金魚小學作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的金魚小學作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚小學作文1
我的生活是多姿多彩的，在我的生活中我非常喜歡小動物，當然也喜歡養(yǎng)小動物。在動物當中，我最喜歡養(yǎng)小金魚，因為它活波、調(diào)皮、可愛，給我的生活帶來了樂趣。
一個月前，我買了8條小金魚，我給這8條小金魚取了五花八門的名字。有一條最小的金魚，可特別喜歡它，它披著一條銀白色的鎧甲，兩只眼睛又大又明亮，這些魚里屬它最活撥，常常活蹦亂跳的在水里嬉戲，每次我喂食時它總是最先奔出水面，我親切地叫它“小不點將軍”。二條穿著黑色的晚禮服，兩只大大的眼睛警覺的瞪著，好像維持秩序的警察，我便給起名叫“黑警察”………
金魚們特別歡迎我，每次我放學，來到魚缸旁時，它們總是搖搖著尾巴，向我游來。尤其是“小不點將軍”，有時還跳出水面，好像在表演節(jié)目。喂魚食是考驗人們耐心的一件事，每次當我給它們喂食時，它們躲在水草下先觀察一會，等覺得沒危險時，它們才一個個游上水面吃起來，同時嘴里還發(fā)出“吧吧”的聲音。吃完后，“小不點將軍”總是在水面上游來游去，好像在說“謝謝，謝謝………”
你看我是不是很受歡迎��！魚兒，就是我的好朋友！
文中作者記敘了養(yǎng)金魚的事，對養(yǎng)金魚的過程進行了詳細的描寫，內(nèi)容充實，表達了作者對金魚的喜愛。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴謹；文章敘事完整內(nèi)容充實，語言流暢簡潔。如：“你看我是不是很受歡迎��！魚兒，就是我的好朋友！”
金魚小學作文2
我家有兩條小金魚，它們可美了，一條叫泡泡，一條叫阿師。泡泡的身上是比較白的，眼睛是黃黃的，泡泡很喜歡玩耍和吃東西。阿師身上的紅色比較多，阿師好像和泡泡是青梅竹馬一樣，有阿師的地方總是會有學習，就像阿師是老師在教泡泡知識。故事是這樣的，我的媽媽給我買了兩條小魚，它們本來是很怕我，我給它們了一個小房子——(玻璃罐)，我給它們吃食物，它們吃食物的時候，阿師好像把一大塊特別的食物給泡泡吃，它們不像別的魚一樣爭先恐后地搶食。阿師好像是泡泡的好長輩一樣，什么都讓著泡泡，想著泡泡。我給它們換水的時候，我感覺很臟很不衛(wèi)生，我鼓起勇氣，用手把阿師和泡泡放進水池里，它們在水池里好像生不如死，我把水池里放了一些水，小泡泡和阿師覺得好多了，在里面開心的“玩”了起來。我把它們的“家”洗的干干凈凈，把阿師和泡泡放進了它們的“家”。
每天阿師好像都不餓，把自已的食物都讓給泡泡吃，泡泡感覺到了阿師的肚子在咕咕的叫，有的時候也會把自已的食物喂給阿師吃，阿師好像漸漸恢復(fù)了健康，但是還是有一些生病。過了幾天，我看見阿師的白肚子朝上，也開始往下沉了，泡泡身上好像有一些憂傷，我趕緊把阿師放進了“小天堂”，我總感覺泡泡一定會很想阿師。果然，不出我的猜想，泡泡見到任何人，都躲到“小樹”的后面。慢慢的泡泡忘記了阿師的死，接受了現(xiàn)在的生活。
金魚小學作文3
大家都聽說過曹沖稱象的故事吧，可是你聽過稱金魚嗎？這個故事可更有趣呢，故事的主人公就是我。
那是一個星期天，我正在欣賞我的小金魚，他們可是我的“心肝寶貝”呢。我給每一條小金魚都起了名字，每天按時給他們喂食，換水，期盼它們能快快長大。那天我心血來潮，想給每一個小金魚稱稱體重。用什么方法好呢？總不能把小金魚直接放在托盤里吧，那樣它們會死掉的呀！
我左思右想，嘿，“曹沖稱象”的辦法給了我很大的啟發(fā)，我有了一條錦囊妙計。我還特意把想法告訴了媽媽，媽媽夸我是個愛動腦筋的好孩子，媽媽為我借來了電子稱來稱呢！
行動開始了，我先用一個空娃哈哈酸奶瓶，加入適量的水，稱一稱一共五克。然后，把一條金魚放入水中，稱了一共九克。非常明顯，這條金魚的數(shù)量就是兩個數(shù)的差，是四克。這方法真是又快捷又方便，我只用十分鐘就稱好了六條小金魚體重。最重的是小黑——五克，其次是“金公主”——四克，最小巧玲瓏的當然要數(shù)“白雪兒”了。
這次成功，大大的激發(fā)了我的興趣。我進一步的思考，為小金魚制定了一個健康檔案，我要每個星期給小金魚們稱一次體重，記錄下成長的軌跡，以此來確定喂食的數(shù)量和次數(shù)，還要定期評比，看看誰是體重增長冠軍。怎么樣，棒吧？
我認為計謀不一定要用在戰(zhàn)場上，也可以用在生活中，學習中只要你肯耐心地去想辦法，你就是計謀的主人，生活的有心人！
金魚小學作文4
今天，我們家來了幾位“神秘的客人”——金魚。你看，橙色的那條，像一位皇帝；銀色的那條呢，像一位站崗的士兵；…… 它們在袋子里游來游去，好看極了。
我先接了一盆清澈的水，把袋子里的水慢慢地倒了出來，小金魚們順水游了下來，好像迫不及待地要到這個新的環(huán)境。小金魚們有的在水里嬉戲，有的在水草旁游泳，好像在新奇地打量著新家。有一 位“黑炮”，看，它來了：它披著黑色的斗蓬，戴著帥氣的帽子，還穿著洗得能照出人影來的衣服。黑炮的眼睛圓圓的，嘴巴小小的，身體很健壯；公主穿著雪白的婚紗，戴著金色的禮帽，系著銀色的 彩帶，美麗極了。
小金魚平時喜歡在水草邊游來游去，好像在和我捉迷藏。因為我貪玩，失手“——犧牲”了一條小金魚。記得有一天，我望著正游得開心的小魚，便產(chǎn)生了一個念頭，一把把它抓出來玩，雖然抓住了， 可一下又滑進了水里，濺了我一身的水，我生氣地想：我一定要把你抓起來。于是，我拿起一個小漁網(wǎng)，對準缸里的小魚，一撈，小魚就落進了“法網(wǎng)”里，它在“法網(wǎng)”里痛苦地掙扎，我不禁奸笑了 幾下：哈哈。隨后又把它扔進了水里，立刻又撈了出來，連續(xù)幾次，被我搞得天旋地轉(zhuǎn)。媽媽看見了，連忙阻止我：“小金魚從超市搬到我們家，是要和我們交朋友��！”聽了媽媽，我感到很慚愧，我 以后一定會好好保護小金魚了。
金魚小學作文5
如果你要問我，我最懷念的是什么？我會不假思索地回答：校門口的金魚池。因為那是我童年快樂的縮影。
一年級。當進入小學是，我第一眼看到的就是這個面積只有10平方米的金魚池，池上還有一座人造小山。我那時還小，不顧班主任的呵斥，就站在金魚池旁的石頭上用手去抓里面的小魚，妄想著抓到一只，不料小魚太靈活了，我始終沒抓到，但我很開心。
二年級。我變得更加放肆和貪玩，再次像之前一樣站在石頭上抓魚。不知怎么地，我腳下一滑，掉進了金魚池里。小魚們東慌西跑，我站了起來，變得更加大膽，直接在里面摸魚。看見我的小朋友驚訝地嘴巴都掉地上了。我摸魚直到媽媽捏著我的耳朵走。
三年級。這一年的寒假里，學校裝修，那些灰塵零七零八地落在池水上，把小魚們?nèi)舅懒�。我為我所鐘愛的小魚們哭了三天三夜。
四年級。學校的小魚們又回來了。聽說是校長帶回來的。我興奮得連蹦帶跳地跑到金魚池前面去，看看那些可愛的金魚們游來游去，有時它們聚在一起像是在討論著什么。我也不抓魚了，應(yīng)為我已經(jīng)長大了。
五年級。老師為了提高我們的作文分數(shù)，帶我們來到校門口前的金魚池前觀察事物寫作。我當然當然觀察了很久，并且讓老師大為驚訝的是，我這個語文不及格的人既然一口氣寫了700多字！
六年級。我小學畢業(yè)了，我跟我的老師和同學們道完別了之后，正準備離開學校時，突然想起，我還沒跟我的魚們道別呢！我跑到金魚池前面，與我那些喜愛已久的小魚們對視良久，我真的舍不得它們！還未相見，就得匆匆離別！
難忘啊，我的金魚池，我的小學！
金魚小學作文6
金魚是一種可愛而又美麗的魚類，“貌若天仙”的外表是備受人類親睞的主要原因。
今天我從九峰公園釣來了十一條金魚，其中一條我格外喜愛。那是一條紅黑色相間的金魚，黑色主要在背部，對稱的波浪形花紋更加顯得它生成的細致，泡泡似的眼睛咕嚕嚕地直掃視著外面，好像在說：“哇，外面的空氣真清新，世界真美麗�。 庇趾孟裨诰柚鴶橙说牡絹�，預(yù)防未知的危險。
我將這十一條魚放在家里的玻璃缸中，它們見到了同伴，似乎興奮不已，不停的交談著些什么，水中的氣泡在空氣中立即破碎，我癡癡的望著這一切，忘記了時間的流逝。到了晚上吃飯時間，它們見我拿著一整包的魚食，早已垂涎欲滴，小腦袋露出水面，不停的向我拋著媚眼，我扔下一小把魚食，它們用上吃奶的勁兒拼命朝我這邊涌過來，以迅雷不及掩耳之速吞下幾粒魚食，心滿意足地游回邊上準備休息了。有一條魚起初好像并不想接受人類的食物，不停的在伙伴身邊游來游去，得到了伙伴們的保證，又摸了摸自己扁平的肚皮，還是忍不住誘惑，開始大吃特吃了。
趁媽媽睡著了，我偷偷溜了出了觀察金魚的情況，卻發(fā)現(xiàn)金魚是睜著眼睛的，我原本懷疑它們并沒有睡著，敲了幾下玻璃魚缸，卻毫無動靜，反復(fù)幾次，才發(fā)現(xiàn)它們是真的睡了。后來我上網(wǎng)查了一下，原來金魚是沒有眼瞼的，我這才明白為什么金魚是睜著眼睛睡覺的。
金魚是魚中的“花仙子”，我最喜歡的就是花尾金魚，那美麗的尾巴就像一把扇子，扇動著春夏秋冬的寒暖。
金魚小學作文7
我家養(yǎng)了一條小金魚，非�？蓯�，鼓鼓的兩只眼睛如小電燈泡似的，橘紅色的身子，紅白相間的尾巴像一條美麗的喇叭裙。
每天起床，我第一件事就是要給小金魚喂食。我輕輕一聲：“小金魚，快來吃飯嘍！”小金魚就好像聽懂我的話似的，歡快地向我游來。我把魚食一點點灑在水面上，小金魚就一口一口地吃起來，一邊吃，一邊還頑皮地吐著泡泡。
吃飽了，喝足了，它就在水里自由自在地游來游去。有時，我把手碰到魚缸的邊上，它馬上游到大貝殼后面躲了起來。不一會兒，它又探出了小頭偵察危險是否過去了。如果我把手放開，小金魚就又會大膽地游出來玩。原來它是在和我玩“藏貓貓”呢！
小金魚還是一位神奇的音樂家，你仔細聽聽小金魚吐泡泡的聲音，噗奇噗奇，好像在打架子鼓，多么富于節(jié)奏啊。如果把小金魚撈出來，再放回水里，撲嗵一聲，它好像在說：“啊，我又自由啦！”
可愛的小金魚身上有一股淡淡的魚腥味，如果你長時間不給小金魚換水，它的腥味就會加重。
你再來摸摸美麗的小金魚，它的皮膚就像抹了油一樣的滑，調(diào)皮的小孩子要是想抓它可就難了。如果你要反著摸的話，就會很粗糙，金魚的鱗是硬硬的，而且還有點粘乎乎的。
小金魚是由野生鯽魚變異而來的，它有很高的觀賞價值，能陶冶情操，美化家居，讓人回歸自然。它還是和平、幸福、美好的象征呢，我喜歡金魚！
金魚小學作文8
我這個人平時最喜歡的就是養(yǎng)一些小動物，養(yǎng)一些植物，我的家里邊現(xiàn)在有許許多多的植物，而且還養(yǎng)著小貓小狗，好多小動物，我其中最喜歡的動物就是我的小金魚。
我是從去年開始養(yǎng)金魚的一開始的時候根本不知道金魚怎么去養(yǎng)，只是覺得金魚長得很漂亮，看起來會讓人心情愉悅，所以便求著媽媽給我買了4條小金魚，這4條小金魚顏色不一樣，有兩條是金色的，有一條紅色的，還有一條是黑紅相間的，都非常的漂亮。
最初的時候我只是把金魚養(yǎng)到一個水盆里，沒有專門的水缸，后來聽說養(yǎng)金魚一定要用專用的設(shè)備還要放上制氧機，于是后來讓爸爸給我買了一個小魚缸，這個魚缸是專門用來養(yǎng)魚的，里邊各種水草，石頭全都有，可能是新環(huán)境非常好的原因，我的小金魚放到魚缸里非常的開心，非常的活潑。
小金魚每天都要喂食，但是不要問的特別多，我一般都是在早晨9：00的時候給小金魚一些餌料，而且每次也是固定量，不能讓小金魚吃得過分多，否則的話容易把小魚撐壞。
我每天都要觀察小金魚一段時間，每當我上學前，或者是放學以后，我都要守著我的小金魚待上一段時間，因為他們不僅僅能給我快樂，讓我開心更重要的是養(yǎng)金魚可以陶冶情操。
小伙伴們，你們喜歡養(yǎng)金魚嗎？
金魚小學作文9
我家養(yǎng)了三條小金魚。有一條紅白相間的魚，我給它起名為“花花”�；ɑ▊�頭兒最大，圓圓的腦袋，紅紅的眼睛，長長的尾巴上還有幾個紅點兒，游起來特別像仙女擺動的長裙。再說說另外兩條小金魚，它們?nèi)矶际羌t色，一條大，一條小，我分別給它們起名為“大紅”和“小紅”，它們經(jīng)常一起游來游去，好像姐妹倆。
我非常喜歡這三條小金魚。記得有一次，我發(fā)現(xiàn)小金魚有點蔫兒，心想:它們一定是不適應(yīng)魚缸里的生活，需要水草綠化綠化。于是，我決定去陶然亭公園的花鳥魚蟲市場買些水葫蘆。當我買回水葫蘆放進魚缸里時，小金魚興奮地在綠色的水葫蘆中間游來游去，好像在相互捉迷藏。水葫蘆的根須很多，向四面八方伸展開，小金魚把這些根當成了自己的臥室，游累了就在水葫蘆茂密的根里休息。
漸漸地，我和小金魚有了感情。當我學習碰到困難時，就伏著魚缸，靜靜地看著它們游來游去，有時小金魚會突然停在魚缸邊一動不動，好像在看著我，對我說:“尹令瑤，加油!相信自己是最棒的!”我突然有了自信，馬上回到書桌邊繼續(xù)開始學習。
我最喜歡給它們喂吃的。有一次，我剛把面包渣灑在魚缸里，它們?nèi)齻�就不分上下，拼命地搶食吃，我對它們說:“慢慢吃，別著急�！彼鼈兯坪趼牰宋业脑�，個個仰著頭，大的在后，小的在前，好像在互相謙讓，排起了隊。我真開心!
小金魚給我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡小金魚!
金魚小學作文10
多可愛的小金魚呀！“ 我叫道。姐姐和哥哥聽了都紛紛跑了過來。目不轉(zhuǎn)睛地盯著小金魚。哦！原來是媽媽從上街買來了四條可愛有趣的小金魚，它們分別是大紅袍、小紅帽、兩點墨和小黃斑 。
小金魚的嘴是小巧玲瓏的，它一張一合的，活像一臺小機器在運作。它們的鼻子小小的，不仔細看就看不出來哦！你瞧，大紅袍和小紅帽的鼻子上有兩片薄薄的、小小的、白花花的小圓片，像是一 副小眼鏡似的。它的腮整天一張一合的，像一把小扇子。
小金魚的魚鰭像是窗戶一樣透明，帶著淺淺的黑色和橙色。說到魚鰭，當然是前兩片靈活，你看，它的魚鰭前后擺動，像我們的手一樣。肚子鼓鼓的，像只小皮球。鱗片的顏色各不相同：大紅袍是 橙黃色，小紅帽是銀色的，還有另外兩條黑白相間，它們的鱗又細又薄，閃閃發(fā)光，真漂亮！
小魚兒游泳時，尾巴左右擺動，靈活的身子在水中舞動著，像是一位可愛的仙子。游泳要數(shù)小魚靈活，你瞧！它們上下竄來竄去，而大魚呢，像老人家一樣，斯文地在后面慢慢游，真好玩！
我想嚇唬一下它們吧！我倒來一瓶清澈的水，一下子把水倒下去，小魚被嚇得不停地上下亂游。而大魚卻沒動靜。等風波平靜后，它們又游向中間，以為有食物呢！我們給小魚喂了一些飼料！它們 吃東西的樣子好奇怪：先是吃了進去，又吐出來，最后才是完整地把整顆飼料吃進了肚子里，飽餐一頓。你瞧，頑皮的兩點墨先把飼料銜在口里，然后一個勁地跑到水底下，生怕被別人搶掉似的，真淘 氣！
我喜歡這些可愛活潑的小魚，真想做一條自由自在的小魚。
金魚小學作文11
我家養(yǎng)了三條活潑、可愛、淘氣的小金魚。
它們有玻璃球似的.眼睛，默默地注視前方。胖胖的身體，好像充滿氣的氣球似的，顯得特別滑稽、可笑。又長又扁楓葉似的尾巴，好像在水中跳著歡快的舞蹈。在陽光的照射下，金光閃閃，嫵媚動人，婀娜多姿，漂亮、可愛極了。
每當它們肚子餓的時候，就會游到水面上來，張張嘴，眨眨眼，好像在說：“主人，我肚子餓了，請給我點吃的，行吧？”我應(yīng)允，便隨手輕放幾個魚餌。你看，它們個個爭先恐后地游來，然后各自津津有味地享用，高興地搖搖尾巴，好像在感激我似的。吃飽的金魚點點頭，一會兒沉到水底，一會兒又浮出水面，仿佛在和我捉迷藏。水面上會不時地冒出幾個小水泡，引起一圈圈小波浪。唉！小金魚既淘氣又惹人喜愛。
有一天，我和小伙伴張杰正玩得起勁時，我突發(fā)奇想：挖了一個小坑，把最大的一條小金魚埋藏在土里。這時，小金魚眼睛盯著我，好像在說：“小主人，我是你的好朋友，別這樣玩弄我，請珍惜我的生命吧，求求你們了��？”看著孤苦憐丁的小金魚，我們又重新把它放回了它的家�？墒菦]過幾小時，這條可憐的小金魚死了。為此，我大哭了一場。便和小伙伴一起吹著笛子，舉行盛大的“葬禮”把它埋了。
雖然這條金魚已離我而去，但我好想念你，很想和你真誠地說 ：“小金魚，你走好！我會好好地照顧你的兩個小兄弟，我一定會珍惜每一條生命，讓世界充滿愛�！�
金魚小學作文12
我家客廳的茶幾上，有一個圓形透明的缸，缸里有一金一銀兩條金魚，我給它們?nèi)×嗣纸校盒〗鸷托°y。
小金和小銀都是雄的，小金是三年級下冊做觀察日記時養(yǎng)的，小銀是義賣時看到喜歡，買來給小金做伴的。我之所以叫他們小金和小銀，是因為小銀除了頭頂是紅色的，其它部位都是白色的，陽光一照，銀光閃閃，能與中秋的月亮相媲美。而小金呢，全身上下都是橙這一種顏色，陽光一照，就像金龍魚一般，金燦燦的一片，金子一般耀眼。小金與小銀都差不多有一根食指那般粗細，但是小銀明顯得比小金胖。這是因為小金到我家的時候，有一段時候在絕食，導(dǎo)致它瘦了許多。
上次，因為期末考試臨近，老師布置了奇多的作業(yè)，導(dǎo)致我不能好好放開自我，也因此漸漸地忘記了給它們喂食。期末考試一過，我才想起它們，完了，肯定餓死了。我腳踩風火輪，百米賽跑般地來到魚缸旁，抓起魚食便往里灑，原本在魚缸里餓得像在熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)的小金和小銀一看到魚食，它們眨眼間就浮到了水面，張開口，用一口四粒的速度，吃著魚食。我定睛一看，它們餓得頭骨都要露出來了，都是我的錯，我心疼極了。我每天給它們喂食，幾周后，它們才恢復(fù)到了原來的樣子，我心中的石頭才算落了下來。從此，我更喜愛它們了。
它們是我的開心果，我有快樂總會與它們分享，它們好似也能聽懂我的話，甩著尾巴游來游去。每每我遇到了困難，見到小金和小銀在魚缸中嬉戲的身影，心里的煩惱便不知何時飛到了九霄云外了，它們給我?guī)砹藲g樂，我很愛它們。
金魚小學作文13
我家只有一條金魚了，另外三條金魚都被我喂的太多，撐死了！媽媽說星期六帶我們?nèi)ベI金魚。
我很想買了，希望時間過的快點嗎！終于，可以去買了！到那里，我不知道買什么魚好，要不……買頭上有包的和大眼睛的吧！
我們進了一家店，買了好幾條魚，有紅的、黑的、花的……“我們呢還要買一個魚缸，上次買了多少個都破了！”我看中了一個漂亮的魚缸，后面有一張背景紙，是藍色的，連一個氧氣棒。加上一 盆水草，原來是15元錢，買魚缸的話，免費，外加幾條金魚。共二百七十元，真是貴。我們又向前走，前面也有一家，我們?nèi)ツ抢镔I魚缸。我喜歡那種直的角，加氧氣棒、小石子、二盆水草、幾條金魚 ，和一個珊瑚，共二百多元。
我更喜歡這個，比之前那個好多了！我還想要一對鴛鴦，一個水溫度計。
我們選好魚缸和里面的東西，該挑魚了！那條花的好！好不容易，才選好了。那時我很高興！看著媽媽把錢付了，我心里很開心。
一回到家，我們迫不及待把魚缸放好，把水草、珊瑚插好，并在魚缸底部灑上七彩石。把魚放進去，遠處看著真漂亮！這些美麗的金魚在這七彩繽紛的魚缸里玩耍。
我們非常歡迎它們的到來，下次喂食，要注意千萬不能多喂了。記住一句話：金魚只會撐死，但不會餓死。
金魚小學作文14
今天下午科學課需要用到金魚，爸爸便在花鳥市場給我挑了兩條可愛的小金魚。
這兩條金魚一條黑一條白，黑的金魚兩只眼睛都鼓了起來，這讓我想到了一個成語：魚目混珠，它的眼睛可真像一個大珍珠�。“椎慕痿~頭上有一塊紅色的大腫塊，周星翔堅定的說：“這是腫頭魚！也是金魚的一種！”我才不相信什么腫頭魚呢，我想大概這條金魚有一點問題吧。
我問了丁圣樺，他說：“你的金魚快要生寶寶了，紅色的那塊其實就是產(chǎn)卵的地方。”�。课业慕痿~快要生寶寶了？好吧，在它沒生寶寶前，我先好好觀察吧！爸爸放了幾根水草在里面，我的金魚開始在水草間穿梭，快活地游動著。白金魚很活潑，直往黑金魚身上躥，就像孩子爬到媽媽身上撒嬌一樣。黑金魚就像穿著制服的警察一樣，每當白金魚躥到它身邊時，它便馬上躲開，并圍繞著白金魚游，好像是要對它發(fā)起進攻呢！我放了幾顆魚食下去，金魚們一下子就搶光了，黑金魚吃完了，要吃白金魚的，于是它們就“打：起來了，我為了阻止它們，把白金魚給撈了上來。魚離不開水，白金魚在我手上跳來跳去，癢死了。我把手握起來，又張開，金魚不跳了，它用它那淚汪汪的眼睛可憐的看著我，我不忍心，就把它放回到水里了。沒想到白金魚回到水里又和黑金魚”打“起來了……金魚給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我會繼續(xù)觀察它們的。
金魚小學作文15
著黑色的t恤衫，配一條黑色的緊身褲，腰間帶一條黑的油亮的皮帶，帶著一頂洗得發(fā)亮的黑色的帽子。帥極了，像一位俠客。眼睛像黑珍珠一樣。金白相間的小金魚穿著一件白色的婚紗，脖子上帶著一條純金的項鏈，像一個新娘子，美麗極了。上黑下的金魚穿著婚紗的襯衫，系一條黑色的領(lǐng)帶，穿一條金色的褲子，可愛極了。
三只金魚繞著魚缸地轉(zhuǎn)，黑俠客好像在說：“誰來給我們點吃的？好餓��！”
金白相間的金魚說：“我要出去，魚缸里太窄了！”林老師看見幾只金魚游累了，安靜的趴著，肚子扁扁的。便拿起魚食輕輕地放在魚缸里。剎那間，魚缸沸騰了，黑俠客搶著說：“走開，走開，全是我的！”別看黑俠客個頭小，它的力氣可是三只金魚中最大的，他吃飽了，其他兩只才敢吃。
多么有趣的金魚呀！我喜歡它們。
地朝魚食游去。小紅看見小黑后，立馬一改以前“和藹可親”的模樣，擋在了小黑的前面，加快速度率先吃掉了一顆魚食。之后，還得意地吐了幾個小泡泡。小黑壓著滿腔怒火，抱著“不和你計較”的心理游向另一顆魚食�？刹恢朗切『谄綍r缺乏鍛煉還是什么，近在眼前的魚食竟又被小紅搶了。小黑終于爆發(fā)了，用尾巴拍了一下小紅，小紅自然也不是吃素的，金魚之間的大戰(zhàn)因此拉開序幕不過你別擔心，事情過去后，它們就雨過天晴、和好如初了啦！
怎么樣，你喜歡我家的金魚嗎？