有關論語的論文怎么寫
《論語》是孔子弟子及其再傳弟子關于孔子言行的記錄,以下是小編為您整理的有關論語的論文怎么寫相關資料,歡迎閱讀!
摘要:宋朝開國宰相趙普說過一句話:“半部論語治天下。?現(xiàn)在看來未免言過其實,但是,在中國文化史上《論語》確實是最重要的一部書。所謂“千里滔滔水,源自濫觴時”,它是許多中國文化傳統(tǒng)的源頭,所以有人說認識中國文化傳統(tǒng)須從儒家開始,而認識儒家則須從孔子開始,而要在透徹地了解《論語》的思想的同時,仔細琢磨它的文學手法的自覺運用,我們會對它流傳千載而仍有無窮魅力的經(jīng)典地位更為信服。
關鍵詞:論語、文學手法、文學價值
一、言簡意賅、雋永有味的語言
《論語》是記錄孔子與弟子的言行,闡釋深刻義理的一部書,它以當時明白曉暢的口語為著,同時吸收了書面語典雅洗練的長處,形成了言簡意賅、雋永有味的獨特藝術風貌,是語錄體的典范之作。在先秦諸子中除了勞資的《道德經(jīng)》可與之婢美,其他優(yōu)秀的先秦諸子著作或是短小完整的說理文、或是長篇大論,都不像《論語》那樣三言五語便講述一個深刻的道理。后人受其影響,也有不少語錄體著作,較為著名的有朱熹的《朱子語類》,但文學價值遠不能與《論語》相比。因此《論語》中出現(xiàn)的許多含義深刻,令人回味的格言、成語,千百年來為人爭相傳頌,“學而不思則輞,思而不學則殆”,“溫故而知新,可以為師矣!薄爸疄橹恢獮椴恢,是知也。”“見義不為,無勇也!保檎扒裳粤钌,鮮矣仁!保▽W而篇)“色厲則內(nèi)荏,譬諸小人,其猶穿竊之盜也與!”“道聽而途說,德之棄也。”(《陽貨篇》)還有很多如吾日三省吾身、既往不咎、不恥下問、三思而后行、后生可畏、舉一反三、任重而道遠、欲速則不達、過猶不及、禍起蕭墻、既來之則安之等不一一列舉,語言簡練而發(fā)人深省。
二、表現(xiàn)的形象化
形象化是文學的精髓!墩撜Z》善于運用具體的意象表現(xiàn)深刻的道理,闡釋得明白、生動、甚至富有詩意。如孔子批評宰于大白天睡大覺“朽木不可雕也,糞土之墻不可圬也”(《公治長》)因為宰予之前曾信誓旦旦要努力學習,因此孔子又說“始吾與人也,聽其言而信其行,今吾于人也,聽其言而觀其行,于予與改是!笨鬃佑眯嗄竞图S土之墻來說明人的不可救藥,用宰予的行為教育學生不能輕信他人的表白還要看他的行為。當子貢詢問孔子有一塊美玉是保存起來還是買了,孔子說:“沽之哉!沽之哉!吾待賈者也!”一語雙關,把自己比做待價而沽的美玉。有些形象化的表達還非常富有詩意,如:“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。”用河水的川流不息來象征光陰的流逝,意味深唱!皻q寒,然后知松柏之后凋也。”用松柏來贊頌人的不屈精神,給后世文人無窮的創(chuàng)作靈感。
三、豐富的感情色彩
文學作品之所以能感動人,很大程度上在于它的情感力量!墩撜Z》是記言的語錄,談的有都是做人、治學、治國的大道理,卻不是干巴巴的說教,因為任務的語言總帶有豐富的感情色彩!断冗M》篇中有幾章寫空子與顏回的感情,非常感人?鬃酉矏圩约旱牡炎宇伝,把他當作自己的知音,自己的道德學問的傳人,他曾用詩一般的語言贊美他:“賢哉回也!一簞食,一瓢飲,居陋巷。人不堪其憂,回不改其樂。賢哉回也!”顏回不幸早逝,孔子傷心欲絕,頓足捶胸地說:“噫!天喪予!天喪予!”弟子擔心他哭壞了身子,勸他節(jié)哀,他說:“非夫人之為 而誰為?”這種表達深厚感情的語言比比皆是?鬃宇I著弟子周游列國,在匡地被圍困的時候,顏回走丟了,最后好不容易逃了出來,孔子見到顏回,又驚又喜,說:“吾以女為死矣!痹唬骸白釉,回何敢死!”兩位夫子的言語中傳達著熱烈而深摯的感情。顏回深知老師對自己的鐘愛、器重,自己死了,老師不知會怎樣悲痛,因此逃難時他一心要回到老師身邊,見到老師才會說出這樣的話。但是顏回還是死在了孔子的前面,第二年孔子的另一個得意的弟子子路也死了,孔子經(jīng)受不住打擊,一病不起,沒過多久就去世了。閱讀了這些對話,我們又怎能不為這其中包含的深深的師生之情所打動呢?這就是《論語》所蘊涵的動人的文學力量。所謂“發(fā)之于新,形之于言!笨鬃影l(fā)怒的時候,《八佾》篇記載季氏越禮使用八佾之舞,孔子說:“是可忍,孰不可忍也!”憤激之情,溢于言表。情之所至,甚至口不擇言,孔子對殉葬的陋習極為憎恨,當時有人用人形陶俑陪葬,孔子大罵“始作俑者,其無后乎?”遭到了孔子斷子絕孫的詛咒。子貢問,今之從政者何如,孔子說:“噫!斗筲之人,何足算也!”斗筲是一種小的盛飯的工具,不屑的語言批評了當政者的心胸狹隘和無能。有愛有恨,有喜有憂,嬉笑怒罵,《論語》表現(xiàn)了豐富的感情色彩。
四、個性化的語言,鮮明的人物形象
《論語》以記言為主,雖然簡短,卻能充分體現(xiàn)人物個性,所以《論語》的人物形象很鮮明。孔子本人和藹可親的神態(tài),誨人不卷的精神,知其不可而為之的執(zhí)著精神都隨其言談而呼之欲出。孔門的幾大弟子,語言各是一種風格,顏回的虛心虔誠,子貢的智慧巧妙,子路的莽撞冒失,無不與其精神氣質(zhì)相合。子貢在孔門弟子中智商很高,是一個明白事理、迎合實際的人,他當過官,不肯過窮日子,投機做生意發(fā)過財,賺過錢,但是孔子說他達不到仁的境界,《八佾》篇記載了子貢可惜告朔祭禮上作犧牲的羊,覺得浪費,孔子就諷刺他說,你愛惜羊,我更愛惜禮。在孔子弟子中,子路的個性最為鮮明,他愛憎分明、豪爽成性,做事風風火火,說話冒冒失失,多次頂撞孔子,《子路》篇中記載,有一次子路問孔子,如果衛(wèi)國請孔子出來當政,孔子將從何入手,孔子說:“為政,必先正名也!弊勇仿犃耍潘链笮φf:“有是哉,子之迂也!!奚其正?"氣得孔子大罵子路粗野:“野哉,由也!君子於其所不知,蓋闕如也。”子路就是這樣心無成府,口無遮攔之人,因此總受到老師的呵責。還有一次,孔子稱贊顏回:“用之則行,,舍之則藏,唯我與爾有是夫!”子路聽了很吃醋,質(zhì)問孔子:“子行三軍,則誰與?”(《子罕》)子路有勇力,又有軍事才能,是以此為驕傲,于是又遭到了老師的一頓批評。子路就是這樣,直來直去,心里藏不住東西。他還是大方俠義之人,他曾說:“恩車馬衣裘,與朋友共,敝之而無憾!保ā豆伍L》)孔子深知子路的脾氣,出于對學生的愛護,總是抓住一切機會教育他,子路雖然經(jīng)常頂撞老師,卻打內(nèi)心尊敬老師,子路的頂撞和孔子的批評,為《論語》增加了很多趣味。
圣人孔子并不是道貌岸然、冷酷地拒人于千里之外的樣子,他正如林語堂先生所說是“最近人情,恭而安,威而不猛”。除此之外,在《論語》中我們還看出了他的幽默、親切、率真甚至是任性的一面?鬃訉﹂T人說的話,很多是燕居閑適的話,脫口而出的話,甚至破口罵人的'話!蹲雍薄分凶迂曊f:“有一塊眉宇,是把它收藏起來還是找一個識貨的商人賣掉呢?”子曰:“沽之哉!沽之哉!我待賈者也!”幽默的回答表達了希望賢君能用他。有一次,他要出去做事說:“我難道是一只匏瓜么,怎能只掛在那里面而不給人吃呢?”當時友人認為孔子雖然偉大,很博學,但沒有什么可以成名的專長,孔子說:“我專做什么呢?做駕車的么?做射箭的么?那么我從事駕車好了!保ㄗ雍保┛鬃右采魄裳陨L:“不曰如之何,如之何者,吾固不知如之何他已矣!保ā稇梿枴罚┯浌髻Z說公叔文子總是在最適當?shù)臅r候說話,真正快樂的時候歡笑,符合禮儀的時候才索取?鬃勇牶,將信將疑,覺得公叔文太偉大,又有些懷疑他是否真的做到,于是沖口而出:“其然,豈其然乎?”毫不掩飾他的想法。當子路誤認為他作了什么不正當?shù)氖聲r,他那對天發(fā)誓的樣子:“予所否者,天厭之! 天厭之!”連說了兩次,急于表明心跡,圣人的率真盡顯無疑!蛾栘洝分姓f有一個叫孺悲的人去看孔子,孔子不愿見他,便讓學生回話,說自己不舒服,不便見客。可就在學生轉告孺悲的時候,孔子又是彈琴又是唱歌,這是孔子深惡痛絕鄉(xiāng)愿的表示,孔子還曾經(jīng)在極端氣憤是大罵:“老而不死,是為賊!边@是些話語都表現(xiàn)了空子幽默率真甚至是人性而為的一面。
五、情趣盎然的場景感
《陽貨》第一章寫孔子千方百計地躲避陽貨,卻偏偏狹路相逢,兩個人談話也很有性格化,文字不長但將陽貨的盛氣凌人,挖苦打擊,孔子的尷尬無奈,都刻畫得淋漓盡致,密切聯(lián)系周圍的環(huán)境氣氛,寫的很戲劇化!段⒆印穼懗窠虞浀母吒,對孔子的贊揚和勸告,使孔子非常感動,欲上前攀談,他卻一路小跑的走掉了。這段文字為我們刻畫了一個隱士的飄逸形象,也給我們留下了回味咀嚼的余地!墩撜Z》中有很多這樣的場景,這樣的文字,這樣一個個不完整的小故事,一個個記人記言的小片段,都寫得情趣盎然,乃人尋味,可以當作筆記小說來讀。
最后,借助林堅在《論語的文學趣味性初探》中所說:“講學語與文學趣味性的高度融合……常常借助于口語化,形象化的文學語言所造成的理趣、情趣和諧趣,使得行文風趣自然,生動含蓄,讀來毫無枯燥,在平易近人,娓娓動聽的談話中,領略了旨趣甚至是深奧的哲理!边@正是《論語》這部說理性散文所表現(xiàn)出來的文學價值。
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