數(shù)學(xué)論文作文6篇

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都寫過論文吧，論文是學(xué)術(shù)界進(jìn)行成果交流的工具。那要怎么寫好論文呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)論文作文6篇，希望對大家有所幫助。

數(shù)學(xué)論文作文 篇1

　　我的數(shù)學(xué)成績一向很好，素有“數(shù)學(xué)小神童”之稱，我也常常引以為豪。

　　這天，我要去看電影，爸爸不同意，兩人爭執(zhí)很久，最后爸爸說：?好，如果解決了我的問題，我就同意你去看電影！我想：為了看電影，花費(fèi)點(diǎn)腦細(xì)胞，值！何況我的成績很好，隨爸爸什么問題，我解決的可能性還是很大的。于是，我信心十足地說：請出題！

　　題目是這樣的，一輛貨車去山里運(yùn)礦石，晴天每天可運(yùn)20次，雨天每天可運(yùn)12次，它一共運(yùn)了112次，平均每天運(yùn)14次。這幾天中有幾天晴天，幾天雨天？

　　我思索片刻，根據(jù)平均每天運(yùn)14次，運(yùn)了112次，可以列式112÷14=8（天），算出運(yùn)了8天，假如這8天全是晴天，就能運(yùn)20×8＝160（次），比原來112次多運(yùn)了160－112＝48（次），晴天多一天，就多運(yùn)20－12＝8（次），一共多運(yùn)了48次，就有48÷8＝6（天）雨天被當(dāng)成了晴天，實(shí)際晴天就有8－6＝2（天）。我又驗(yàn)證了一下：20×2+12×6＝112（次）。

　　于是，我把思路講給爸爸聽，爸爸聽了直點(diǎn)頭。

　　我得意地說：?假如全是雨天我也會(huì)做：[112－12×（112÷4）]÷（20－12）＝2（天），這是晴天天數(shù)，雨天用112÷4－2＝6（天）?。

　　爸爸看到我的思路如此清晰，臉上掛滿了笑容，我見此情景撒腿就向電影院跑去。

數(shù)學(xué)論文作文 篇2

　　關(guān)于速度一向?qū)W習(xí)成績不好的我，在無意中發(fā)現(xiàn)了一道題，并且給做出來了，下面我給大家分享一下吧！在20xx年春運(yùn)期間，我國南方出現(xiàn)大范圍冰雪災(zāi)害，導(dǎo)致某地電路斷電。該地供電局組織電工進(jìn)行搶修供電局距離搶修工地15千米。搶修車裝載著所需材料先從供電局出發(fā)，15分鐘后電工乘吉昔車從同一地點(diǎn)出發(fā)，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)搶修工地，已知吉普車速度是搶修車速度的1。5倍，求這兩種車的速度。

　　解：1。設(shè)搶修車的速度為x千米/時(shí)，則吉普車的速度為1。5x千米/時(shí)．由題意走相同路程15千米，吉普車比搶修車快15分鐘（即0。25小時(shí)）得方程15/X-15/1。5X=0。25解得X=20千米/小時(shí)，則1。5X=30千米/小時(shí)

　　答：搶修車的`的速度為20千米/時(shí)，吉普車的速度為30千米/時(shí)．

　　2。因?yàn)樽叩穆烦蹋⊿=15KM）一樣，人用的時(shí)間是X。材料用的時(shí)間是X+15，即（15÷X）÷（15÷（X+15））=1。5，一元一次方程，得X=30分鐘，即0。5小時(shí)，那么吉普車的速度就是30KM/H，搶修車20KM/H

　　答：搶修車的的速度為20千米/時(shí)，吉普車的速度為30千米/時(shí)．

　　3。設(shè)吉普車用的時(shí)間為x小時(shí)。

　　根據(jù)題意得：x+15=1。5x

數(shù)學(xué)論文作文 篇3

　　生活中，處處有數(shù)學(xué)，只要你善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含的無窮奧秘。

　　我很喜歡數(shù)學(xué)，平常很愛探究，數(shù)學(xué)是我生活中的一部分，也是我唯一的愛好。我夢想就是成為一名數(shù)學(xué)家，成為一名偉大的數(shù)學(xué)家。

　　在四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師周老師教了我們商不變的規(guī)律，剛學(xué)習(xí)這個(gè)規(guī)律的我感到很好奇，有一些不相信。

　　商不變的規(guī)律就是：在除法中，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大若干倍或縮小若干倍，商不會(huì)變，但余數(shù)會(huì)變。

　　我圍繞著這個(gè)規(guī)律展開了實(shí)驗(yàn)。我用40和6兩個(gè)數(shù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。40除以6等于6，余數(shù)是4，。我將40和6同時(shí)擴(kuò)大相同的倍數(shù)100，變成4000除以600，我計(jì)算了一下，商是6，余數(shù)是400，它的商沒有變，余數(shù)擴(kuò)大了相同的倍數(shù)100，變成了400。我吃了一驚，商居然真的沒有變，還是6，而余數(shù)卻變了。

　　我還是有一些不相信，又用50和4試驗(yàn)了一下。50除以4等于12，商是2。這次我將50和4同時(shí)擴(kuò)大到原來的2倍，變成100和8，100除以8，商是12，余數(shù)是4。商還是沒有變，但余數(shù)擴(kuò)大了相同的倍數(shù)2倍，變成了4。我徹徹底底的震驚了，再一次體會(huì)到了數(shù)學(xué)的神奇。

　　五年級(jí)時(shí)，我又接觸到了方程，方程其實(shí)就是含有未知數(shù)的等式。在學(xué)習(xí)商不變的規(guī)律后，我再次對方程產(chǎn)生了濃厚的興趣。我找了許多方程來做，并學(xué)會(huì)從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　3x？2=302計(jì)算方法是：先將302減去2，變成3x=302-2，那么3x=300，再將300除以3，變成x=300÷3，結(jié)果變成x=100。沒想到只需幾步就可以將這個(gè)方程解開，得到答案。

　　我又找了一個(gè)方程來計(jì)算。5x-6÷3=38，先將6÷3算出變成5x-2=38，再將38？2等于40，式子就變成了5x=40，最后將40除以5等于8，結(jié)果就是x=8。

　　數(shù)學(xué)，就像一座高峰，直插云霄，剛剛開始攀登時(shí)，感覺很輕松，但我們爬得越高，山峰就變得越陡，讓人感到恐懼。這時(shí)候，只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去，所以，站在數(shù)學(xué)的高峰上的人，都是發(fā)自內(nèi)心喜歡數(shù)學(xué)的，站在峰腳的人是望不到峰頂?shù)�。只有在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，才能讓自己的視野更加開闊！

　　讓我們一起來探索數(shù)學(xué)的奧秘吧！

數(shù)學(xué)論文作文 篇4

　　生活里，書序無處不在，哪怕是在極細(xì)微的地方，只要你認(rèn)真觀察和思考，都能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的真諦和奧秘。

　　就拿拋硬筆來說吧。小時(shí)候，我曾獨(dú)自坐在家中，一時(shí)興起就開始研究拋硬幣。連續(xù)數(shù)十次后，我忽然發(fā)現(xiàn)，背面出現(xiàn)的次數(shù)遠(yuǎn)大于正面。這是為什么呢？我皺起眉頭，將一枚硬幣拿在手上反復(fù)觀察，卻還是沒有得到任何結(jié)果�！芭距�”硬幣落在了桌上，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)被窩忽略的地方。錢幣的重量。我立刻捧起書，試圖驗(yàn)證我的想法。果然，就像曾經(jīng)，在旋轉(zhuǎn)硬幣游戲中，背面朝上的情況約占80%，原因正是硬幣正面比背面重一點(diǎn)，導(dǎo)致硬幣重心稍偏向正面。旋轉(zhuǎn)的硬幣容易向更重的一側(cè)倒下。因此，硬幣落下后背朝上的情況更多。也就是說，拋硬幣正面或者背面朝上的概率并非都是50%

　　在生活中，我們也要學(xué)會(huì)思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，不懂就問，絕不能輕易放棄。生活處處皆數(shù)學(xué)！只有喜愛數(shù)學(xué)的人，才能感受數(shù)學(xué)，領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美。

數(shù)學(xué)論文作文 篇5

　　說到數(shù)學(xué)，我可是有很多話想說，這是我最差的一科，我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要很好的思維，和沉穩(wěn)的心態(tài)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)我還有一件有趣的事呢。

　　在上學(xué)時(shí)的某一天，我遇到了一個(gè)大難題，題目是這樣的，一個(gè)大圓柱上面放了兩個(gè)依次變小的圓柱，求它們的表面積，正當(dāng)我還在一個(gè)一個(gè)算它們的表面積再減相關(guān)聯(lián)的部分時(shí)，我的同學(xué)已經(jīng)算完了，我驚呆了，為什么他能算那么快，下課后我去找那個(gè)同學(xué)：“為什么上課那道題你能算那么快�！薄耙�?yàn)槟銢]用對方法，我來教你吧，你可以只算最大圖形的表面積，再算小圖形的側(cè)面積，相加就可以了，很方便吧�！彼�笑著說，我又驚呆了，盡然還有這種妙計(jì)。

　　所以說學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還有一點(diǎn)很重要，遇到不會(huì)的題一定要及時(shí)問，問到會(huì)為止，這樣才能提高成績，也會(huì)讓我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)更簡單。

　　我再給大家推薦一種方法吧，那就是上課認(rèn)真聽，別看這只是學(xué)生一定要完成的，真正能完成很完美的人少之又少。

　　大家一起加油吧。

數(shù)學(xué)論文作文 篇6

　　今天，爸爸帶我到世茂運(yùn)河城的英派斯去游泳，因?yàn)榘职钟心堑慕∩砜�。在�?zhǔn)備去哪游泳之前已經(jīng)事先調(diào)查好了那的價(jià)格，健身卡：五點(diǎn)之前25元，1米5以下半價(jià)，而且隨便你游多長時(shí)間。五點(diǎn)之后30元，1米5以下半價(jià)，最多只能游2個(gè)小時(shí)。無健身卡：五點(diǎn)之前30元，1米5以下半價(jià)。五點(diǎn)之后35元，無半價(jià)。于是爸爸叫我算一下這樣我們可以省多少元。

　　列式：用健身卡25／2＝12.5（元）（因?yàn)槲艺��?米49）12.5＋25＝37.5（元）不用健身卡：30／2＝15（元）15＋30＝45（元）45——37.5＝7.5（元）也就是說用健身卡可以省下7.5元。

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