內(nèi)心世界的獨白勵志文章
水洼里倒映著樹的影子，深深的，深深的——像一張老人的臉。
大巴車后門口兒堆積著大件貨物，人群涌動，我不得不跨過那貨下車。一手扶著邊上的座兒，一腳剛好跨過去，踩著個單腳兒大小的地兒。另一只腳未落，蹭蹭蹭，一名男子接另一名男子從我身旁下車。略騰空的腳致使我有些驚慌，半響，人走完了——進退兩難的我終于走下車。
誤以為另一輛公交將芝麻開門，跑了個空，這頭車門才開。
呀，那么蜂擁而至也是正常的咯。
我緩緩走到人群后面，保留一些空間給在擠或準備擠的人，做好最后一個上車的打算。
就在我往后退時，邊上一名男子往身后稍退，看向我，手稍伸，示意了下。我抿了抿嘴，說不出“謝謝”。輕皺眉頭，故作訝異，實則帶點疲乏的眼神看著他。他的眼睛，像沙漠中刮起一陣風，微風所掀起的沙。朦朧，模糊，復(fù)雜。同樣，輕皺眉頭。
火車站，客車站等是最能體現(xiàn)“形形色色”的地方。這地方，這國家，這世界，億萬個數(shù)不清的人。我們會相遇，會認識；會接觸，會錯過。即便是在茫茫人海中瞧見一個特別的人，不認識。但因這份“特別”而留下的深刻印象：嘿，沒準兒哪天還能猛然想起這么個人呢。多奇妙，大千世界，我們遇到的，哪怕一萬分之一，那也是緣啊。實在妙不可言。
對于男性，我最欣賞的一個行為上的細節(jié)，就是在各種公共場合中禮讓女性�！靶摒B(yǎng)”的確是個高大上的詞，很高貴，但并不是為大款們專屬打造的。它需要一種環(huán)境，但更需要的是，我們自身的學習，對自己的教育。
沒錯，義務(wù)教育，應(yīng)試考試等所包含的知識并不會廣泛應(yīng)用于生活中。
常有人嘲諷道：“難道你買菜還要用函數(shù)？”
過去的過去我也如此，十分嘲諷所謂的“學習”。
但，我們可不要因為中國式教育而死認定學習就是那些課本兒，試卷兒。學習是一種技能，哪一個事兒要干好，不需要學習呢？天生就會的，不用學的，那是人人都會的。沒個長進，人類咋發(fā)展？就是因為不會，得學，學完了得用。
成長是永不停止的，青春期有成長， 進社會更要成長。
同理可得，領(lǐng)悟，也總歸是不夠的。
不要總依賴于外界環(huán)境，教你什么，給你什么。有時，從外調(diào)，倒不如由內(nèi)而外去變。你要從外界學點兒什么，一定要學。你可以不會，可以學會了還是不會，但千千萬萬要去學。
我認為教養(yǎng)一半來自外界，如家庭；一半來自內(nèi)心世界，自我的完善。當嚴厲的家訓變成習慣；當你已司空見慣時，出去走走，日后你定會感謝這份“嚴”沒讓你混的丟臉。
每個人都有各自的背景。也許我窮，你富。
“哦，我做不到。我窮�！�
“哦，我哪兒有錢呀。俺們俗人兒，不懂�！�
窮與富的觀念，早已在人們大腦中根深蒂固。并影響著不計其數(shù)的孩子。
每每到經(jīng)濟欠發(fā)展的地方，人們的總體面貌，衣著打扮，行為舉止所能反應(yīng)的。對我來說，不是窮，是思想，是文化。
會在擠公交時主動退讓的，在電梯門前先讓女士進的。有富麗堂皇的，也有破舊的衣服穿到無色的。無論他們這么做的初衷是什么，都給我留下了不可磨滅的影子。不住地贊賞，不住地贊嘆。
如果不想被生活推著走，就請從生活那兒拿點什么�；蛉峄騽偟姆绞�，讓自己更完整。不必羨慕那些“幸福”的人，他們自有方法論。
“世界以痛吻我，我要報之以歌�！闭媸橇_曼蒂克的一句話。
既然，每一天的'醒來，都還活著。那就像小樹苗的根吸收水分和營養(yǎng)一樣，從這個世界上，吸收你需要的，想要的，對你好的吧。茁壯成長。
永遠不要覺得讀書乏味。讀你喜歡的，你覺得有趣兒的就多讀，讀更多，你會發(fā)現(xiàn)更多有趣兒的。
永遠不要放棄學習好的東西，你今天學會模仿張國榮，明天可以學會炒個家人、愛人喜歡吃的菜。管你學的咋樣呢，別停下就是了。
永遠不要停止記錄生活和內(nèi)心世界。它會證明你的成長，并成為你成長的助力，更是多年后一份精美的紀念品。
年輕人啊，要張要狂，可得找對方向喲！
白晝黑夜的交接是漫長的過度，而黎明與黑夜的交接卻是一瞬間。
愿你做個有趣的可人兒，如詩押韻，如歌燦烈，如書豐滿。
路走的坦蕩，心放的寬敞。
靈感總來自于心靈的觸動，生活中的瑣碎，恰巧上了眉頭，攻上心頭，不寫就愁或憂。
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