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教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《油菜花開(kāi)了》教案

時(shí)間:2022-08-26 18:40:33 科學(xué)教案 我要投稿

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《油菜花開(kāi)了》教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編收集整理的教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《油菜花開(kāi)了》教案,希望對(duì)大家有所幫助。

教科版四年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《油菜花開(kāi)了》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)使用解剖的方法觀察油菜花的各部分構(gòu)造。

  2、通過(guò)油菜花的觀察活動(dòng)中獲得親近自然的情感體驗(yàn),產(chǎn)生探究各種各樣的花的'濃厚興趣。

  3、說(shuō)出花的各組成部分的名稱,在對(duì)一顆油菜的花進(jìn)行觀察后能推測(cè)花的變化過(guò)程,并用畫(huà)的形式記錄下來(lái)。

  教學(xué)重點(diǎn):觀察油菜花的各部分構(gòu)造。

  教學(xué)難點(diǎn):知道油菜花的各部分組成名稱。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  學(xué)生個(gè)人和小組觀察的油菜花若干,小卡片、鑷子、放大鏡若干,油菜花變化過(guò)程的圖片。

  教學(xué)過(guò)程

  一、引入

  春天到了,油菜花開(kāi)了,桃花開(kāi)了,蒲公英花開(kāi)了……花草樹(shù)木以白花盛開(kāi)的形式宣告:創(chuàng)造新生命的工作開(kāi)始了!同學(xué)們,平時(shí)有認(rèn)真地觀察過(guò)花嗎?今天開(kāi)始,我們一起來(lái)了解花的世界好嗎?

  二、探究過(guò)程

  1、觀察一棵油菜。

 。1)出示一顆油菜,說(shuō)說(shuō)油菜長(zhǎng)得怎么樣?

 。2)區(qū)分油菜的根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。

 。3)從油菜上摘一朵油菜花。

  2、觀察一朵油菜花。

  (1)用放大鏡觀察一朵油菜花。在小組里描述所觀察到的這朵油菜花。自己解決描述所需的油菜花各部分名稱的詞匯問(wèn)題。

  (2)學(xué)習(xí)使用鑷子解剖一朵油菜花,觀察解剖后的油菜花的各個(gè)部分。

  關(guān)于鑷子的使用和解剖的順序;

  關(guān)于油菜花各部分的分類擺放

  關(guān)于“油菜花的觀察記錄表”。

  (3)交流。

  (4)小結(jié):油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四個(gè)部分組成的。油菜花的花瓣是四瓣。

  3、觀察一棵油菜的花。

  (1)一棵油菜上的花是同時(shí)開(kāi)放的嗎?

  (2)數(shù)數(shù)一棵油菜上有幾朵花?幾個(gè)花蕾?

  (3)除了花和花蕾外,油菜花謝了以后留下的部分是什么?

  4、觀察并推測(cè)花蕾的變化。

 。1)觀察一個(gè)花蕾;把這個(gè)花蕾畫(huà)下來(lái)。

 。2)推測(cè)這個(gè)花蕾未來(lái)的變化;說(shuō)說(shuō)推測(cè)依據(jù)。

  (3)畫(huà)除花蕾未來(lái)變化連續(xù)圖(或排列花蕾的變化連續(xù)圖照片)。

 。4)課后尋找一個(gè)花蕾進(jìn)行實(shí)證性觀察。

  5、交流與小結(jié)。

  (1)關(guān)于油菜花,我們知道些什么了?

  (2)對(duì)于各種各樣的花,我們想了解些什么呢?

  三、小結(jié)

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