小學生朗誦稿[精選15篇]

　　在平日的學習中，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的朗誦稿吧，朗誦可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞。那么什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編精心整理的小學生朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生朗誦稿1

　　我愛祖國十月的花

　　我愛祖國十月的花，

　　她無比燦爛輝煌，

　　因為她在我的心中

　　有56種芬芳——

　　啊，這芬芳在我心中四季難忘，

　　從春天北方的桃花吐艷，

　　到嚴冬海南的稻花飄香，

　　從炎夏荔枝滿樹的福建山村，

　　到秋天葡萄成熟的吐魯番果香……

　　天天有彩花開放，

　　季季有豐收在望，

　　在這些芬芳里，

　　我看到最絢麗的景象——

　　還有她的`雪白和碧綠，

　　美如黎明的晴空，

　　未來的希望…

小學生朗誦稿2

　　《感恩的心》

　　沐浴著愛的陽光，感受著愛的滋潤，傾聽著愛的語言，走在充滿了愛的'道路上。愛，來自哪里？來自媽媽的懷抱。媽媽的愛是一杯濃濃的茶，媽媽的愛是溫暖的搖籃。愛，來自哪里？來自媽媽的一聲問候。媽媽的愛是雨中的一把傘，媽媽的愛是寒風里的一件棉衣。所以，

　　我要懷著感恩的心，去細細品嘗那一杯茶。所以，

　　我要懷著感恩的心，去聽聽那一聲聲嘮叨。我更要懷著一顆感恩的心，去輕輕叫一聲：”媽媽！”

小學生朗誦稿3

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　雅言傳承文明，經(jīng)典滋潤人生。中國的經(jīng)典詩文，博大精深，已存高遠，是中華民族精神文明的重要的組成部分。為了弘揚民族優(yōu)秀文化，傳承中華文明;為了激發(fā)全體學生對祖國語言文字的熱愛，全面提升學生的語言文字應用能力和綜合素質(zhì);我校乘著和煦的春風舉行這次經(jīng)典詩文誦讀比賽。

　　大家都知道，幾千年的`經(jīng)典文化，幾千年的中華國粹，朗朗上口，意味深長。綿延了華夏的文化長河，醇香之味，沁人心脾。經(jīng)典詩詞是一座巍巍豐碑，它既是中華文明的歷史遺產(chǎn)，又是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學智慧的奇珍異寶。同學們在學習中，你一定認識了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑飄逸和浪漫豪放;認識了杜甫“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂國憂民;認識了陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的耿耿忠心;有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的豪氣沖天;有高適“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的深情厚誼;還有劉禹錫“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的和諧美景。等等不一而足。

　　隨著社會的進步，改革的發(fā)展，我們的中華經(jīng)典詩文引起了越來越多的外國人的極大興趣。越來越多的外國人開始研究學習中華經(jīng)典詩文，開始想深刻的了解中國，而我們學習中華經(jīng)典詩文注重的是祖國民族文化的傳承。不學習祖國的經(jīng)典詩文，會使我們離祖國的傳統(tǒng)文化越來越遠。由于我們平時積累少，有些同學在引經(jīng)據(jù)典時常常出錯或者根本不會;有些同學把很多歷史典故都張冠李戴。這種情況讓老師很痛心。因此深入學習祖國的經(jīng)典詩文，對于我們來說就顯得更為重要。我們要讓中華經(jīng)典詩文走進每個學校，走進每個班級，走進每個學生的心靈。

　　同學們，老師們!經(jīng)典誦讀比賽時短暫的，但是，誦讀的任務是延續(xù)的，是長久的。愛中華，讀經(jīng)典，讓每個人，每個青少年學生都參與到經(jīng)典誦讀活動中去。在中華美德的滋養(yǎng)下，讓我們的生活更加陽光燦爛，我們誦讀千古美文，在書聲瑯瑯的氛圍里，讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀比賽，就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田，伴著我們成長，使文明溢滿校園。

　　最后，衷心祝愿我們這次經(jīng)典誦讀比賽圓滿成功! 謝謝大家!

小學生朗誦稿4

　　春風是紅色的，你看風兒一吹，花兒這么聽話，都張開了紅紅的笑臉。

　　春風是綠色的，風兒一吹，小草這么聽話，都向地面跑了出來。

　　春風是黃色的，風兒一吹，油菜花這么聽話，都變黃了。

　　我說，春風是五彩繽紛的，就像小朋友的衣服，紅的、黃的'、綠的、白的……

　　五顏六色美麗極了。

小學生朗誦稿5

　　一個醉人的傳說永遠地沉淀在河底了

　　水啊

　　來自天上的水啊

　　使荒涼四處泛濫

　　在同一片灰色的天空下

　　在同一塊黃色的河岸

　　聚集著這么多人

　　這么多人

　　舉起的手臂如一排排桅桿

　　有波濤在眼里洶涌

　　他們逐浪遠去

　　帶著百年的酸痛

　　去尋找被野馬踩爛

　　被山花覆蓋的起源之迷

　　古老的山頭再也見不到日光

　　只有茫茫白雪

　　這是一個貧血的黃昏

　　傳誦著一支凄厲的歌謠

　　為什么有這么多無根的靈魂四處游蕩

　　為了尋找夢中永恒的故鄉(xiāng)

　　為什么一次次石破天驚的吶喊

　　都一次次消失在無垠的曠野上

　　為什么一個個令人醉心的黎明

　　都沒有迎來正午的陽光

　　為什么

　　為什么

　　究竟是為什么呢

　　最長的長嘆射向遙遠的彼岸

　　最初的抗議穿過所有的日子

　　一直回響到今天

　　而那擺渡的方舟

　　又在何方

　　我們究竟在這里得到了什么

　　又失落了什么

　　那段古老的傳說依然包圍著每個人的夢境

　　渴望有風吹來

　　吹開所有迷茫的眼睛

　　渴望有一種全新的聲音

　　喚醒所有沉默的心靈

　　走吧

　　不要再去尋找昨日的累累傷痕

　　讓我們?nèi)プ分鸷５墓?jié)拍

　　走向神圣的蔚藍

　　來吧

　　請喝干這杯最濃最黑最苦的夜色

　　為我們明天的遠征

　　悲壯的遠征

　　歡笑著送行

　　我知道

　　所有的.呼喊都沒有回聲

　　但我仍然舉手向天

　　向一切被迫流浪的心靈

　　深情地呼喚讓我們一起走吧

　　手捧互相發(fā)現(xiàn)的心

　　以它為火以它為燈

　　讓我們一起走吧

　　不管陽光如毒箭平地如深淵

　　讓我們一起走吧

　　不管月光如死水大海如泥潭

　　讓我們一起走吧

　　不管有沒有歌聲有沒有問候

　　讓我們一起走吧一起走吧

　　走向蔚藍

　　我們走來

　　集合的鼓點來自遠方

　　我們走來

　　把過去的愛恨融入了永恒

　　我們走來

　　為了不再無奈地沉默

　　去尋找無邊無際蔚藍色的聲音

　　啊

　　蔚藍色的波濤洶涌

　　五千年的悲涼在一瞬間被打得粉碎

　　無數(shù)蔚藍色的手指舉起

　　給歷史畫上無數(shù)蒼白的句號

　　無數(shù)代的痛楚

　　沉溺于蔚藍色的深淵

　　飄搖的民族魂

　　終于在蔚藍中找到了生根的土壤

　　白發(fā)蒼蒼地開始新的轉(zhuǎn)機吧

　　黃土地上空的太陽已經(jīng)蒼老

　　而這里

　　新的太陽

　　就要帶著鮮血

　　輝煌地誕生

　　看吧

　　未來已在天邊閃爍

　　我們

　　走向蔚藍的我們

　　象礁石上不倒的燈標

　　驕傲地站在黎明的前方

　　把你的手交給我

　　讓我們一起走吧

　　走——向——蔚——藍

小學生朗誦稿6

　　路邊的小花，在太陽下，在春天里，悄悄張開了眼！

　　農(nóng)民伯伯看了，知道，又要勞作了

　　同學看了，知道，又要進入學校學習了

　　老爺爺看了，知道，新的.一年又來了！

　　美麗的小花，承載著春天到來，傳播消息的重任

　　美麗的小花，是春天的使者，點綴著每一片土地！

　　小花，小花！

　　我愛你！美麗的小花！

小學生朗誦稿7

　　《教師頌》

　　別人從生活中撈取黃金

　　您只能獲取花香

　　您的黃金是早晨的太陽

　　您的銀子是十五的月亮

　　但您依然歡樂的吹著口哨

　　您的自豪是桃李芬芳

　　你是臘燭，

　　閃耀微弱的燭光；

　　你是園丁，

　　流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；

　　��！

　　教師

　　你把我培養(yǎng)成人，

　　讓我為祖國發(fā)光；

　　��！

　　教師

　　你教會我怎樣做人，

　　我的`血液里有你的心血在流淌！

　　教師，辛苦了

　　是誰

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識？

　　是您！教師！

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日剛破土的嫩苗。

　　是誰

　　把調(diào)皮的我們

　　教育成能體貼幫忙別人的人？

　　是您！教師！

　　您的關(guān)懷就好似和煦的春風

　　溫暖了我們的心靈。

　　是誰

　　把幼小的我們

　　培育成成熟懂事的少年？

　　是您！教師！

　　您的保護讓我們健康成長。

　　在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。

　　您辛苦了！教師！

　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

　　您辛苦了！教師！

　　把青春無么奉獻的人們。

　　我們向您致以崇高的敬意！

　　您辛苦了，教師！

小學生朗誦稿8

　　白云大手護住一座

　　荒山禿嶺;親人們失聲痛哭

　　我不為所動，出神入境

　　我靈魂在與你靈魂對話

　　草枝折斷，我手中發(fā)出細微聲音

　　都給你信息;經(jīng)過大自然

　　生喧囂和死孤寂得以默契

　　就像兩道相對門敞開

　　一種情緒緩步其中，安祥而入迷

小學生朗誦稿9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　�。ㄩ_場）春華秋實，萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話象一陣清新的風吹入校園，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學們的課外生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的.水平，展現(xiàn)出自己的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　今天到我們比賽現(xiàn)場的，除了我們初二三四班的同學及選手之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委，他們是：x老師，歡迎您！x老師，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來！

　　（介紹比賽規(guī)則）在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝！

　　下面我宣布比賽正式開始。首先，有請1號選手，希望xx能為今天的比賽開一個好頭，請xxx作準備。

　�。ó敹�號選手演講結(jié)束后）現(xiàn)在我宣布一號選手×××的得分，去掉一個分xx，去掉一個最低分xx，×××最后得分是xx

　　至此，我們選手的參賽就結(jié)束了，經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結(jié)果如何，前五名將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的計分同學正在緊張地計算，結(jié)果馬上出來。

　　下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是xxx。請xxx為他頒獎；

　　獲得第四名的是xx。請xx為他頒獎。

　　獲得第一名的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。

　�。�頒獎結(jié)束后）再次祝賀獲獎的同學，你們是我們努力的動力！是我們學習的榜樣！樹葉兒用金黃裝點秋的華麗，微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫學習嶄新的篇章！沒有獲獎的同學也不要難過，其實，現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了，重要的是只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。

　　尊敬的各位老師，各位同學，今天的比賽到此全部結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與，感謝幾位評委老師的到來，感謝你們的支持，謝謝！

小學生朗誦稿10

　　假如，我有一支馬良的神筆

　　我一定給樹上的鳥兒畫許多的谷粒，鳥媽媽再也不用飛到遙遠的`地方尋食，讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓的哭泣。假如，我有一只馬良的神筆，

　　我一定給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽，小樹再也不用縮著身子，輕輕的嘆息。假如，我有一只馬良的神筆，

　　我一定給元平學校的同學畫一雙好腿，他們再也不用坐在輪椅上看著我們玩，而是和我們一起在樹木里奔跑，在草地上做游戲。

　　假如，我有一只馬良的神筆，我一定要畫許多帶翅膀的吸塵器，讓它們都飛上天把天空上的灰塵都吸進肚子，

　　天空就會更加的蔚藍。

小學生朗誦稿11

　　春天來了！春天來了！

　　我們幾個孩子，脫掉棉襖，沖出家門，奔向田野，去查找春天。

　　春天像個大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隱藏藏。我們認真地找啊，找啊。

　　小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛吧？

　　早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？

　　樹木突出點點嫩芽，那是春天的.音符吧？

　　解凍的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧？

　　春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑……

小學生朗誦稿12

　　是誰從小教我學走路、學說話？

　　�。∈怯H愛的媽媽；

　　是誰每天給我把衣服洗得干干凈凈？

　　啊！是親愛的媽媽；

　　是誰每天為我做香噴可口的飯菜？

　　啊！是親愛的媽媽；

　　是誰不管寒暑冬夏接送我讀書回家？

　　��！是親愛的媽媽；

　　是誰在我生病受傷的時候不分白天黑夜照顧我？

　　�。∈怯H愛的媽媽；

　　是誰在我犯錯誤的時候批評教育我？

　　啊！是親愛的媽媽；

　　是誰在我受挫折的時候安慰我、鼓勵我？

　　��！是親愛的媽媽。

　　媽媽的愛是春天的細雨，滋養(yǎng)我長大；

　　媽媽的愛是浩瀚的海洋，讓我自由徜徉；

　　媽媽的愛數(shù)也數(shù)不完。

　　��！親愛的媽媽，

　　等我長大，我一定要做一個孝順的.孩子，做你為我做過的事；

　　啊！親愛的媽媽，

　　等我長大，我一定要做一個正直、誠實、善良的人，報效我們偉大的祖國。

　　��！親愛的媽媽，我永遠愛您！

　　是誰從小教我學走路、學說話？

　　啊！是親愛的媽媽；

　　是誰每天給我把衣服洗得干干凈凈？

　　��！是親愛的媽媽；

　　是誰每天為我做香噴可口的飯菜？

　　啊！是親愛的媽媽；

　　是誰不管寒暑冬夏接送我讀書回家？

　　��！是親愛的媽媽；

　　是誰在我生病受傷的時候不分白天黑夜照顧我？

　　啊！是親愛的媽媽；

　　是誰在我犯錯誤的時候批評教育我？

　　�。∈怯H愛的媽媽；

　　是誰在我受挫折的時候安慰我、鼓勵我？

　　�。∈怯H愛的媽媽。

　　媽媽的愛是春天的細雨，滋養(yǎng)我長大；

　　媽媽的愛是浩瀚的海洋，讓我自由徜徉；

　　媽媽的愛數(shù)也數(shù)不完。

　　�。∮H愛的媽媽，

　　等我長大，我一定要做一個孝順的孩子，做你為我做過的事；

　　��！親愛的媽媽，

　　等我長大，我一定要做一個正直、誠實、善良的人，報效我們偉大的祖國。

　　��！親愛的媽媽，我永遠愛您！

小學生朗誦稿13

　　但感恩的心，感激的情永駐心間。

　　所有的恩情我們銘記于心。

　　讓我們一起說聲——“謝謝”

　　是啊，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，我們在大愛的`陽光里沐浴歡笑我們在人間的真情滋潤下茁壯常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的

　　學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量

　　學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間隊員們，讓我們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活吧。

　　媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我

　　媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

　　媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

　　面對媽媽深沉的感情

　　聆聽媽媽殷切的心愿

　　我們應該學會感恩，應該學會感激

　　但很多時候，我們習慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。

小學生朗誦稿14

　　在祖國的藍天白云中飛翔，就象駕馭奔騰的駿馬，在放牧一群群潔白溫馴的綿羊。

　　蔚藍的天空是晶藍晶藍的草地，一朵朵輕柔的白云，是一只只可愛的羔羊。

　　在祖國的青山綠水上飛翔，就象只只鳥兒自由自在，輕松愉快，展開矯健的翅膀。

　　一座座蔥郁連綿的青山，在腳下優(yōu)雅起伏的閃過;

　　一條條歡暢的江河，象一根根美麗的綢帶，清嵐氤氳，繚繞飛揚。

　　在祖國的`一江碧水、白帆點點上飛翔，就象遨游在海市蜃樓，仙境天堂。

　　悄悄的數(shù)一數(shù)，一片一片又一片白帆;

　　輕輕的點一點，一只一只又一只

　　江舟急駛的分量。

　　在祖國的叢叢鮮花、密密森林上飛翔，就象在閱讀大自然真的色彩與和諧的春光。

　　一叢叢艷麗的鮮花，是一排排動人心弦的詩行;

　　一棵棵參天的大樹翠冠綠葉，春意盎然，就是一個個頂天立地的大字，組成的引人入勝的秀麗的篇章。

　　在祖國的金色田野上飛翔，就象在輝煌的禮堂傾聽

　　美妙的豐收合唱。

　　紅彤彤的高粱脹紅了臉，高聲引吭。

　　黃燦燦的玉米棒鼓足了勁，足足的唱，沉甸甸的稻穗蕩漾著萬里金浪，滾滾滾滾的詠喉，低音情長。

　　中原的老農(nóng)拉起歡快的胡琴，琴聲象小溪一樣歡快的流淌。

　　象玫瑰一樣馨香芬芳。

　　水鄉(xiāng)的小伙吹起興奮的竹笛，笛聲象蜂蜜一樣甜蜜，象百靈鳥的歌聲一樣，喜悅嘹亮悠揚。

　　在祖國的碧海藍天的夜空上飛翔，悠閑的就象夏夜乘涼，搖著芭蕉扇，數(shù)點著夜空的星星閃亮，到夜宮里看一看吳剛釀酒的作坊，到桂樹下采播嫦娥美麗的歌舞形象;

　　到火星上巡行紅色的運河，瀏覽星球鄰居的自然景象，開辟人類的第二故鄉(xiāng)，多么神奇，多么浪漫風光。

　　飛翔，用人類的智慧，展開矯健的翅膀;

　　飛翔，偉大的祖國迎著東方的曙光

　　展翅高飛，高高飛翔。

小學生朗誦稿15

　　春姑娘邁著輕快的.腳步，

　　走進了鳳鳴公園，

　　悄悄地走向了我們。

　　她走到大樹旁邊，

　　一揮手臂，

　　瞧！

　　柳樹長出了綠色的辮子，

　　玉蘭樹穿上了潔白的婚紗。

　　她走到小花旁邊，

　　微微一笑，

　　看！

　　粉色的桃花盡情開放，

　　金色的迎春花歡樂歌唱。

　　她走到池塘旁邊，

　　跳起了舞，

　　聽！

　　春水在靜靜地流淌，

　　小魚躍出水面和春姑娘對話。

　　春姑娘悄悄地來到鳳鳴公園，

　　給大地帶來了生機，

　　給我們帶來了驚喜。

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