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會計職業(yè)判斷的內(nèi)容與提高方法研究論文

時間:2021-06-14 15:52:43 論文 我要投稿

會計職業(yè)判斷的內(nèi)容與提高方法研究論文

  會計職業(yè)判斷的內(nèi)容

會計職業(yè)判斷的內(nèi)容與提高方法研究論文

  會計職業(yè)判斷的內(nèi)容很廣泛,并不僅僅局限于通常提到的會計原則的選擇與協(xié)調(diào)、會計政策的選擇和會計估計方面。從會計流程看,從識別會計憑證,判斷其真實性、合法性、完整性到判斷經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì),做出正確的會計處理;到合理地設(shè)置賬簿并登記;再到組織財產(chǎn)清查和賬簿的核對;最后編制財務(wù)報告,每個步驟都需要不同程度的職業(yè)判斷才能完成。不過其中有很多屬于簡單的、重復(fù)性的、日常性的判斷,如登記賬簿、核對賬簿等,這些判斷會計人員在實務(wù)中隨著經(jīng)驗的積累大都能純熟地運用。判斷的難點主要在會計處理方面,特別是復(fù)雜的、具有不確定性的事項,研究的'關(guān)注點主要在此。

  從會計業(yè)務(wù)處理看,會計職業(yè)判斷涉及確認、計量、記錄和報告各個環(huán)節(jié)。確認主要是判定經(jīng)濟業(yè)務(wù)或會計事項能否進入及何時進入會計系統(tǒng),并作為何種會計要素反映,且通過應(yīng)予歸屬的具體會計科目加以明確認定。計量主要是計量單位和計量屬性的判斷,目前常用的計量單位是名義貨幣,而計量屬性則主要在歷史成本、現(xiàn)行成本、現(xiàn)行市價、可變現(xiàn)凈值、未1來現(xiàn)金流量現(xiàn)值之間進行判斷選擇。記錄主要是會計憑證、賬簿等載體的選擇和運用,相對比較簡單。報告主要是判斷在報表體系中應(yīng)反映哪些會計要素,以何種方式披露,披露哪些信息等。

  會計職業(yè)判斷質(zhì)量提高的途徑。

  1、建立正確的會計職業(yè)判斷意識。這是正確運用和提高職業(yè)判斷能力的前提條件。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,以及會計準則和會計制度的發(fā)展,會計人員必須由過去“照本(指會計制度)執(zhí)業(yè)”向職業(yè)判斷方向邁進。會計職業(yè)判斷中的既定標準主要是指權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的專門規(guī)則和制度,在我國主要是各種財經(jīng)法規(guī)、會計準則、會計制度以及證券監(jiān)管條例等。針對備選方案中涉及的項目,會計人員應(yīng)對這些專業(yè)文獻進行搜索,收集與其有關(guān)的論述。在沒有明確的法規(guī)標準的情況下,行業(yè)慣例、事實等在特定情況下也可作為判斷標準。這在客觀上要求會計人員正確運用職業(yè)判斷處理經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項,在主觀上也要求會計人員建立一種職業(yè)判斷的意識,提高對會計職業(yè)判斷的必要性和重要性的認識。

  2、遵守國家統(tǒng)一會計制度,保證會計行為有效合法。加強職業(yè)道德的修養(yǎng)。會計人員的職業(yè)道德對會計的職業(yè)判斷尤為重要。新的會計制度準則對許多會計的核算處理只作了原則性要求,賦予企業(yè)很大的自由裁量權(quán),為會計職業(yè)判斷提供了空間。會計人員作為特殊的行業(yè)人員,如果道德缺失,會計職業(yè)判斷就會偏離真實公允的原則,危害極大。因此,要加強對會計人員的道德教育,促使從業(yè)人員正確規(guī)范自己的行為,做到誠實守信,客觀公正,不做,假賬,堅守會計工作本身的中立性和社會性。

  3、加強參與后續(xù)教育,強化理論知識,在原則的理解和運用上下功夫,提高自身素質(zhì)。鼓勵會計人員適應(yīng)發(fā)展需要,定終身學(xué)習(xí)的計劃,學(xué)以致用,學(xué)到老用到老,建議系統(tǒng)構(gòu)建會計人員教育體系。一是在職業(yè)意識上用當今的“八榮八恥”、“三個代表”理念為引導(dǎo),樹立榮辱觀,在需要做出職業(yè)判斷的時候,第一考慮的不是企業(yè)股東會、董事會、投資者的支持,不是盲從單位領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度和意見,而要獨立客觀合法謹慎的做出相應(yīng)的判斷,得出可信的會計信息。二是要擴大學(xué)習(xí)面:企業(yè)管理、稅收法規(guī)、軟件應(yīng)用與信息化水平等知識都盡量增加,從側(cè)面可以增強會計職業(yè)判斷能力,才能客觀公允地反映企業(yè)財務(wù)狀況和經(jīng)營成果。勇于實踐,在實踐中分析、判斷、綜合、總結(jié),養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,提高會計職業(yè)判斷水平。注重實踐活動,積累寶貴經(jīng)驗,以老帶新,坦于分享,與時俱進。

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