幼兒園課件制作過程
幼兒園課件制作要符合哪些要求呢？幼兒園課件制作的過程步驟是哪些呢？
幼兒園課件的制作過程
�、僬n題選擇（幼兒園的孩子一般選取一些動畫、父母、科學(xué)玩具、廢物利用、折紙、剪紙等孩子所感興趣的）
�、诮虒W(xué)設(shè)計（課件制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)）
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�、苷n件制作軟件的選擇（PowerPoint軟件）
⑤素材的準(zhǔn)備（充分準(zhǔn)備好所需的素材）
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�、哒n件的試用與完善
簡單點說：
幼兒園課件制作要根據(jù)幼兒的特點予以確定主題，多采用簡單易懂的小故事，色彩明艷的圖片，人物或角色簡單，配置動感十足，對白較短的動漫制作，善于達到孩子們喜聞樂見的目的。
詳細(xì)地說，幼兒園課件的制作離不開以下要素：
1、思路新穎、富有創(chuàng)意的教學(xué)活動設(shè)計。
2、要兒童化、游戲化。圍繞活動目標(biāo)，至少設(shè)置一個或兩個使孩子非常感興趣的片段和場景
3、知識形象化
4、場景和片段的轉(zhuǎn)換快。孩子的興趣來得快消失也快，要抓住孩子興趣的最高點
5、滿足孩子的好奇心和成就感。以便老師借題發(fā)揮，緊扣教學(xué)環(huán)節(jié)
6、課件的背景畫面以簡潔為好
7、課件當(dāng)中的事物、景象、動物和人物力爭接近自然，接近真實
8、切入孩子學(xué)習(xí)的興趣和啟發(fā)點
幼兒園課件制作的基本原則
1.目標(biāo)性原則。
根據(jù)幼兒的發(fā)展、教育的目標(biāo)確定、教育主題的制定，使幼兒教育具有特色，而且規(guī)范化。應(yīng)用后有利于促進幼兒教育目標(biāo)、尤其是幼兒科學(xué)教育目標(biāo)的實現(xiàn)。
2.有序性原則。
以教材規(guī)定的教學(xué)進度循序漸進地制作，形成系列，使之應(yīng)用起來能與幼兒園教育同步，對幼兒園教育起輔助作用。
3.豐富性原則。
設(shè)計形式豐富多樣，問答、示范、講解、操作、游戲、觀察等手段交互使用，盡量注意教育內(nèi)容的相互滲透，尤其是盡量做到游戲化，畫面力求鮮艷多彩、生動活潑，有多層次、多角度的變化。
4、親和性原則。
幼兒喜歡色彩強烈、動作夸張的形象，尤其喜歡各種小動物。因此，采用語言、音樂、圖畫為背景來創(chuàng)設(shè)迷人絢麗的內(nèi)容環(huán)境，設(shè)計天真活潑可親的迪斯尼卡通形象，對幼兒進行情感和美的熏陶。
利用FLASH制作課件必須注意的幾個問題
1、人機互動—面向教師的教幼兒的學(xué)
FLASH課件除了要注意聲光的運用之外，還要注意交互性，使幼兒勇于自己動手來點一點、看一看。
2、有的放矢—制作課件要貼近幼兒的'實際
切忌：深奧花俏—使用課件要根據(jù)教學(xué)需要。目前的課件大多側(cè)重于教會幼兒知識，理性的化的知識化為感性化的，不少課件承擔(dān)了圖書的角色，單一地通過“圖文聲”幫助幼兒認(rèn)知，沒有達到課件真正的實效。課件應(yīng)當(dāng)在啟發(fā)的原則上，努力調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)興趣，注重發(fā)展幼兒多種感官的能力，開發(fā)幼兒智力，使幼兒積極參與，動腦動手，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。
切忌：華而不實—畫蛇添足。許多教師希望多媒體課件好玩一點,花俏一點，檔次高一點，大量三維動畫使畫面背景復(fù)雜,按鈕繁多令人目不暇接。似乎沒有眾多動畫，沒有美音響，就算不得有水平。這種課件表面看能激發(fā)幼兒的興趣，實際上往往會分散幼兒的注意力，而沒有突出教學(xué)的重點，使教學(xué)效果大打折扣。
所以在利用FLASH制作課件時必須注意避免為用課件而做課件，使課件制作流于形式。
3、注意積累—構(gòu)建多媒體素材資源庫
我們可以從網(wǎng)上下載實用素材，或者留意購買文字、圖象等各種多媒體教學(xué)軟件，這是做好FLASH課件的基礎(chǔ)。因為實際教學(xué)的不同，所需的材料、制作的方法各異，建造這樣一個資源庫，可以方便隨時調(diào)用。
一個好的幼兒FLASH課件具有科學(xué)性、教育性、藝術(shù)性、普及性、適用性、靈活性等特點，它將改變教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。對提高、發(fā)展幼兒的能力有不可低估的作用，是未來幼兒園教育、教學(xué)一個重要組成部分。因此FLASH課件是一個有著廣闊應(yīng)用前景的課件制作軟件。
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