空氣也是生命之源教案課件

　　一、導入新課

　�、敝v述：我們已經(jīng)研究了空氣的不少性質(zhì)，你能總結(jié)的說一說嗎？

　�、蔡釂枺菏澜绛h(huán)境日是什么時候？今天的'口號是什么？

　　⒊講述：其實空氣也是生命之源

　　二、學習新課

　　1．了解空氣和生命的關系。

　　(1)為什么說空氣也是生命之源呢？

　　(2)觀察P12三幅圖，你想到了什么？

　　2．了解我們周圍的空氣。

　�。�1）空氣是我們不能離開的，但是我們現(xiàn)在處在怎樣的空氣中呢？

　�。�2）人類哪些活動會影響空氣質(zhì)量？哪個小組愿意來介紹你找到的資料？

　�。�3）人類一直不斷的在污染著我們賴以生存的空氣�？諝獾奈廴疚覀兛床坏剑�空氣受污染后會給我們帶來什么危害？

　�。�4）我們周圍的空氣現(xiàn)況是什么樣的，我們可以去調(diào)查一下。

　　（5）室外的空氣我們可以從哪些方面調(diào)查？

　�。�6）室內(nèi)的空氣我們又可以從哪些方面調(diào)查？

　�。�7）將我們調(diào)查到結(jié)果記錄下來。

　�。�8）教師介紹表格記錄方法。

　　三、鞏固應用

　　1、空氣被污染了，而且還在不斷污染著。我們能做什么呢？

　　2、學生介紹書上的6幅圖。

　　3、凈化空氣，我們還能做些什么？

　　四、作業(yè)

　　1、完成調(diào)查記錄。

　　2、出一份保護、防治空氣污染的小報。

　　〖板書設計〗

　　空氣也是生命之源

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