高校校園籃球文化建設(shè)和改革思考論文

　　摘要：

　　大學(xué)體育文化是大學(xué)校園文化中一個關(guān)鍵的部分，有利于豐富高校的人文環(huán)境，推動健康向上的生活方式的養(yǎng)成�；@球文化在高校體育文化中是一道閃光點，有利于促進高校體育精神的發(fā)展，在提高大學(xué)生身體素質(zhì)的同時，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀。該文闡釋了高�；@球文化的概念，分析了高�；@球文化的社會價值，提出了改革后的發(fā)展對策。

　　關(guān)鍵詞：新籃球觀；高校；籃球文化建設(shè)；改革思考

　　在高校，籃球深受大學(xué)生的喜愛，其可以鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的意志和品質(zhì)。目前，很多學(xué)生對籃球運動的認識尚停留在一個淺層文化階段，只重視籃球運動帶來的身體刺激，忽視了籃球運動帶來的文化因素，影響了籃球運動的持續(xù)發(fā)展。隨著社會的發(fā)展，籃球運動的形式和內(nèi)容逐漸完善，其在高校中的文化內(nèi)涵也日漸豐富，推動了高�；@球建設(shè)的發(fā)展，因此，要在新籃球觀下，推動高�；@球文化建設(shè)的發(fā)展。

　　一、高校籃球文化的概念。

　　1、籃球文化的定義目前，學(xué)術(shù)界對于籃球文化的定義還在商討中，可以大致將其概括為：籃球文化是指在籃球運動中，通過參與者體現(xiàn)出人文精神，并體現(xiàn)在籃球建設(shè)的制度中。

　　其核心部分就是籃球的精神文化，使參與者形成一種集體的共識，獲得集體的認同感。高�；@球文化在校園中具有其自身的文化特質(zhì)，它不是以實體的形式對學(xué)生和老師產(chǎn)生影響，而是潛移默化地影響師生的思維方式和活動方式。學(xué)校應(yīng)該將健身籃球作為基礎(chǔ)，以競技籃球為輔助，充分展現(xiàn)籃球中體現(xiàn)的人文精神。

　　2、高�；@球文化的內(nèi)涵和外延高校籃球文化是一種特殊的文化標志。

　　在高�；@球文化中，人們崇尚的人文精神被普遍關(guān)注，有利于提高師生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，展現(xiàn)民族性和地域性。其文化內(nèi)涵展現(xiàn)在它的社會功能上；就籃球文化的外延來說，它設(shè)計的初衷在于想要發(fā)展一種室內(nèi)游戲使學(xué)生將自己的身體解放，擺脫枯燥器械的束縛。因此，籃球文化可以說來源于高校。所以，籃球運動是學(xué)生參與的主要體育活動，學(xué)校都會成立籃球隊，帶動學(xué)生的積極性，增強師生之間的互動。目前，高�；@球文化是體育文化中一個重要的部分，它深刻影響著師生的精神面貌。

　　二、高�；@球文化的特點和社會價值。

　　在新時期，國家體育總局提出了新籃球觀，主要的內(nèi)容是“競技籃球、娛樂籃球、財富籃球和文化籃球”，這就需要對現(xiàn)代籃球重新認識，豐富籃球文化的內(nèi)容和形式，構(gòu)建新時期的籃球文化。

　　1、高�；@球文化特點高校籃球文化是校園文化中一個重要的組成部分，它具有校園文化的共性，又具有自身的特殊性。

　　高�；@球文化按照地理位置、人群特點主要具有幾個特點：

　　第一，高�；@球文化具有一定的方向性，可以為師生提供方向的指導(dǎo)，實現(xiàn)高�；@球文化的目標。

　　第二，高�；@球文化具有高層次性，這主要是由于師生的知識層次較高。

　　第三，高�；@球文化具有多樣性和大眾性，可以實現(xiàn)全民參與。

　　2、高�；@球的文化價值。

　�。�1）健身娛樂價值參與高�；@球運動，可以在運動中釋放身心，緩解身體和精神壓力，有利于體會到高校籃球文化的魅力。

　　籃球運動是一種很好的鍛煉身體的運動，它可以實現(xiàn)有氧和無氧運動的充分結(jié)合，促進學(xué)生的身體健康，可以增強學(xué)生的抵抗能力。在高校校園中，校園文化的底蘊是顯而易見的，在這種環(huán)境下，通過籃球運動可以傳播籃球文化的信息，放松身心，使學(xué)生可以充分感受到籃球文化的魅力，達到愉悅身心的目的。

　�。�2）教育濡化價值籃球文化在校園文化中的意義重大，具有較強的教育濡化價值。

　　人的價值觀可以通過文化環(huán)境得到完善�；@球文化可以使師生在籃球活動中體會到籃球運動的價值，陶冶自身的情操，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使師生更好地適應(yīng)社會的發(fā)展，而且可以培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合性人才。在籃球運動中，可以對師生的行為進行規(guī)范，提高學(xué)生和老師之間的互動，增強對籃球文化的認同感和歸屬感，充分發(fā)揮團隊精神，增加師生之間的合作和交流。同時，有利于發(fā)揮創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實踐能力，具有濃厚的教育濡化價值。

　�。�3）競技凝聚價值開展籃球運動，可以使學(xué)生在運動中愉悅身心，并且能夠提高籃球的技術(shù)和水平。

　　要提高高校籃球的經(jīng)濟性，則可以開展CUBA，增強學(xué)生之間的凝聚力，促進學(xué)生情感的交流。CUBA隊伍的成立，可以作為CBA的后備建設(shè)，可以從中發(fā)掘和培養(yǎng)優(yōu)秀的籃球運動員。就美國來說，他們在高校中大力發(fā)展籃球運動，充分利用課余時間，進行籃球訓(xùn)練，提高籃球選手的身體素質(zhì)，培養(yǎng)他們的戰(zhàn)術(shù)思維，從而培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的國家籃球人才。目前，很多國家都在效仿這種方式，充分利用大學(xué)校園的優(yōu)勢條件，通過籃球文化的氛圍，促進籃球競技的發(fā)展。

　　三、高�；@球文化改革的思考。

　　1、重塑高�；@球理念籃球理念主要是指在籃球運動中體現(xiàn)的思想和觀念，通過籃球理念，可以看出籃球運動的價值。

　　目前，我國在新的籃球理念下，提出了新的籃球發(fā)展目標，更重視籃球文化的建設(shè)。受到傳統(tǒng)文化的影響，我們主要通過靜態(tài)運動的形式來健身，相對忽視劇烈的身體運動，因此，我國高校的籃球理念和世界先進國家相比，還存在較大的差距。所以，在新時期，要充分理解國外先進的籃球理念，結(jié)合高校籃球發(fā)展的實際，豐富我國籃球文化的內(nèi)容和形式，不僅要強調(diào)籃球運動的健身性，還要強調(diào)籃球運動的競技性，促進籃球運動的發(fā)展。

　　2、創(chuàng)造和諧的校園文化，重點進行籃球文化建設(shè)在校園建設(shè)中，發(fā)展和諧的文化氛圍，主要是推動社會文化的發(fā)展，從而達到完善自身的目標。

　　高�；@球文化對校園文化建設(shè)具有重大的意義。同樣，校園文化又可以對高�；@球文化產(chǎn)生一定的反作用，從而實現(xiàn)雙向的交流。因此，在建設(shè)高�；@球文化中，要從本校的實際情況出發(fā)，發(fā)展具有本校特色的籃球文化，比如可以在體育館等區(qū)域陳列籃球明星的照片和經(jīng)典語錄等，加強對籃球文化的宣傳，使同學(xué)們加深對籃球文化的理解，從而可以在無形中轉(zhuǎn)變學(xué)生的思維方式，推動籃球運動在高校校園中的發(fā)展。

　　3、加強高�；@球場地等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)隨著我國教育改革的發(fā)展，我國高校招生的規(guī)模逐漸擴大，數(shù)量逐漸增多。

　　因此，很多高校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已經(jīng)不能適應(yīng)新時期體育教育的發(fā)展需要。運動場地面積不夠，器材陳舊，訓(xùn)練場地緊張。所以，要重視籃球場地的建設(shè)，營造良好的籃球文化環(huán)境，學(xué)校要對籃球活動進行總體規(guī)劃，鼓勵學(xué)生積極參與到籃球活動中來，根據(jù)學(xué)生的需要擴建籃球場地，加大籃球文化的宣傳，建立籃球閱覽室，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧的校園籃球文化環(huán)境，推動高校籃球的發(fā)展。

　　四、結(jié)語。

　　目前，高校籃球是一個重要的籃球活動場所。在新籃球觀念的倡導(dǎo)下，要重點突出籃球文化建設(shè)的地位，強調(diào)以人為本的籃球理念，營造積極向上的籃球文化精神。隨著社會的發(fā)展，籃球運動的形式和內(nèi)容逐漸完善，其在高校中的文化內(nèi)涵也日漸豐富，推動了高�；@球建設(shè)的發(fā)展，因此，要在新籃球觀下，推動高�；@球文化建設(shè)的發(fā)展。高�；@球文化運動具有豐富的健身娛樂價值、教育濡化價值和競技凝聚價值。在新時期的發(fā)展下，要重塑高�；@球理念；創(chuàng)造和諧的校園文化，重點進行籃球文化建設(shè)；加強高�；@球場地等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。

　　參考文獻：

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