:“小蝸牛真了不起,它把微笑送給了大家。”我們也來感謝一下小蝸牛吧。(幼兒學(xué)說)
4、小蝸,F(xiàn)在的心情是怎么樣的?(快樂)為什么?(給大家?guī)砹宋⑿Α?小蝸牛雖然很小,爬的很慢,但他為朋友們帶來了甜甜的微笑,幫助大家都得到了快樂!自己也很快樂。
(四)完整講述,學(xué)習(xí)小蝸牛的助人為樂。
1、小蝸牛用寫信的方式也把微笑送給了大家,朋友們都很高興,讓我們一起把這個(gè)“微笑”的故事完整的聽一遍吧。(完整欣賞)
2、你們喜歡小蝸牛嗎?為什么?
3、討論:當(dāng)你的朋友們覺的不快樂時(shí),你會(huì)怎么做啊?為朋友做了事情以后,你的心里怎樣?(很高興)
4、小結(jié):孩子們,你們已經(jīng)知道怎么樣做讓朋友快樂,希望你們以后多為朋友做事情,請(qǐng)你記住,只要有愛心、努力去做一件事,你一定會(huì)做好的。
幼兒園微笑教案,微笑是一種完美的社交禮儀,微笑能夠給人帶來一種愉悅的情緒,讓人看起來就很有親和力,在現(xiàn)代社會(huì),微笑已經(jīng)成為了一種禮儀,我們應(yīng)該要教會(huì)小朋友這種禮儀。
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