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大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《白天先生與黑夜小姐》

時(shí)間:2022-09-28 20:01:10 科學(xué)教案 我要投稿

大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《白天先生與黑夜小姐》

  身為一位優(yōu)秀的教師,教學(xué)是我們的工作之一,寫教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么什么樣的教學(xué)反思才是好的呢?以下是小編為大家收集的大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《白天先生與黑夜小姐》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班科學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《白天先生與黑夜小姐》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解白天和黑夜形成的原因及轉(zhuǎn)換關(guān)系。

  2、對(duì)探索自然現(xiàn)象有興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、地球儀、手電筒各一個(gè)。

  2、白色和黑色卡紙制成的“白天先生”和“黑夜小姐”人手一個(gè)。

  3、 32K大小的黑卡紙每人一張、筆。

  活動(dòng)環(huán)節(jié):

  一、念詩歌《我喜歡長(zhǎng)長(zhǎng)的夜》。

  (1)教師引導(dǎo)語:前幾天諸老師和我們一起學(xué)習(xí)了一首好聽的詩歌,叫什么呢?你們覺得這首詩歌聽起來怎么樣?

 。2)幼兒用溫馨好聽的聲音來把詩歌念一遍。

  二、黑夜的秘密。

 。1)長(zhǎng)長(zhǎng)的夜晚那么美好,你們知道夜晚是怎么來的嗎?

  (2)教師將打亮的電筒固定在離地球儀有一定距離的'一側(cè),在地球儀的中國(guó)地域上貼一紅五星,我們來看一個(gè)實(shí)驗(yàn),地球儀代表我們生活的地球,手電筒的光代表太陽光。當(dāng)中國(guó)地域?qū)χ庠磿r(shí),輕幼兒說說中國(guó)是白天還是黑夜?

 。3)教師操縱地球儀自傳,當(dāng)中國(guó)地域背離光源時(shí),再請(qǐng)幼兒判斷中國(guó)是白天還是黑夜。

 。4)教師繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀,讓幼兒觀察并判斷白天、黑夜的轉(zhuǎn)換情況。

  三、白天和黑夜的對(duì)話。

 。1)白天和黑夜就是這樣,白天來了黑夜就走了,黑夜來了,白天就走了,所以它們永遠(yuǎn)都碰不到一起。這天,“白天先生”想打個(gè)電話給“黑夜小姐”聽聽他們是怎么說的。

 。2)教師以“白天先生”和“黑夜小姐”的口吻互相說。

 。ò滋煜壬何覐膩矶紱]有見過黑夜,你能告訴我你們那里是怎么樣的嗎?;黑夜小姐:是啊是啊,我也從來沒有到過你們那里,也請(qǐng)你告訴我你們那里是怎樣的好嗎?)

 。3)請(qǐng)小朋友幫助白天先生和黑夜小姐回答他們那里是什么樣子的。

 。4)請(qǐng)小朋友互相扮演白天先生和黑夜小姐,然后互相提問

  和回答關(guān)于白天和黑夜的事?山粨Q角色扮演玩。

  四、畫黑夜

  (1)“白天先生”已經(jīng)知道了許多關(guān)于黑夜的事情,他想畫一本關(guān)于黑夜的畫冊(cè)送給“黑夜小姐”,(出示幾幅黑夜的圖片)他已經(jīng)畫好了幾幅畫,可是這樣幾幅能做成畫冊(cè)嗎?我們一起來幫助“白天先生”,把黑夜中美麗的景色和有趣的事情畫下來好嗎?

  (2)幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

 。3)請(qǐng)幾名幼兒講講畫的內(nèi)容,然后將畫頁裝訂成冊(cè),放入活動(dòng)區(qū)。

  教學(xué)反思:

  在整個(gè)活動(dòng)中利用幼兒的好奇心引起他們的學(xué)習(xí)興趣,并且達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),效果非常好,甚至超過了預(yù)期效果。整個(gè)活動(dòng)既讓幼兒體驗(yàn)了實(shí)驗(yàn)成功時(shí)的快樂、增強(qiáng)了自信心,也知道了保護(hù)環(huán)境的必要性,同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的觀察力及動(dòng)手操作的能力,這個(gè)活動(dòng)在中班開展是非常有意義和有必要的。

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