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小學(xué)書(shū)法寫(xiě)字課課件

時(shí)間:2021-06-11 12:15:48 課件 我要投稿

小學(xué)書(shū)法寫(xiě)字課課件

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小學(xué)書(shū)法寫(xiě)字課課件

  小學(xué)書(shū)法寫(xiě)字課課件

  教學(xué)目的:

  1.了解點(diǎn)有左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)之分點(diǎn)的寫(xiě)法。

  2.比較三種點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法的不同點(diǎn)的寫(xiě)法。

  3.學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)這三種點(diǎn)及帶有“點(diǎn)”筆的幾個(gè)字。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.點(diǎn)的寫(xiě)法比較左點(diǎn)、右點(diǎn)、長(zhǎng)點(diǎn)的形態(tài)特點(diǎn)及用筆方法。

  2.學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)帶有“點(diǎn)”筆的幾個(gè)字,注意運(yùn)筆方法及間架結(jié)構(gòu)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  筆、墨、紙、小黑板

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入新課

  1. 請(qǐng)學(xué)生欣賞幾幅書(shū)法作品,點(diǎn)的寫(xiě)法激發(fā)學(xué)習(xí)軟筆書(shū)法的'興趣。表?yè)P(yáng)前幾節(jié)課中表現(xiàn)認(rèn)真的同學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2. 今天呀我們學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫(xiě)法,看看哪些同學(xué)的點(diǎn)寫(xiě)得最漂亮。

  3. 板書(shū)課題

  4. 現(xiàn)在我們先來(lái)比比誰(shuí)的“雙姿”最正確。檢查學(xué)生的執(zhí)筆姿勢(shì)和坐姿。

  二、學(xué)習(xí)“點(diǎn)”的寫(xiě)法

  1. 出示三種點(diǎn),它們是一家三兄弟,長(zhǎng)得很相象。請(qǐng)你仔細(xì)來(lái)觀察,怎樣才能分得清?

  學(xué)生觀察后說(shuō)不同:左點(diǎn)、右點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)

  2. 師教寫(xiě)“左點(diǎn)”

 。1) 師邊范寫(xiě)邊強(qiáng)調(diào)要點(diǎn):起筆露鋒,行筆筆鋒偏左,邊行邊按,收筆藏鋒。

 。2)生再隨師一起練寫(xiě)

  (3)小組評(píng)議

 。4)師評(píng):左點(diǎn)注意不要寫(xiě)成“粗頭”

 。5)生再練寫(xiě)

  3. 同樣方法教學(xué)生學(xué)寫(xiě)“右點(diǎn)和長(zhǎng)點(diǎn)”

  4.(1)小組內(nèi)交流

  (2)集體交流、評(píng)議

  (3)注意長(zhǎng)點(diǎn)用筆方法與右點(diǎn)相同,只是形態(tài)較長(zhǎng)

  三、毛筆字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)

  1.小黑板出示:軍 點(diǎn) 驚 不 買(mǎi) 澆 共 洲 思

  2.仔細(xì)觀察,看誰(shuí)的眼睛亮!

 。1)這九個(gè)字都有點(diǎn),分別是什么點(diǎn)呢?

 。2)請(qǐng)生回答

  3.師范寫(xiě)“軍”生觀察師的運(yùn)筆方法。注意左點(diǎn)不要寫(xiě)成粗頭

  4、生練寫(xiě)

  5.評(píng)議

  6.出示“點(diǎn)”字

 。1)這個(gè)字由幾個(gè)點(diǎn)組成?分別是什么點(diǎn)?

 。2)生觀察后回答

  (3)師范寫(xiě)

 。4)生練習(xí)寫(xiě)

 。5)評(píng)議:最后一筆右點(diǎn)不要寫(xiě)成“凹腹”;左邊三點(diǎn)的大小要有變化

  7.學(xué)寫(xiě)“不”字

 。1)學(xué)生讀帖、練習(xí)寫(xiě)“不”同桌互評(píng)

 。2)集體講評(píng)

 。3)強(qiáng)調(diào)要點(diǎn) :最后一筆長(zhǎng)點(diǎn)不要寫(xiě)成尖尾

  8.生練習(xí)書(shū)寫(xiě)其它幾個(gè)字

  9.講評(píng)

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